2025屆廣東省汕頭市潮南實驗學校校高二上生物期末調研試題含解析

2025屆廣東省汕頭市潮南實驗學校校高二上生物期末調研試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．關于生長素的產(chǎn)生、運輸、分布和生理作用的敘述，正確的是（）A.生長素由色氨酸轉變而來，在細胞的核糖體中合成B.生長素從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端的極性運輸過程需要消耗能量C.生長素僅分布在生長旺盛的部位，如發(fā)育的種子和根頂端的分生組織D.生長素對植物的根、芽、莖只有促進作用，沒有抑制作用2．下列關于科學史的敘述，正確的是（）A.班廷通過結扎胰管的技術發(fā)現(xiàn)了第一個已知的激素——促胰液素B.沃泰默認為胰液分泌是需要神經(jīng)參與的體液調節(jié)C.斯他林和貝利斯的實驗和孟德爾的性狀分離實驗都運用了假說——演繹法D.摩爾根的果蠅實驗不遵循遺傳規(guī)律3．馬的黑色與棕色是一對相對性狀，現(xiàn)有黑色馬與棕色馬交配的不同組合及結果如下①黑×棕→1匹黑②黑×黑→2匹黑③棕×棕→3匹棕④黑×棕→1匹黑＋1匹棕根據(jù)上面的結果，下列說法正確的是（）A.黑色是顯性性狀，棕色是隱性性狀B.棕色是顯性性狀，黑色是隱性性狀C.交配不同組合中的黑馬和棕馬肯定都是純合子D.無法判斷顯隱性，也無法判斷哪種馬是純合子4．下列各組中屬于相對性狀的是（）A.玉米的黃粒和圓粒 B.家雞的長腿和毛腿C.綿羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高莖和豆莢的綠色5．關于新冠病毒侵染人體后引發(fā)的機體免疫過程，合理的是（）A.新冠病毒侵染的主要宿主細胞是骨髓細胞B.新冠病毒雖然寄生于細胞內，但新冠肺炎患者體內不只發(fā)生細胞免疫C.體細胞被新冠病毒感染后，會在免疫系統(tǒng)的作用下裂解死亡，屬于體液免疫D.機體感染新冠病毒后，輔助性T細胞可以使靶細胞裂解死亡6．圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，相關選項正確的是（）A.細胞1、2、3、4、5分化成熟的場所相同B.細胞1、2、3、4、5都能特異性識別抗原C.細胞1、2、3、4、5接受抗原刺激后都能增殖分化D.細胞1、2、3、4、5中都含有合成物質a的基因7．基因工程中常用細菌等原核生物作受體細胞的原因包括①繁殖快②DNA為單鏈③遺傳物質相對較少④多為單細胞A.①② B.①②③④C.①③④ D.②③8．（10分）如圖表示人體的特異性免疫過程，據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（）A.能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、fB.⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫C.HIV攻擊人體的⑤⑥尤其是對⑤有破壞作用D.細胞e→細胞d→③圖作用的過程發(fā)生在機體首次接觸過敏原時二、非選擇題9．（10分）某草原在連續(xù)多年過度牧羊干擾下，草場發(fā)生退化，草場上原本的羊草、克氏針茅等優(yōu)勢牧草逐漸被冷蒿替代?；卮鹣铝袉栴}：（1）與熱帶雨林相比，該草場的土壤更容易積累有機物質，其原因是______。（2）在持續(xù)過度牧羊的干擾下，草場上的優(yōu)勢草種發(fā)生了變化，這說明______。在草場退化過程中，冷蒿與羊草、克氏針茅間競爭程度的變化是______。（3）羊攝入的能量的去向有______和______兩部分。根據(jù)草場能量流動的特點，要保持羊等畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)，應采取的措施是______。10．（14分）圖1表示人體內某些淋巴細胞的分化過程，X表示抗原，數(shù)字表示免疫過程，m、n代表相關免疫器官，其余字母表示細胞或物質。圖2表示將抗原注射到兔體內后抗體產(chǎn)生量的變化。請分析回答下列問題。（1）在圖1中，n表示的場所是________，屬于免疫活性物質的有_________。（填字母）（2）在圖1中，②和③表示受抗原刺激a、c細胞后進行的一系列的增殖分化過程，形成e、d、k細胞功能不同的根本原因是_____________。（3）在圖2中，當注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若在第8天同時注射抗原Y和X，其中表示抗原X刺激機體產(chǎn)生的抗體數(shù)量的曲線是________。判定的依據(jù)是在第8天注射抗原X時刺激了圖1中_______（填字母）迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量________（填字母）。（4）為驗證T細胞是細胞免疫過程中的細胞，通過是否切除圖1中__________（填字母）器官來控制自變量，通過器官移植觀察有無___________來斷定細胞免疫是否發(fā)生作用。如果實驗分為對照組和實驗組，理論上器官移植在__________組動物體內能完好保存，當我們再次輸入__________后結果就與對照組一樣了。11．（14分）細胞外葡萄糖濃度能調節(jié)胰島細胞有關激素的合成與分泌，從而維持血糖的相對穩(wěn)定。回答以下問題。（1）空腹時血糖的重要來源是______，該過程主要受胰島分泌的___的調節(jié)。從內環(huán)境細胞代謝的關系分析，血糖含量保持相對穩(wěn)定的意義是___。（2）當血糖含量下降時，______、______等分泌活動增強，它們產(chǎn)生的激素直接或間接調節(jié)糖濃度。（3）實驗證明，細胞外葡萄糖濃度升高能促進胰島B細胞的分泌，請完善以下實驗表格。實驗材料自變量實驗材料自變量因變量實驗結果（“+”表示檢測物質的含量）對照組胰島B細胞含正常濃度葡萄糖的溶液②____++實驗組胰島B細胞①____③____12．長江是中華民族的母親河，近年來長江水生生物多樣性下降的趨勢加速，許多特有的珍稀物種處于瀕危狀態(tài)。為保護生物多樣性，修復長江生態(tài)環(huán)境，自2021年1月1日起，長江流域“一江兩湖七河”正式進入十年禁漁期。某一沿江地區(qū)建設了長江生態(tài)濕地和綠色廊道工程，在退漁還濕等措施的基礎上采取“高灘建設林帶，低灘栽水生植物”的模式恢復江灘濕地風貌?；卮鹣铝邢嚓P問題：（1）濕地的水域中有處于挺水層、浮水層和沉水層的不同生物，形成了群落的_____________結構。這種結構對群落的意義是______________。（2）濕地生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有機物中的能量，大部分通過_____________散失，剩下的能量中，一部分隨著殘枝敗葉等被_____________而釋放出來，另一部分則被初級消費者同化流入了_____________營養(yǎng)級。（3）能量流動的特點為_______。研究能量的流動對于人類的生產(chǎn)生活具有重要的指導作用，比如我們建立了稻——萍——蛙的立體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，這樣對于我們對能量利用有什么意義?（4）水域污染、過度捕撈等人類活動使長江生物多樣性持續(xù)下降；如今，人們通過實施禁漁等措施，生態(tài)環(huán)境得到修復，使生態(tài)系統(tǒng)的_____________穩(wěn)定性增強。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力。從上述實例可以發(fā)現(xiàn)，人類活動往往會使群落演替_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、由于根對生長素的敏感性強，遠地側較低的生長素促進了該側細胞的生長，近地側較高的生長素抑制了該側細胞的生長，從而使根表現(xiàn)出向地性，體現(xiàn)生長素的兩重性；而莖對生長素的敏感性較弱，遠地側較低的生長素使該側細胞生長較慢，近地側較高的生長素使細胞生長較快，從而表現(xiàn)出莖的背地性，表現(xiàn)生長素的促進作用。

頂端優(yōu)勢：植物頂芽優(yōu)先生長，側芽受抑制的現(xiàn)象，因為頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸，大量積累在側芽，使側芽生長受抑制。

生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，與光照無關?！驹斀狻緼、生長素由色氨酸轉變而來，化學本質是吲哚乙酸，而核糖體是合成蛋白質的車間，A錯誤；B、生長素在從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端的極性運輸過程中的運輸方式是主動運輸，因此會消耗能量，B正確；C、生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，主要分布在生長旺盛的部位，如發(fā)育的種子和根頂端的分生組織，C錯誤；D、生長素對根、芽、莖三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，D錯誤。故選B。2、C【解析】法國學者沃泰默通過實驗發(fā)現(xiàn)：把稀鹽酸注入狗的上段小腸腸腔內，會引起胰腺分泌胰液。若直接將稀鹽酸注入狗的血液中則不會引起胰液的分泌。他進而切除了通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管，再向小腸內注入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)這樣仍能促進胰液分泌。他認為，由于小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈，這是一個十分頑固的反射。英國科學家斯他林和貝利斯作出了一種假設：這不是反射而是化學調節(jié)——在鹽酸的作用下，小腸黏膜細胞可能產(chǎn)生了一種化學物質，這種物質進入血液后，隨血流到達胰腺，引起胰液的分泌。他們把狗的一段小腸剪下，刮下黏膜，將稀鹽酸加入黏膜磨碎，并制成提取液。將提取液注射到同一條狗的靜脈中，發(fā)現(xiàn)能促進胰腺分泌胰液。他們把小腸黏膜分泌的這種化學物質稱作促胰液素。1921年，班廷和助手貝斯特先將狗的胰管結扎，使胰腺萎縮；然后摘除了另一只健康狗的胰腺，造成實驗性糖尿?。恢?，從結扎的狗身上取出萎縮得只剩胰島的胰腺做成提取液，注人因摘除胰腺而患糖尿病的狗身上，發(fā)現(xiàn)患病狗的血糖（血液中的葡萄糖）迅速下降。隨后他們與生化學家合作抑制胰蛋白酶的活性，提取到胰島素。摩爾根利用假說－演繹法研究果蠅的白眼和紅眼的遺傳，發(fā)現(xiàn)這一性狀的遺傳與X染色體相關，證明了基因位于染色體上?！驹斀狻緼、由分析可知，班廷通過實驗發(fā)現(xiàn)了胰島素，A錯誤；B、沃泰默通過研究認為胰液分泌是神經(jīng)調節(jié)，B錯誤；C、孟德爾利用假說－演繹法發(fā)現(xiàn)的基因遺傳的定律，斯他林和貝利斯的實驗運用了假說－演繹法，C正確；D、摩爾根利用假說－演繹法研究果蠅的白眼和紅眼的遺傳，證明了基因位于染色體上，且遵循基因的遺傳規(guī)律，D錯誤。故選C。3、D【解析】由于產(chǎn)生的后代數(shù)目少，存在偶然性，所以①組雖然是表型不同個體交配，后代出現(xiàn)一種表型，但無法判斷顯隱性，②③組是相同表型個體交配，后代只有和親本表型相同個體，無法判斷顯隱性，④組只能說明一個親本是隱性純合子，一個是顯性雜合子，但無法判斷什么性狀是顯性，綜合分析D正確。故選D。【點睛】考查顯隱性的判定相關知識。意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。4、C【解析】相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。判斷生物的性狀是否屬于相對性狀，需要抓住關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”進行辨析?！驹斀狻緼、玉米的黃粒和圓粒符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，A錯誤；B、家雞的長腿和毛腿符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，B錯誤；C、綿羊的白毛和黒毛符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對性狀，C正確；D、豌豆的高莖和豆莢的綠色符合“同一生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，D錯誤。故選C。5、B【解析】1、病毒是非細胞生物，只能寄生在活細胞中進行生命活動。病毒依據(jù)宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體；根據(jù)遺傳物質來分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質組成。2、疫苗是將病原微生物（如細菌、立克次氏體、病毒等）及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用轉基因等方法制成的用于預防傳染病的自動免疫制劑。應用轉基因技術生產(chǎn)的疫苗，主要成分是病毒的表面抗原蛋白，接種后能刺激機體免疫細胞產(chǎn)生抵抗病毒的抗體?！驹斀狻緼、病毒具有專一性寄生的特點，新冠病毒侵染的主要宿主細胞是肺部、呼吸道等細胞，A錯誤；B、新冠病毒雖然寄生于細胞內，但新冠肺炎侵染過程中，患者體內不只發(fā)生細胞免疫，還有體液免疫，B正確；C、體細胞被新冠病毒感染后，會在免疫系統(tǒng)的作用下裂解死亡，該過程屬于細胞免疫，C錯誤；D、機體感染新冠病毒后，細胞毒性T細胞可以使靶細胞裂解死亡，D錯誤。故選B。6、D【解析】1、根據(jù)題意和圖示分析可知：細胞1為吞噬細胞，細胞2是T細胞，細胞3是B細胞，細胞4為效應B細胞，細胞5是記憶細胞，物質a為抗體。2、體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行-系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應?！驹斀狻緼、細胞1、2、3、4、5分別表示吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞、記憶細胞，B細胞分化成熟的場所是骨髓，T細胞成熟的場所是胸腺，A錯誤；B、漿細胞沒有識別能力，吞噬細胞沒有特異性識別能力，B錯誤；C、吞噬細胞和漿細胞不具有增殖分化能力，C錯誤；D、細胞1、2、3、4、5都是由受精卵增殖分化產(chǎn)生，都含有合成抗體的基因，D正確。故選D。7、C【解析】基因工程中細菌等原核生物作為受體細胞具有的優(yōu)點有：繁殖速度快、遺傳物質相對較少、多為單細胞，操作簡便?！驹斀狻竣僭松锓敝晨欤珊芸飓@得大量的轉基因生物，①正確；②DNA一般都是雙鏈，結構較穩(wěn)定，②錯誤；③原核生物的遺傳物質相對較少，這樣減少對目的基因的干擾，③正確；④原核生物多為單細胞，一般采用Ca2+處理法，相對簡單，④正確。綜上正確的選項有①③④，故選C。8、C【解析】分析題圖：圖示表示人體的特異性免疫過程。圖中細胞a是吞噬細胞、細胞b是T細胞、細胞c是B細胞、細胞d是效應T細胞、細胞e是記憶T細胞、細胞f效應B細胞（漿細胞）、細胞g記憶B細胞；③效應T細胞與靶細胞結合，將靶細胞裂解死亡，同時釋放淋巴因子增強細胞免疫；④是抗體，能運用抗原特異性結合；⑤是細胞免疫，⑥是體液免疫?！驹斀狻緼、細胞a是吞噬細胞，能識別抗原，但沒有特異性；細胞f是漿細胞，沒有識別能力．因此，圖中能特異性別抗原的有b、c、d、e、g，A錯誤；B、⑤、⑥兩種免疫依次表示細胞免疫和體液免疫，B錯誤；C、HIV攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是細胞b（T細胞），尤其對⑤細胞免疫有破壞作用，導致患者免疫功能缺失，C正確；D、細胞e→細胞d→③作用的過程為細胞免疫過程，而過敏反應為體液免疫過程，過敏反應發(fā)生在機體再次接觸過敏原的時候，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、①.分解者的數(shù)量少，分解作用弱②.人為過度放牧使群落朝向與自然發(fā)展不同的方向演替③.由弱到強再到弱④.隨糞便被分解者利用⑤.被羊同化⑥.合理確定草場的載畜量【解析】1、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。（1）初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。（2）人類可以砍伐樹木，填湖造地、捕殺動物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落．人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。2、能量流動指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉化和喪失的過程。能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境，生物與生物間的密切聯(lián)系，可以通過能量流動來實現(xiàn)。能量流動兩大特點：（1）能量流動是單向的；（2）能量逐級遞減。【詳解】（1）與熱帶雨林相比，該草場的土壤更容易積累有機物質，說明土壤中有機物不容易分解，其原因是分解者的數(shù)量少，分解作用弱。（2）人類活動會導致群落演替沿不同于人工演替的方向和速度進行，故在持續(xù)過度牧羊的干擾下，草場上的優(yōu)勢草種發(fā)生了變化，這說明人為過度放牧使群落朝向與自然發(fā)展不同的方向演替。在草場退化過程中，草場上原本的羊草、克氏針茅等優(yōu)勢牧草逐漸被冷蒿替代，故冷蒿與羊草、克氏針茅間競爭程度的變化是由弱到強再到弱。（3）攝入量=同化量+糞便量，即羊攝入的能量的去向有隨糞便被分解者利用和被羊同化兩部分。根據(jù)草場能量流動的特點，要保持羊等畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)，應合理確定草場的載畜量?！军c睛】本題主要考查群落演替、能量流動的相關知識點，意在考查學生對所學知識的綜合運用，分析識圖能力，形成系統(tǒng)知識網(wǎng)絡的能力。10、①.骨髓②.f、Y③.遺傳信息的執(zhí)行情況不同④.B⑤.k⑥.Y⑦.m⑧.排斥反應⑨.實驗⑩.T淋巴細胞【解析】（1）圖1所示過程為體液免疫，n表示的場所是骨髓，其中Y為抗體，f為淋巴因子，二者均為免疫活性物質。（2）在圖1中，②和③表示受抗原刺激a、c細胞后進行的一系列的增殖分化過程，形成e、d、k細胞功能不同的根本原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同。（3）第8天，同時注射抗原Y和X，注射抗原Y屬于初次免疫，產(chǎn)生抗體的速度慢、數(shù)量少，對應曲線C；而注射抗原X屬于二次免疫，記憶B細胞很快分裂產(chǎn)生新的效應B細胞，效應B細胞再產(chǎn)生大量的抗體消滅抗原，所以產(chǎn)生抗體的速度快、數(shù)量多，對應曲線B。（4）為驗證T細胞是細胞免疫過程中的細胞，通過是否切除圖1中m胸腺來控制自變量，通過器官移植觀察有無排斥反應來斷定細胞免疫是否發(fā)生作用。如果實驗分為對照組和實驗組，理論上器官移植在實驗組動物體內能完好保存，當我們再次輸入T淋巴細胞后結果就與對照組一樣了?！径ㄎ弧咳梭w免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用11、①.肝糖原的分解（和非糖物質的轉化）②.胰高血糖素③.血糖含量保持相對穩(wěn)定有利于為細胞代謝氧化分解葡萄糖這一反應提供充足的反應物④.胰島A細胞⑤.腎上腺（甲狀腺）⑥.含高濃度葡萄糖的培養(yǎng)液⑦.檢測胰島素含量⑧.++++（多于2個“+”即可）【解析】血糖平衡的調節(jié)：【詳解】（1）空腹時血糖濃度降低，血糖的重要來源是肝糖原的分解，該過程受胰島A細胞所分泌的胰高血糖素的調節(jié)。在機體內，血糖含量保持相對穩(wěn)定有利于為細胞代謝氧化分解葡萄糖這一反應提供充足的反應物，維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。（2）血糖濃度降低時，胰島A細胞分泌的胰高血糖素以及腎上腺分泌的腎上腺素增強，使血糖濃度升高。（3）欲研究血糖濃度升高能促進胰島B細胞的分泌，實驗分為兩組，一組是將胰島B細胞處于含正常濃