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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)衡陽(yáng)師范學(xué)院
《認(rèn)知療法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在社會(huì)心理學(xué)中,態(tài)度的形成和改變受到多種因素的影響。對(duì)于一個(gè)原本對(duì)某種品牌持負(fù)面態(tài)度的消費(fèi)者,在經(jīng)過(guò)多次良好的使用體驗(yàn)后改變了看法,這主要是由于哪種因素的作用?A.直接經(jīng)驗(yàn)B.社會(huì)壓力C.信息傳播D.群體認(rèn)同2、在健康心理學(xué)中,壓力與應(yīng)對(duì)是重要的研究?jī)?nèi)容。以下關(guān)于應(yīng)對(duì)方式的分類,不準(zhǔn)確的是?A.積極應(yīng)對(duì)方式包括問(wèn)題解決和尋求社會(huì)支持B.消極應(yīng)對(duì)方式包括逃避和自責(zé)C.應(yīng)對(duì)方式的選擇不受個(gè)體性格和以往經(jīng)驗(yàn)的影響D.靈活地運(yùn)用不同的應(yīng)對(duì)方式有助于應(yīng)對(duì)壓力3、在動(dòng)機(jī)心理學(xué)中,成就目標(biāo)理論認(rèn)為個(gè)體追求成就的目的不同。如果一個(gè)學(xué)生更關(guān)注自己與他人相比的成績(jī),這種成就目標(biāo)屬于?A.掌握目標(biāo)B.成績(jī)目標(biāo)C.表現(xiàn)目標(biāo)D.以上都不是4、關(guān)于消費(fèi)心理學(xué)中的消費(fèi)者決策過(guò)程,包括需求識(shí)別、信息搜索、評(píng)估選擇、購(gòu)買決策和購(gòu)后評(píng)價(jià)等階段,以下對(duì)于各個(gè)階段的影響因素和心理特點(diǎn)的表述,不準(zhǔn)確的是()A.需求識(shí)別受個(gè)人內(nèi)在需求和外部刺激的影響B(tài).信息搜索的范圍和深度取決于消費(fèi)者的卷入程度C.評(píng)估選擇時(shí)消費(fèi)者主要依據(jù)價(jià)格進(jìn)行判斷D.購(gòu)后評(píng)價(jià)會(huì)影響消費(fèi)者的后續(xù)購(gòu)買行為5、在動(dòng)機(jī)心理學(xué)的領(lǐng)域,內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)都可以驅(qū)動(dòng)行為。對(duì)于一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的努力,以下哪種動(dòng)機(jī)更可能帶來(lái)持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)造力?()A.為了獲得高分的外在動(dòng)機(jī)B.出于對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)C.為了滿足父母期望的外在動(dòng)機(jī)D.為了避免老師批評(píng)的外在動(dòng)機(jī)6、在發(fā)展心理學(xué)中,幼兒的游戲活動(dòng)對(duì)其心理發(fā)展具有重要意義。通過(guò)角色扮演游戲,幼兒能夠發(fā)展哪些方面的能力?A.語(yǔ)言表達(dá)B.想象力C.社交技能D.以上都是7、心理學(xué)中的人格發(fā)展影響因素有很多種,以下哪個(gè)因素不屬于常見的人格發(fā)展影響因素?A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.星座。8、在心理測(cè)量的信度和效度研究中,可靠和有效的測(cè)量工具對(duì)于準(zhǔn)確評(píng)估心理特征至關(guān)重要。對(duì)于一個(gè)用于評(píng)估焦慮水平的量表,以下哪種情況更可能影響其效度?()A.測(cè)量題目過(guò)于簡(jiǎn)單B.測(cè)量時(shí)間過(guò)長(zhǎng)C.樣本不具有代表性D.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不明確9、在心理病理學(xué)的研究中,心理障礙的成因通常是復(fù)雜的多因素作用結(jié)果。對(duì)于一種常見的焦慮障礙,以下哪種因素更可能是其發(fā)病的潛在風(fēng)險(xiǎn)因素?()A.童年時(shí)期的幸福經(jīng)歷B.強(qiáng)大的心理韌性C.長(zhǎng)期的慢性壓力D.樂(lè)觀積極的思維方式10、心理學(xué)中的創(chuàng)造力培養(yǎng)是指通過(guò)各種方法提高個(gè)體的創(chuàng)造力水平,以下哪個(gè)方法不屬于創(chuàng)造力培養(yǎng)的方法?A.提供豐富的刺激B.鼓勵(lì)獨(dú)立思考C.限制自由表達(dá)D.培養(yǎng)好奇心。11、關(guān)于智力的發(fā)展,以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為智力在人的一生中會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而持續(xù)發(fā)展,但發(fā)展的速度和模式會(huì)有所不同?A.穩(wěn)定論B.衰退論C.發(fā)展論D.多元論12、在進(jìn)化心理學(xué)中,兩性在擇偶偏好上存在一定的差異。一般來(lái)說(shuō),男性更注重女性的哪些方面?A.外貌和年齡B.經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位C.性格和情緒穩(wěn)定性D.教育程度和職業(yè)13、心理學(xué)中的社會(huì)認(rèn)知偏差糾正方法有很多種,以下哪個(gè)方法不屬于常見的社會(huì)認(rèn)知偏差糾正方法?A.增加接觸B.提高自我意識(shí)C.改變思維方式D.忽視差異。14、在研究情緒智力時(shí),以下哪種能力被認(rèn)為是情緒智力的核心,包括理解自己和他人的情緒,并有效地管理和調(diào)節(jié)情緒?A.情緒知覺(jué)B.情緒管理C.人際關(guān)系管理D.自我激勵(lì)15、在研究認(rèn)知心理學(xué)中的問(wèn)題解決過(guò)程時(shí),以下哪種策略是通過(guò)將一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題分解為若干個(gè)較小的、容易解決的子問(wèn)題來(lái)逐步解決問(wèn)題?A.算法策略B.啟發(fā)式策略C.逆向搜索策略D.手段-目的分析策略16、在心理病理學(xué)中,精神分裂癥是一種嚴(yán)重的精神障礙。以下關(guān)于精神分裂癥的癥狀,不準(zhǔn)確的是?A.包括陽(yáng)性癥狀如幻覺(jué)和妄想B.包括陰性癥狀如情感淡漠和社交退縮C.患者的自知力通常保持完整D.病因可能涉及遺傳、環(huán)境和神經(jīng)生物學(xué)等多種因素17、在教育心理學(xué)的知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,對(duì)于陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)的獲取、存儲(chǔ)和應(yīng)用,以下表述不正確的是()A.陳述性知識(shí)通過(guò)記憶和理解獲得B.程序性知識(shí)通過(guò)練習(xí)和實(shí)踐掌握C.陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)可以相互轉(zhuǎn)化D.程序性知識(shí)比陳述性知識(shí)更重要18、在群體心理學(xué)的研究中,群體決策的過(guò)程和結(jié)果受到多種因素的影響。當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要做出重要決策時(shí),以下哪種情況更可能導(dǎo)致群體思維,從而影響決策質(zhì)量?()A.團(tuán)隊(duì)成員背景多樣化B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威過(guò)高C.鼓勵(lì)成員提出不同意見D.有充分的時(shí)間進(jìn)行討論19、在探討認(rèn)知風(fēng)格的差異時(shí),以下哪種認(rèn)知風(fēng)格的個(gè)體更傾向于整體地、綜合地看待問(wèn)題,而不是從細(xì)節(jié)入手?A.場(chǎng)依存型B.場(chǎng)獨(dú)立型C.沉思型D.沖動(dòng)型20、情緒是對(duì)客觀事物的主觀體驗(yàn),以下哪個(gè)情緒不屬于基本情緒?A.快樂(lè)B.憤怒C.驕傲D.恐懼。二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)在談判和沖突解決中,心理策略的運(yùn)用可以影響結(jié)果,探討常見的心理策略(如妥協(xié)、威懾、合作)及其效果,以及如何根據(jù)對(duì)方心理制定有效的談判策略。2、(本題10分)愛(ài)情是人類復(fù)雜的情感體驗(yàn)。分析愛(ài)情的類型(如激情之愛(ài)、伴侶之愛(ài))、愛(ài)情的發(fā)展階段以及影響愛(ài)情關(guān)系的因素。3、(本題10分)請(qǐng)全面論述心理學(xué)中的自我概念,包括自我認(rèn)知、自我體驗(yàn)和自我控制,以及自我發(fā)展的階段和影響因素。4、(本題10分)興趣是個(gè)體積極探究事物的認(rèn)識(shí)傾向。分析興趣的種類、興趣的發(fā)展過(guò)程以及如何培養(yǎng)和激發(fā)個(gè)體的興趣。三、案例分析題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、(本題10分)某學(xué)生在選擇專
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