《好漢歌》教學(xué)課件

好漢歌重慶市南岸區(qū)迎龍小學(xué)

陳艷玲指導(dǎo)老師：胡蘋(píng)

鄒榮盛

王玲重慶市優(yōu)質(zhì)課程資源欣賞課《好漢歌》微課教學(xué)設(shè)計(jì)綱要一、教材分析

五年級(jí)下冊(cè)第五單元《主題音樂(lè)活動(dòng)——影視回聲》這一主題單元，力圖通過(guò)視覺(jué)上的感受與體驗(yàn)，了解電影、電視音樂(lè)的特點(diǎn)及其對(duì)影片主題思想、渲染氣氛、增強(qiáng)感染力的特殊作用?！逗脻h歌》是電視劇《水滸傳》的片尾曲，是一首男聲獨(dú)唱歌曲，歌曲采用了在山東、河南、河北等地廣為流傳的民歌曲調(diào)寫(xiě)成，能反映梁山好漢的性格特點(diǎn)。本課設(shè)計(jì)為一課時(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)欣賞和演唱《好漢歌》，感受影視歌曲在電視劇中對(duì)表現(xiàn)影片人物性格的特殊作用。2、了解《好漢歌》的作曲家及作品創(chuàng)作背景，體會(huì)民歌曲調(diào)在影視歌曲創(chuàng)作中的運(yùn)用。欣賞課《好漢歌》微課教學(xué)設(shè)計(jì)綱要三、（45分鐘）全課主要環(huán)節(jié)

環(huán)節(jié)一：圍繞學(xué)生喜歡的電視劇展開(kāi)談話和分享交流。

環(huán)節(jié)二：欣賞歌曲，了解片尾曲的特點(diǎn)，感受片尾曲在電視劇中的作用。

環(huán)節(jié)三：歌曲學(xué)唱，體會(huì)歌曲中大跳對(duì)表現(xiàn)好漢性格的作用。

環(huán)節(jié)四：了解作曲家及作品創(chuàng)作背景。

環(huán)節(jié)五：師生合作演唱，體會(huì)一唱一合對(duì)表現(xiàn)好漢性格的作用。

環(huán)節(jié)六：教師小結(jié)，表達(dá)作曲家在音樂(lè)創(chuàng)作中廣泛吸取民間音樂(lè)營(yíng)養(yǎng)的重要性，

激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作。四、（15分鐘）本課教學(xué)視頻主要呈現(xiàn)內(nèi)容:環(huán)節(jié)一至環(huán)節(jié)六說(shuō)說(shuō)你喜歡哪種類型的電視??？請(qǐng)舉個(gè)例子。重慶市優(yōu)質(zhì)課程資源重慶市優(yōu)質(zhì)課程資源重慶市優(yōu)質(zhì)課程資源重慶市優(yōu)質(zhì)課程資源請(qǐng)聆聽(tīng)歌曲，說(shuō)說(shuō)是哪部電視劇里的？重慶市優(yōu)質(zhì)課程資源重慶市優(yōu)質(zhì)課程資源

電視劇《水滸傳》主題曲中國(guó)四大名著重慶市優(yōu)質(zhì)課程資源《好漢歌》在電視劇《水滸傳》中起到什么作用呢？請(qǐng)觀看視頻，說(shuō)說(shuō)你的看法。重慶市優(yōu)質(zhì)課程資源重慶市優(yōu)質(zhì)課程資源重慶市優(yōu)質(zhì)課程資源片尾曲是指電影或電視劇結(jié)束的時(shí)候播放的曲子。重慶市優(yōu)質(zhì)課程資源歌曲中是怎么表現(xiàn)好漢性格的呢？重慶市優(yōu)質(zhì)課程資源說(shuō)走咋就走哇你有我有

全都有哇重慶市優(yōu)質(zhì)課程資源重慶市優(yōu)質(zhì)課程資源趙季平，生于甘肅平?jīng)?，曾任中?guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席，西安音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)，自1984年為電影《黃土地》作曲以來(lái)，先后為40多部影片作曲，主要影視作品有《霸王別姬》《紅高粱》《大宅門(mén)》《喬家大院》等。請(qǐng)聽(tīng)一段樂(lè)器演奏，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？重慶市優(yōu)質(zhì)課程資源這首歌曲采用了在山東、河