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文檔簡介
浙江省杭州七縣區(qū)2025屆高一生物第一學期期末調研試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列細胞結構中,既是遺傳信息庫,又是細胞代謝和遺傳的控制中心的結構是()A.核糖體B.中心體C.細胞核D.細胞質2.春天,很多植物同時開花,花粉在空氣中傳播后,也很容易粘附到其他植物的柱頭上,但這些花粉不能萌發(fā),而同種植物的花粉可以萌發(fā),這依賴于()A.細胞分泌物的信息傳遞B.花粉和柱頭細胞的細胞膜之間信號分子與受體的識別C.花粉與柱頭細胞間的胞間連絲D.花粉與柱頭細胞中核酸的一致性3.下列說法錯誤的是:()A.生物膜系統(tǒng)在細胞與外部環(huán)境進行能量轉換和信息傳遞的過程中起著決定性作用B.細胞核控制著細胞的代謝和遺傳C.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的D.淀粉徹底分解的產物是葡萄糖4.下列反應:A—P~P~PA—P~P+Pi+能量,在葉綠體中進行時,有關該反應的敘述錯誤的是A.催化ATP與ADP相互轉化的酶不同B.相互轉化的反應部位不同C.高能磷酸鍵形成和斷裂的部位不同D.相互轉化的生理意義不同5.在“觀察植物細胞的質壁分離和質壁分離復原”實驗中,之所以用成熟的洋蔥表皮細胞作實驗材料,是因為該細胞具有A.伸縮性很小的細胞壁B.功能完善的細胞膜C.能夠流動的細胞質D.大而醒目的液泡6.下列物質中,不屬于脂質的是A.纖維素 B.性激素C.磷脂 D.膽固醇7.某同學在測定唾液淀粉酶活性時,先將淀粉酶溶液的pH由3調節(jié)到6,再依次加入淀粉溶液和碘液。請推測實驗現(xiàn)象()A.無色B.藍色C.白色D.棕色8.(10分)一個由N條肽鏈組成的蛋白質分子,共有M個氨基酸,該蛋白質分子完全水解共需水分子()A.N個B.M個C.M+N個D.M-N個二、非選擇題9.(10分)為探究植物A能否移植到某地生長,某生物學研究性學習小組通過質壁分離實驗,用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細胞液的濃度,實驗結果如下表:第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度(mol/L)0.150.20.250.3質壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答:植物細胞的____________相當于一層半透膜,細胞液與外界溶液之間存在________,因此,植物細胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細胞質壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細胞發(fā)生了質壁分離,從細胞結構角度分析,其原因是______________。根據(jù)上述實驗結果,為保證植物A移植后能正常生存,則某地土壤溶液的濃度應≤______mol/L。研究小組擬進一步測定植物A根細胞的細胞液濃度,應在__________________蔗糖濃度之間,設置______________________的蔗糖溶液進行重復上述實驗。10.(14分)選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株,保持溫度(30℃)、CO2濃度等恒定,測定不同光照強度條件下O2和CO2的釋放量(如圖1)。圖2中的X、Y、Z曲線分別表示一天24小時的溫度、光照強度、凈光合速率(CO2mg/h)的變化。請據(jù)圖分析回答:從圖1可知,在光照強度為8千勒克斯(klx)時植物固定CO2的速率為mol·m-2·h-1,在此條件下若光照12h,再黑暗12h,交替進行,則甜櫧(填“能”、“不能”)正常生長,原因是。分析圖2可知,中午12點時,Z曲線下降,可能原因是。若比較圖2中Z曲線的k、a兩點,更有利于蔬菜的儲存。圖2中光合速率與呼吸速率相等的點是,對應圖1中的光照強度為klx,根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測該植物未接受光照的時間是曲線中的段。11.(14分)解讀下面與酶有關的曲線,回答下列問題:酶的作用機理可以用甲圖中_____________段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則b在縱軸上將_____________(填“上移”或“下移”)。乙圖中160min時,生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯(lián)系所學內容,分析丙圖曲線:①對于曲線abc,若x軸表示pH,則曲線上b點的生物學意義是____________________________。②對于曲線abd,若x軸表示反應物濃度,則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶,酶濃度和其他條件不變,反應液pH由10逐漸降低到2,則酶催化反應的速率將_______________,原因是:_____________________________。12.鐮刀型細胞貧血癥(SCD)是一種單基因遺傳疾病,下圖為20世紀中葉非洲地區(qū)HbS基因與瘧疾的分布圖,基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期。請回答下列問題:SCD患者血紅蛋白的2條β肽鏈上第6為氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸,而2條α肽鏈正常。HbS基因攜帶者(HbAHbS)一對等位基因都能表達,那么其體內一個血紅蛋白分子中最多有條異常肽鏈,最少有條異常肽鏈。由圖可知,非洲中部HbS基因和瘧疾的分布基本吻合。與基因型為HbAHbA的個體相比,HbAHbS個體對瘧疾病原體抵抗力較強,因此瘧疾疫區(qū)比非疫區(qū)的基因頻率高。在疫區(qū)使用青蒿素治療瘧疾患者后,人群中基因型為的個體比例上升。在瘧疾疫區(qū),基因型為HbAHbS個體比HbAHbA和HbSHbS個體死亡率都低,體現(xiàn)了遺傳學上的現(xiàn)象。為了調查SCD發(fā)病率及其遺傳方式,調查方法可分別選擇為_____(填序號)。①在人群中隨機抽樣調查②在患者家系中調查③在瘧疾疫區(qū)人群中隨機抽樣調查④對同卵和異卵雙胞胎進行分析對比若一對夫婦中男性來自Hbs基因頻率為1%~5%的地區(qū),其父母都是攜帶者;女性來自HbS基因頻率為10%~20%的地區(qū),她的妹妹是患者。請預測這對夫婦生下患病男孩的概率為______。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、B3、D4、C5、D6、A7、B8、D二、非選擇題9、原生質層濃度差滲透作用逐漸變小原生質層比細胞壁的伸縮性更大,當細胞不斷失水時,原生質層與細胞壁逐漸分離0.150.15mol/L~0.2mol/L一系列濃度梯度10、(1)8不能光合作用合成的有機物被細胞呼吸消耗(或12h光照時積累的有機物正好被12h黑暗時消耗掉,答案合理即可)(2分)(2)溫度上升,部分氣孔關閉,CO2吸收減少(2分)(3)a(4)c、g(2分)4k~b
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