四川省檔案學(xué)校招聘考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考四川省檔案學(xué)校招聘考試試卷及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實地參觀訪問的直觀教學(xué)形式為（）。A.形象直觀B.言語直觀C.模象直觀D.實物直觀【答案】：D2.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料，它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁的作用，這種教學(xué)策略是（）。A.固定點(diǎn)B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.比較性組織者D.先行組織者【答案】：D3.教師的個人效能感隨教師教齡的增長呈現(xiàn)出（）。A.上升趨勢B.先升后降趨勢C.下降趨勢D.先降后升趨勢【答案】：A4.一個學(xué)生不敢同老師說話，學(xué)習(xí)上遇到了疑難問題也沒有勇氣向老師求教，當(dāng)他一旦敢于主動向老師請教時，老師就給予表揚(yáng)，并耐心解答問題。教師采用的行為改變方法是（）。A.代幣法B.示范法C.行為塑造法D.強(qiáng)化法【答案】：D5.人的“全面發(fā)展”是（）。A.不斷追求自身的完善B.各種素質(zhì)的平均發(fā)展C.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”D.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行【答案】：A6.（）用目標(biāo)參照性測驗對學(xué)生成績進(jìn)行評定，它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來測量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求。A.診斷性評價B.總結(jié)性評價C.絕對性評價D.相對性評價【答案】：C7.班級授課制是針對古代個別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中，不正確的是（）。A.有利于教師因材施教B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用D.有利于大面積培養(yǎng)人才【答案】：A8.我國著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家（）提出活教育的17條原則，“如兒童能做的，讓他自己做。凡兒童能想的，讓他自己想”，倡導(dǎo)尊重兒童的主體性。A.孫瑞雪B.陶行知C.陳鶴琴D.張雪門【答案】：C9.文”與“化”并聯(lián)使用，較早見之于（）：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。A.《論語》B.《周易》C.《春秋》D.《道德經(jīng)》【答案】：B10.教育是人類社會特有的一種自覺地有目的地促進(jìn)人發(fā)展的活動，主要發(fā)生在年長一代和年輕一代之間的教導(dǎo)與學(xué)習(xí)互動。教育旨在促進(jìn)受教育者的（）。A.形式化和獨(dú)立化B.社會化和個性化C.形式化和復(fù)雜化D.初始化和個體化【答案】：B11.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（），不得對未成年人和兒童實施體罰、變相體罰。A.合法權(quán)益B.人格尊嚴(yán)C.個人志愿D.人身自由【答案】：B12.學(xué)生已有了"四邊形"的知識，現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)"梯形"的相關(guān)知識，這種學(xué)習(xí)屬于（）?A.下位學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.符號學(xué)習(xí)【答案】：A13.美國心理學(xué)家桑代克針對形式訓(xùn)練說，提出了遷移的（）。A.學(xué)習(xí)定勢說B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說C.概括化理論D.共同要素說【答案】：D14.個體根據(jù)外在的信息和線索來對自己或他人的內(nèi)在狀態(tài)或行為原因進(jìn)行解釋與推測的過程是（）。A.自我認(rèn)知B.態(tài)度C.歸因D.印象【答案】：C15.人們在真實或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱為（）。A.流行B.從眾C.感染D.服從【答案】：B16.對于現(xiàn)代教育而言，相對于家庭教育和社會教育，學(xué)校教育毫無疑問處于（），是青少年獲得教育的基本途徑。A.核心地位B.尷尬境地C.平等地位D.重要位置【答案】：A17.《阿Q正傳》中阿Q的最后結(jié)局是：（）A.被當(dāng)成罪羊抓往城里，關(guān)進(jìn)大牢B.糊里糊涂送掉性命C.平庸過生活D.成了富人【答案】：B18.長白山里的礦泉水本不是商品，但恒大集團(tuán)在長白山建立工廠后，把新鮮的礦泉水裝在瓶子里進(jìn)行出售，這時礦泉水就成為了商品，其根本原因是（）。①人們不能隨便獲得長白山里的礦泉水②恒大工廠把礦泉水裝進(jìn)瓶子里消耗了人們的勞動③礦泉水對人們有用④把礦泉水裝進(jìn)瓶子里是為了交換A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】：D19.地中海氣候區(qū)的雨季通常在（）。A.秋季B.冬季C.春季D.夏季【答案】：B20.下列與“滴水穿石”蘊(yùn)含相同的哲學(xué)寓意的是（）。A.流水不腐,戶樞不蠹B.吐故納新C.望梅止渴D.九層之臺,起于壘土【答案】：D21.下列屬于馬克?吐溫作品的是（）A.《老人與?！稡.《悲慘世界》C.《哈克貝利?費(fèi)恩歷險記》D.《哈姆雷特》【答案】：C22.適用于對重要事項或重大行動做出安排，獎懲有關(guān)單位及人員，變更或撤銷下級機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定的公文種類是（）。A.啟事B.通知C.決定D.通報【答案】：C23.洋務(wù)派派遣留學(xué)生是中國第一次官費(fèi)留學(xué)，開中國近代留學(xué)之風(fēng)。關(guān)于洋務(wù)派派遣留學(xué)生所做的貢獻(xiàn)，下列說法錯誤的是（）。A.培養(yǎng)了一批中體西用的洋務(wù)人才B.將西方的生產(chǎn)技術(shù)知識介紹到中國C.為中國近代培養(yǎng)了一大批軍事人才D.促進(jìn)了中國近代思想解放運(yùn)動【答案】：C24.明朝永樂年間,從西洋歸來的鄭和船隊帶回了一只西方異域獸“麒麟”,就是現(xiàn)在我們所知的A.獅子B.金錢豹C.長頸鹿D.河馬【答案】：C25.中國的電視人，必須正視這樣一個事實:無論手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)還是其他移動終端，真正對電視形成挑戰(zhàn)的，不是這些實體的機(jī)構(gòu)和渠道，而是在這些媒體環(huán)境浸泡之下慢慢嬗變的受眾。這些受眾，他們也許是電視觀眾，也許是網(wǎng)民，也許是“手拍暴民”，電視內(nèi)容從傳遞到他們身上的那一刻開始，就已經(jīng)脫離了制作者的掌控。這些受眾將從電視節(jié)目中獲得什么樣的信息、樂趣和價值觀，他們將如何解讀、衍生、變造電視節(jié)目，都讓電視人夜不能寐。

文章接下來最可能講述的是（）。A.電視制作人如何引導(dǎo)受眾的審美導(dǎo)向B.電視受眾趣味發(fā)生變化的原因C.電視制作如何適應(yīng)受眾趣味的變化D.受眾如何利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)表見解【答案】：C26.現(xiàn)代傳媒尤其是電子傳媒有著比傳統(tǒng)紙質(zhì)傳媒更寬廣的尺度,______更多批判的意識和更多的異端。無數(shù)專家、學(xué)者在電子傳媒會客廳中針對各種社會現(xiàn)象接受訪談,發(fā)表意見,甚至不乏______的聲音。分析之深、論證之嚴(yán)密、言論之犀利,傳統(tǒng)媒體均無法______。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（）A.滋生B.鼓勵C.允許D.容納【答案】：D27.質(zhì)疑讓人們不再一味迷信，反而渴望探求真相。這是一種時代的進(jìn)步。而在波濤奔涌、魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)信息垃圾乃至謠言，也是無可回避的客觀現(xiàn)實。問題在于，有些網(wǎng)民容易頭腦發(fā)熱，習(xí)慣于不分青紅皂白，不明就里的見事就質(zhì)疑，見疑就跟風(fēng)，致使質(zhì)疑的負(fù)效應(yīng)迅速發(fā)酵，在有意和無意當(dāng)中成了網(wǎng)絡(luò)謠言的制造者和傳播者。這段文字未暗示的信息是：（）A.網(wǎng)民應(yīng)提高對謠言的識別能力B.網(wǎng)絡(luò)謠言問題具有不可避免性C.網(wǎng)絡(luò)辟謠需建立在質(zhì)疑基礎(chǔ)上D.質(zhì)疑需有據(jù)，跟風(fēng)需謹(jǐn)慎【答案】：C28.物質(zhì)文化、技術(shù)文化的傳播，其意義不僅僅局限于物質(zhì)的和技術(shù)的領(lǐng)域，它們還可能影響人們的精神世界和生活方式，甚至產(chǎn)生意料之外的效果。因為這些物質(zhì)產(chǎn)品和技術(shù)發(fā)明，還體現(xiàn)了創(chuàng)造者、發(fā)明者的精神理念、審美情趣和價值追求，體現(xiàn)了他們作為某一文化共同體成員所接受的文化傳統(tǒng)的濡染和教育。而物質(zhì)文化和技術(shù)文化的輸出，間接地傳達(dá)了這種物質(zhì)產(chǎn)品所包含的精神內(nèi)容和文化內(nèi)涵，因而也就使其成為文化整體的代表而傳播并發(fā)生影響。這段文字的主旨是：A.物質(zhì)文化與技術(shù)文化也能影響人們的精神文化B.物質(zhì)文化與技術(shù)文化是在與不同文化的碰撞中發(fā)展的C.不同文化中共有的文化傳統(tǒng)促進(jìn)了物質(zhì)文化的傳播D.物質(zhì)產(chǎn)品的文化內(nèi)涵來自于文化傳統(tǒng)【答案】：A29.如果發(fā)現(xiàn)一個好產(chǎn)品或者一個大市場，就應(yīng)該立即跟進(jìn)；在跟進(jìn)中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有產(chǎn)品的缺陷，然后通過創(chuàng)新彌補(bǔ)缺陷，超越對手，實現(xiàn)后來者居上。當(dāng)然，創(chuàng)新的目標(biāo)是創(chuàng)造，而不是簡單模仿。因此，創(chuàng)造性模仿者需要通過對他人創(chuàng)意的了解，重新組合、改良而產(chǎn)生具有不同功能與價值的新東西。事實上，所有的產(chǎn)品，除了第一代是原創(chuàng)的，以后的進(jìn)步都是通過創(chuàng)造性模仿來實現(xiàn)的。這段文字旨在說明：（）A.創(chuàng)新來源于對現(xiàn)有產(chǎn)品缺陷的彌補(bǔ)B.通過不斷的改善就能得到新的產(chǎn)品C.創(chuàng)造性模仿是改良產(chǎn)品的主要途徑D.大部分產(chǎn)品都是通過模仿來完成的【答案】：C30.河北省河流眾多，長度在18公里以上1000公里以下者就達(dá)300多條。境內(nèi)河大都發(fā)源或流經(jīng)燕山、冀北山地和太行山山區(qū)，其下游有的合流入海，有的單獨(dú)入海，還有因地形流入湖泊不外流者。主要河流從南到北依次有漳衛(wèi)南運(yùn)河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、薊運(yùn)河、灤河等，分屬海河、灤河、內(nèi)陸河、遼河4個水系。其中海河水系最大，深河水系次之。

這段材料重點(diǎn)介紹了（）。A.河流的水系B.河流的流向C.河流的數(shù)量D.河流的發(fā)源【答案】：A31.當(dāng)我們在談?wù)搫?chuàng)意的時候，大多會認(rèn)為這沒有什么規(guī)律可循，或者說，創(chuàng)意應(yīng)該是（）的。我們會說：如果給創(chuàng)意制定一個框架的話，可能會束縛創(chuàng)意，讓創(chuàng)意變成（）的工匠活。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.天馬行空按部就班B.稍縱即逝循規(guī)蹈矩C.自由自在循序漸進(jìn)D.標(biāo)新立異熟能生巧【答案】：A32.政府采購作為公共財政管理的一項重要制度安排，本義是規(guī)范政府購買行為、節(jié)約財政資金、從源頭上防治腐敗。采購部門不從價格上把關(guān)，便違背了制度的初衷。中國社科院公布的一份調(diào)研顯示，一些地方政府在采購辦公用品過程中，有近八成的商品高于市場價格。這反映了兩個方面的問題，一方面是采購需求的不合理，只求貴的不求對的；另一方面則是政府采購招標(biāo)環(huán)節(jié)中存在貓膩。政府采購誰來監(jiān)督一直是采購制度的軟肋所在，采購招標(biāo)在沒有陽光的空間操作，反而導(dǎo)致了“逆市場競爭”的亂象。這段文字意在強(qiáng)調(diào)的是（）?A.政府采購中存在大量的違規(guī)行為B.采購需求的不合理導(dǎo)致政務(wù)腐敗C.政府采購需要在相關(guān)監(jiān)督下進(jìn)行D.政府采購制度的初衷是防止腐敗【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)乘法口訣，有助于后續(xù)學(xué)習(xí)多位數(shù)乘法，這種現(xiàn)象屬于（）。A.負(fù)遷移B.正遷移C.順向遷移D.逆向遷移【答案】：BC34.教育活動的基本要素包括（）。A.教育者B.教育內(nèi)容C.受教育者D.教育手段【答案】：ABCD35.職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)（）。A.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性B.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任C.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對象D.價值取向上注重利益性【答案】：ABC36.影響教師公正觀念的因素有（）。A.一定社會歷史條件和社會教育制度、職業(yè)勞動的目的的制約B.每個學(xué)生情況的認(rèn)識水平C.教師個人道德覺悟的提高D.教師教育規(guī)律【答案】：ABCD37.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。A.有合格的教師B.有組織機(jī)構(gòu)和章程C.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源【答案】：ABCD38.當(dāng)前，全球化對學(xué)校教育發(fā)展產(chǎn)生了一系列影響。對此，下列說法正確的有（）。A.學(xué)校教育更加向外部世界開放，全球式教育規(guī)范逐漸得到確立B.教育與全球化問題及面臨的困境更加密切地聯(lián)系在一起，成為解決全球問題的一個重要手段C.全球化可能對學(xué)校教育內(nèi)部的一些要素產(chǎn)生消極影響D.全球化從根本上解決了教育上的一系列沖突，使教育內(nèi)外部的矛盾得到緩和【答案】：ABC39.個性心理特征包括（）。A.氣質(zhì)B.性格C.注意D.能力【答案】：ABD40.文化教育學(xué)的基本觀點(diǎn)包括（）。A.教育研究采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法進(jìn)行B.人是一種文化的存在，人類歷史是一種文化的歷史C.教育的過程是一種歷史文化過程D.教育的目的是促進(jìn)個體的主觀文化向社會歷史的客觀文化轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)完整的人格【答案】：ABC41.杜威實用主義所提倡的主要教育觀點(diǎn)有（）。A.兒童為中心B.學(xué)校即社會C.教育即生活D.課堂為中心【答案】：ABC42.現(xiàn)在許多學(xué)校很重視校本培訓(xùn)，送教師外出進(jìn)修、安排網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，同時組織開展教師的娛樂活動。健全的培訓(xùn)機(jī)制、教師休閑能力的提高，促進(jìn)了教師的成長，也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。從現(xiàn)代教育發(fā)展的角度分析，下列說法恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?。A.教育的公益性日益突出B.終身教育是社會發(fā)展的必然C.現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)了教育的發(fā)展D.人的學(xué)習(xí)與工作、娛樂密切相關(guān)【答案】：BCD43.克隆是指生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群。通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組織后代的過程?？寺榭茖W(xué)發(fā)展提供了條件，但在某些層面上又存在著弊端，下列屬于克隆技術(shù)弊端的有：（）A.克隆人行為侵犯了倫理學(xué)的基本原則B.克隆技術(shù)導(dǎo)致的基因復(fù)制會威脅基因多樣性的保持C.克隆人是對自然生殖的替代和否定，打破了生物演進(jìn)的自律性，帶有典型的反自然性D.通過克隆技術(shù)實現(xiàn)人的自我復(fù)制和自我再現(xiàn)之后可能導(dǎo)致人的身心關(guān)系的紊亂【答案】：ABCD44.社會主義初級階段的含義是（）。A.我們必須堅持而不能離開社會主義B.我們必須從實際出發(fā)，不能超越這個階段C.我國社會是社會主義D.我國的社會主義還處于初級階段【答案】：ABCD45.20世紀(jì)50年代開展的“三反運(yùn)動”是指（）。A.反宗派主義B.反官僚主義C.反浪費(fèi)D.反貪污【答案】：BCD46.螢火蟲發(fā)光的目的，除了要照明之外，還有（）等用途。A.誘捕B.警示C.溝通D.求偶【答案】：ABCD47.效用是消費(fèi)者在某種物品或勞務(wù)的消費(fèi)中所獲得的滿足程度，其具有哪些特征？（）。A.非倫理性B.主觀性C.差異性D.客觀性【答案】：ABC48.下列行為構(gòu)成故意殺人罪的是（）A.賈某和李某是情侶關(guān)系，由于家里反對其戀愛關(guān)系，兩人相約自殺，但李某在欺騙賈某先自殺后逃走B.王某將患溶血癥的女兒丟棄在山上，致使女兒死亡C.齊某將某女強(qiáng)奸，某女受不了打擊選擇了自殺D.張某發(fā)現(xiàn)自己飼養(yǎng)的寵物撕咬鄰居小孩故意不制止，致鄰居小孩被咬死【答案】：ABD49.用人單位有?下列行為之?一的，由勞動保障?行政部門分?別責(zé)令限期?支付勞動者?的工資報酬?、勞動者工資?低于當(dāng)?shù)刈?低工資標(biāo)準(zhǔn)?的差額或者?解除勞動合?同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)?償。（）A.解除勞動合?同未依法給?予勞動者經(jīng)?濟(jì)補(bǔ)償?shù)腂.支付勞動者?的工資低于?當(dāng)?shù)刈畹凸?資標(biāo)準(zhǔn)的C.克扣或者無?故拖欠勞動?者工