2024年學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃模版（四篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃模版一、指導(dǎo)思想我們堅(jiān)定高舉____的偉大旗幟，以____為行動(dòng)指南，深入貫徹學(xué)習(xí)____的核心思想，全面推進(jìn)對(duì)____、____及全國(guó)“____”精神的學(xué)習(xí)，以此促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)與發(fā)展。我們將深入開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，旨在統(tǒng)一思想、凝聚力量，團(tuán)結(jié)廣大教職工共同奮斗，勇于克服一切困難，積極推動(dòng)和諧校園的建設(shè)，營(yíng)造出一個(gè)積極、健康、向上的輿論氛圍，從而為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想政治保障。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容(一)學(xué)校黨總支、黨支部?jī)杉?jí)中心學(xué)習(xí)組1.我們將深入學(xué)習(xí)____、____的核心理念，全面把握全國(guó)“____”精神及____教育局第____次黨代會(huì)會(huì)議精神的精髓，并將其與學(xué)?！拔搴谩睉?zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)緊密結(jié)合起來(lái)，與黨建評(píng)估工作相互促進(jìn)，共同轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的新動(dòng)力。2.我們將深刻領(lǐng)會(huì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的重要意義，準(zhǔn)確把握其為我校事業(yè)發(fā)展帶來(lái)的重大機(jī)遇和提出的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，科學(xué)規(guī)劃，積極應(yīng)對(duì)。3.認(rèn)真貫徹中辦下發(fā)的《____推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)____》的指示精神，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，努力提升黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。4.我們將深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)，以____新修訂的《____領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為契機(jī)，持續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。5.依據(jù)教育局第____次黨代會(huì)的精神，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入理解“辦人民滿意教育”的內(nèi)涵和要求，明確工作方向和目標(biāo)。6.加強(qiáng)對(duì)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展“____”普法教育，特別是通過(guò)“12.4”普法宣傳教育活動(dòng)，提升教職工和學(xué)生的法律素養(yǎng)。(二)全校教職工1.我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)____、____的核心理念及全國(guó)“____”的精神實(shí)質(zhì)，深入領(lǐng)會(huì)____所作的政府工作報(bào)告的核心要義。2.切實(shí)把握《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精髓，學(xué)習(xí)____年教育部工作要點(diǎn)及高等教育的最新精神，不斷更新教育觀念，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。3.深入學(xué)習(xí)《____推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)____》的精神，提高對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教工，特別是黨員同志要帶頭參加基層黨組織的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。4.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局相關(guān)專(zhuān)題研討會(huì)的精神實(shí)質(zhì)，積極培育教師的主人翁意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，為完成學(xué)?！癬___”規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)、開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面貢獻(xiàn)自己的力量。5.依據(jù)市委、教育局黨委的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)要求，以教育教學(xué)工作為中心任務(wù)，充分發(fā)揮黨員和青年教師的先鋒模范和主力軍作用，積極參與各類(lèi)形勢(shì)與政策教育活動(dòng)，牢固樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、安貧樂(lè)道的職業(yè)操守，堅(jiān)定走_(dá)___道路的信念。6.加強(qiáng)對(duì)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，繼續(xù)推進(jìn)“____”普法教育，特別是要組織開(kāi)展好“12.4”普法宣傳教育活動(dòng)，不斷提升教職工和學(xué)生的法律素養(yǎng)。2024年學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃模版（二）《建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家》中，依法治國(guó)的基本概念、重要性及其實(shí)施路徑是核心議題。以下從嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性、官方的角度進(jìn)行闡述：一、關(guān)于依法治國(guó)的闡釋依法治國(guó)，即國(guó)家依據(jù)法律進(jìn)行治理，確保各項(xiàng)事務(wù)均在法律框架內(nèi)有序進(jìn)行。這一理念強(qiáng)調(diào)法律的至高無(wú)上性和普遍適用性，是現(xiàn)代社會(huì)治理的基本方式。二、依法治國(guó)的必要性1.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與秩序：依法治國(guó)能夠?yàn)樯鐣?huì)成員提供明確的行為規(guī)范，減少社會(huì)沖突與矛盾，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。2.保障公民權(quán)利與自由：法律是保障公民權(quán)利與自由的重要工具，依法治國(guó)能夠確保公民在法定范圍內(nèi)自由行使權(quán)利，不受非法侵害。3.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步：依法治國(guó)能夠營(yíng)造公平、公正的市場(chǎng)環(huán)境，保護(hù)各類(lèi)市場(chǎng)主體的合法權(quán)益，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。三、依法治國(guó)的實(shí)施路徑1.從基本原理、基本觀點(diǎn)出發(fā)：深入剖析依法治國(guó)的理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，明確其在工作、學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐中的指導(dǎo)意義。同時(shí)，要警惕并糾正現(xiàn)實(shí)中違背依法治國(guó)原理的行為，防止其造成不良后果。2.從基本事實(shí)切入：結(jié)合教材中列舉的正反事例或老師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境，深入剖析這些事例所蘊(yùn)含的法律意義，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律思維去分析和解決問(wèn)題。四、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)1.聽(tīng)課方法：做好課前準(zhǔn)備：保持精神狀態(tài)良好，提前預(yù)習(xí)課程內(nèi)容，以便更好地跟隨老師的教學(xué)節(jié)奏。集中注意力：專(zhuān)心聽(tīng)講，排除干擾因素，確保學(xué)習(xí)效果。認(rèn)真觀察、積極思考：緊跟老師思路，主動(dòng)思考問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)效率。抓住重點(diǎn)：關(guān)注老師講課的開(kāi)頭、結(jié)尾及反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分，把握課程核心內(nèi)容。做好筆記：記錄關(guān)鍵信息和難點(diǎn)問(wèn)題，便于課后復(fù)習(xí)和鞏固。與老師交流：積極與老師進(jìn)行目光交流、提問(wèn)交流或課后交流，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。2.作業(yè)與復(fù)習(xí)方法：作業(yè)方法：注重審題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，通過(guò)練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。復(fù)習(xí)方法：采用課后回憶、精讀教材、整理筆記、看參考書(shū)、補(bǔ)缺補(bǔ)漏、循環(huán)復(fù)習(xí)等多種方式提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)要注重平時(shí)積累而非考前突擊。五、課后反思與總結(jié)課后復(fù)習(xí)不應(yīng)僅局限于做題練習(xí)而應(yīng)注重全面回顧和深入思考。通過(guò)回顧課堂內(nèi)容、理解并記憶基本觀點(diǎn)等方式鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)要注意避免死記硬背而應(yīng)注重理解和運(yùn)用能力的培養(yǎng)。六、注意事項(xiàng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)始終遵循科學(xué)的學(xué)習(xí)方法并注重培養(yǎng)觀察力、記憶能力、思維能力、想象能力和自學(xué)能力等綜合素養(yǎng)。同時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)創(chuàng)新精神和個(gè)性發(fā)展以適應(yīng)時(shí)代和未來(lái)的要求?！督ㄔO(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家》中依法治國(guó)的相關(guān)內(nèi)容及其學(xué)習(xí)方法對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)和綜合能力具有重要意義。2024年學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃模版（三）為了持續(xù)增強(qiáng)教職工隊(duì)伍的整體實(shí)力，并提升其政治思想素養(yǎng)，我們根據(jù)教育局黨委在____年度的工作規(guī)劃，并緊密結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定____年度政治思想學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想本計(jì)劃以____和____為理論指導(dǎo)，深入研習(xí)____，以____為引領(lǐng)，全面指導(dǎo)學(xué)校的發(fā)展。我們將緊密結(jié)合教職工的思想動(dòng)態(tài)與工作實(shí)際，致力于深化理論學(xué)習(xí)，解放思想，更新觀念，著力解決學(xué)校發(fā)展過(guò)程中遇到的關(guān)鍵難題與熱點(diǎn)問(wèn)題，以期不斷提升教職工的思想政治水平，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，為學(xué)校的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.持續(xù)深入研習(xí)____。我們將通過(guò)通讀原文報(bào)告、觀看音像輔導(dǎo)講座、分章節(jié)學(xué)習(xí)與專(zhuān)題研討等多種形式，幫助教職工全面理解并準(zhǔn)確把握大報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)含的重大理論觀點(diǎn)、戰(zhàn)略思維、工作部署及新要求。2.學(xué)習(xí)《____》讀本。重點(diǎn)掌握____的內(nèi)涵以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)與要求，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的觀念，全面理解社會(huì)主義和諧社會(huì)的核心特征，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展與和諧社會(huì)、和諧校園的建設(shè)進(jìn)程。3.開(kāi)展形勢(shì)教育。組織教師學(xué)習(xí)各類(lèi)會(huì)議精神，結(jié)合國(guó)家與省市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)狀，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前教育的發(fā)展需求與任務(wù)，使教職工能夠清晰把握形勢(shì)，明確教育工作者的責(zé)任，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，為實(shí)施素質(zhì)教育、辦人民滿意的教育奠定堅(jiān)實(shí)的政治理論基礎(chǔ)。4.學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。組織教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)其法律意識(shí)，牢固樹(shù)立“依法治校、依法施教”的理念，自覺(jué)維護(hù)教職工自身與學(xué)生的合法權(quán)益。5.強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展“深入學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，全面提升教師師德水平”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念；樹(shù)立尊重學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)；增強(qiáng)為人師表、以身立教的職業(yè)修養(yǎng)。6.學(xué)習(xí)上級(jí)重要會(huì)議精神及領(lǐng)導(dǎo)講話，以及上級(jí)頒發(fā)的相關(guān)文件資料。7.根據(jù)實(shí)際需求，適時(shí)調(diào)整并增加學(xué)習(xí)內(nèi)容。三、學(xué)習(xí)形式我們將采用集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題輔導(dǎo)與專(zhuān)題討論、座談研討與體會(huì)交流等多種方式相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，提高學(xué)習(xí)效率與效果。四、學(xué)習(xí)要求及措施1.每位教職工需提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性，確保真學(xué)、真懂、真信、真用。黨員同志應(yīng)在學(xué)習(xí)中發(fā)揮模范帶頭作用。2.注重理論聯(lián)系實(shí)際，提升學(xué)習(xí)的實(shí)效性。將學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)工作緊密結(jié)合，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)發(fā)揮帶頭作用，確保每次學(xué)習(xí)按時(shí)到場(chǎng)，并督促教師準(zhǔn)時(shí)參加。承擔(dān)發(fā)言任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)需提前準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，以保證政治學(xué)習(xí)的質(zhì)量。4.堅(jiān)持完善制度，嚴(yán)格執(zhí)行教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。確保兩周一次的政治思想學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤與請(qǐng)假制度。5.全體教職工需認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，勤作筆記，并認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言材料與學(xué)習(xí)體會(huì)。每位教職工每學(xué)期需完成____篇學(xué)習(xí)體會(huì)心得文章。2024年學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃模版（四）對(duì)政治學(xué)習(xí)抱有熱忱，主動(dòng)探索和理解政治，而不僅僅是被動(dòng)地記憶。要相信在獲取知識(shí)的過(guò)程中，樂(lè)趣也會(huì)隨之而來(lái)。鑒于政治學(xué)科強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)，且在高考中占有一席之地，學(xué)習(xí)政治時(shí)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)閱讀，將繁雜的內(nèi)容提煉精要。在閱讀時(shí)，應(yīng)遵循“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”和“不記憶不讀書(shū)”的原則，通過(guò)勾畫(huà)重點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)這兩者的結(jié)合，標(biāo)記過(guò)的部分重點(diǎn)記憶，未標(biāo)記的則可略過(guò)，以此縮小復(fù)習(xí)范圍，提升學(xué)習(xí)效率。提升閱讀速度是必要的。雖然目前要求學(xué)生“一目十行”可能過(guò)于苛刻，但逐步增加閱讀速度，日積月累，將有助于提升閱讀效率。特別是在高三的學(xué)習(xí)階段，這一能力的提升將大有裨益。再者，做筆記是提高學(xué)習(xí)效果的有效手段。不僅要記錄板書(shū)，還要記下老師口述的重要內(nèi)容，并留出空間供日后補(bǔ)充，使學(xué)習(xí)過(guò)程既動(dòng)腦又動(dòng)手，增強(qiáng)記憶效果。政治課堂同樣關(guān)鍵。專(zhuān)心聽(tīng)講課堂上的每一分鐘，其效果遠(yuǎn)勝于課后兩小時(shí)的自我鉆研。嘗試將老師的講解當(dāng)作故事來(lái)聽(tīng)，會(huì)使學(xué)習(xí)變得更為有趣和輕松。課后可偶爾翻閱課本，整理知識(shí)的邏輯關(guān)系，有助于記憶。如果時(shí)間允許，閱讀一些課外書(shū)籍也是有益的，不局限于政治相關(guān)，任何涉及社會(huì)、科學(xué)的讀物，甚至某些小說(shuō)、歷史書(shū)籍，都能為你的學(xué)習(xí)帶來(lái)靈感。做題是鞏固知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。對(duì)于選擇題，可采取題海戰(zhàn)術(shù)，形成條件反射，考前應(yīng)重點(diǎn)回顧做錯(cuò)的題目。解答題則需多做，從標(biāo)準(zhǔn)答案中學(xué)習(xí)答題技巧。選擇參考書(shū)時(shí)，應(yīng)注重質(zhì)量而非數(shù)量，選擇解析詳盡、分析思路清晰的書(shū)籍。在日常作業(yè)和考試中，論述題往往具有挑戰(zhàn)性。首要任務(wù)是審題，明確材料內(nèi)容和問(wèn)題角度，對(duì)不同題型采取相應(yīng)策略。例如，文字表述的題目需要?dú)w納材料，提取關(guān)鍵信息；表格或圖形題目則需全面把握信息，進(jìn)行比較分析；審題是答題的關(guān)鍵，尤其對(duì)于熟悉情境的題目，更需謹(jǐn)慎對(duì)待。在答題時(shí)，要全面、突出重點(diǎn)、具體化，靈活運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治術(shù)語(yǔ)，確保邏輯嚴(yán)密。在復(fù)習(xí)階段，應(yīng)注重以下技巧和方法：1.通過(guò)反復(fù)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶。對(duì)不同知識(shí)進(jìn)行區(qū)分，重點(diǎn)復(fù)習(xí)尚未掌握或易忽視的