部編版五年級(jí)上冊語文期末測試卷及答案 (八)

部編版五年級(jí)上冊語文期末測試卷及答案鯨。

同學(xué)們，天道酬勤，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的勤奮努力，相信你們都收獲滿滿！現(xiàn)在請你用心做題，認(rèn)真（4）鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮上海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股

書寫，相信你們一定會(huì)給自己一份滿意的答卷，加油!水柱，就像花園里的噴泉一樣

第一部分積累與運(yùn)用A列數(shù)字作比較舉例子打比方B列數(shù)字作比較打比方舉例子

一、讀拼音，寫詞語。C列數(shù)字舉例子作比較打比方D作比較列數(shù)字舉例子打比方

fenfumenkuangblngganqingzuiqinliie5.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）。

（）（）（）（）（）A經(jīng)過治療，媽媽的病很快恢復(fù)了健康。

penfagongdianhuSngyanzhilidoshajunB我的試卷全都做完了，只有一道題沒有寫。

（）（）（）（）（）C讀了《少年中國說》這篇文章，使我受到了深刻的教育。

二、用“靜”組詞填空。D濟(jì)南真是一座美麗的花園城市。

1.黃昏的森林里一片昏暗，（）極了。6.根據(jù)課文知識(shí)判斷，下列說法不正確的是（）。

2.小外孫吵鬧一個(gè)下午，吃晚飯時(shí)終于（）下來。A《漁歌子》的作者是唐代詩人張志和。

3.夕陽西下，余暉映照在（）的湖面上，美不勝收。B《憶讀書》的作者是著名作家冰心。

4.遇事要沉著（），不能慌張。C《觀書有感》的作者是宋代理學(xué)家朱熹。

三、選擇題。D《長相思》的作者是明代詩人納蘭性德。

1.下面加點(diǎn)的字讀音完全正確的一組是（）。四、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

A享受(xiang)回隔(jian)譴責(zé)（qidn）震（）欲（）心（）神（）應(yīng)接（）（）

B室見(han)金睡(ke)抖擻(s6u)自（）（）情相（）（）命理（）（）然

C表燼(jin)音薛(xian)繳費(fèi)(jiao)1.尊敬老人是我們年輕人的事。

D疲施(bei)譽(yù)膏(teng)承諾(nud)2.站在船頭,放眼大海,真叫人。

2.下面各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）。3.燈會(huì)上各式各樣的花燈，琳瑯滿目，令人。

A黎明安逸稱胃B糾正刊物膽怯五、根據(jù)語境寫名言警句。

C樹莊漆黑糖果D燥音榕樹暈倒1.時(shí)光一去不復(fù)返,所以要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)努力，充實(shí)自己的生活,提升能

3.下面加點(diǎn)詞語使用不正確的一組是（）。力,。（岳飛的名言）

A港獨(dú)分子是影響香港人民安周樂業(yè)的罪魁禍?zhǔn)住?.看到很多同學(xué)把吃剩的饅頭扔到了垃圾桶，我想告訴他：

B這名罪犯屢次進(jìn)監(jiān)獄，真是后布木屏；半絲半縷，恒念物力維艱。

C對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的：沖半解是斑或血荽營失敗的原因之一。3.“”告訴我們：天資聰明而又好學(xué)的人，不以向

D犯罪分子的做法,工人@以罩降地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己差的人請教為恥。

4.下面句子所用的說明方權(quán)定俺的一組是（）。六、按要求做題。

（1）太陽溫度很高，表面溫度有六千攝氏度。1.廉頗知錯(cuò)就改的品質(zhì)怎能不值得點(diǎn)贊呢？（改為陳述句）

（2）園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林,

杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。2.小妹妹太機(jī)智，太可愛了，媽媽讓她買冰激淋。（改為雙重否定句）

（3）不少人看過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是

3.你知道嗎媽媽說咱們的鄰居生病了（加標(biāo)點(diǎn)）父母這輩子不指望享你的福，你總要自立于社會(huì)吧！”每每聽到這樣的話，兒子便垂頭

4.（）中國現(xiàn)在是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，（）我應(yīng)該保持清醒的頭腦。（填不語。現(xiàn)在回想，在這“激將”的后面實(shí)際是在發(fā)泄作父母的心理的不平衡。捧著兒子

上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語）的禮物，心不由地輕輕發(fā)痛，那么多冷言冷語，他全以寬容和理解消化了，沒有怨怪，

5.老班長對三個(gè)病號(hào)說：“我沒完成黨交給我的任務(wù)，沒照顧好你們?！保ǜ臑榈跊]有疏遠(yuǎn)，只是悄悄地給了我一份證明。

三人稱轉(zhuǎn)述）對母親來說，兒子送一塊巧克力抑或一幢房子，在意義上沒有區(qū)別。他的爸爸、外

公外婆、爺爺奶奶也都分別收到一份小小的驚喜。每位親人的愛好他都點(diǎn)點(diǎn)滴滴想到了,

第二部分閱讀與理解真是難為了他的細(xì)心和周到。兒子從小性格寬厚，待人真誠，做事勤快，動(dòng)手能力強(qiáng)一

一這些優(yōu)點(diǎn)，過去我都忽略了，或者說漠視了，因?yàn)閷W(xué)校的成績單上不記這一些的分?jǐn)?shù)。

七、閱讀下面的文章，完成后面的練習(xí)。

我感謝社會(huì)在他第一次邁出腳時(shí)就給予他一個(gè)成功，并肯定他立足社會(huì)的能力，這

（-）課內(nèi)閱讀。

對一個(gè)成績單上留下許多失敗記錄的年輕人來說，足以撐起他一生的自信。也許，這才

藺相如到了秦國，進(jìn)宮見了秦王，獻(xiàn)上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊,

是他給我的最好禮物。

絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形,知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，

1.文中插敘的部分是第…自然段，其作用是：。

說：“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看?！鼻赝趼犓@么一說，就把和氏璧交給了

2.“因?yàn)閷W(xué)校的成績單上不記這一些的分?jǐn)?shù)”，請說說是哪些方面的表現(xiàn)？

藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理由充分，很有氣勢地說:

“我看您并不想交付十五座城。現(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊

3.說說你對文題“兒子的禮物”的理解。

兒撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，一是：;二是：;

連忙是一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如4.第一自然段中破折號(hào)的用法是（）。

說和氏璧是無價(jià)之寶，要舉行個(gè)隆重的典禮，他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行A.聲音的延長B.解釋說明C.表示轉(zhuǎn)折D.表示中斷

典禮的日期。5.下面對文意的分析、概括，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

1.畫“—”線的句子說明秦王—_____,因此藺相如才敢假意撞璧。A.作者認(rèn)為父母對子女應(yīng)該多些理解和鼓勵(lì)，子女對父母也應(yīng)該多些理解和回報(bào)。

2.將文中畫“_"換成四字詞語，這個(gè)詞是。B.寬厚、真誠、勤快、動(dòng)手能力強(qiáng)，這些才是立足社會(huì)的根本。

3.藺相如要秦王舉行一個(gè)隆重典禮的原因有二：一是C.作者反思過去，認(rèn)識(shí)到只重視兒子的學(xué)習(xí)成績，以致忽視了他身上許多優(yōu)點(diǎn)是不對的,

二是.并表示了深深的自責(zé)。

4.“藺相如看這情形”中“這情形”是指：0D.在作者看來，年輕人踏入社會(huì)的首次成功，足以撐起一生的自信。

5.這段話主要是通過（）和（）描寫來表現(xiàn)藺相如的性格特點(diǎn)的。第二部分習(xí)作與表達(dá)

A.語言B.外貌C.心理D.動(dòng)作七、習(xí)作。

題目：美好的

（-）課外閱讀

兒子的禮物要求：在學(xué)習(xí)和生活中，你一定遇到過美好的事情，美麗的景物，欣賞過美妙的詩

今年春節(jié)，我生平第一次收到兒子用自己勞動(dòng)報(bào)酬買的禮物-----塊德芙巧克力，文，產(chǎn)生過美好的愿望，請選擇一點(diǎn)，先把題目補(bǔ)充完整，再把自己的所見所聞所感寫

就是我平時(shí)最喜歡卻舍不得買的那種。把那塊東西放在我手心里時(shí)，兒子顯現(xiàn)出從未有下來。注意語句通順，條理清楚。400字左右。

過的輝煌的表情。

兒子二十歲了，在一個(gè)自修大專班讀書，錢是他業(yè)余打工掙來的。他在一家卡拉0K

廳當(dāng)服務(wù)員，從晚上6點(diǎn)干到午夜12點(diǎn)，第二天一早，趕兩趟車去學(xué)校上課。

兒子讀中學(xué)時(shí)，用眼下父母們的標(biāo)準(zhǔn)衡量，他要屬“不及格”之列：一看電視就來

勁，一翻書本就打呵欠，一碰上考試就發(fā)抖。我對他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！

七、（一）1.言而無信，不想兌現(xiàn)承諾2.理直氣壯3.

一、吩咐門框餅干請罪侵略噴發(fā)宮殿謊言

可以爭取時(shí)間把和氏璧送回趙國?？梢宰尭嗳酥狼?/p>

王拿城換璧是沒有誠意的。4.絕口不提十五座城的事。5

二、1.寂靜2.安靜3.平靜4.冷靜

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（二）1.3與兒子現(xiàn)在的懂事長大形成對比2品德、性

三、1.B2.B3.B4.C5.D6.D意9有副金量和享

格、能力等。

3.指用自己的勞動(dòng)報(bào)酬買的巧克力自立于社會(huì)的能力

四、震耳欲聾心曠神怡應(yīng)接不暇自作多情相依為命理

4.B5.C

所當(dāng)然1理所當(dāng)然2.心曠神怡3.應(yīng)接不暇

五年級(jí)語文第一學(xué)期期末模擬題（六）

五、1.莫等閑，自了少年頭，空悲切。2.一粥一飯，當(dāng)一、積累與運(yùn)用。（共34分）

思來之不易3.敏而好學(xué)，不恥下問。1、看拼音寫詞語（10分）

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六、1.廉頗知錯(cuò)就改的品質(zhì)值得點(diǎn)贊。2.小妹妹太機(jī)

智，太可愛了，媽媽不能不讓她買冰激淋。3.“？”，shujiaqitulcijaansiwei

“4.

雖然但是5.老班長對三個(gè)病號(hào)說，他沒完成黨交給他2.選出正確的字，打“J”。（4分）

的任務(wù)，沒照顧好三個(gè)病號(hào)。教（誨悔）（豈凱）旋（缺決）少（撲樸）素

盛（哀衰）煩（瑣鎖）書（刊刑）背（通誦）

3.先把詞語補(bǔ)全，再選詞填空。（6分）

直言不（）（）盆大雨（）掌難鳴美中不（）

第二部分閱讀與理解戀戀不（）富麗堂（）無（）無束相（）為命

這個(gè)古鎮(zhèn)雖然沒有（）的宮殿，卻有著無數(shù)別具風(fēng)情的明清古院。我們（）地在深長

的弄巷中穿行，直到夜幕降臨，才（）離開。2.舉世無雙的秦兵馬俑是我國享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。（縮句）

4.根據(jù)畫橫線部分的意思寫出相應(yīng)的四字詞語。（4分）

（1）墻上各種各樣的壁畫讓我眼睛看不過來。（）3.仿照例廣，把景物寫得有生氣。

（2）秋天到了，大雁結(jié)成一群群、一隊(duì)隊(duì)地飛向南方。（）例：夕陽照在水塘上。

（3）姬姬的天空中飛翔著幾只鳥兒。（）改為:夕陽照在水塘上，水塘一半綠，一半紅，綠的像無瑕的翡翠，紅的像燃燒的火焰。

（4）每天來來往往經(jīng)過大橋的車輛，多得數(shù)不過來。（）清晨，天空中布滿了陰云。

5.下列詩詞句運(yùn)用了動(dòng)態(tài)描寫的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.明月松間照B.沙暖睡鴛鴦C.霜葉紅于二月花D.西塞山前白鷺飛三、閱讀驛站。（30分）

6.下列句子與“這未免令人有點(diǎn)掃興”意思不一樣的是（）,.（2分）（一）課內(nèi)閱讀。（14分）

A.這實(shí)在令人有點(diǎn)掃興。B.這難道不令人掃興嗎？白鷺（節(jié)選）

C.這不能不令人有點(diǎn)掃興。D.這實(shí)在不會(huì)令人掃興。在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小

7.選擇省略號(hào)的作用。（4分）好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣0

A.表示語意未盡；B.表示說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)；C.表示列舉事物的省略：D.表示重復(fù)詞語的省略。晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是不安稔，而它卻很悠然。這是別的

（1）“我……要錢……”（）鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？

（2）看踩高蹺走路，看蝦兵蚌精、牛頭、馬面……（）黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

（3）姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……（）或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一是很優(yōu)美的歌嗎？

（4）“精彩極了！”“糟糕透了！”“精彩極了！”“糟糕透了！”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。一一不，歌未免太鏗鏘了。

（）白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。

8.將下列短語依次填在句中的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）o（2分）1.作者在選文的前三自然段巧妙地把白鷺分別放在、和——進(jìn)

①流云般的飄逸②綠洲般的青翠③湖水般的輕柔行描繪，寫出了它、和的生活習(xí)性。（3分）

④巖石般的堅(jiān)固與穩(wěn)重⑤泥土般的樸素與隨和⑥水晶般的清純與透明2.對畫“”的句子理解正確的一項(xiàng)是（）,,（2分）

沒有落日般的瑰麗，沒有,但可以有:沒有大山般的巍峨，沒有A.作者認(rèn)為白鷺雖然沒有美妙動(dòng)聽的歌聲，但它富有含蓄的音樂美，要比“歌”更勝一籌。

,但可以有—；沒有草原般的浩瀚，沒有B.說白鷺是“一首很優(yōu)美的歌”是因?yàn)榘樉蓜蚍Q，像跳動(dòng)的音符。

,但可以有oC.從“不，歌未免太鏗鏘了”可以看出作者不喜歡聽鳥兒唱歌。

A.③??⑤①⑥B.③④①@?⑤C.②⑤??①⑥D(zhuǎn).①@@④②⑤D.白鷺富有和諧自然、平凡質(zhì)樸的含蓄之美，只可惜不會(huì)唱歌。

二、按要求完成句子練習(xí)。（6分）3.理解句子意思填空。（6分）

1.（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子連接起來。）（1）在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好

圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。像是有心人為臼鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。

圓明園的毀滅是世界文化史上不可估量的損失。這兩句話運(yùn)用了和的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了白鷺的存在讓大自然充滿了

_，表達(dá)了作者。

（2）黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。3.小男孩兒在親手澆過一兩次水后再也沒有搭理它，樹卻長得更嫩綠，更有生氣，原因

“恩惠”原指,在句子中是指白鷺給黃昏的鄉(xiāng)村帶來了是。（3分）

4.生命的養(yǎng)料，對于小樹苗來說，指的是,對于小男孩來說，指的

4.“望哨”含有緊張、警惕的意思。你覺得作者認(rèn)為閑立樹頂?shù)陌樖窃谕趩?為什么？（3分）是o（4分）

5.讀第五自然段，注意結(jié)尾的省略號(hào)，如果你是小男孩兒，你此時(shí)會(huì)想些什么呢？（3分）

（二）課外閱讀（16分）

生命的養(yǎng)料四、習(xí)作天地（30分）

一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了痛腿和參差不齊且提示：我們在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格

突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。的要求。在你享受愛的同時(shí)，別忘了說出來，與大家共同分享哦！

在一個(gè)平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子請以“抹不去的記憶”為題，寫一篇習(xí)作。

們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得要求：內(nèi)容具體，感情真摯，書寫工整，不少于400字。

到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望

自己栽的那棵樹早點(diǎn)死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。

幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，

與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父