2024年學校健康教育工作計劃書范本（二篇）

第3頁共3頁2024年學校健康教育工作計劃書范本一、指導思想以____為引領，深入貫徹“以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”的核心理念，致力于經(jīng)濟與人的全面發(fā)展。秉持服務學生、提升學生身體素質(zhì)、保障學生健康的宗旨，我們嚴格遵循《學校衛(wèi)生工作條例》的各項要求，全面推行《學生體質(zhì)健康標準》，旨在全方位促進學生體質(zhì)健康水平的提升。二、工作重點（一）完善健康教育組織架構(gòu)對我校健康教育領導小組進行適當調(diào)整，以確保各項健康教育工作的責任能夠明確到人，消除責任盲區(qū)，保障工作的順利進行。（二）優(yōu)化健康教育課程實施確保每位學生都能獲得健康教育教材，并按照標準安排課時，即每兩周一課時。教師需認真?zhèn)湔n，合理使用教具，并在學期結(jié)束后進行考核與分析，以評估教學效果。（三）加大健康教育宣傳力度1.充分利用廣播、黑板報、主題班會、多媒體等多種傳媒手段，開展形式多樣的健康教育宣傳活動。特別是在“視力保護宣傳周”、“3.3愛耳日”、“5.20學生營養(yǎng)日”、“6.6愛眼日”等關鍵時期，加強相關衛(wèi)生知識的普及。2.通過講座、參觀、圖片展示等形式，對學生進行艾滋病預防、禁毒教育、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生、考前保健等方面的教育，增強學生的健康意識。3.利用墻報、宣傳窗、衛(wèi)生委員培訓、班隊課等多種渠道，廣泛宣傳呼吸道、腸道傳染病的預防知識，提高師生對傳染病的認識水平，增強自我防病能力。（四）加強心理健康教育1.繼續(xù)深化以學科滲透為主的心理健康教育探索與實踐活動。2.創(chuàng)造條件開展心理咨詢與輔導服務，以提升學生的心理素質(zhì)。3.充分發(fā)揮主題班會課的作用，要求各班每兩周開設一節(jié)心理健康教育主題班會課，加強對學生心理健康的關注與引導。（五）強化校園衛(wèi)生管理1.持續(xù)優(yōu)化美化校園環(huán)境，為學生創(chuàng)造一個健康、舒適的學習和生活空間。2.進一步完善衛(wèi)生管理制度，明確責任到班，充分發(fā)揮校園衛(wèi)生管理網(wǎng)絡的作用。加強檢查與監(jiān)督力度，確保各項衛(wèi)生制度的有效執(zhí)行。3.繼續(xù)開展五項百分競賽活動，每周進行結(jié)分評定并公布結(jié)果，以激勵師生共同參與校園衛(wèi)生建設。4.積極開展愛國衛(wèi)生活動，堅持一日兩掃制度，將日常清掃與突擊整治相結(jié)合。結(jié)合學校衛(wèi)生文明辦公室評比活動，每月對教師辦公室衛(wèi)生進行檢查、匯總并由領導進行點評，以推動學校衛(wèi)生面貌的徹底改觀。5.嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的各項要求，加強對學校食堂的監(jiān)督與檢查力度。同時加強飲用水管理工作，確保師生飲水衛(wèi)生安全。防止病從口入現(xiàn)象的發(fā)生并杜絕食品中毒事件的產(chǎn)生。（六）持續(xù)做好“六病”及學生常見病防治工作建立健全學生健康檔案并認真做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作。及時進行學生體質(zhì)評估并將評估結(jié)果通報給班主任及校長室等相關部門。加強與班主任、校長室的溝通與合作共同合理安排學生體育鍛煉時間以增強學生體質(zhì)。同時發(fā)放《告家長書》向家長通報學生體質(zhì)狀況并爭取家長的支持與配合。此外還需經(jīng)常性開展近視、沙眼、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲等疾病的防治工作以降低學生患病率并提高學生健康水平。（七）加強傳染病防治工作嚴格執(zhí)行傳染病防治法的各項規(guī)定并消除校園內(nèi)可能導致傳染病流行的各種隱患因素。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療以有效控制傳染病的傳播與蔓延保障師生的身體健康與生命安全。（八）妥善安排教職員工體檢工作根據(jù)相關規(guī)定妥善安排學校教職員工的體檢工作以確保教職員工的身體健康與工作效率。同時加強對教職員工健康狀況的監(jiān)測與管理及時發(fā)現(xiàn)并處理健康問題以維護教職員工的健康權(quán)益與學校的穩(wěn)定發(fā)展。2024年學校健康教育工作計劃書范本（二）一、指導思想：遵循國家頒布的《中小學健康教育基本要求（試行）》和《小學生健康教育精神》，我們制定此計劃，旨在系統(tǒng)地對學生進行衛(wèi)生保健知識教育，確保小學生具備必要的衛(wèi)生保健常識，同時根據(jù)我校的實際情況，開展切實有效的健康教育工作。二、目標與要求：1、全面貫徹教育方針，實施健康教育，使學生理解衛(wèi)生健康的重要性，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，改善學校衛(wèi)生和教學環(huán)境，有效預防和控制傳染病及學生常見病。2、讓學生掌握基本的衛(wèi)生保健知識。3、提供學生衛(wèi)生保健咨詢與服務。4、促進學生的身心健康，持續(xù)提升其健康水平。5、鼓勵并動員家長配合學校進行衛(wèi)生教育。三、具體實施：1、確保健康教育的質(zhì)量與效果。（1）確保課堂健康教育的系統(tǒng)性，實現(xiàn)“五有”：即有計劃、教材、專業(yè)教師、教案和固定課時，每兩周至少一課時。（2）為學生提供心理和生理衛(wèi)生知識的教育，通過心理健康講座，培養(yǎng)學生的自我情緒調(diào)控能力，塑造堅韌的意志品質(zhì)，增強預防心理問題和保持心理健康的能力，促進良好的人際關系和合作精神。（3）增強學生對疾病預防的認識，了解艾滋病、流感、肝炎、痢疾等疾病的傳播途徑和預防措施。2、優(yōu)化環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生狀況。（1）確保學校設施如校舍、采光、廁所、桌椅等符合國家衛(wèi)生標準，政策和制度落實到位，衛(wèi)生服務優(yōu)質(zhì)，檔案資料完備，實行依法治理。（2）通過教育引導，使師生理解環(huán)境對健康的影響，避免在不良環(huán)境中進行體育活動，推廣綠色環(huán)保理念和可持續(xù)發(fā)展觀。（3）培養(yǎng)學生的個人衛(wèi)生習慣，保持頭發(fā)整潔、指甲干凈、面部和頸部清潔、衣著整潔無異味。教育師生形成健康的生活方式，注意合理飲食、作息和避免不良習慣。（4）利用宣傳櫥窗和印發(fā)資料加大衛(wèi)生教育力度，定期進行廁所消毒和垃圾無害化處理，開展環(huán)境衛(wèi)生評價活動。（5）在學生宿舍開展衛(wèi)生競賽，舉辦衛(wèi)生保健知識競賽，保持健康教育工作的持久性和深入性。3、強化預防措施。（1）建立并完善小學生體質(zhì)健康檔案，分析體檢數(shù)據(jù)。（2）有效防治常見病，以取得良好的防治效果。（3）