2024年小學(xué)教務(wù)工作計劃模版（三篇）

第4頁共4頁2024年小學(xué)教務(wù)工作計劃模版一、指導(dǎo)思想以____和____的核心理念為指引，緊密圍繞本年度學(xué)校設(shè)定的工作目標與要求，在泰順縣教育局教研室的直接督導(dǎo)下，我們堅持以課程改革為核心，以教育質(zhì)量為根本，以教育科研為驅(qū)動，不斷更新教育觀念，深化教育改革，追求教學(xué)管理的規(guī)范化與創(chuàng)新性，致力于教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻力量。二、主要工作目標1.強化教導(dǎo)處日常管理，推動管理工作向規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展，著力提升學(xué)校整體教學(xué)管理水平。2.加強各學(xué)科教學(xué)活動，積極組織參與各級各類競賽，力求取得優(yōu)異成績。3.深化教研組建設(shè)，確保各科教研活動內(nèi)容豐富、成效顯著，力爭成為溫州市先進教研組。4.持續(xù)推進教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，全面優(yōu)化教學(xué)策略，確保期末考試各科成績穩(wěn)步上升。5.加大師資培訓(xùn)力度，特別是青年教師的培養(yǎng)，構(gòu)建有層次、穩(wěn)步提升的教師隊伍。6.堅定走科研興校、科研興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓(xùn)，全面提升辦學(xué)品質(zhì)。7.加速推進學(xué)校信息化建設(shè)，特別是多媒體教學(xué)環(huán)境的完善與應(yīng)用。三、具體工作要求（一）強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)1.嚴格執(zhí)行國家課程計劃，確保按課表上課，保障每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，嚴禁私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等行為，教導(dǎo)處將加強隨堂檢查力度。2.高度重視學(xué)生一日常規(guī)教育，強化班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮晨會、班隊會、思想品德課等教育陣地的作用，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。3.進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作：備課需提前一周完成，確保每一課都經(jīng)過精心準備，嚴禁無教案上課。教案應(yīng)明確教學(xué)目標（包括知識、能力、情感目標）、重難點、教學(xué)準備、板書設(shè)計等要素，教學(xué)過程要詳細、教學(xué)方法要合理，字跡需工整、清晰。鼓勵教師撰寫教學(xué)隨感，及時記錄教學(xué)過程中的心得體會、學(xué)生反應(yīng)及作業(yè)反饋等。教導(dǎo)處將定期或不定期進行檢查，并將檢查資料納入個人業(yè)務(wù)檔案。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，應(yīng)充分體現(xiàn)新課程標準的理念，處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。構(gòu)建師生平等的課堂氛圍，強調(diào)教學(xué)互動，留給學(xué)生足夠的思考和活動空間。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識、探究精神和科學(xué)態(tài)度。注重基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授，同時關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。幫助學(xué)生建立適合自己的學(xué)習(xí)方式，鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進師生間的交流與溝通。充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和自制課件優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移和創(chuàng)新。教師應(yīng)精心布置作業(yè)，注重作業(yè)的針對性和靈活性，提倡分層布置作業(yè)以滿足不同學(xué)生的需求?？刂普n外作業(yè)量，避免機械重復(fù)。各科作業(yè)應(yīng)注重實踐性和應(yīng)用性，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。各年級要扎實抓好寫字教學(xué)，提高學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時、準確，加強面批次數(shù)以提高教學(xué)效果。課外輔導(dǎo)應(yīng)圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差的總目標進行，既要面向全體學(xué)生又要注重個別輔導(dǎo)的針對性。制定具有可操作性的輔導(dǎo)計劃內(nèi)容要具有針對性和實效性。對學(xué)困生的輔導(dǎo)要耐心細致幫助他們選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上取得進步。畢業(yè)班尤其要加強輔導(dǎo)工作力爭在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異成績。建立并執(zhí)行聽課制度。教導(dǎo)處將加大隨堂聽課力度對新上崗教師的聽課次數(shù)適當增加。聽課后及時與上課教師交流反饋提出修改意見并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況以促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期對中心校教師設(shè)定具體的聽課節(jié)數(shù)要求并鼓勵教師認真記錄聽課筆記提出建設(shè)性意見或建議以便相互學(xué)習(xí)共同提高。4.鼓勵教師積極運用現(xiàn)代化教學(xué)手段如多媒體信息技術(shù)等創(chuàng)新教學(xué)方式方法提高教學(xué)效果。5.高度重視教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作增加調(diào)研的密度與廣度以數(shù)據(jù)為依據(jù)精準施策全面提升教學(xué)質(zhì)量特別是畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。2024年小學(xué)教務(wù)工作計劃模版（二）教學(xué)專業(yè)化程度高，重視教學(xué)研究和提升全校教育質(zhì)量。我們積極探尋實現(xiàn)“全面提升教學(xué)質(zhì)量”目標的有效策略。三、具體措施（一）、教學(xué)秩序管理1、嚴格遵守既定的課程表和作息時間表，不得隨意增刪或更改。教師不得私自調(diào)課，調(diào)課需由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴禁曠課現(xiàn)象發(fā)生。2、工作期間應(yīng)保持安靜，上課時間不得在走廊大聲交談或吸煙。辦公室內(nèi)應(yīng)維持良好秩序，避免大聲討論、玩游戲等行為，以免干擾他人工作。3、上課期間，授課教師不得接聽電話，非當堂任課教師不得擅自進入教室叫學(xué)生離開，特殊情況需經(jīng)任課教師同意。4、體育課教師需對學(xué)生進行負責(zé)任的體育鍛煉指導(dǎo)，不得放任自流。5、嚴格遵守學(xué)籍管理制度，不得擅自接收或轉(zhuǎn)出學(xué)生，所有轉(zhuǎn)學(xué)、病休、復(fù)學(xué)等事務(wù)由教務(wù)處按政策統(tǒng)一安排。（二）、備課管理1、深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，有計劃地編寫個人電子教案。（1）教案應(yīng)完整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，學(xué)習(xí)目標明確；（2）明確教學(xué)重點和難點；（3）包含板書設(shè)計和課內(nèi)外練習(xí)及思考題；（4）需有課堂小結(jié)。（5）教師應(yīng)撰寫課后反思，總結(jié)優(yōu)點，找出不足。2、所有教師不得無教案上課，包括評講試卷、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等。（三）、課堂教學(xué)管理1、教學(xué)過程中應(yīng)保持飽滿的熱情，尊重學(xué)生人格，處理問題時避免急躁粗暴，不得傷害學(xué)生自尊心，堅持學(xué)科教育與思想教育相結(jié)合，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，同時積極落實“保生留生”工作。2、課堂教學(xué)應(yīng)堅持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。3、教師需準時上課，不遲到、不早退，按時下課。4、教學(xué)過程中要求使用普通話，教態(tài)親切、耐心、誠懇，板書規(guī)范、清晰。5、對學(xué)生應(yīng)有嚴格要求，及時處理課堂問題，重大問題及時與班主任溝通。（四）、作業(yè)管理1、作業(yè)應(yīng)精心挑選，符合教學(xué)要求和學(xué)生實際，量適中、質(zhì)高效，避免增加學(xué)生過重負擔(dān)。2、要求學(xué)生認真、獨立、規(guī)范完成作業(yè)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、作業(yè)需全收、全批、全改，批改及時、認真，并注明批改日期。提倡給予激勵性評語。對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決。4、教師建立錯題集，學(xué)生使用訂正本。（五）、測試與質(zhì)量分析1、期中考試按期進行，由教研組組織統(tǒng)一評卷，統(tǒng)一登分并上報中心校。2、監(jiān)考教師應(yīng)認真監(jiān)考，明確考場規(guī)則，嚴肅考試紀律，及時處理違規(guī)行為，確?？荚嚬?。3、教師應(yīng)按標準客觀公正地批閱試卷，及時進行試卷分析，填寫質(zhì)量分析表，以便分析和講評。4、平時練習(xí)卷及單元測驗卷由任課教師自行出題，避免無目標測試。（六）、教研活動1、教務(wù)處與教研組協(xié)作組織教研活動，參與教師積極參與，因故缺席需請假，教研組組長做好記錄。教師應(yīng)積極參加校本培訓(xùn)和校本教研，提升自身素質(zhì)和能力。2、每次教研活動應(yīng)有明確主題，內(nèi)容充實，記錄詳細，體現(xiàn)針對性和實效性。3、鼓勵教師間互相聽課評課，每位任課教師每學(xué)期聽課不少于規(guī)定節(jié)數(shù)，并做好聽課記錄。四、時間安排____月份：1、籌備開學(xué)，制定教務(wù)處工作計劃，動員未上學(xué)學(xué)生返校。2、落實課程分工，編制課程表，各類計劃表。3、開展語數(shù)教研活動，聽課、評課。4、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。____月份：1、開展語數(shù)教研活動，聽課、評課。2、班主任工作會議。3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。____月份：1、組織備課，開展校內(nèi)公開課、示范課活動。2、檢查學(xué)校圖書教儀借閱、使用情況。3、檢查各科教學(xué)進度，組織期中考試。4、教學(xué)常規(guī)檢查。5、期中考試情況總結(jié)。____月份：1、開展語數(shù)英教研活動，聽課、評課。2、各科在____月底至____月初完成教學(xué)，開始復(fù)習(xí)。3、教研工作總結(jié)。4、組織學(xué)生參加各類競賽活動。5、教學(xué)常規(guī)檢查。____月份：1、各班繼續(xù)復(fù)習(xí)，準備期末考試。2、考務(wù)會議。3、期末考試，批改試卷。4、教師撰寫學(xué)期教學(xué)論文、總結(jié)。5、填寫、發(fā)放學(xué)生成績2024年小學(xué)教務(wù)工作計劃模版（三）一、教育科研導(dǎo)向，深化變革創(chuàng)新我們將以教育科研為著力點，更新教育觀念，深化教育改革，秉持規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，力求實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升，為推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。二、主要工作目標1、強化教導(dǎo)處日常管理，推進管理規(guī)范化、科學(xué)化，努力提升學(xué)校的教學(xué)管理水平。2、加強各學(xué)科教學(xué)活動，力爭在各類競賽中取得優(yōu)異成績。3、加強教研組建設(shè)，豐富和優(yōu)化教研活動，爭取成為溫州市先進教研組。4、持續(xù)開展調(diào)研活動，全面提升教學(xué)質(zhì)量，確保期末考試各科成績穩(wěn)步提高。5、加大師資培訓(xùn)力度，重點培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍的層次性和教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。6、堅持科研興校、科研興教，積極開展教育科研，加強校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。7、加速推進學(xué)校教育信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。三、具體工作要求（一）優(yōu)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)1、嚴格遵循課程計劃，堅持按課表上課，確保每節(jié)課的質(zhì)量，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。教導(dǎo)處將加強隨堂檢查。2、強化學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，加強班主任隊伍建設(shè)，上好各類課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。3、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)（1）備課需提前一周，精心準備每一課，杜絕無教案教學(xué)。教案應(yīng)明確教學(xué)目標，包括知識、能力、情感目標，以及重難點、教學(xué)準備、板書設(shè)計等。教學(xué)隨感應(yīng)及時撰寫，內(nèi)容應(yīng)反映教學(xué)過程中的思考和實踐。教導(dǎo)處將定期或不定期進行檢查，資料將納入個人業(yè)務(wù)檔案。（2）課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的核心，應(yīng)體現(xiàn)“新課程標準”的理念，妥善處理學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要營造素質(zhì)教育的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生思考和活動，鼓勵創(chuàng)新，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生建立適合自己的學(xué)習(xí)方式，鼓勵合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。（3）作業(yè)布置要具有針對性和靈活性，體現(xiàn)分層教學(xué)，控制課外作業(yè)量。各學(xué)科應(yīng)創(chuàng)新作業(yè)形式，注重其實效性。作業(yè)批改要認真、及時、準確，增加面批的頻率。（4）課外輔導(dǎo)應(yīng)以提優(yōu)轉(zhuǎn)差為目標，兼顧全體，實施個性化輔導(dǎo)，做到因材施教。要幫助每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上取得進步，特別是畢業(yè)班要強化輔導(dǎo)，以期在畢業(yè)考試中取得好成績。（5）建立聽課制度。教導(dǎo)處將加大隨堂聽課力度，尤其關(guān)注新上崗教師，聽課后與教師交流，提出改進建議，檢查備課和教學(xué)反思。教師需完成規(guī)定數(shù)量的聽課，認真記錄，提出建設(shè)性意見，促進教學(xué)方法的改進。4、鼓勵教師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動