江蘇省揚州市紅橋高級中學2025屆高二生物第一學期期末教學質量檢測試題含解析

江蘇省揚州市紅橋高級中學2025屆高二生物第一學期期末教學質量檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．大氣中小于或等于2.5微米的顆粒物可以輕松被吸入肺中，被稱為PM2.5，它通常被認為是造成霧霾天氣的“元兇”。PM2.5不僅對呼吸系統(tǒng)功能產生負面作用，還可以影響人體免疫系統(tǒng)的功能。下表相關推論不正確的是（）選項對長期吸入高濃度PM2.5的研究結果推論A改變T細胞數目影響特異性免疫B刺激B細胞的增殖分化降低細胞免疫C損害呼吸道黏膜影響非特異性免疫D導致抗體水平異常升高危害體液免疫A.A B.B C.C D.D2．豌豆子葉黃色對綠色為顯性，由一對等位基因Y、y控制，下列有關敘述錯誤的是（）A.基因Y和基因y的本質區(qū)別是脫氧核糖核苷酸序列不同B.最能體現基因分離定律實質的是雜合子Yy自交后代出現3：1的性狀分離C.基因Y和y的分離可能發(fā)生在減數第二次分裂中D.在豌豆的葉肉細胞中可檢測到基因Y或y，但檢測不到對應mRNA3．在孟德爾之前，也有不少學者做過動物和植物的雜交實驗，也觀察到了生物性狀遺傳中的性狀分離現象，但是都未能總結出遺傳的規(guī)律；孟德爾用了8年的時間才發(fā)現了兩大遺傳定律。下列關于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述，正確的是（）A.選用豌豆作為實驗材料，在豌豆開花時去雄和授粉，實現親本的雜交B.在觀察和統(tǒng)計分析的基礎上，結合前人融合遺傳的觀點，提出一系列假說C.科學地設計實驗程序，巧妙地運用測交實驗對他的假說進行驗證D.運用統(tǒng)計學方法分析實驗結果，先分析多對相對性狀，后分析一對相對性狀4．下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持機制的經典解釋中，分別屬于法國生理學家貝爾納、美國生理學家坎農提出的是①內環(huán)境恒定主要依賴于神經系統(tǒng)的調節(jié)②內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持主要依賴于體液調節(jié)③內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于神經調節(jié)和體液調作的共同作用④內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于神經—體液—免疫調節(jié)A.①③ B.②③ C.①④ D.②④5．當抗原首次入侵機體時，分化為漿細胞的是（）A.吞噬細胞 B.B細胞 C.T細胞 D.記憶細胞6．細胞內的遺傳物質是()A.DNA B.RNA C.DNA或RNA D.DNA和RNA二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某農場為防治鼠害做了一些調查：甲組研究人員調查了某牧場邊界區(qū)域內田鼠的種群密度和年齡組成，并以體重作為劃分田鼠年齡的標準，體重≤40g的為幼齡鼠，體重≥90g的為老齡鼠，其余為中齡鼠，結果如下表所示；乙組研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田，在邊界上每隔一定距離設置適宜高度的模擬樹樁，為肉食性猛禽提供棲息場所，設樁一段時間后，測得大豆田中田鼠種群密度的變化如坐標圖所示。請回答下列問題：體重（g）＜10102030405060708090100110＞110數量（只）32571027261717968102112859531（1）甲組研究人員選擇用標記重捕法調查該牧場邊界區(qū)域內的田鼠種群密度，是因為田鼠的_________。分析表格中數據可知，該區(qū)域田鼠種群的年齡組成類型是_________。年齡組成可以通過影響________來影響種群密度。（2）甲組認為若要控制該區(qū)域田鼠的種群數量，應捕殺體重大于90g的個體，乙組認為這樣做不正確，從種群數量特征的角度分析，你認為乙組的理由是_______________?？刂圃搮^(qū)域田鼠種群數量時所采取的減少食物來源、毀滅巢穴和養(yǎng)殖天敵等措施的目的是__________________。（3）乙組圖示b點以后田鼠種群密度大幅上升，從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析，其原因是__________________。8．（10分）全球新冠肺炎疫情仍處于大流行狀態(tài)，奧密克戎變異毒株的出現引起全球關注，加之冬季季節(jié)因素等導致周邊國家疫情輸入我國風險增加。疫情防控不能松懈，接種新冠疫苗仍是目前有效的防控手段?；卮鹣铝袉栴}：（1）新冠病毒主要通過呼吸道侵入人體，吞噬細胞能吞噬消滅部分病毒，此時發(fā)揮作用的是人體免疫系統(tǒng)的第__________道防線，體現了免疫系統(tǒng)的__________功能。（2）注射恢復期康復病人的血清有助于某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療，主要原因是康復病人的血清中含有__________，但是某些患者在注射后出現了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀，這種現象可能是出現了過敏反應，過敏反應的特點是發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快，一般不會破壞組織細胞，有明顯的__________。（3）注射新冠滅活疫苗可對疫情進行有效防控，目前我國正在進行第三針（加強針）全面接種工作，注射的目的是使人體內產生較多的__________。接種疫苗的人仍然可能會患新冠肺炎，原因是__________（答出兩點）。9．（10分）阿爾茨海默病（AD）是老年人常見的一種疾病。研究發(fā)現，AD患者學習和記憶功能下降，是由于腦中Aβ淀粉樣物質沉積引起周圍的神經元細胞膜和線粒體膜損傷，最終導致患者大腦內某些神經元大量死亡。（1）乙酰膽堿在學習和記憶中起重要作用，乙酰膽堿是由突觸前膜釋放的一種___________，其與突觸后膜_________結合，會引發(fā)突觸后膜電位變?yōu)開__________，從而使下一個神經元興奮。（2）AD患者乙酰膽堿釋放量減少，導致興奮在神經元之間的傳遞速率減慢，患者記憶力下降。請從細胞結構角度分析，導致AD患者乙酰膽堿釋放量減少的原因可能是___________。（3）為進一步檢驗乙酰膽堿與學習和記憶的關系，研究人員構建了AD模型小鼠，利用超低頻磁刺激（Ach-TMS）模擬乙酰膽堿的作用。實驗過程：將AD模型小鼠均分成兩組，對照組不做處理，實驗組___________，一段時間后，利用水迷宮實驗觀察小鼠學習記憶力。結果表明，實驗組小鼠學習記憶力明顯優(yōu)于對照組。若你作為研究AD治療的科學家，接下來你將會致力于哪些課題的研究？請寫出課題名稱（一項即可）____。10．（10分）如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程。A、B、C、D表示四種體液，①②表示有關的物質。請據圖回答下列問題：（1）B體液是______________，經過循環(huán)它由左右鎖骨下靜脈匯入C中。B、C的成分相近，兩者最主要的差別是_______________。（2）C的滲透壓大小主要與_______________的含量有關。（3）如果②代表O2，由體外進入組織細胞需要_________________（系統(tǒng)）協(xié)助完成；機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是_____________________________。11．（15分）下圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖，a、b、c表示細胞。請據圖回答下列問題：（1）該特異性免疫屬于____________________________免疫，圖中b細胞在人體內可以來自______________________。（2）圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是_______________。(填字母)（3）當抗原經過⑤⑥過程時，人體內產生d的主要特點是數量多、速度快，d的化學本質為_______________。（4）器官移植會產生排異反應，這是由_______________細胞引起的。應用___________，大大提高了器官移植的成活率。（5）結核桿菌屬于胞內寄生菌，當它侵入細胞后，人體主要是通過___________免疫發(fā)揮作用。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應階段：效應T細胞發(fā)揮效應。顆粒物如有硅塵入肺可能會破壞吞噬細胞的溶酶體膜，釋放水解酶破壞細胞結構，過敏病人在PM2.5超標的空氣中會發(fā)病，是因為該顆粒中有相關的過敏原?！驹斀狻緼、PM2.5超標的空氣使過敏病人發(fā)病時，T淋巴細胞會增殖分化形成相應的效應T細胞和記憶細胞，因此會影響特異性免疫，A正確；B、B淋巴細胞介導的免疫方式是體液免疫，B錯誤；C、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細顆粒物，富含大量的有毒、有害物質，損害呼吸道粘膜，嚴重影響人們健康，將會影響非特異性免疫，C正確；D、抗體是漿細胞產生，通過抗體實現免疫效應的免疫方式是體液免疫，抗體水平升高，體液免疫能力越強，D正確。故選B。2、B【解析】基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代?！驹斀狻緼、基因中的脫氧核糖核苷酸的排列順序代表遺傳信息，不同的基因含有不同的脫氧核糖核苷酸序列，A正確；B、雜合子自交后代表現型之比為3：1是性狀分離比，包括等位基因的分離和受精作用，不是最能體現基因分離定律的實質，B錯誤；C、基因Y和y是一對等位基因，它們的分離應該發(fā)生在減數第一次分裂后期，若發(fā)生交叉互換或基因突變，則基因Y和y的分離可能發(fā)生在減數第二次分裂后期，C正確；D、由于基因的選擇性表達，在豌豆的葉肉細胞中可檢測到基因Y或y，但可能不表達，就檢測不到對應的mRNA，D正確。故選B。3、C【解析】孟德爾獲得成功的原因：（1）選材：豌豆。豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結遺傳規(guī)律。（2）由單因子到多因子的科學思路（即先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀）。（3）利用統(tǒng)計學方法統(tǒng)計實驗結果，使得結果準確可靠。（4）科學的實驗程序和方法：做了雜交實驗發(fā)現問題－提出假說，解釋問題－演繹推理測交驗證－總結結論，得出規(guī)律。【詳解】A、正確地選用豌豆作為實驗材料，由于豌豆屬于閉花授粉，因此在豌豆未開花時去雄，然后套袋處理，待到花粉成熟時進行人工授粉，實現親本的雜交，A錯誤；B、根據以上分析可知，在做了雜交實驗的基礎上，觀察后發(fā)現問題，提出一系列假說，B錯誤；C、科學地設計實驗程序，巧妙地運用測交實驗對他的假說進行驗證，C正確；D、由單因子到多因子的科學思路，先分析多對相對性狀，后分析一對相對性狀，運用統(tǒng)計學方法分析實驗結果，使實驗結果準確可靠，D錯誤。故選C。4、A【解析】“內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)”應掌握以下幾點：（1）實質：體內滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經系統(tǒng)和體液的調節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調節(jié)機制：神經-體液-免疫①調節(jié)網絡；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節(jié)?！驹斀狻竣佗诜▏韺W家貝爾納推測內環(huán)境的恒定主要依賴神經系統(tǒng)的調節(jié)，①正確；②錯誤；③④后來美國生理學家坎農提出：內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經調節(jié)和體液調節(jié)的共同作用下，通過機體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調統(tǒng)一而實現的，③正確；④錯誤。故選A。5、B【解析】A、吞噬細胞有吞噬、處理抗原的作用，A錯誤；B、當抗原首次入侵機體時，B細胞增殖分化為漿細胞，B正確；C、T細胞增殖分化為效應T細胞，C錯誤D、記憶細胞在二次免疫時增殖分化為漿細胞，D錯誤；故選B6、A【解析】DNA和RNA的比較：英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結構DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結構RNA核糖核苷酸核糖

A、C、G、U主要存在細胞質中一般是單鏈結構【詳解】細胞內的遺傳物質是DNA，病毒的遺傳物質是DNA或RNA，A正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.活動能力強、活動范圍廣②.穩(wěn)定型③.出生率和死亡率（2）①.捕殺體重大于90g的田鼠，會導致種群的年齡結構部變?yōu)樵鲩L型，導致出生率上升，死亡率下降，種群數量易恢復②.降低田鼠的環(huán)境容納量（K值）（3）株冠形成有利于躲避天敵、食物增加【解析】1、種群的數量特征包括種群密度、年齡組成(增長型、穩(wěn)定型和衰退型)、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率。其中出生率和死亡率遷入率和遷出率能決定種群密度的大小；年齡組成能預測種群密度的變化；性別比例也能影響種群密度的大小，故種群密度是最基本的數量特征。2、分析曲線圖，與曲線Ⅱ相比，曲線I體現樹樁之間的距離更小，這樣可以為田鼠提供更大的生存空間，同時也為猛禽提供更多的食物來源，猛禽的密度會更大，捕食更多田鼠。【小問1詳解】田鼠活動能力強、活動范圍廣，因此調查該牧場邊界區(qū)域內田鼠種群密度的方法可采用標記重捕法；體重≤40g的為幼齡鼠，體重≥90g的為老齡鼠，其余為中齡鼠，根據表格中數據，幼齡鼠的數量為32+57+102+72+61=324只，中齡鼠的數量為71+79+68+102-320只，老齡鼠的數量為112+85+95+31=323只，各個年齡段數量差不多，說明該區(qū)域田鼠種群的年齡組成是穩(wěn)定型；年齡組成可以通過影響出生率和死亡率來影響種群密度，能預測種群密度的變化?！拘?詳解】若捕殺體重大于90g的田鼠，中齡鼠和幼齡鼠的種內斗爭減弱，會導致該區(qū)域田鼠種群的年齡組成變?yōu)樵鲩L型，使該區(qū)域田鼠種群的出生率升高，種群數量易恢復；控制該區(qū)域田鼠種群數量時所采取的減少食物來源、毀滅巢穴和養(yǎng)殖天敵等措施，都是為了增加環(huán)境阻力，淘汰更多的田鼠，其目的是降低環(huán)境容納量?！拘?詳解】由圖示可知，b點以后株冠形成，一方面為田鼠提供了更多的食物，另一方面由于株冠的掩護，有利于躲避敵害。【點睛】本題考查種群的數量特征和種群數量的變化等相關內容，要求考生識記種群的特征并理解種群特征之間的關系，主要考查學生的識記能力、理解能力和獲取信息的能力。8、（1）①.二②.防衛(wèi)（2）①.針對冠狀病毒的特異性抗體②.遺傳傾向和個體差異（3）①.抗體和記憶細胞②.冠狀病毒的遺傳物質是RNA，容易發(fā)生變異；接種疫苗后間隔的時間短，體內還未產生足夠的抗體和記憶B細胞；接種疫苗后間隔的時間長，體內相應的抗體和記憶B細胞數量大量減少【解析】人體免疫系統(tǒng)有三道防線，三道防線分別是由皮膚和黏膜及其分泌物構成第一道防線。體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成第二道防線，主要由免疫器官和免疫細胞構成第三道防線。其中第三道防線構成了特異性免疫，包括體液免疫和細胞免疫。體液免疫過程為：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；T細胞還能釋放淋巴因子，促進B細胞的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異結合，發(fā)揮免疫效應。過敏反應：指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發(fā)生的反應。引起過敏反應的物質叫做過敏原。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）?！拘?詳解】2019-nCoV主要通過呼吸道侵入人體后，體液中的吞噬細胞能吞噬消滅部分病毒，屬于第二道防線，體現免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。【小問2詳解】注射恢復期康復病人的血清有助于某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療，主要原因是康復病人的血清中含有針對冠狀病毒的特異性抗體，這屬于免疫治療的過程，但是某些患者在注射后出現了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀，這種現象可能是出現了過敏反應，過敏反應是指已經免疫的機體再次接受相同的過敏原刺激時，機體產生的組織損傷和功能紊亂，過敏反應的特點是發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快，一般不會破壞組織細胞，有明顯的遺傳傾向?！拘?詳解】第三針（加強針）疫苗注射入人體后，相當于是多次免疫，其目的是使機體產生較多的記憶細胞核抗體，增強免疫力；接種冠狀病毒疫苗的人仍然可能會感染冠狀病毒的原因是冠狀病毒的遺傳物質是RNA，容易發(fā)生變異，機體產生的抗體無法識別多變的病毒引起，也可能是接種疫苗后間隔的時間短，體內還未產生足夠的抗體和記憶B細胞；或者是接種疫苗后間隔的時間長，體內相應的抗體和記憶B細胞數量大量減少所致?！军c睛】熟知體液免疫的過程以及二次免疫的特點是解答本題的關鍵，過敏反應的概念和特點以及疫苗的使用原理也是本題的考查點，掌握人體的三道防線的基礎知識是解答本題的另一關鍵。9、（1）①.神經遞質②.特異性受體③.外負內正（2）Aβ淀粉樣物質沉積導致線粒體膜損傷，影響了乙酰膽堿合成和釋放所需的能量供應（或神經元細胞膜損傷無法正常進行胞吐作用釋放乙酰膽堿）（3）①.進行Ach-TMS處理②.探究Ach-TMS刺激強度對小鼠學習記憶力的影響；腦內超低頻磁刺激儀器的植入研究【解析】神經遞質存在于突出前膜，有突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，引起突觸后膜膜電位發(fā)生變化，神經遞質作用完后，會被相關的酶水解或回收?！拘?詳解】乙酰膽堿是一種興奮性神經遞質，在學習和記憶中起重要作用，乙酰膽堿是由突觸前膜釋放的一種神經遞質，其與突觸后膜特異性受體結合，會引發(fā)突觸后膜電位變?yōu)橥庳搩日?，從而使下一個神經元興奮?！拘?詳解】AD患者學習和記憶功能下降，是由于腦中Aβ淀粉樣物質沉積引起周圍的神經元細胞膜和線粒體膜損傷，最終導致患者大腦內某些神經元大量死亡，AD患者乙酰膽堿釋放量減少，可能的原因是病變個體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷，提供的能量減少（或神經元細胞膜損傷無法正常進行胞吐作用釋放乙酰膽堿），所以AD患者乙酰膽堿釋放量減少。小問3詳解】為進一步檢驗乙酰膽堿與學習和記憶的關系（AD患者乙酰膽堿釋放量減少），超低頻磁刺激（Ach-TMS）模擬乙酰膽堿的作用，即Ach-TMS相當于乙酰膽堿，故該實驗的自變量為是否用Ach-TMS處理，對照組不做處理，實驗組進行Ach-TMS處理，一段時間后，利用水迷宮實驗觀察小鼠學習記憶力。結果表明，實驗組小鼠學習記憶力明顯優(yōu)于對照組，說明超低頻磁刺激（Ach-TMS）有利于治療阿爾茨海默?。ˋD）。故可以探究Ach-TMS刺激強度對小鼠學習記憶力的影響、腦內超低頻磁刺激儀器的植入研究等?！军c睛】本題以神經調節(jié)為載體，綜合考查神經調節(jié)相關的知識點，并進行相關的實驗分析，掌握相關知識，結合題意答題。10、（1）①.淋巴②.C血漿中蛋白質含量較多，B淋巴中蛋白質含量很少（2）蛋白質、無機鹽（3）①.呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)②.神經--體液--免疫調節(jié)網絡?！窘馕觥矿w液的概念和組成：在生物體內含有的大量以水為基礎的液體，稱為體液。體液中除含有大量的水以外，還含有許多離子和化合物。它包括細胞外液和細胞內液。