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義務教育(2024年)新人教版五年級數(shù)學下冊第3單元長方體和正方體單元整體課件義務教育人教版五年級下冊★探索圖形新課導入
把這個大正方體的表面分別涂上顏色,數(shù)一數(shù),三面、兩面、一面涂色以及沒有涂色的小正方體各有多少個?這個圖形太復雜了,我們數(shù)起來不方便。我們可以從簡單的圖形入手。探究新知小組合作:用棱長1cm的小正方體拼成如下的正方體后,把它們的表面分別涂上顏色。①②③序號三面涂色的個數(shù)兩面涂色的個數(shù)一面涂色的個數(shù)沒有涂色的個數(shù)①②③然后根據(jù)涂色結果完成下表。三面涂色的小正方體有()個。兩面涂色的小正方體有()個。一面涂色的小正方體有()個。沒有涂色的小正方體有()個。8000①三面涂色的小正方體有()個。兩面涂色的小正方體有()個。一面涂色的小正方體有()個。沒有涂色的小正方體有()個。81261②三面涂色的小正方體有()個。兩面涂色的小正方體有()個。一面涂色的小正方體有()個。沒有涂色的小正方體有()個。824248③序號三面涂色的個數(shù)兩面涂色的個數(shù)一面涂色的個數(shù)沒有涂色的個數(shù)①②③800081261824248看看每類小正方體都在什么位置。你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?三面涂色的小正方體一定是位于大正方體頂點的位置,都是8個。兩面涂色的是位于每條棱上兩個頂角之間的小正方體。一面涂色的是每一面上除去外圈的小正方體。沒有涂色的就是隱藏在里面的小正方體。按這樣的規(guī)律拼下去,第④、⑤個正方體的結果會是怎樣的呢?④三面涂色:兩面涂色:一面涂色:沒有涂色:8個(5-2)×12=36(個)(5-2)2×6=54(個)(5-2)3=27(個)⑤三面涂色:兩面涂色:一面涂色:沒有涂色:8個(6-2)×12=48(個)(6-2)2×6=96(個)(6-2)3=64(個)根據(jù)剛才的結果把下表補充完整。序號三面涂色的個數(shù)兩面涂色的個數(shù)一面涂色的個數(shù)沒有涂色的個數(shù)①8000②81261③824248④⑤83654278489664兩面涂色的小正方體為(n-2)×12個;一面涂色的小正方體為(n-2)2×6個;總結歸納所有大正方體(由n3個小正方體拼成的)中:三面涂色的小正方體都是8個;沒有涂色的小正方體為(n-2)3個。你能繼續(xù)寫出第⑥、⑦、⑧個正方體中四類小正方體的個數(shù)嗎?序號三面涂色的個數(shù)兩面涂色的個數(shù)一面涂色的個數(shù)沒有涂色的個數(shù)⑥⑦⑧860150125872216216884294343如果擺成下面的幾何體,你會數(shù)嗎?第一層:1個第二層:(1+2)個第三層:(1+2+3)個第四層:(1+2+3+4)個……鞏固遷移第1個圖形中的小正方體:第2個圖形中的小正方體:第3個圖形中的小正方體:1+(1+2)=4(個)1+(1+2)+(1+2+3)=10(個)1+
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