2024年小學教師工作定量辦法(二篇)_第1頁
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第2頁共2頁2024年小學教師工作定量辦法1.教師的工作量涵蓋多個方面,包括教學活動、教育相關工作、個人專業(yè)成長以及參與社會公益活動。2.教學活動的工作量細分為備課、授課、作業(yè)批改與學生輔導。課程類型分為學科課程與活動課程,還包括其他教育服務相關工作。3.教育相關工作量包括學生管理、開展學生工作、與學生進行個別談話、組織學生會議以及進行家訪等。4.個人專業(yè)成長的工作量涵蓋政治學習、業(yè)務學習、專業(yè)進修以及在職崗位培訓。5.社會公益活動的工作量包括承擔后勤領導工作、擔任值日教師、管理學生用餐與休息以及參與打掃衛(wèi)生等公益性質的活動。6.班級與團隊活動、體育活動、晨會及校會等屬于班主任的工作量范疇。7.關于教師授課課時的規(guī)定如下:擔任課程內容及年級的教師,按照每日工作量標準執(zhí)行:班主任負責語文與數學教學,一年級教師為17.27課時;二年級教師為19課時;三年級教師為15.45課時;四年級教師為17課時;五年級教師為13.64課時;六年級教師為12.73課時;專職體育教師為16.36課時;語文教師負責低年級教學為18.18課時;數學教師負責中年級教學為16.36課時;外語教師五年級為14.55課時;六年級為13.64課時;其他任課教師為18.18課時;書記為1.8至3.6課時;校長為2至4課時;副校長及以下為3.6至10.8課時;備注:若數學教師同時負責兩個年級的教學,可減免1至2課時。教研組長、年級組長、備課組長可減免2至1課時。2024年小學教師工作定量辦法(二)1.教師的工作量涵蓋多個方面,包括教學活動、教育相關工作、個人專業(yè)成長以及參與社會公益活動。2.教學活動的工作量細分為備課、授課、作業(yè)批改以及學生輔導。課程類型分為學科課程與活動課程,還包括其他教育服務相關工作。3.教育相關工作量包括學生管理、開展學生工作、與學生進行個別談話、組織學生會議以及進行家訪等。4.個人專業(yè)成長的工作量涉及政治學習、業(yè)務學習、進修以及在職崗位培訓。5.社會公益活動的工作量包括領導后勤工作、擔任值日教師、管理學生用餐與休息以及參與打掃衛(wèi)生等公益活動。6.班級與團隊活動、體育活動、晨會以及校會等均屬于班主任的工作量范疇。7.關于教師任課課節(jié)的規(guī)定如下:任課內容及所負責年級的課節(jié)工作量如下所示:班主任包班:一年級語文與數學教師為17.27課節(jié);二年級語文與數學教師為19課節(jié);三年級為15.45課節(jié);四年級為17課節(jié);五年級為13.64課節(jié);六年級為12.73課節(jié);專職體育教師為16.36課節(jié);語文低年級教師為18.18課節(jié);數學中年級教師為16.36課節(jié);外語五年級教師為14.55課節(jié);六年級外語教師為13.64課節(jié);任課教師為18.18課節(jié);書記為1.8至3.6課節(jié);校長為2至4課節(jié);副校長以下為3.

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