中學(xué)國(guó)慶節(jié)征文活動(dòng)方案_第1頁(yè)
中學(xué)國(guó)慶節(jié)征文活動(dòng)方案_第2頁(yè)
中學(xué)國(guó)慶節(jié)征文活動(dòng)方案_第3頁(yè)
中學(xué)國(guó)慶節(jié)征文活動(dòng)方案_第4頁(yè)
中學(xué)國(guó)慶節(jié)征文活動(dòng)方案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中學(xué)國(guó)慶節(jié)征文活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題

祖國(guó)在我心中——共慶國(guó)慶,傳承紅色基因

二、活動(dòng)名稱

“翰墨抒情,青春贊歌”中學(xué)國(guó)慶節(jié)征文活動(dòng)

三、活動(dòng)背景

國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的紀(jì)念日,也是全國(guó)各族人民共同慶祝的重要節(jié)日。它不僅是對(duì)祖國(guó)母親深深的敬仰和熱愛,更是激發(fā)青少年學(xué)生民族自豪感和責(zé)任感的重要時(shí)機(jī)。中學(xué)階段是青少年思想成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,通過(guò)舉辦國(guó)慶節(jié)征文活動(dòng),旨在深化中學(xué)生對(duì)國(guó)家歷史、文化和社會(huì)發(fā)展的認(rèn)識(shí),激發(fā)他們的愛國(guó)熱情,培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,同時(shí)豐富校園文化生活,提高學(xué)生的寫作能力和綜合素質(zhì)。

請(qǐng)根據(jù)這個(gè)框架,繼續(xù)提出后續(xù)的內(nèi)容要求,我會(huì)幫助您進(jìn)一步完善這份活動(dòng)方案。

四、活動(dòng)目的

1.弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感。

2.通過(guò)征文活動(dòng),提升學(xué)生對(duì)國(guó)家歷史文化的了解,增強(qiáng)民族自豪感。

3.培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和寫作技能,提高語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力。

4.搭建學(xué)生展示自我、交流思想的平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生間的相互學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

5.豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上的校園氛圍。

五、活動(dòng)時(shí)間

2023年9月15日至10月15日,為期一個(gè)月的時(shí)間,其中:

-9月15日至9月30日為征文階段;

-10月1日至10月10日為評(píng)選階段;

-10月11日至10月15日為獲獎(jiǎng)作品展示及頒獎(jiǎng)階段。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

1.征文階段:學(xué)生于各自班級(jí)或家中完成征文作品的撰寫。

2.評(píng)選階段:學(xué)校圖書館或指定教室內(nèi)進(jìn)行作品的收集和評(píng)選工作。

3.獲獎(jiǎng)作品展示及頒獎(jiǎng)階段:學(xué)校操場(chǎng)或多功能廳進(jìn)行。

七、活動(dòng)對(duì)象

本校全體中學(xué)生,按年級(jí)分為三個(gè)組別:

-初一組

-初二組

-高中組(含高一、高二、高三年級(jí))

八、活動(dòng)流程

1.征文階段

-9月15日:活動(dòng)啟動(dòng),向全校學(xué)生發(fā)布征文通知,明確征文主題、要求和截止日期。

-9月15日至9月30日:學(xué)生利用課余時(shí)間撰寫征文,可以自由選擇題目和文體,但內(nèi)容需緊扣國(guó)慶節(jié)和愛國(guó)主義主題。

-期間,各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生寫作,提供必要的幫助和反饋。

2.評(píng)選階段

-10月1日:征文截止,各班收集作品并上交至活動(dòng)組織委員會(huì)。

-10月2日至10月8日:組織教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行初評(píng),篩選出每組別的前20篇作品。

-10月9日:組織專家評(píng)審團(tuán)對(duì)初評(píng)出的作品進(jìn)行復(fù)評(píng),確定各組別的獲獎(jiǎng)名單。

3.獲獎(jiǎng)作品展示及頒獎(jiǎng)階段

-10月11日:公布獲獎(jiǎng)名單,并將獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)顯眼位置進(jìn)行展示。

-10月15日:舉辦頒獎(jiǎng)儀式,邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生及其家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師參加,為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

-頒獎(jiǎng)儀式上,可安排部分獲獎(jiǎng)學(xué)生朗讀自己的作品,分享創(chuàng)作心得。

4.后續(xù)活動(dòng)

-將獲獎(jiǎng)作品匯編成冊(cè),作為學(xué)校文化成果進(jìn)行保存和傳播。

-在學(xué)校網(wǎng)站和校報(bào)上刊登部分優(yōu)秀作品,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

-鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),培養(yǎng)寫作習(xí)慣,提升寫作能力。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.確?;顒?dòng)通知到位,讓學(xué)生充分了解活動(dòng)的時(shí)間、要求和流程。

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫作指導(dǎo),鼓勵(lì)原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,確保征文活動(dòng)的公正性和公平性。

3.保護(hù)學(xué)生隱私,評(píng)選過(guò)程中注意作品的保密,避免提前泄露獲獎(jiǎng)信息。

4.在評(píng)選階段,確保評(píng)委團(tuán)的多元化,包括語(yǔ)文教師、歷史教師和校外專家,以提高評(píng)選的客觀性和權(quán)威性。

5.頒獎(jiǎng)儀式前,準(zhǔn)備好獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品和相關(guān)物資,并確保場(chǎng)地布置和安全檢查。

6.對(duì)于獲獎(jiǎng)作品的展示,注意版權(quán)保護(hù),避免未經(jīng)授權(quán)的使用和傳播。

7.在活動(dòng)全過(guò)程中,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育,引導(dǎo)他們正確表達(dá)愛國(guó)情感。

十、活動(dòng)預(yù)算與準(zhǔn)備

1.預(yù)算概覽

-印刷費(fèi):包括征文通知、獲獎(jiǎng)證書、作品集等印刷費(fèi)用。

-獎(jiǎng)品費(fèi)用:為獲獎(jiǎng)學(xué)生準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品。

-活動(dòng)場(chǎng)地租賃和布置:頒獎(jiǎng)儀式場(chǎng)地的租賃和布置費(fèi)用。

-其他費(fèi)用:包括評(píng)委團(tuán)工作餐、活動(dòng)宣傳等雜費(fèi)。

2.預(yù)算明細(xì)

-印刷費(fèi):約人民幣5000元。

-獎(jiǎng)品費(fèi)用:約人民幣10000元,根據(jù)獲獎(jiǎng)人數(shù)和獎(jiǎng)品檔次確定。

-活動(dòng)場(chǎng)地租賃和布置:約人民幣3000元。

-其他費(fèi)用:約人民幣2000元。

3.準(zhǔn)備工作

-成立活動(dòng)籌備小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、組織、協(xié)調(diào)和執(zhí)行。

-提前預(yù)定活動(dòng)場(chǎng)地,確保頒獎(jiǎng)儀式順利進(jìn)行。

-籌備獎(jiǎng)品和印刷材料,確?;顒?dòng)前準(zhǔn)備充足。

-安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳,包括校內(nèi)公告、網(wǎng)站更新等。

-與評(píng)委團(tuán)溝通,確認(rèn)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間安排。

-進(jìn)行活動(dòng)前場(chǎng)地安全檢查,確?;顒?dòng)當(dāng)天安全無(wú)憂。

十一、預(yù)期效果

1.學(xué)生層面:

-提高學(xué)生對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)知,增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和民族自豪感。

-通過(guò)參與征文活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情,提升寫作技巧和語(yǔ)文素養(yǎng)。

-增進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

-引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

2.教育教學(xué)層面:

-促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)與愛國(guó)主義教育的有機(jī)結(jié)合,豐富教學(xué)內(nèi)容和手段。

-為教師提供了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和寫作水平的窗口,有助于教學(xué)方法和內(nèi)容的調(diào)整。

-強(qiáng)化學(xué)校的文化氛圍,提升學(xué)校的社會(huì)形象和文化內(nèi)涵。

3.學(xué)校文化層面:

-活動(dòng)成果(獲獎(jiǎng)作品集)的保存和傳播,成為學(xué)校文化建設(shè)的寶貴財(cái)富。

-通過(guò)校內(nèi)外的展示和宣傳,擴(kuò)大學(xué)校的影響力,增強(qiáng)社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。

-激發(fā)更多學(xué)生參與校園文化活動(dòng),促進(jìn)校園文化的多元化和繁榮。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論