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文化墻的介紹范文文化墻的介紹范文篇一新學期,新氣象。學校為了進一步優(yōu)化育人環(huán)境,要求各班建立文化墻。于是,老師在我們教室的四面墻上都掛上了文化板。推門而入,首先映入眼簾的是教室后面的一塊粉紅色文化板,它溫馨地提示你今天都有什么課,明天的天氣如何,每句話都透著一股暖意。接著看教室左側(cè)墻上的文化板,它叫“班級快訊”,在上面,同學們會及時對好人好事作出表揚,對不好的現(xiàn)象作出尖銳的批評。在教室右側(cè)的墻上,老師給我們掛上了一塊叫做“花兒朵朵開”的文化板,那是同學們展現(xiàn)才藝的地方,書法作品、優(yōu)秀文章、自創(chuàng)詩歌、手工制作、精美圖畫,都可以在此“秀一把”。除此之外,門背后的那面墻上還掛著一塊“蜜蜂心語”,我班的40名同學的心里話、悄悄話都可以向“蜜蜂心語”傾訴!老師說,有特色的班級文化既可以培養(yǎng)學生的興趣特長及創(chuàng)造力,又可以提高學生的動手能力。我希望我們班的文化墻期期都能辦得溫馨、和諧、意趣盎然!文化墻的介紹范文篇二2006年五一過后,我又一次搬家,考慮到兒子的年齡,我專門留了一面墻,免得兒子亂涂亂畫找不著地。為使兩歲半的兒子盡快得到文化的熏陶,我就先一步開始了文化墻的創(chuàng)作。開始,我讓兒子背《千字文》。我把A4紙豎著對折,再用2B鉛筆輕輕劃上底線,用彩筆寫,四字一排,一張紙寫兩排,開始四句一段,后來八句一段,一段一段用不同的顏色,這樣不僅背誦了文字,還認識了顏色。一次就讓兒子背四句,漸漸加到八句,起床后念一遍,睡覺前背一會兒,我和兒子就這樣背了2個月,兒子從“天地玄黃,宇宙洪荒”背到了“外受傅訓,入奉母儀”,共86句344個字,墻上花花綠綠就貼了一溜。過完夏天,兒子2歲10個月了,兒子上了幼兒園。在幼兒園里,老師教孩子背《三字經(jīng)》,我又開始往墻上貼《三字經(jīng)》,還有英語,兒子每天都背一點,過幾天墻上就得再加一張。我們就這樣一天天地背著平凡的日子,日子也就這樣一天天地過去了,兒子跟著我日復一日、反反復復地背了一年,一部完整的《三字經(jīng)》就多彩多姿的展在墻上,不滿4歲的兒子指著墻上的字,一字不錯的讀下來,也能滾瓜爛熟地背下來。2006年五一過后,我和兒子住在曼哈頓大廈,考慮到兒子的年齡,我專門留了一面墻,免得兒子到時候亂涂亂畫找不著地。為使兩歲半的兒子盡快進入學習狀態(tài),我就先一步開始了文化墻的創(chuàng)作。開始,我讓兒子背《千字文》。我把A4紙豎著對折,再用2B鉛筆輕輕劃上底線,用彩筆寫,四字一排,一張紙寫兩排,一段用一個顏色,下一段再換一個顏色,這樣不僅背誦了文字,還認識了顏色。一次就讓兒子背四句,慢慢地增加到八句,起床后念一遍,睡覺前背一會兒,我和兒子這樣背了2個月,兒子從“天地玄黃,宇宙洪荒”背到了“外受傅訓,入奉母儀”,共86句344個字,墻上花花綠綠就貼了一溜。過完夏天,兒子2歲10個月了,兒子上了幼兒園。在幼兒園里,老師教孩子背《三字經(jīng)》,我又開始往墻上貼《三字經(jīng)》,還有英語,兒子每天都背一點,過幾天墻上就得再加一張。我們就這樣一天天地背著平凡的日子,日子也就這樣一天天地過去了,兒子跟著我日復一日、反反復復地背了一年,一部完整的《三字經(jīng)》就多彩多姿的展在墻上,不滿4歲的斑比指著墻上的字一字不錯的讀下來,也能滾瓜爛熟地背下來。接著,《弟子規(guī)》開始往墻上貼,還有一篇篇的英語故事,有《孔融讓梨》、《小紅帽》、《烏鴉喝水》、《收獲的季節(jié)》、《春天來了》、《坐井觀天》等,都呈現(xiàn)在我們的墻上。接著,《弟子規(guī)》、《論語》、《增廣賢文》開始往墻上貼,還有一篇篇的英語故事,《孔融讓梨》、《小紅帽》、《烏鴉喝水》、《收獲的季節(jié)》、《春天來了》、《坐井觀天》等,都呈現(xiàn)在我們的墻上。我還在墻上貼了多幅世界名畫。僅《三字經(jīng)》而言,700余年的歷史,1145個字,容納了中國的傳統(tǒng)教育、天文地理、倫理道德、朝代更迭以及民間傳說。這樣的墻,這就是我家的文化墻。文化墻的介紹范文篇三我在勝利實驗小學上學,我非常喜歡學校的那面文化墻,這是由多位老師辛辛苦苦用了一個多月的時間精心畫出來的。我們學校的文化墻在學校操場的南邊,由東到西大約100米多長,2米多寬,是由許多精美的圖畫組成的,有大禹治水、王冕學畫、望梅止渴、孔融讓梨、曾子殺豬等等。在這些圖畫中我最喜歡的是王冕學畫??磮D中畫了一個八歲左右的小男孩,蹲在河邊的小土堆上,手里還拿著一根小木棍,一邊仔細地觀察水中的荷花,一邊用心地用小木棍在空中比劃著。這就是小時候的王冕,看他多么細心,多么用心地學畫荷花呀。我以后也要向他一樣細心觀察,用心學習,學習任何東西都不要馬虎,那樣學什么都不難了??兹谧尷孢@幅畫我也很喜歡。幼小的孔融都懂得謙讓、禮貌和尊重他人,是個懂事的好孩子!我也要像他一樣懂事,要體諒父母,要讓爸爸媽媽感覺到有我這個女兒是幸福的。文化墻上這二十五幅精美的圖畫,不僅讓我們的學校變得更加絢麗多彩,更讓我們懂得了怎樣去關(guān)愛他人,怎樣去用心讀書,怎樣去做人。我喜歡學校里的這一面文化墻。文化墻的介紹范文篇四俗話說得好:“一年之計在于春”,人們總是向往春天,而春天又是一年中最有意義的一個季節(jié)。對于我來說春天的起點是屬于開學這一天了。開學的第一天,我背著空空的書包來到了學校。同學們看起來個個都是揚眉吐氣,生氣盎然的。隨著腳步走進教學樓,我立刻就被墻上一幅幅美麗的圖案所吸引,原來我們學校這學期有了“文化墻”。教學樓的每一層都有一個符合樓層的文化主題:一層是運動激揚活力和藝術(shù)豐富人生;二層是讀書使人進步和鄉(xiāng)土滋養(yǎng)情懷;三層是視野決定胸襟和科技造就未來。學校的文化墻在層層遞進,讓我們在攀登中感受人生、造就人生。走在如此賞心悅目的樓道里,看著一旁寬敞明亮的教室,我無比興奮和激動,多么優(yōu)越的學習環(huán)境啊!走進教室,用著嶄新的桌椅,翻開新的課本,聆聽老師講授的新知識,回首再看“博學、謹思、明理、篤行”的校訓。學校嶄新的文化墻讓我們學到了知識,懂得了道理,我們要好好地保護文化墻,不讓別人損壞,讓文化墻成為學校永恒的靚麗景色,也讓濃濃的文化氣息永遠充盈校園。文化墻的介紹范文篇五當你踏進油田二小的校園時,立刻就會被一幅幅美麗的圖案所吸引,那就是我們學校的文化墻。文化墻是校長辛辛苦苦給我們創(chuàng)建的。文化墻上記載著很多東西,比如:籃球的起源、排球的起源、中國的田徑項目、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等等。

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