2025屆江西省宜春市靖安縣物理高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆江西省宜春市靖安縣物理高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、下列關(guān)于質(zhì)點的說法中正確的是（）A.只要是體積很小的物體都可看作質(zhì)點B.只要是質(zhì)量很小的物體都可看作質(zhì)點C.質(zhì)量很大或體積很大的物體都一定不能看作質(zhì)點D.由于所研究的問題不同，同一物體有時可以看作質(zhì)點，有時不能看作質(zhì)點2、如圖所示，磁性黑板擦吸附在豎直的鐵質(zhì)黑板上，處于靜止?fàn)顟B(tài)．若黑板擦的重力大小為G，黑板對黑板擦的磁場力垂直于黑板平面，則A.黑板擦對黑板的摩擦力方向豎直向下B.黑板對黑板擦有四個作用力C.黑板擦受到的磁場力大小一定等于GD.黑板擦受到的彈力大小不可能大于G3、從同一地點同時開始沿同一方向做直線運(yùn)動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示．在0~t0時間內(nèi)，下列說法中正確的是（）A.Ⅰ、Ⅱ兩個物體的加速度都在不斷減小B.Ⅰ物體的加速度不斷增大，Ⅱ物體的加速度不斷減小C.Ⅰ物體的位移不斷增大，Ⅱ物體的位移不斷減小D.Ⅰ、Ⅱ兩個物體平均速度大小都是(v1+v2)/24、在下列與運(yùn)動學(xué)相關(guān)的表述中，正確的是（）A.做花樣滑冰動作的運(yùn)動員可以看作質(zhì)點B.時間有方向，所以時間是矢量C.在描述運(yùn)動時，參考系的選擇是任意的，并假定它不動D.直線運(yùn)動中位移大小必和路程相等5、下列物理量中，既屬于矢量，其單位又屬于國際單位制中基本單位的是（）A.重力 B.質(zhì)量C.位移 D.時間6、如圖所示，某同學(xué)以不同的初速度將籃球從同一位置拋出，籃球兩次拋出后均垂直撞在豎直墻上。不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A.籃球撞墻的速度，第1次較大B.從拋出到撞墻，第1次球在空中運(yùn)動時間較長C.籃球在空中運(yùn)動時的加速度，第1次較大D.籃球第1次拋出時的初速度較小7、如圖所示，用小錘擊打彈性鋼片，小球沿水平方向飛出做平拋運(yùn)動，同時小球被放開做自由落體運(yùn)動．關(guān)于該實驗，下列說法正確的是（）A.聽到和同時落地的聲音B.本實驗要求和的質(zhì)量一定相同C.該實驗不能說明小球水平方向做勻速運(yùn)動D.實驗開始時和離地面的高度可以不一樣8、在以0.5m/s2的加速度勻加速上升的電梯內(nèi)，分別用天平和彈簧秤稱量一個質(zhì)量8kg的物體（g取10m/s2），則（）A.天平的示數(shù)為8kg B.天平的示數(shù)為8.4kgC.彈簧秤的示數(shù)為80N D.彈簧秤的示數(shù)為84N9、如圖所示，兩個質(zhì)量分別為m1＝1kg、m2＝4kg的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧秤連接。兩個大小分別為F1＝30N、F2＝20N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后，下列說法正確的是（）A.彈簧秤的示數(shù)是28NB.彈簧秤的示數(shù)是50NC.在突然撤去F2的瞬間，m2的加速度大小為7m/s2D.在突然撤去F1的瞬間，m1的加速度大小為13m/s210、一輛汽車4s內(nèi)作勻加速直線運(yùn)動，初速度為2m/s，末速度為10m/s，在這段時間內(nèi)()A.汽車的加速度為2m/s2 B.汽車的加速度為8m/s2C.汽車的平均速度為6m/s D.汽車的加速度為10m/s211、如圖所示，斜面置于水平面上，水平面粗糙程度未知，斜面具有水平向左的初速度，空間存在水平向右吹來的風(fēng)，風(fēng)速恒定。風(fēng)會對斜面產(chǎn)生作用力，假設(shè)風(fēng)對斜面產(chǎn)生的所用力方向與彈力方向規(guī)則相同，大小，其中為斜面相對于風(fēng)的速度，則斜面速度隨時間變化的圖像可能是（）A.B.C.D.12、如圖所示，小張和小王同學(xué)家都住在錦祥秋實大廈，一天早上他們均是7：15出小區(qū)大門，經(jīng)過不同路徑（小張沿東環(huán)路、小王經(jīng)燕平路）到達(dá)昌平一中校門口；路上所用時間均為15分鐘。小張同學(xué)記錄了爸爸所開汽車的速度表指針的變化情況：某一時刻指針位置如圖2（a），經(jīng)過6s指針位置如圖2（b）。若汽車做勻變速直線運(yùn)動，則（）A.汽車的加速度大小約為2.8m/s2B.汽車的加速度大小約為10m/s2C.汽車在這段時間內(nèi)的位移約為84mD.汽車在這段時間內(nèi)的位移約為100m二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動的汽車，第1s內(nèi)通過0.4m位移，問：（1）汽車在第1s末的速度為多大？（2）汽車在第2s內(nèi)通過的位移為多大？17、（10分）一長木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊，在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為4.5m，如圖（a）所示．t=0時刻開始，小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動，直至t=1s時木板與墻壁碰撞（碰撞時間極短）．碰撞前后木板速度大小不變，方向相反；運(yùn)動過程中小物塊始終未離開木板．已知碰撞后1s時間內(nèi)小物塊的v-t圖線如圖（b）所示．木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍，重力加速度大小g取10m/s2．求（1）木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1及小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2；（2）木板的最小長度；

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】質(zhì)點是理想化的模型，當(dāng)物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略，就可以看成質(zhì)點，質(zhì)點不是物體的幾何中心，不一定體積小、質(zhì)量小的物體可以看成質(zhì)點，地球體積很大，在研究地球公轉(zhuǎn)時，地球的大小遠(yuǎn)小于日地距離，大小和形狀可以忽略，可以看成質(zhì)點，故ABC錯誤，D正確；故選D.【點睛】解決本題要正確理解質(zhì)點的概念：質(zhì)點是只計質(zhì)量、不計大小、形狀的一個幾何點，是實際物體在一定條件的科學(xué)抽象，能否看作質(zhì)點物體本身無關(guān)，要看所研究問題的性質(zhì)，看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略.2、A【解析】對黑板擦受力分析，分別根據(jù)水平方向和豎直方向上的受力平衡關(guān)系即可明確摩擦力與重力的大小關(guān)系、彈力與磁力的關(guān)系.【詳解】對黑板擦受力分析可知，其受重力、磁場力、彈力和摩擦力作用，除重力外其他三個力為黑板對黑板擦的作用力，水平方向上磁場力與彈力大小相等方向相反，磁場力和彈力二力與重力大小沒有關(guān)系，無法求出磁場力和彈力的大小，豎直方向上摩擦力重力大小相等方向相反；故摩擦力豎直向上；由牛頓第三定律知黑板擦對黑板的摩擦力方向豎直向下，故A正確，B、C、D錯誤.故選A.【點睛】本題要注意分析水平方向和豎直方向，明確物體受到的是靜摩擦力，摩擦力大小一定等于重力的大小，但不能確定摩擦力與彈力的關(guān)系.3、A【解析】AB.速度-時間圖象上某點的切線的斜率表示該點對應(yīng)時刻的加速度大小，故物體I做加速度不斷減小的加速運(yùn)動，物體II做加速度不斷減小的減速運(yùn)動，故A項與題意相符，B項與題意不相符；C.v-t圖象中圖線與坐標(biāo)軸圍成圖形的面積表示位移，由圖可知Ⅰ、Ⅱ兩物體的位移都在不斷增大，故C項與題意不相符；D.圖線與時間軸包圍的面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移大小，如果做勻變速運(yùn)動，物體的速度從v2均勻減小到v1，或從v1均勻增加到v2，物體的位移就等于圖中梯形的面積，平均速度就等于故I物體的平均速度大于，II的平均速度小于，故D項與題意不相符4、C【解析】A．做花樣滑冰動作的運(yùn)動員身體的動作是評判的標(biāo)準(zhǔn)，不能看作質(zhì)點，A錯誤；B．時間沒有方向，是標(biāo)量，B錯誤；C．描述運(yùn)動時，參考系的選擇是任意的，并假定它不動，C正確；D．路程與位移兩個不同的物理量，當(dāng)物體做單向直線運(yùn)動時，其在數(shù)值上相等，D錯誤；故選C【名師點睛】質(zhì)點是一種理想化的物理模型，一個物體能不能看成質(zhì)點，要看物體的大小、形狀和體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，參考系是人為選定的、為了描述物體運(yùn)動而假定靜止不動的物體，區(qū)分物理量的性質(zhì)，路程和位移是兩個不同的物理量，主要區(qū)別在于標(biāo)矢性及大小的表示5、C【解析】標(biāo)量是只有大小，沒有方向的物理量．矢量是既有大小又有方向的物理量．國際單位制規(guī)定了七個基本物理量．分別為長度、質(zhì)量、時間、熱力學(xué)溫度、電流、光照強(qiáng)度、物質(zhì)的量．它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位，而物理量之間的關(guān)系式推到出來的物理量的單位叫做導(dǎo)出單位.【詳解】A、重力是矢量，其單位是N，屬于國際單位制中導(dǎo)出單位；故A錯誤.B、質(zhì)量是標(biāo)量，其單位是kg，屬于國際單位制中基本單位；故B錯誤.C、位移是矢量，其單位是m，屬于國際單位制中基本單位；故C正確.D、時間是標(biāo)量，其單位s，屬于國際單位制中基本單位；故D錯誤.故選C.【點睛】國際單位制規(guī)定了七個基本物理量和基本單位，要記住中學(xué)涉及的基本物理量和基本單位，要注意牛頓不是基本單位，而是導(dǎo)出單位.6、B【解析】AB．籃球運(yùn)動的逆過程是平拋運(yùn)動，籃球撞墻的速度即為平拋運(yùn)動的初速度，根據(jù)：得：知第1次的高度較在，則第1次球在空中運(yùn)動時間較長。兩次球的水平位移相等，第1次的時間較長，根據(jù)：知，第1次撞墻的速度較小，故A錯誤，B正確。C．籃球在空中運(yùn)動時的加速度都為g，兩次加速度相等，故C錯誤。D．根據(jù)：知，第1次運(yùn)動的時間較長，則籃球第1次拋出時豎直分速度較大，而第1次水平分速度較小，根據(jù)速度的合成，不能比較拋出時的速度大小，故D錯誤。故選B。7、AC【解析】AC．平拋運(yùn)動在豎直方向上做自由落體運(yùn)動．用小錘擊打彈性鋼片，可使球沿水平方向飛出，同時球被松開，做自由落體運(yùn)動，在不同的高度多次做上述實驗，聽到和同時落地的聲音，發(fā)現(xiàn)兩球總是同時落地，可知平拋運(yùn)動在豎直方向上的運(yùn)動規(guī)律與自由落體運(yùn)動相同，該實驗不能說明小球在水平方向上做勻速運(yùn)動，故AC正確B．自由落體運(yùn)動中，加速度為重力加速度，與物體下落的質(zhì)量無關(guān)，故本實驗不要求和的質(zhì)量相同，故B錯誤D．該實驗要求和離地面的高度相同，故D錯誤8、AD【解析】AB．天平的工作原理是等臂杠桿，測量質(zhì)量，質(zhì)量與加速度無關(guān)，故為8kg。故A正確；B錯誤；CD．彈簧秤的測力原理是胡克定律，測量力，根據(jù)牛頓第二定律，有F-mg=ma解得F=m（g+a）=84N故C錯誤；D正確。故選AD。9、AC【解析】AB．以m1、m2以及彈簧秤為研究對象，則整體向右的加速度；再以m1為研究對象，設(shè)彈簧的彈力為F，則，得，故A正確，B錯誤；C．突然撤去F2的瞬間，彈簧的彈力不變，此時m2的加速度，故C正確；D．突然撤去F1的瞬間，彈簧的彈力也不變，此時m1的加速度，故D錯誤；故選AC。10、AC【解析】由加速度的定義可知，汽車的加速度為：．故A正確，BD錯誤．汽車的平均速度為：，故C正確．故選AC11、AB【解析】令斜面的傾角為θ，風(fēng)的速度為v，斜面的是速度為v1，斜面受力如圖所示：根據(jù)牛頓第二定律有：f+F?cosθ=ma即為：μ（mg+F?sinθ）+F?cosθ=ma由于風(fēng)和斜面相向運(yùn)動，所以有：F=k（v+v1）斜面做減速運(yùn)動，v1減小，所以斜面的加速度減小，斜面向左做加速度減小的減速運(yùn)動直到速度為零，當(dāng)速度為零時F?sinθ≤μ（mg+F?cosθ）則物體靜止不動。當(dāng)F?sinθ＞μ（mg+F?cosθ），斜面反向加速度，則摩擦力反向，此過程根據(jù)牛頓第二定律有：F?sinθ-μ（mg+F?cosθ）=ma′F=k△v=k（v-v′）由于斜面加速v′增加，所以F減小，斜面的加速度可能減小，當(dāng)加速度減小到零時，斜面便勻速向右運(yùn)動。A．該圖與結(jié)論相符，選項A正確；B．該圖與結(jié)論相符，選項B正確；C．該圖與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．該圖與結(jié)論不相符，選項D錯誤；故選AB。12、AC【解析】AB．從圖中可知初速度，末速度分別為：，所用時間故根據(jù)速度時間公式可知A正確B錯誤；CD．汽車在這段時間內(nèi)的位移為C正確D錯誤。故選AC。二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（1）0.8m/s（2）1.2m【解析】（1）加速過程中：由，得第1s末的速度：（2）前2s的位移：則第2s內(nèi)的位移：考點：勻變速直線運(yùn)動規(guī)律點評：熟練應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動的各個公式，能夠恰當(dāng)?shù)倪x擇合適的公式使解題步驟跟簡單17、（1）0.1；0.4（2）6m【解析】（1）對碰前過程由牛頓第二定律時進(jìn)行分析，結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式可求得μ1；再對碰后過程分析同理可求得μ2（2）分別對木板和物塊進(jìn)行分析，由牛頓第二定律求解加速度，由運(yùn)動學(xué)公式求解位移，則可求得相對位移，即可求得木板的長度；【詳解】（1）規(guī)定向右為正方向．木板與墻壁相碰前，小物塊和木板一起向右做勻變速運(yùn)動，設(shè)加速度為a1，小物塊和木板的質(zhì)量分別為m和M．由牛頓第二定律有：-μ1（m+M）g=（m+M）a1…①由圖可知，木板與墻壁碰前瞬間速度v1=4m/s，由運(yùn)動學(xué)公式得：v1=v0+at1…②s0＝v0t1+a1t12…③式中，t1=1s，s0=4.5m是木板碰前的位移，v0是小木塊和木板開始運(yùn)動時的速度聯(lián)立①②③式和題給條件得：μ1=0.1…④在木板與墻壁碰撞后，木板以-v1的初速度向左做勻變速運(yùn)動，小物塊以v1的初速度向右做勻變速運(yùn)動．設(shè)小物塊的加速度為a2，由牛頓第二定律有：-μ2mg=ma2…⑤