推普助力鄉(xiāng)村振興個人工作總結(jié)

推普助力鄉(xiāng)村振興個人工作總結(jié)推普助力鄉(xiāng)村振興個人工作總結(jié)篇一20__年以來，掛聯(lián)幫扶永仁縣的13家中央、省、州級定點(diǎn)幫扶單位和78家縣級定點(diǎn)幫扶部門始終堅(jiān)持把鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果擺在首要的位置，以聚焦教育、醫(yī)療、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、鄉(xiāng)村振興示范村建設(shè)等幫扶工作為重點(diǎn)，精準(zhǔn)發(fā)力，各級單位定點(diǎn)幫扶成效顯著。截至10月，全縣共爭取各級定點(diǎn)幫扶單位投入幫扶資金2315.94萬元，實(shí)施幫扶項(xiàng)目76個。其中：爭取中央定點(diǎn)幫扶單位招商銀行投入幫扶資金1385.72萬元，實(shí)施幫扶項(xiàng)目13個；爭取省婦聯(lián)、招行昆明分行2家省級定點(diǎn)幫扶單位投入幫扶資金175.5萬元，實(shí)施幫扶項(xiàng)目9個；州級11家定點(diǎn)幫扶單位投入幫扶資金67.5萬元，實(shí)施幫扶項(xiàng)目10個；縣級78家定點(diǎn)幫扶單位投入幫扶資金687.22萬元，實(shí)施幫扶項(xiàng)目44個，助力全縣鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。推普助力鄉(xiāng)村振興個人工作總結(jié)篇二“我一直想為月光下的中國寫一首詩，我喜歡她寧靜的樣子，喜歡她溫柔中的強(qiáng)大力量。”近日，東華理工大學(xué)文法學(xué)院“普惠鄉(xiāng)村”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)秉承“服務(wù)社會，傳遞愛心”的宗旨，赴江西省撫州市資溪縣馬頭山鎮(zhèn)開展“學(xué)語言，習(xí)文化，強(qiáng)信念，齊振興”主題暑期社會實(shí)踐活動?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。馬頭山小學(xué)的經(jīng)典誦讀實(shí)踐課堂上，“普惠鄉(xiāng)村”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員以《七律長征》和《卜算子·詠梅》為例，教授孩子們朗誦技巧。對于孩子們在朗誦中出現(xiàn)的問題，團(tuán)隊(duì)成員耐心細(xì)致地給予指導(dǎo)與糾正。針對低年級兒童，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過繞口令、成語接龍等簡單的小游戲幫助他們學(xué)習(xí)普通話?！八氖撬?，十是十.”在陣陣歡笑中，小朋友們加深了對平翹舌音知識的理解。“原來普通話知識不僅僅在書本上，還可以通過唱歌、朗誦、表演來學(xué)習(xí)，我以后一定好好學(xué)習(xí)普通話知識，還要把說好普通話的方法教給爸爸媽媽?！瘪R頭山小學(xué)四年級學(xué)生汪曉夢激動地說道。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過有針對性的經(jīng)典誦讀活動，將說好普通話的觀念吹進(jìn)鄉(xiāng)村、送進(jìn)課堂、種進(jìn)小朋友的心里。天朗氣清，惠風(fēng)和暢，在指導(dǎo)老師劉毅的帶領(lǐng)下，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員深入馬頭山鎮(zhèn)街頭，通過入戶走訪、發(fā)放問卷等方式，結(jié)合自身所學(xué)的專業(yè)知識，對當(dāng)?shù)仄胀ㄔ捠褂?、?guī)范字書寫情況進(jìn)行分析調(diào)查，圍繞當(dāng)?shù)仄胀ㄔ捠褂们闆r提出自身的建議與想法。此外，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)聚焦普通話普及率低的地區(qū)，選取一部分作為幫扶對象，由東華理工大學(xué)國家語言文字推廣基地的語言學(xué)專家?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員制作幫扶對象普通話水平檔案，定期開展普通話線上教學(xué)，解決幫扶對象語言問題。團(tuán)隊(duì)成員曾令軍說：“這份工作很有意義，不僅能夠鍛煉自己的專業(yè)能力，也能夠切實(shí)幫助到馬頭山鎮(zhèn)人民，為鄉(xiāng)村振興盡一份力”。為更好地滿足當(dāng)?shù)厝说恼Z言咨詢需求，推普調(diào)研實(shí)踐小組在服務(wù)地設(shè)置了“推普振興文化服務(wù)站”，為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┪幕稍兎?wù)，充實(shí)村民的精神文化生活。與此同時，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)邀請東華理工大學(xué)語言學(xué)專家、國家級普通話水平測試員劉毅老師在服務(wù)地開展講座，系統(tǒng)講授普通話知識，帶大家學(xué)習(xí)了解國家語言文字政策?！皠⒗蠋煹闹v座讓我受益匪淺，我學(xué)習(xí)到了不少的發(fā)音技巧，感謝東華理工大學(xué)提供的此次學(xué)習(xí)機(jī)會?！敝v座結(jié)束后一位村民如是說到。此次講座的舉辦，不僅幫助當(dāng)?shù)厝嗽鰪?qiáng)了普通話學(xué)習(xí)的自信與自覺，還促進(jìn)了文法學(xué)院與撫州市資溪縣馬頭鎮(zhèn)語言的聯(lián)結(jié)。據(jù)悉，東華理工大學(xué)文法學(xué)院“普惠鄉(xiāng)村”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)始終踐行“推普揚(yáng)文化，振興謀發(fā)展”的社會實(shí)踐主