2025屆齊魯名校教科研協(xié)作體 山東、湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
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2025屆齊魯名校教科研協(xié)作體山東、湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、甲、乙兩輛汽車在同一平直的公路上做直線運(yùn)動(dòng),t=0時(shí)刻同時(shí)經(jīng)過(guò)公路旁的同一個(gè)路標(biāo).如圖所示為描述兩車運(yùn)動(dòng)的v-t圖像,下列說(shuō)法正確的是A.在0~10s內(nèi)兩車運(yùn)動(dòng)方向相反B.在10~20s內(nèi)兩車距離逐漸增大C.在t=10s時(shí)兩車在公路上相遇D.在5~15s內(nèi)兩車的位移相等2、一物體以初速度v0做勻減速直線運(yùn)動(dòng),第1s內(nèi)通過(guò)位移為x1=3m,第2s內(nèi)通過(guò)的位移x2=2m,此后又經(jīng)過(guò)位移x3,物體的速度減小為0,則下列說(shuō)法中不正確的是()A.初速度v0的大小為2.5m/s B.加速度a的大小為1m/s2C.位移x3的大小為1.125m D.位移x3內(nèi)的平均速度大小為0.75m/s3、一個(gè)物體靜止放在水平桌面上,物體對(duì)桌面的壓力大小等于物體的重力,這是因?yàn)椋ǎ〢.它們是一對(duì)平衡力B.它們是一對(duì)作用力和反作用力C.它們既是平衡力又是相互作用力D.以上說(shuō)法均不正確4、我們見(jiàn)過(guò)在砂輪上磨刀具的情形。當(dāng)?shù)毒吲c快速旋轉(zhuǎn)的砂輪接觸時(shí),就會(huì)看到一束火星從接觸點(diǎn)沿著砂輪的切線飛出,這些火星是刀具與砂輪接觸時(shí)擦落的熾熱微粒,對(duì)此現(xiàn)象,下列描述中錯(cuò)誤的是()A.火星微粒由于慣性而做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.火星微粒被擦落時(shí)的速度為零,所以做自由落體運(yùn)動(dòng)C.火星微粒飛出的方向就是砂輪跟刀具接觸處的速度方向D.火星微粒都是從接觸點(diǎn)沿著砂輪的切線方向飛出的5、放在粗糙水平面上物塊A、B用輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)相連,如下圖所示,物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,今對(duì)物塊A施加一水平向左的恒力F,使A、B一起向左勻加速運(yùn)動(dòng),設(shè)A、B的質(zhì)量分別為m、M,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為:()A. B.C. D.6、如圖,物體A、B放在光滑水平面上,A的質(zhì)量是B的2倍,用水平恒力推A,使A和B一起向右運(yùn)動(dòng),則A、B間的作用力大小為()A. B.C. D.F7、如圖所示,固定的斜面上疊放著A、B兩木塊,木塊A與B的接觸面是水平的,水平力F作用于木塊A,使木塊A、B保持靜止,且F≠0,則下列描述正確的是()A.A對(duì)B的摩擦力為0 B.B一定受到5個(gè)力的作用C.斜面對(duì)木塊B的摩擦力方向可能沿斜面向下 D.A、B整體可能受三個(gè)力作用8、如圖所示,水平光滑的地面上有一個(gè)靜止的小車,小車的質(zhì)量為20kg,一質(zhì)量為60kg的人站在小車上,通過(guò)輕繩繞過(guò)光滑的輕質(zhì)定滑輪拉動(dòng)小車,人和小車一起均向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是()A.人受到方向向左的摩擦力B.當(dāng)人和小車加速度大小均為2m/s2時(shí),人與小車之間的摩擦力大小為40NC.無(wú)論加速度多大,人與小車之間的摩擦力大小保持60N不變D.由于人和小車一起均向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng),可知人拉繩子的小于繩子拉人的力9、如圖,一粗糙斜面固定在地面上,斜面頂端裝有一光滑定滑輪.一細(xì)繩跨過(guò)滑輪,其一端懸掛物塊N.另一端與斜面上的物塊M相連,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動(dòng)N,直至懸掛N的細(xì)繩與豎直方向成45°.已知M始終保持靜止,則在此過(guò)程中()A.水平拉力的大小可能保持不變B.M所受細(xì)繩的拉力大小一定一直增加C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加D.M所受斜面的摩擦力大小可能先減小后增加10、如圖所示,物體A、B用細(xì)繩連接后跨過(guò)滑輪,A懸掛著,B剛好靜止在光滑的斜面上,不計(jì)滑輪摩擦.現(xiàn)將斜面傾角增大,下列說(shuō)法中正確的是A.物體B將沿斜面向下滑B.物體B對(duì)斜面的壓力減小C.繩子對(duì)物體B的拉力大于物體A的重力D.繩子對(duì)物體B的拉力小于物體A的重力11、兩個(gè)共點(diǎn)力大小分別是5N和8N,則這兩個(gè)力的合力大小可能是A.2N B.5NC.8N D.12N12、如圖所示,小熊貓正在劃船前進(jìn),則下列說(shuō)法中正確的是()A.使船前進(jìn)的力的施力物體是船槳B.用槳向后劃水,船就向前運(yùn)動(dòng),說(shuō)明物體間力的作用是相互的C.小熊貓對(duì)船的壓力和船對(duì)小熊貓的支持力是一對(duì)平衡力D.小船漂浮,小船受到的浮力大小等于小熊貓和船的總重力二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)14、(10分)三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說(shuō)明(本題共36分)15、(12分)如圖甲所示,跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)一段加速滑行后從A點(diǎn)水平飛出,落到斜坡上的B點(diǎn),AB兩點(diǎn)間的豎直高度h45m,斜坡與水平面的夾角,不計(jì)空氣阻力,取sin0.6,cos0.8,g10m/s2,求(1)運(yùn)動(dòng)員水平飛出時(shí)初速度v0大小;(2)運(yùn)動(dòng)員落到B點(diǎn)時(shí)瞬時(shí)速度v1的大小和方向;(3)設(shè)運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)以不同的水平速度v0飛出,落到斜坡上時(shí)速度大小為v,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定v與v0的關(guān)系式,并在圖乙中畫(huà)出v-v0的關(guān)系圖像。16、(12分)如圖所示,傾角的光滑斜面固定在水平地面上,斜面的高?,F(xiàn)將一個(gè)小滑塊從斜面的頂端由靜止釋放,取重力加速度。求:(1)小滑塊在斜面上滑行過(guò)程中的加速度大?。唬?)小滑塊滑到斜面底端所用的時(shí)間。17、(12分)小宇同學(xué)騎自行車以2m/s的速度勻速直線前進(jìn),某時(shí)刻在他前面9m處以10m/s的速度同向行駛的汽車突然關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),以2m/s2的加速度減速前進(jìn).求;(1)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間汽車停下來(lái);(2)經(jīng)過(guò)3s時(shí)小宇和汽車的距離

參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、D【解析】t=0時(shí)刻兩車同時(shí)經(jīng)過(guò)公路旁的同一個(gè)路標(biāo),根據(jù)速度大小關(guān)系分析兩車之間距離如何變化.根據(jù)速度圖象的“面積”表示位移,判斷位移關(guān)系【詳解】A.0~10s內(nèi),兩車的速度均為正值,可知方向相同,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;BC.在0~10s內(nèi),乙的速度大于甲的速度,兩者之間的距離逐漸增大,10~20s內(nèi),甲的速度大于乙的速度,兩者之間的距離又逐漸減小,可知在t=10s時(shí),兩車相距最遠(yuǎn).故BC錯(cuò)誤;D.由圖象可知,在5~15s內(nèi),兩圖線與時(shí)間軸圍成的面積相等,兩車的位移相等,故D正確;故選D【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵知道速度時(shí)間圖線的物理意義,知道圖線的斜率表示加速度,圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移2、A【解析】AB.根據(jù)△x=at2得,根據(jù)第1s內(nèi)通過(guò)位移為x1=3m,則有解得v0=3.5m/s,故A錯(cuò)誤,符合題意;B正確,不符合題意;C.第2s末的速度v2=v0+at=3.5m/s-1×2m/s=1.5m/s則故C正確,不符合題意;D.位移x3內(nèi)的平均速度大小故D正確,不符合題意。故選A。3、D【解析】一個(gè)物體靜止地放在水平桌面上,物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力是作用力與反作用力,它們等值、方向、共線,物體受到的重力與桌面對(duì)物體的支持力是與一對(duì)平衡力,它們也是等值、方向、共線,所以物體對(duì)桌面的壓力等于物體的重力,方向相同,故ABC說(shuō)法都是錯(cuò)誤的【點(diǎn)睛】此題要注意壓力與重力是性質(zhì)完全不同的兩個(gè)力,有時(shí)甚至沒(méi)有任何關(guān)系,只有在物體靜止地放在水平桌上時(shí),二者的方向和大小才一致4、B【解析】做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的速度方向沿物體運(yùn)動(dòng)軌跡的切線方向。【詳解】A.微粒在擦落前做圓周運(yùn)動(dòng),擦落后由于慣性要沿著原來(lái)的速度方向繼續(xù)運(yùn)動(dòng),微粒飛出的方向就是砂輪上跟刀具接觸處的速度方向;微粒由于慣性而沿著離開(kāi)砂輪時(shí)的切線方向,即速度方向飛出,故A正確;B.微粒被擦落時(shí)的速度不為零,微粒的運(yùn)動(dòng)不是自由落體運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;CD.微粒飛出的方向就是砂輪上跟刀具接觸處的速度方向,即從接觸點(diǎn)沿著砂輪的切線方向飛出的,故CD正確。本題選擇錯(cuò)誤的,故選B。5、B【解析】A、B一起向左勻加速運(yùn)動(dòng),設(shè)加速度大小為.以A、B整體為研究對(duì)象,受力分析,由牛頓第二定律可得:設(shè)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為,以B為研究對(duì)象,受力分析,由牛頓第二定律可得:聯(lián)立解得:,故B項(xiàng)正確,ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】加速度相同的連接體模型,一般先整體后隔離6、A【解析】設(shè)B的質(zhì)量為m,則A的質(zhì)量為2m,AB間的作用力為N,以物體A、B組成的整體為研究對(duì)象,由牛頓第二定律得再以B為研究對(duì)象,由牛頓第二定律得聯(lián)立解得,故A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。7、CD【解析】A.對(duì)物體A受力分析,受推力、重力、支持力和靜摩擦力,根據(jù)平衡條件,B對(duì)A的靜摩擦力與推力F平衡,根據(jù)牛頓第三定律,A對(duì)B的摩擦力水平向左,大小為F,故A錯(cuò)誤;B.對(duì)物體B受力分析,受重力,A對(duì)B的壓力,A對(duì)B水平向左的靜摩擦力,斜面對(duì)B垂直向上的支持力,斜面對(duì)B可能有靜摩擦力(當(dāng)A對(duì)B向左的靜摩擦力的平行斜面方向分力與重力的下滑分力平衡時(shí)為零),故B受4個(gè)力或者5個(gè)力,故B錯(cuò)誤;C.當(dāng)A對(duì)B向左的靜摩擦力的平行斜面方向分力大于重力的下滑分力時(shí),B物體有上滑趨勢(shì),故受到平行斜面向下的靜摩擦力,故C正確;D.對(duì)AB整體受力分析,受重力、支持力、推力,可能有靜摩擦力(當(dāng)推力的平行斜面方向分力與重力的下滑分力平衡時(shí)為零),故可能受三個(gè)力作用,故D正確。故選CD。8、AB【解析】A.由于人和小車受到的拉力相同,而人的質(zhì)量大于車的質(zhì)量,故在一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),人受到向左的合力要大于車受到的合力,故人受到的摩擦力向左,故A正確;BC.當(dāng)加速度為2m/s2時(shí),對(duì)整體分析可知,2F=(M+m)a;解得F=80N;此時(shí)人的合外力為F人=ma=60×2=120N;故人受到的摩擦力大小為f=120-80=40N;可知人和小車加速度大小不同時(shí),人與小車之間的靜摩擦力大小不同,故B正確,C錯(cuò)誤;D.由于人和小車一起均向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng),人拉繩子的力與繩子拉人的力為作用力和反作用力,故大小相等;故D錯(cuò)誤;故選AB。9、BD【解析】如圖所示,以物塊N為研究對(duì)象,它在水平向左拉力F作用下,緩慢向左移動(dòng)直至細(xì)繩與豎直方向夾角為45°的過(guò)程中,水平拉力F逐漸增大,繩子拉力T逐漸增大;對(duì)M受力分析可知,若起初M受到的摩擦力f沿斜面向下,則隨著繩子拉力T的增加,則摩擦力f也逐漸增大;若起初M受到的摩擦力f沿斜面向上,則隨著繩子拉力T的增加,摩擦力f可能先減小后增加.故本題選BD10、ABC【解析】將斜面傾角增大,分析B的重力沿斜面向下的分力變化情況,即可判斷B的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),物體B對(duì)斜面的壓力的大小等于B的重力垂直斜面的分力,根據(jù)A的加速度方向分析繩子拉力與A的重力關(guān)系;【詳解】A、由題可知,繩的拉力等于A的重力,對(duì)B分析由:,將斜面傾角增大,B的重力沿斜面向下的分力增大,則物體B將沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng),故A正確;B、物體B對(duì)斜面的壓力大小為:,增大,減小,則減小,故B正確;CD、物體B將加速下降,加速度向下,而物體A則加速上升,加速度向上,處于超重狀態(tài),則繩子對(duì)物體A的拉力大于物體A的重力,根據(jù)定滑輪的特征知,繩子對(duì)物體B的拉力大于物體A的重力,故C正確,D錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是先對(duì)物體B受力分析,判斷其運(yùn)動(dòng)狀態(tài),再對(duì)物體A受力分析,然后根據(jù)牛頓第二定律分析繩子的拉力大小11、BCD【解析】?jī)闪铣蓵r(shí),合力隨夾角的增大而減小,當(dāng)夾角為零時(shí)合力最大,夾角180°時(shí)合力最小,并且|F1-F2|≤F≤F1+F2【詳解】?jī)闪铣蓵r(shí),合力范圍為:|F1-F2|≤F≤F1+F2;故3N≤F≤13N;所以可能的是5N、8N、12N,故選BCD12、BD【解析】A.使船前進(jìn)的力的施力物體是水,故A錯(cuò)誤;B.用槳向后劃水,水給船一個(gè)向前的反作用力使船向前運(yùn)動(dòng),說(shuō)明物體間力的作用是相互的。故B正確;C.小熊貓對(duì)船的壓力和船對(duì)小熊貓的支持力是一對(duì)相互作用力,故C錯(cuò)誤;D.由受力平衡可知,小船受到的浮力大小等于小熊貓和船的總重力,故D正確。故選BD。二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、14、三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文

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