部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷檢測(cè)卷

第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(42分)

1.把下列加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音用“”畫(huà)出來(lái)，并改正。(3分)

A.修然(y6u)凌亂(Hn)掾碎(r6u)廨木(m9)

B.順道(ch9ng)棚欄(c6)哼一(w6i)得事(魚(yú)i)

C.摯魚(yú)(3)抓淳(y5ng)系鞋帶(xi)希望(xi)

2.用“\”劃去下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。(4分)

秘［密蜜］形［壯狀］泡［沫沫］［椅倚］子

［零凌］食［克亥歸服［床麻］煩［捧棒］子

3.正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。(7分)

tditou

----?------------------i---------

bin;g-lid.ng

4.“凌”用部首查字法先查部首,再查_(kāi)_____畫(huà)。它在

字典中的解釋有：①侵犯，欺壓；②升高；③雜亂，無(wú)條理；④

冰。請(qǐng)為下列加點(diǎn)的“凌”選擇正確的解釋。(3分)

A.壯志讀云()B.冰季()

C.欺凌()D.透亂()

5.我會(huì)寫(xiě)下列詞語(yǔ)的反義詞。(6分)

自豪——()堅(jiān)持一()麻煩——()

喜歡——()容易——()繼續(xù)——()

6.仿寫(xiě)詞語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的組成特點(diǎn)，要求字?jǐn)?shù)相同。(3分)

癢癢的________________________________________

丁零丁零______________________________________

7.在括號(hào)里填上合適的詞。（3分）

（）的被子（）的飯菜（）的嫩芽

（）的鉛筆（）的豆角（）的花兒

8.選詞填空。（4分）

夢(mèng)想幻想想象理想

⑴我有一個(gè)（）是長(zhǎng)大以后播種太陽(yáng)。

（2）（）力比知識(shí)更重要。

⑶我的（）是當(dāng)一名科學(xué)家。

（4）小剛的腦海里充滿(mǎn)了千奇百怪的（）。

9.句子訓(xùn)練。（4分）

（1）零星從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚(yú)呢。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）

⑵那泡沫啊，高得能夠著云彩，好像一個(gè)大大的大大的蛋卷冰激

凌。（仿寫(xiě)比喻句）

⑶風(fēng)一吹，它們（鳥(niǎo)窩）就在枝頭跳起了舞。（仿寫(xiě)擬人句）

（4）無(wú)論它干什么，鄢聽(tīng)我的話(huà)，都跟在我身邊。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

造句）

10.比較句子，在你認(rèn)為好的句子后打“J”。（3分）

⑴A.老長(zhǎng)老長(zhǎng)老長(zhǎng)老長(zhǎng)老——長(zhǎng)！說(shuō)起那個(gè)長(zhǎng)來(lái)啊……（）

B.很長(zhǎng)，說(shuō)起那個(gè)長(zhǎng)來(lái)啊……（）

（2）A.哈，多么好玩！多么開(kāi)心！（）

B.哈，好玩，開(kāi)心。（）

⑶A.天哪，那可是我最喜歡吃的東西?。ǎ?/p>

B.那是我最喜歡吃的東西。（）

11.選擇下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用。（填字母，2分）

A.表示聲音的延長(zhǎng)。B.表示解釋說(shuō)明。C.表示意思的轉(zhuǎn)

折。

（1）當(dāng)然不是蘋(píng)果啦，梨也不對(duì)——對(duì)了，鳥(niǎo)窩?。ǎ?/p>

（2）老長(zhǎng)老長(zhǎng)老長(zhǎng)老長(zhǎng)老——長(zhǎng)?。ǎ?/p>

二'教材回顧。（9分）

1.《我變成了一棵樹(shù)》中“我”變成了一棵樹(shù)，長(zhǎng)滿(mǎn)了

的樹(shù)，圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭

O"我”還請(qǐng)小們住進(jìn)來(lái)，媽媽給

它們分O這時(shí)，“我”的肚子發(fā)出了的聲

音，媽媽叫出了“我”的名字。還是媽媽最了解“我”。（2.5分）

2.《一支鉛筆的夢(mèng)想》中寫(xiě)了鉛筆的個(gè)夢(mèng)想，分別是

o我覺(jué)得鉛筆的夢(mèng)想還有

________________________________________________。（3.5分）

3.“尾巴它有一只貓”是一種新鮮有趣的說(shuō)法，你還想到了哪些類(lèi)

似的說(shuō)法？想一想寫(xiě)下來(lái)。（3分）

三'閱讀拓展。（19分）

（一）課內(nèi)閱讀。（8分）

“要是從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚(yú)呢。掛上一點(diǎn)兒魚(yú)餌，

河里的魚(yú)，不管什么樣的，都能釣上來(lái)。還有呢……

“要是從牧場(chǎng)的柵欄外面，把辮子嗖的一下甩過(guò)去，連牛都能套

住呢。一下子就能套到牛角上，只要用勁拉啊拉的，一整頭牛就是

我的了。還有呢……

“就是在露天里，也能睡大覺(jué)。只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身

上，就成了松松軟軟的被子了。還有呢……

“要是把右邊的辮子和左邊的辮子繃緊了拉在樹(shù)上，家里洗的所

有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就能讀上十本書(shū)。

媽媽還會(huì)對(duì)我說(shuō)：'謝謝小真啦。'”

1.這幾段文字選自__________________o（1分）

2.文段中加點(diǎn)字的讀音是,它的另一個(gè)讀音是,

組詞o（1.5分）

3.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）

松松軟軟________________________________

4.文段中寫(xiě)小真的長(zhǎng)頭發(fā)可以、、

、，我認(rèn)為小真的長(zhǎng)頭發(fā)還可以當(dāng)

,可以讓小朋友們O整篇文

章充滿(mǎn)了o（3.5分）

（二）課外閱讀。（11分）

月亮，是什么味道呢？是甜的還是咸的？真想嘗一小口啊！夜

里，動(dòng)物們望著月亮，總是這么想?？墒悄?，不管怎么伸長(zhǎng)了脖

子，伸長(zhǎng)了手，伸長(zhǎng)了腿，也夠不著（zhAozhe）月亮。

有一天，一只小海龜決心去摸一摸月亮。它爬到山頂，月亮近多

了。可是，小海龜還是夠不著。小海龜叫來(lái)了大象?！按笙?，你到

我背上來(lái)，說(shuō)不定我們夠得著呢！”月亮想：“這是在和我玩游戲

吧！”大象的鼻子往上一伸，月亮輕輕地往上一跳。

大象夠不著，它叫來(lái)了長(zhǎng)頸鹿，然后長(zhǎng)頸鹿叫來(lái)了斑馬，斑馬叫

來(lái)了獅子，獅子叫來(lái)了猴子，猴子叫來(lái)了老鼠。月亮看著（zhAozhe）

老鼠，心想：“這么個(gè)小不點(diǎn)兒，肯定捉不到我的?！痹铝烈呀?jīng)玩

累了，這回它沒(méi)有動(dòng)。想不到，“咔嚓！”老鼠咬了一片月亮。它

給動(dòng)物們分別分了一口月亮，大家都覺(jué)得這是它們吃過(guò)的最好吃的

東西。

一條小魚(yú)看著這一切，怎么也弄不明白：“為什么它們要那么費(fèi)

力，到高高的天上去摘月亮？這不是還有一個(gè)嘛！喏，就在水里，

在我旁邊呀。”

1.用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2分）

2.夜晚仰望月亮想品嘗一口月亮的動(dòng)物有一只，分別是

__________________________________________________________________________________________________________________o（3

分）

3.給短文加個(gè)題目：-（2分）

4.找出第二自然段中表示動(dòng)作的詞，用“”畫(huà)出來(lái)。（2分）

5.小魚(yú)不明白的問(wèn)題是什么？你明白了嗎？是怎么回事呢？（2分）

四'習(xí)作展示。（30分）

續(xù)編故事，完成習(xí)作。

我覺(jué)得身體飄了起來(lái)，原來(lái)是一股大風(fēng)把我送上了天。我站

在云上，只見(jiàn)天空好像一塊綴滿(mǎn)寶石的幕布。漸漸地，幕布拉開(kāi)

7

參考答案：

第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一、1.A.linlingB.cezhaC.&ji

2.二K*強(qiáng)聯(lián)滅濃”

3.狐貍繼續(xù)悠閑抬頭手提套巧冰涼

4.7八②④①③

5.自卑放棄簡(jiǎn)便討厭復(fù)雜中斷

6.示例：怪怪的涼涼的小小的吧唧吧唧叮咚叮咚撲通撲

通

7.松松軟軟可口細(xì)長(zhǎng)彩色長(zhǎng)長(zhǎng)美麗

8.(1)夢(mèng)想(2)想象(3)理想(4)幻想

9.示例：(1)要是把右邊的辮子和左邊的辮子繃緊了拉在樹(shù)上，家

里洗的衣服就能一次晾完了。

(2)朝氣蓬勃的少年好像早晨的太陽(yáng)。

(3)小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

(4)無(wú)論什么時(shí)候，我們都不能忘了父母的養(yǎng)育之恩。

10.(l)A.J(2)A.J(3)A.V

11.(1)C(2)A

二、1.各種形狀的鳥(niǎo)窩跳起了舞動(dòng)物食物咕嚕嚕

2.五溜出教室到山坡上跳進(jìn)荷塘里躲到菜園里來(lái)到小溪邊

跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上示例：飛過(guò)森林

3.示例：墻它有一間房子，白云它有一片藍(lán)天。

三、（一）1.《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》

2.juanjuan示例：試卷

3.示例：整整齊齊白白胖胖

4.釣魚(yú)拉牛做棉被幫媽媽晾衣服示例：皮筋跳皮筋童

真童趣

（二）1.zhaozhe

2.7小海龜、大象、長(zhǎng)頸鹿、斑馬、獅子、猴子、老鼠

3.月亮是什么味道

4.摸爬叫便跳

5.水里有一個(gè)月亮，為什么它們要那么費(fèi)力到高高的天上去摘月

亮？我明白了，水里的月亮是天上的月亮的倒影。

四、［思路點(diǎn)撥］發(fā)揮自己的想象，思路清晰、想象合理、語(yǔ)句通順

即可。例文略。

第五元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分

一、礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)（42分）

1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

rndfanyouxidnaishl

hulixiangchdng

2.給下面的漢字加偏旁組成新字,

)()

是臺(tái)'

)()

)

賣(mài)'

)

3.找出句子中的錯(cuò)別字，用“一一”畫(huà)出，并改正在括號(hào)里。（4分）

⑴小馬虎經(jīng)常惹磨煩，真讓人膽心。（）（）

⑵我變成了一顆長(zhǎng)滿(mǎn)各種形壯的鳥(niǎo)窩的樹(shù)。（）（）

⑶小白兔發(fā)現(xiàn)了樹(shù)干上不段往下滴的水朱。（）（）

⑷我真想知道堤高學(xué)習(xí)成績(jī)的秘蜜。（）（）

4.在括號(hào)里填入合適的ABB式的詞語(yǔ)。（3分）

（）的飯菜（）的草地（）的蘋(píng)果

（）的太陽(yáng)（）的露珠（）的蛋糕

5.選詞填空。（4分）

繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)

（1）李偉（）三年被評(píng)為“五好學(xué)生”，是我們的好榜樣。

（2）小娟做完了語(yǔ)文作業(yè)，又（）做數(shù)學(xué)作業(yè)，一分鐘也不

浪費(fèi)。

無(wú)論……都只有……才如果……就

（3）（）晴天還是下雨，他（）是第一個(gè)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)。

（4）（）下雨了，他（）不去參加訓(xùn)練。

6.寫(xiě)出下面句子運(yùn)用的修辭手法。（4分）

⑴風(fēng)一吹，鳥(niǎo)窩就在枝頭跳起了舞。（）

⑵青蛙在傘上歌唱，小魚(yú)兒在傘下玩耍。（）

（3）盛開(kāi)的牽?；ǚ路鹨粋€(gè)個(gè)小喇叭。（）

（4）頭發(fā)在水里輕輕地蕩來(lái)蕩去，好像海帶一樣。（）

7.按要求寫(xiě)句子。（8分）

（1）一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住。（改為“被”字句）

⑵我變成了一棵長(zhǎng)滿(mǎn)各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù)。（縮句）

（3）風(fēng)景如畫(huà)的小龍?zhí)豆珗@令人心曠神怡。（改為反問(wèn)句）

（4）刺猬渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了硬刺。（改為比喻句）

8.把下列句子按順序排列。（5分）

()最后，太陽(yáng)好像害羞了，很快不見(jiàn)了。

()五點(diǎn)半左右，日食開(kāi)始了。

()漸漸地，圓圓的太陽(yáng)只剩月牙那么一塊了。

()太陽(yáng)紅著臉，不時(shí)地在云層中躲來(lái)躲去。

()可是每躲一次就被“吃掉”一塊。

二、綜合展示廳(3分)

9.發(fā)揮想象，用下面五個(gè)圓形，你能拼出什么圖案？畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一

寫(xiě)?？凑l(shuí)的想法更新奇。(3分)

OOOOO

三、課本直通車(chē)(4分)

10.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，正確的畫(huà)7；錯(cuò)誤的畫(huà)“義”。

(1)小真的長(zhǎng)頭發(fā)能做很多事，可以釣魚(yú)、套?！@一切都是

想象出來(lái)的。()

(2)“我”變成了一棵樹(shù)，只有媽媽不知道。()

(3)鉛筆有好多夢(mèng)想。它的夢(mèng)想都是根據(jù)它長(zhǎng)長(zhǎng)的身體想象出

來(lái)的。()

(4)像尾巴這樣反著想，就能有一只貓，也是合乎情理的，真有

意思。()

四、閱讀檢閱臺(tái)(21分)

11.課外閱讀。(19分)

“咕嚕?！蔽叶亲永锏穆曇粼絹?lái)越響了。這時(shí)候，我開(kāi)

始想念家里那些香噴噴的飯菜，好像還看見(jiàn)爸爸正在大口大口地啃

著一塊糖醋排骨。天哪，那可是我最喜歡吃的東西！

“咦，下雨了?！毙『偺ь^望了望，可天空中一絲烏云都

沒(méi)有。

“是你的牛奶打翻了嗎？"小鱷魚(yú)問(wèn)小松鼠。

“你看，這不好好的嘛。”

“那么，可能是一只蟲(chóng)子撒的尿?！?/p>

（1）根據(jù)意思寫(xiě)四字詞語(yǔ)。（4分）

①大口大口地啃著。（）

②一絲烏云都沒(méi)有。（）

（2）朗讀“是你的牛奶打翻了嗎？”這句話(huà)要用（）的語(yǔ)氣。（3分）

A.好奇B.贊嘆C.疑問(wèn)

（3）下面對(duì)選文分析正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“那可是我最喜歡吃的東西！”中的“！”流露出“我”的

傷心。

B.“咕嚕?！敝械摹啊钡淖饔檬潜硎玖信e的省略。

C.“你看，這不好好的嘛?！边@句話(huà)是小松鼠說(shuō)的。

12.課外閱讀。（12分）

馬蜂窩

①大楊樹(shù)上有個(gè)馬蜂窩，馬蜂飛來(lái)飛去螢人，真可恨！老農(nóng)

看見(jiàn)了，就拿一只口袋，套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔

在樹(shù)底下，回家吃飯去了。

②梅花鹿和羚羊跑過(guò)來(lái)，它們發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊準(zhǔn)有什

么好吃的東西。梅花鹿叫道：“我先看見(jiàn)的，該歸我?！绷缪蚝?/p>

道：“是我先看見(jiàn)的，該歸我?！彼鼈儬?zhēng)吵起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

這吵吵嚷嚷的聲音讓一只尖耳朵狐貍聽(tīng)見(jiàn)了。它鬼頭鬼腦地溜過(guò)

來(lái)，看見(jiàn)梅花鹿、羚羊跟前放著一個(gè)圓鼓鼓的口袋，心想：里面

準(zhǔn)是一塊大肥肉，足夠我吃?xún)深D的。

③于是，狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，抓了抓耳朵，想了個(gè)壞主意，它

說(shuō)：“別吵了別吵了！我來(lái)給你們?cè)u(píng)評(píng)理?！泵坊购土缪蛘f(shuō)：

“你很聰明，一定有好辦法。我們聽(tīng)你的。“狐貍一聽(tīng)，心里高

興極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副公正的樣子說(shuō)：“那好

吧，你們誰(shuí)跑得快，口袋就是誰(shuí)的?，F(xiàn)在就比賽。從這兒跑到小

河邊，再跑回來(lái)?！?/p>

④梅花鹿和羚羊拼命地向小河邊跑去。

⑤狐貍得意地打開(kāi)口袋。一下子，馬蜂全飛出來(lái)了。狐貍?cè)?/p>

下口袋沒(méi)命地逃。馬蜂緊追上去，把狐貍螢得直打滾。

（1）梅花鹿和羚羊?yàn)槎鵂?zhēng)吵起來(lái)。（2分）

⑵狐貍看到了這個(gè)圓鼓鼓的口袋，有什么想法？用“——”畫(huà)

出來(lái)。（2分）

⑶狐貍用什么方法得到了那只口袋？在正確答案后的括號(hào)里畫(huà)

“J。（2分）

①騙梅花鹿和羚羊說(shuō)這口袋是自己的。（）

②與梅花鹿和羚羊比賽誰(shuí)跑得快。（）

③騙梅花鹿和羚羊賽跑，把它倆支開(kāi)。（）

（4）“狐貍得意地打開(kāi)口袋?！彼靡馐裁?？（2分）

（5）用“在括號(hào)里標(biāo)出這個(gè)故事說(shuō)明的道理。（2分）

①狐貍很聰明。（）

②梅花鹿和羚羊很傻。（）

③貪心的人沒(méi)有好下場(chǎng)。（）

④不能輕信別人的話(huà)。（）

（6）按事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果用將短文分為三部分。（2分）

五、習(xí)作百花園（30分）

13.從下面任選一個(gè)題目，寫(xiě)一個(gè)想象故事。要大膽想象，創(chuàng)造出

屬于自己的想象世界。要求想象神奇合理，語(yǔ)句通順，敘述有

條有理。

（1）月亮的心思

（2）乒乓球的夢(mèng)想

參考答案：

第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

一、1.麻煩悠閑泡沫冰凌椅套

狐貍繼續(xù)秘密香腸形狀

二［提(提水)［抬(抬頭)I續(xù)(繼續(xù))

2,不例：［題(問(wèn)題)［治(治理)［讀(讀書(shū))

3.⑴磨膽麻擔(dān)⑵顆壯棵狀⑶段朱斷珠

⑷堤提蜜密

4.香噴噴綠油油紅通通金燦燦亮晶晶

甜絲絲

5.⑴連續(xù)(2)繼續(xù)(3)無(wú)論都

(4)如果就

6.(1)擬人(2)擬人(3)比喻(4)比喻

7.(1)小稻秧被一群雜草團(tuán)團(tuán)圍住。

⑵肚子里發(fā)出聲音。

(3)風(fēng)景如畫(huà)的小龍?zhí)豆珗@怎能不令人心曠神怡呢？

⑷示例：刺猬渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了像鋼針一樣的硬刺。

8.51423

二、9.示例：可以拼出奧運(yùn)五環(huán)、花朵等圖案。

三、10.(1)V(2)X(3)J(4)J

四、11.(1)⑤狼吞虎咽②萬(wàn)里無(wú)云

⑵C(3)C

12.(1)口袋歸誰(shuí)的問(wèn)題

⑵里面準(zhǔn)是一塊大肥肉，足夠我吃?xún)深D的。

⑶③(')

⑷梅花鹿和羚羊被它成功騙走了，這只口袋里的東西就歸它了。

(5)③(J)(6)①I(mǎi)I②③④II⑤

五、13.略。

第五單元提升練習(xí)

時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分得分:

一、讀句子，看拼音，寫(xiě)字詞。（12分）

1.hull（）小姐住在山南坡的一dbng（）大房

子里。這天上午，她家的menling（）dinglingdi

ngling（）地響了起來(lái)。她出門(mén)一看，原來(lái)是郵

遞員灰熊大叔給她送她最?lèi)?ài)吃的qidokeli（）和xi

angchang（）來(lái)了。

二、巧填同音字。（12分）

mizhuangpian

茂（）形（）（）舟

蜂（）（）麗（）離

神（）（）態(tài)（）幅

三、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字，并組詞。（8分）

—（）2—（）

木—（）7—（）

四、選詞填空。（6分）

希望失望愿望

我多么（）變成一棵樹(shù)哇！現(xiàn)在，我的（）終

于實(shí)現(xiàn)了?？蓩寢尵谷粵](méi)有發(fā)覺(jué)，我真有點(diǎn)兒（）o

繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)

爺爺（）昏睡了三天三夜，親人們（）來(lái)看他,

他也不知道。今天，爺爺忽然睜開(kāi)了眼,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他又

C）睡了起來(lái)。

五、按要求完成句子練習(xí)。（10分）

1.那里有?座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處專(zhuān)棟

一樣的房子，房子里有個(gè)一樣的孩子。（用加點(diǎn)字寫(xiě)一個(gè)排

比句）

2.我變成了一棵長(zhǎng)滿(mǎn)各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù)。（縮句）

3.我好像看見(jiàn)爸爸正在啃著糖醋排骨。（擴(kuò)寫(xiě)句子）

4.小鱷魚(yú)問(wèn)小松鼠：“是你的牛奶打翻了嗎？"（改為陳

述句）

5.我的思索在茫茫宇宙中穿梭。（修改病句）

六、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“，錯(cuò)的

畫(huà)“X”。（4分）

1.在宇宙的另一邊太陽(yáng)一定是從西邊升起的。（）

2.宇宙的另一邊發(fā)生的事情都是“我”的想象（）

3.英英變成的那棵樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了各種形狀的鳥(niǎo)窩。（）

4.英英變成了樹(shù)，她的媽媽都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。（）

七、課內(nèi)閱讀。（11分）

那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎？當(dāng)我從書(shū)包里拿出作業(yè)本的

時(shí)候，他是不是正把作業(yè)本放回書(shū)包？當(dāng)我氣喘吁吁爬樓的

時(shí)候，他是不是正下樓去？當(dāng)我趴在窗臺(tái)看著星空的時(shí)候，

他會(huì)不會(huì)也趴在窗臺(tái)，看著星空，想著我呢？我們的目光會(huì)

在哪里相遇？

1.上述內(nèi)容選自課文0（2分）

2.所選片段中和“小心翼翼”格式相同的詞語(yǔ)是

（）。請(qǐng)你再寫(xiě)出三個(gè)這樣格式的詞語(yǔ)。（5分）

3.所選片段中，“我”想象了關(guān)于“那個(gè)孩子”的—件

事。（2分）

4.通過(guò)“我”的描述，你認(rèn)為“我”是一個(gè)怎樣的孩子？（2

分）

八、課外閱讀。（12分）

我變成了一朵云

晚上,我躺到床上便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

突然,我覺(jué)得身體變輕了，漸漸地升到了天空，哇，我變

成了一朵云!我在天空中飛呀飛，飛到了火星上。我看了看,

火星上根本就沒(méi)有生命,到處是沙漠。我搖了搖身子，雨水就

“嘩啦啦”地下起來(lái)。不過(guò)我相信，幾百年以后，這里肯定會(huì)

出現(xiàn)生命。

我又飛回地球上，來(lái)到缺水的山區(qū)，看到那里的莊稼長(zhǎng)

得不好,土地硬邦邦的,人們一個(gè)個(gè)瘦得像火柴棒。于是我又

抖了抖身子，雨水“啪啪”地下起來(lái),地上的草木貪婪地吮吸

著,我高興極了！可是我的身體卻越來(lái)越小。

我接到了雨姐姐的通知：“非洲森林突發(fā)大火，你們趕快

去吧！”

我和眾多的小白云一起，來(lái)到森林，眼前一幅悲慘的景

象:一片火海,動(dòng)物們四處逃生。我們連忙搖晃身體，下了一

場(chǎng)傾盆大雨，終于把火熄滅了。地上的花草又重新仰起頭來(lái),

仿佛在說(shuō)：“謝謝！”

我的身體漸漸變輕了,漸漸沒(méi)有了……

1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）

好像一（）趕忙一（）

堅(jiān)信一（）

2.在括號(hào)里填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）

（）的火星（）地吮吸

（）的山區(qū)（）地上升

3.“我”變成云以后，先后來(lái)到

了、、,并在這些地方下

了幾場(chǎng)雨，使得這些地方發(fā)生了變化：幾百年后火星可

能，草木，大火被。（3

分）

4.想象一下，如果你也是一朵云，你還會(huì)到哪里，還會(huì)

做些什么呢?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。（2分）

九、習(xí)作樂(lè)園。（25分）

請(qǐng)從下列題目中任選一個(gè),展開(kāi)想象,編織故事,完成習(xí)

作。要求構(gòu)思巧妙，內(nèi)容豐富，語(yǔ)句通順，情感真實(shí)。

題目：《想飛的螞蟻》《我是一棵小草》《太空奇遇記》

“如果我是XX”“XX和XX的對(duì)話(huà)”。

第五單元提升練習(xí)答案

一、狐貍棟門(mén)鈴丁零丁零巧克力香腸

二、密蜜秘狀壯狀扁偏篇

三、示例:抬抬起繼繼續(xù)

梯電梯淌淌水

四、希望愿望失望連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)

五、1.示例：這里有和家鄉(xiāng)一樣涼涼的風(fēng)，有和家鄉(xiāng)一樣高

高的樹(shù)，有和家鄉(xiāng)一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，有和家鄉(xiāng)一樣暖暖的的

燈火。

2.我變成了樹(shù)。

3.示例：我好像看見(jiàn)爸爸正在大口大口地啃著一塊香噴噴的

糖醋排骨。

4.小鱷魚(yú)問(wèn)小松鼠，是不是他的牛奶打翻了。

5.我的思緒在茫茫宇宙中穿梭。

六、1.X2.V3.V4.X

七、1.《宇宙的另一邊》

2.氣喘吁吁人才濟(jì)濟(jì)生機(jī)勃勃風(fēng)塵仆仆

3.3

4.“我”是一個(gè)好幻想，有豐富想象力的孩子。

八、1.仿佛連忙相信

2.荒涼貪婪缺水漸漸

3.火星缺水的山區(qū)非洲森林會(huì)出現(xiàn)生命吮吸著雨

水熄滅

4.示例：如果我是一朵云,我會(huì)飛到在烈日下工作的人們的

頭頂，給他們送去一片陰涼。

九、提示:首先根據(jù)題目要求,選擇自己喜歡的作文題目。然

后構(gòu)思內(nèi)容，想一想自己要寫(xiě)些什么。在草稿紙上列一個(gè)提

綱，將故事的開(kāi)頭、經(jīng)過(guò)以及結(jié)尾構(gòu)思好。最后組織語(yǔ)言，按

照一定的順序完成習(xí)作。需要注意的是,想象既要大膽,又要

符合事物的一般規(guī)律。

第五單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

一、漢字小幫手。（43分）

1.在加點(diǎn)字的正確讀音下打“J”。（8分）

妨礙Qid6）柵欄（zhAsh五n）卷發(fā)（ju魚(yú)njuAn）試卷（juAnju無(wú)n）

關(guān)系（xlji）系鞋帶（xlji）抓序（yMgy公ng）泡沐（m6m6）

2.加一加變成新字再組詞。（12分）

雨+令=()廣+林=()

木+奉=()火+頁(yè)=()

+是=()7+水=()

3.選字填空。（12分）

狀壯腸場(chǎng)

形（)香（）

（）大操（）

蜜密抬治

蜂（)（）頭

（）林（）病

棒捧克刻

你真（)（）苦

手（)花（）服

4.填一填，選一選。（11分）

（1）“秘”用音序查字法先查音序，再查音節(jié)o第八筆

是,組詞:

__________________________________________________________________________________________________________________O

（2）“套”用部首查字法先查_(kāi)____部，再查_(kāi)_____畫(huà)。它在字典中

的解釋有：①罩在外面的東西；②罩在外面；③用繩子等拴系；

④量詞，用于成套的事物；⑤一定的模式或辦法。為下列加點(diǎn)的

“套”選擇正確的解釋。（填字母）

拿牲口（）手拿（）

拿外衣（）拿話(huà)（）

兩拿衣服（）

二'詞語(yǔ)一點(diǎn)通。（37分）

1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（13分）

2.寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。（10分）

⑴我開(kāi)始程畬家里那些香噴噴的飯菜。（）

⑵十個(gè)妹妹會(huì)去力地給我梳頭的。（）

⑶那么長(zhǎng)的頭發(fā)，洗起來(lái)很麻煙。（）

（4）它很目蒙地說(shuō)：“我擁有一只貓！"（）

⑸或者，偽裝成嫩嫩的絲瓜。（)

3.根據(jù)意思選擇詞語(yǔ)。（填字母，2分）

⑴因喜愛(ài)別人有某種長(zhǎng)處、好處或優(yōu)越條件等而希望自己也有

（）

（2）悠然自在，閑適自在。（）

4.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（12分）

（1）松松軟軟（AABB式）

（2）蕩來(lái)蕩去（ABAC式）

（3）丁零丁零（ABAB式）

（4）輕輕一跳（AABC式）

三、句子助力車(chē)。（20分）

1.用加點(diǎn)詞仿寫(xiě)句子。（6分）

⑴州道我要做什么嗎？整睪在青葉間，長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角。

⑵是貓有你這條尾巴，加不逑你這條尾巴有一只貓。

⑶那泡沫啊，高得能夠著云彩，好像一個(gè)大大的大大的蛋卷冰激

凌。

2.按要求完成句子練習(xí)。（6分）

⑴他們一起把巧克力、香腸、花生吃完了。（改為"被"字句）

⑵媽媽怎么能不知道我的秘密呢？（改為陳述句）

⑶我變成了樹(shù)。（擴(kuò)句）

3.給下列句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（8分）

⑴□你好□□媽媽向我點(diǎn)了點(diǎn)頭□□請(qǐng)問(wèn)我可以住在那個(gè)三

角形的鳥(niǎo)窩里嗎口口

⑵菜園里的派對(duì)馬上開(kāi)始□哈□多么好玩□多么開(kāi)心口

⑶我的文具盒里住滿(mǎn)了各種文具口鉛筆□鋼筆□尺子□小刀

參考答案:

第五單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

aizhajudnjuanxijiyangmo

—、、.77V7777V

2.零零食麻麻雀棒木棒煩麻煩提提高冰冰

涼

3.狀壯腸場(chǎng)蜜密抬治棒捧刻克

4.(1)Mml、秘密⑵大七③①②⑤④

二'1.椅子冰凌狐貍繼續(xù)悠閑巧克力

2.(1)思念(2)賣(mài)命(3)煩瑣(4)驕傲(5)假裝

3.(1)A(2)C4.示例：(1)干干凈凈明明白白清清楚楚

(2)走來(lái)走去跑來(lái)跑去自由自在

⑶研究研究打掃打掃商量商量

(4)揚(yáng)揚(yáng)自得欣欣向榮斤斤計(jì)較

三'1.示例：(1)知道我假期干什么嗎？我要有計(jì)劃地預(yù)習(xí)新課。

(2)我們學(xué)習(xí)是為了自己，而不是給父母或老師學(xué)的。

(3)妹妹的臉紅紅的，好像一個(gè)大蘋(píng)果。

2.(1)巧克力、香腸、花生被他們一起吃完了。

(2)媽媽知道我的秘密。

⑶我變成了一棵長(zhǎng)滿(mǎn)各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù)。

3.⑴“！”，“？”

(2)!,!!(3):、、、……

第五單元主題訓(xùn)練卷

想象

一、主題感悟。(42分)

1我會(huì)想想想《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》

⑴在小真的想象中，長(zhǎng)頭發(fā)能夠、、、

等，我覺(jué)得小真的長(zhǎng)頭發(fā)還可以用來(lái)O

(2)“躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來(lái)蕩去，

好像海帶一樣。”這句話(huà)用了的修辭手法，把

比作O我覺(jué)得頭發(fā)還像o

2我會(huì)變變變《我變成了一棵樹(shù)》)

我變成了一棵長(zhǎng)滿(mǎn)各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù)：三角形的、正方形

的、長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在

枝頭跳起了舞。

⑴這段話(huà)運(yùn)用了()的修辭手法。

A.比喻B.擬人

(2)文段中“...”的作用是()

A.表示列舉的省略。

B.表示說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)。

(3)我認(rèn)為“各種形狀”還有、等。

(4)如果是我，我想變成,因?yàn)椤?/p>

創(chuàng)造想象的世界

3,《一支鉛筆的夢(mèng)想》《尾巴它有一只貓4

（1）鉛筆有哪些夢(mèng)想？連一連。

A.到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)a.當(dāng)撐竿、標(biāo)槍

B.躲到菜園b.當(dāng)船篙、木筏

C.跳進(jìn)荷塘c.長(zhǎng)成豆角，裝成絲瓜

D.到山坡上d.萌芽、開(kāi)花

E.到小溪邊e.為小魚(yú)蝦撐傘

⑵“難道只能是爸爸媽媽有小孩子，不能是小孩子有爸爸媽媽

嗎？”這句話(huà)的意思是（）

A.只能是爸爸媽媽有小孩子，不能是小孩子有爸爸媽媽。

B.不是只有爸爸媽媽有小孩子，小孩子也有爸爸媽媽。

二'主題鏈接。（8分）

照樣子，給下面的兩幅圖配上兩句恰當(dāng)?shù)脑?huà)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練。

別搶?zhuān)覀兎殖赃@個(gè)雞蛋吧!

例：這孩子看書(shū)多專(zhuān)心呀!

三'主題應(yīng)用。（50分）

（一）拓展閱讀。（20分）

“蒲公英，蒲公英，長(zhǎng)