部編版道德與法治二年級上冊第15課《可親可敬的家鄉(xiāng)人》教學(xué)設(shè)計

精品試卷·第2頁（共1頁）道德與法治二年級上冊15可親可敬的家鄉(xiāng)人第一課時教學(xué)設(shè)計課題可親可敬的家鄉(xiāng)人第一課時單元第四單元學(xué)科道德與法治年級二年級學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同：了解家鄉(xiāng)人的生活，體驗家鄉(xiāng)人與自己生活的聯(lián)系，學(xué)會用行動表達(dá)對家鄉(xiāng)人的尊重與感恩；體驗家鄉(xiāng)人與自己生活的聯(lián)系。道德修養(yǎng):初步體會身邊家鄉(xiāng)人工作的辛勞，了解家鄉(xiāng)人的生活，初步感受他們用自己的聰明才智，為家鄉(xiāng)的建設(shè)付出努力。

法治觀念:懂得尊重家鄉(xiāng)人，愛惜他們的勞動成果，用自己喜歡的方式感謝他們；在認(rèn)識和了解中，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)人的感激和敬佩之情，并初步樹立做有責(zé)任感的家鄉(xiāng)人意識。

健全人格：學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家鄉(xiāng)人的優(yōu)秀品質(zhì)和奮發(fā)圖強、為祖國的繁榮昌盛做貢獻(xiàn)的精神。樹立做有責(zé)任感的家鄉(xiāng)人意識。責(zé)任意識：了解為家鄉(xiāng)服務(wù)的不同行業(yè)家鄉(xiāng)人的工作，從而產(chǎn)生理解、尊重、認(rèn)同；認(rèn)識家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物，向他們學(xué)習(xí)，懂得人人都要為家鄉(xiāng)的建設(shè)盡自己的力量。重點體會普通勞動者工作的辛勞，樹立為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的責(zé)任意識。難點愿意認(rèn)同家鄉(xiāng)人工作的意義，感謝他們?yōu)樽约禾峁┑纳罘?wù)。

教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、播放視頻：家鄉(xiāng)人觀看視頻導(dǎo)入新課。講授新課1、用自己喜歡的詞語說說家鄉(xiāng)人是怎樣的？家鄉(xiāng)的山水：風(fēng)景如畫家鄉(xiāng)的故事：百聽不厭家鄉(xiāng)的物產(chǎn)：豐富多彩家鄉(xiāng)的人：？2、家鄉(xiāng)的人……善良、和藹、親切、勤勞、勇敢3、身邊的家鄉(xiāng)人（1）我喜歡王阿姨給我理發(fā)。聽說她生病了，真希望她快點好起來……（2）我最盼望見到張大伯，他總給我捎來爸爸的包裹……（3）農(nóng)忙的時候，多虧鄉(xiāng)親們來幫忙……4、生活在我身邊的人你注意到了嗎？生活中，身邊很多人常常帶給我們微笑和溫暖。分享一下你們之間的故事吧！5、身邊的家鄉(xiāng)人學(xué)校：老師里的老師對我們總是非常關(guān)心。校門口文具店：學(xué)校門口文具店的老板娘總是笑呵呵的，有時候忘記帶錢，還讓我先拿去用。早餐店：早餐店的老板總是愛送我豆?jié){。人民醫(yī)院：醫(yī)院里的醫(yī)生耐心又細(xì)致。6、說一說我最熟悉的身邊人是________________。生活在他們身邊，我覺得____________。7、我最熟悉的身邊人（1）我最熟悉的身邊人是小區(qū)的保安叔叔，他真的很厲害，每個進(jìn)出小區(qū)的人他都認(rèn)得，我感覺到很安全、很安心。（2）我最熟悉的身邊人是學(xué)校飯?zhí)玫陌⒁?，她們每個都那么親切，帶給我們很多的快樂和溫馨。8、小小總結(jié)這些我們熟悉的人，在日常生活中給我們幫助，為我們服務(wù)，我們的生活才得以溫馨、美好。9、猜一猜生活中還有些我們沒見過面的人，他們是誰呢？你能猜出來嗎？10、默默奉獻(xiàn)的家鄉(xiāng)人（1）停電了，好黑啊，該找誰來修呢？在停電時，電工們及時送來了光明！（2）一大早就可以喝到新鮮的牛奶，送牛奶的人該起得多早??！送奶工每天不懼風(fēng)雨都準(zhǔn)時將鮮奶送顧客手中。11、猜一猜1.你們是城市的美容師，是創(chuàng)建美好未來的使者。（）2.美味佳肴在你們的手中烹飪出鍋，為饑腸轆轆的學(xué)生帶來了營養(yǎng)大餐。（）3.地鐵里，我們每站都會聽到親切溫柔的報站，提示乘客準(zhǔn)備下車。（）4.他們身材魁梧，頭戴防火罩，身穿隔熱服，背著滅火器，穿梭在火場里，救助傷員，撲滅大火。（）12、找一找：默默奉獻(xiàn)的家鄉(xiāng)人身邊還有哪些默默奉獻(xiàn)的家鄉(xiāng)人呢？找一找，看誰到得更多！13、默默奉獻(xiàn)的家鄉(xiāng)人警察叔叔、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、外賣小哥、交警叔叔、養(yǎng)殖工人、農(nóng)民伯伯14、小討論：感恩默默奉獻(xiàn)的家鄉(xiāng)人我很想向他們表達(dá)感謝，怎么做好呢？15、一起來感謝給交警叔叔寫一封信、畫一幅畫是感謝；遵守交通規(guī)則，安全出行，也是感謝！16、一起來感謝給在炎熱夏天工作的清潔工送上一杯涼茶，是感謝；把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，也是感謝！17、一起來感謝寫一封表揚信；禮貌地跟他們打招呼，問聲好。珍惜他們的勞動成果。真誠地道一聲感謝……思考與分享分享發(fā)言分享發(fā)言分享發(fā)言思考發(fā)言猜一猜找一找小組討論引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，分享自己對家鄉(xiāng)人的認(rèn)識。引導(dǎo)學(xué)生體驗家鄉(xiāng)人與自己生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)人的感激之情。引導(dǎo)學(xué)生分享故事，感受家鄉(xiāng)人的友好。讓學(xué)生感受這些我們熟悉的人，在日常生活中給我們幫助，為我們服務(wù)，我們的生活才得以溫馨、美好。體會身邊家鄉(xiāng)人工作的辛勞，向他們學(xué)習(xí)讓學(xué)生懂得尊重家鄉(xiāng)人，愛惜他們的勞動成果，在認(rèn)識和了解中，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)人的感激和敬佩之情，了解為家鄉(xiāng)服務(wù)的不同行業(yè)家鄉(xiāng)人的工作，從而產(chǎn)生理解、尊重、認(rèn)同；認(rèn)識家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物，向他們學(xué)習(xí)，懂得人人都要為家鄉(xiāng)的建設(shè)盡自己的力量。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同家鄉(xiāng)人工作的意義，感謝他們?yōu)樽约禾峁┑纳罘?wù)。

課堂小結(jié)這些身邊的家鄉(xiāng)人一直默默地為我們的生活服務(wù)著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)著，他們都是我們可親可敬的家鄉(xiāng)人，我們應(yīng)該懂得尊重他們，珍惜他們的勞動成果，感謝他們的付出，和他們友好相處。請同學(xué)們用課堂上學(xué)到的、大家交流過的方式，在課后，對幫助過你、給予你溫暖的家鄉(xiāng)人，表達(dá)你的一份感激之情吧。板書設(shè)計可親可敬的家鄉(xiāng)人第一課時1、我身邊的家鄉(xiāng)人你2、我最熟悉的身邊人3、默默奉獻(xiàn)的家鄉(xiāng)人道德與法治二年級上冊15可親可敬的家鄉(xiāng)人第二課時教學(xué)設(shè)計課題可親可敬的家鄉(xiāng)人第二課時單元第四單元學(xué)科道德與法治年級二年級學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同：了解家鄉(xiāng)人的生活，體驗家鄉(xiāng)人與自己生活的聯(lián)系，學(xué)會用行動表達(dá)對家鄉(xiāng)人的尊重與感恩。道德修養(yǎng):體會身邊家鄉(xiāng)人工作的辛勞，了解家鄉(xiāng)人的生活，初步感受他們用自己的聰明才智，為家鄉(xiāng)的建設(shè)付出努力。

法治觀念:激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)人的感激和敬佩之情，并初步樹立做有責(zé)任感的家鄉(xiāng)人意識。

健全人格：了解家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物，向他們致敬；學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家鄉(xiāng)人的優(yōu)秀品質(zhì)和奮發(fā)圖強、為祖國的繁榮昌盛做貢獻(xiàn)的精神。樹立做有責(zé)任感的家鄉(xiāng)人意識。責(zé)任意識：了解為家鄉(xiāng)服務(wù)的不同行業(yè)家鄉(xiāng)人的工作，從而產(chǎn)生理解、尊重、認(rèn)同；認(rèn)識家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物，向他們學(xué)習(xí)，懂得人人都要為家鄉(xiāng)的建設(shè)盡自己的力量。重點了解家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物，向他們致敬；學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家鄉(xiāng)人的優(yōu)秀品質(zhì)和奮發(fā)圖強、為祖國的繁榮昌盛做貢獻(xiàn)的精神。難點了解家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物，向他們致敬；學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家鄉(xiāng)人的優(yōu)秀品質(zhì)和奮發(fā)圖強、為祖國的繁榮昌盛做貢獻(xiàn)的精神。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、猜猜他是誰（1）有一位老人，他是湖南湘潭的驕傲。他帶領(lǐng)著中華民族建立起了新中國，他是人民的領(lǐng)袖，他的照片就掛在天安門的城樓上。（2）他是廣東省中山市的驕傲，他領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，推翻了清王朝，結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制統(tǒng)治。2、小小思考你的家鄉(xiāng)也有這樣的驕傲嗎？你了解他們的故事嗎？猜一猜導(dǎo)入新課。講授新課1、小分享（1）我的家鄉(xiāng)在湖南省，湖南的名人可多了。我今天要介紹的是劉少奇，他是中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。劉少奇同志幾十年如一日，為黨的鞏固和發(fā)展，為新民主主義革命的勝利，為社會主義革命和社會主義建設(shè)事業(yè)的勝利，為反帝反殖和國際共產(chǎn)主義運動的開展，進(jìn)行了不懈的斗爭，建立了不朽的功績，贏得了全黨全軍全國各族人民的愛戴和尊敬。（2）我的家鄉(xiāng)在云南省，聶耳是著名的作曲家、音樂活動家。他創(chuàng)作的歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》被定為中華人民共和國國歌。2、小小發(fā)現(xiàn)對比一下大家分享的名人故事，認(rèn)真思考和觀察，說說從中你有什么發(fā)現(xiàn)？3、我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的名人都通過自己的勞動和付出，為家鄉(xiāng)人甚至是國家做出了巨大的貢獻(xiàn)。4、明事理·辨是非有人說，只有那些有杰出成就的名人才對家鄉(xiāng)有所貢獻(xiàn)，我們普通人什么都做不了。說一說：你是怎么看待這種說法的？5、平凡人生也有非凡價值2000年開始，何佐行與無償獻(xiàn)血結(jié)下了不解之緣，16年間共獻(xiàn)血80多次，累計獻(xiàn)血量達(dá)46800ml，相當(dāng)于10個人的血液總量。除了自己以身示范，他還發(fā)動家人、朋友加入無償獻(xiàn)血的隊伍。同時，為了幫助更多的人，他還加入了仁愛社工組織，參與志愿服務(wù)，累計義工時數(shù)在620小時以上。他曾獲得“江門市無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎”“廣東省無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎金獎”“全國無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎金獎”。2016年6月，何佐行當(dāng)選為助人為樂“中國好人”。6、小小提示在我們生活的土地上，許多普普通通的家鄉(xiāng)人也在默默地建設(shè)著自己的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量。他們，也是可敬的家鄉(xiāng)人。7、小小分享會你的家鄉(xiāng)也有這樣默默貢獻(xiàn)、默默為家鄉(xiāng)付出的人嗎？8、可敬的家鄉(xiāng)人（1）為了早日修好村前的路，叔叔伯伯們起早貪黑地干，真是很辛苦……（2）快看，賣菜的叔叔被評為“誠信模范”了，真了不起！9、調(diào)查活動小調(diào)查可敬的家鄉(xiāng)人___________________上榜理由_______________________我是通過________________發(fā)現(xiàn)的。10、小調(diào)查可敬的家鄉(xiāng)人塞罕壩林場的建設(shè)者上榜理由沙地變林海，荒原變綠洲我是通過參觀“塞罕壩展覽館”發(fā)現(xiàn)的。11、為可敬的家鄉(xiāng)人點贊塞罕壩林場建設(shè)者（展示圖片）圖片對比（1）50多年前的塞罕壩飛鳥無棲樹黃沙遮天日（2）現(xiàn)在的塞罕壩綠色盡染松濤陣陣12、我來點個贊可敬的家鄉(xiāng)人袁隆平上榜理由對人類有巨大貢獻(xiàn)我是通過網(wǎng)絡(luò)搜索發(fā)現(xiàn)的。13、袁隆平是中國雜交水稻育種專家，中國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，被譽為“世界雜交水稻之父”。他一生致力于研究雜交水稻，為解決我國糧食問題作出了巨大的貢獻(xiàn)，也為世界糧食安全作出了巨大的貢獻(xiàn)?？上У氖?，2021年5月22日，91歲的袁老永遠(yuǎn)離開了我們，永遠(yuǎn)離開了他熱愛的事業(yè)。他走之前，一直有一個夢想，那就是禾下乘涼夢?！拔覊粢娝鹃L得有高粱那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生那么大，而我則和助手坐在稻穗下面乘涼……”14、（1）可敬的家鄉(xiāng)人我的姐姐上榜理由從二年級開始，就做校園志愿者為大家服務(wù)了。我是通過采訪發(fā)現(xiàn)的。（2）可敬的家鄉(xiāng)人小區(qū)的保安叔叔上榜理由樂于助人熱心腸我是通過實地走訪發(fā)現(xiàn)的。15、向榜樣學(xué)習(xí)請以小組為單位，匯總你們了解到的人物事跡，討論一下，我們要怎么向他們學(xué)習(xí)？要學(xué)習(xí)哪些東西？分享發(fā)言小辯論閱讀感悟分享發(fā)言調(diào)查與分享分享發(fā)言分享發(fā)言思考填表了解家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物，向他們致敬讓學(xué)生知道平凡人生也有非凡價值讓學(xué)生知道在我們生活的土地上，許多普普通通的家鄉(xiāng)人也在默默地建設(shè)著自己的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量。他們，也是可敬的家鄉(xiāng)人。認(rèn)識家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物，向他們學(xué)習(xí)，懂得人