寧夏銀川市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

寧夏銀川市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你抄寫(xiě)詩(shī)句，每一列詩(shī)句都居中寫(xiě)，注意上下左右文字要對(duì)齊。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫(xiě)字詞。

老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地dīngzhǔ(

)我們：“求學(xué)，要克服dǎnqiè(

)，拒絕lǎnduò(

)，俯下身子chénjìn(

)其中。相信天道chóu(

)勤，一定能遇見(jiàn)更好的自己?！奥?tīng)了老師的jiàohuì(

)，我暗暗fāshì(

)，qián(

)心求學(xué)，不負(fù)韶華，書(shū)寫(xiě)屬于自己的huīhuáng(

)。2）.日積月累：

________于邦，________于家。

——《尚書(shū)》3）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

我們的祖國(guó)jiāng

yù(

)遼闊，處處是讓我們引以為傲的美麗風(fēng)光。西部，古老的黃河從青藏高原yí

xiè

qiān

lǐ(

)。中部，輝煌的huáng

jiā

yuán

lín(

)屹立百年，吸引萬(wàn)千游客。東部，美麗的大連港上引來(lái)航母shì(

)航，“蛟龍?zhí)枴眖ián

rù(

)深海，探索海底奧秘。4）.根據(jù)語(yǔ)境和拼音填空。

（1）世界多姿多彩：róngshù_______是鳥(niǎo)的天堂，松鼠línglóng_______可愛(ài)，非常jǐngjué_______，陸地奔跑冠軍是lièbào_______；春天最美是límíng_______，行人xiétiáo_______有序走搭石……課本中，我們也看見(jiàn)了近代歷史的屈辱：建筑hóngwěi_______的圓明園被帝國(guó)主義侵略者無(wú)情huǐmiè_______，化為灰燼……

（2）shì鷹隼_____翼對(duì)天發(fā)_____yì感到壓_____心情閑_____5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）古詩(shī)詞中有畫(huà)，王維用“____________，______________”為我們描繪了明月朗照、泉水淙淙的畫(huà)面。古詩(shī)詞中有情，張繼用“_____________________，_______。表達(dá)旅途中的滿懷愁緒；納蘭性德借“__________，_______________”抒發(fā)遠(yuǎn)征將士的思鄉(xiāng)之情。

（2）春天最美是___。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒______，染上_________

，飄著________。

（3）《鳥(niǎo)的天堂》是著名作家________的作品。作者記敘了他和朋友___________次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”的所見(jiàn)所聞，具體描寫(xiě)了大榕樹(shù)______________的特點(diǎn)，以及_____________的景象。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.2023年10月10日，中國(guó)政府網(wǎng)發(fā)布《國(guó)務(wù)院關(guān)于同意將福建省莆田市列為國(guó)家歷史文化名城的批復(fù)》。下面哪個(gè)詞語(yǔ)不適合形容當(dāng)前的莆田（

）A．夜不閉戶B．多事之秋C．政通人和D．安居樂(lè)業(yè)2）.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．櫻桃

腳腕子

情不自禁B．侯嚨

露餡兒

肅然起敬C．阻擋

軍令壯

手急眼快D．拇指

眼巴巴

心驚膽站3）.下列各句中“姿態(tài)”的意思與其他三句不同的一項(xiàng)是(

)A．他用不驕不躁的姿態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)。B．天上的云,姿態(tài)萬(wàn)千。C．一天之中,芙蓉花給我們展現(xiàn)出不同的顏色和姿態(tài)。D．桂花樹(shù)的樣子笨笨的,不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。（縮寫(xiě)句子）

_________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的書(shū)法作品與相關(guān)字體連線。

2）.詞語(yǔ)巧搭配（連線）。

強(qiáng)烈的

自然景色

飽和的

天空

蔚藍(lán)的

陽(yáng)光

氣象萬(wàn)千的

水蒸氣評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成一段通順的話。（標(biāo)上序號(hào)）

()人們世世代代紀(jì)念海力布。

()海力布利用寶石從鳥(niǎo)那里聽(tīng)到了大山崩塌、洪水泛濫的消息。

()海力布是一個(gè)獵人，無(wú)意中救了龍王的女兒小白蛇。

()小白蛇為了報(bào)答他，把海力布帶到了龍宮。

(

)他把這個(gè)消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親們，結(jié)果自己變成了一塊石頭。

()龍王把嘴里的寶石送給了海力布。2）.按照課文內(nèi)容，給下列句子排序。

()諸葛亮“借”到了曹操的箭，船隊(duì)駛回南岸。

()諸葛亮請(qǐng)魯肅相助，借來(lái)船只、軍士等。

()諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。

()周瑜妒忌諸葛亮的才干，設(shè)計(jì)陷害他，要他三天造好十萬(wàn)支箭。

()諸葛亮立下軍令狀。

()曹營(yíng)萬(wàn)箭齊發(fā)，諸葛亮和魯肅在船上飲酒取樂(lè)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《將相和》寫(xiě)了“完璧歸趙、澠池會(huì)面、負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)故事。()

2．“明月松間照，清泉石上流?！币混o一動(dòng)，描繪出鄉(xiāng)村傍晚的美景。()

3．“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。”可以想象母親工作的艱辛和掙錢(qián)、攢錢(qián)的不易。()

4．“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”和“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”表達(dá)了相同的情感。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.將詩(shī)句補(bǔ)充完整，并完成后面練習(xí)。從軍行【唐】王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。________________，________________。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整_______________，___________。

2．一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展現(xiàn)了邊塞__________的景象，突出了將士們戍邊生活的孤寂、艱苦。

3．最后一句寫(xiě)出了將士們的心聲，表現(xiàn)了他們_______________的意志和豪情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我為

鼓掌

提示：生活中，當(dāng)我們由衷地敬佩和贊美某個(gè)人時(shí)，就會(huì)為他（她）鼓掌，比如：我們?yōu)榕腼兗央鹊膵寢尮恼疲覀優(yōu)橥瑢W(xué)在課堂上的精彩發(fā)言而鼓掌，把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)清楚事情的前因后果，通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫(xiě)，表現(xiàn)內(nèi)心感受。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成下面的題目。

①“我原本想著替人照顧孩子，掙點(diǎn)錢(qián)補(bǔ)貼家用，沒(méi)想到……”提起發(fā)生在16年前的往事唏噓不已。②1955年出生的劉芳是湖北麻城人，年輕時(shí)跟著丈夫來(lái)到黃石，生育了3個(gè)女兒。1988年，小女兒僅1歲多時(shí)，她的丈夫因故去世。家中失去了頂梁柱，一家人的生活陷入窘境。劉芳開(kāi)始靠打零工賺錢(qián)養(yǎng)家糊口，做過(guò)油漆工、當(dāng)過(guò)保潔員、擺過(guò)水果攤……③2007年7月的一天，在一位朋友的介紹下，劉芳做起兼職保姆。一天，一名男子抱著兩歲多的兒子小杰來(lái)到劉芳家中，請(qǐng)劉芳幫忙照顧，每月工資800元。不料，小杰的父親在支付兩個(gè)月的工資后，便失聯(lián)了。④盡管生活拮據(jù)，善良的劉芳并沒(méi)有將怨氣遷怒在小杰身上，仍然一如既往地悉心照料著小杰。小杰3歲時(shí)，劉芳將他送進(jìn)幼兒園，重新擺起了水果攤。⑤“你都是50多歲的人了，何苦為難自己呢？”“哪天小杰的父母找上門(mén)來(lái)，你什么都落不到?！笨粗鴦⒎济刻於歼@么辛苦，親戚、朋友、鄰居紛紛勸說(shuō)她放棄撫養(yǎng)這個(gè)孩子。但是，當(dāng)放學(xué)回來(lái)的小杰親熱地喊著“奶奶”時(shí)，劉芳的心融化了。“就算是養(yǎng)只貓養(yǎng)只狗，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)有感情，何況是一個(gè)乖巧的孩子”，劉芳說(shuō)。她知道自己肩頭的擔(dān)子很重，唯有一步一步咬牙走下去。⑥在最艱難的時(shí)候，來(lái)自社會(huì)各界的幫助讓劉芳的步子邁得更加堅(jiān)定。當(dāng)?shù)亟逃至私獾絼⒎嫉睦щy后，將小杰調(diào)整到了離家很近的小學(xué)上學(xué)；當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)為小杰中辦了低保，逢年過(guò)節(jié)都上門(mén)慰問(wèn)……⑦在對(duì)小杰的教育方面，劉芳從不含糊。自從小杰上學(xué)后，她每天要求孩子早晨6點(diǎn)起床，在家里學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)后再去學(xué)校。這樣的堅(jiān)持，一直到小杰上高中住校后才結(jié)束。⑧劉芳平時(shí)生活節(jié)儉，但對(duì)于小杰，她十分舍得花錢(qián)，想方設(shè)法地改善他的伙食?！昂⒆诱情L(zhǎng)身體的時(shí)候，飲食不能太清淡了”，而平時(shí)她一人在家時(shí)，很少吃葷菜。⑨16年來(lái)，劉芳的三個(gè)女兒深深地理解著母親的善良和選擇。她們把小杰當(dāng)成親人，輔導(dǎo)他做作業(yè)，給他做好吃的，為他付生活費(fèi)，帶他出去旅游……⑩從無(wú)奈接手到視如己出，劉芳對(duì)小杰付出了全部?！拔乙前押⒆訋U了，社會(huì)上的人會(huì)說(shuō)我，他的家人也會(huì)怨我”，劉芳這句樸素的話語(yǔ)，透露出一份沉甸甸的善良和責(zé)任。1．在橫線上給文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。

2．以下閱讀方法，哪些是正確的

（多選題）。A．讀到第①自然段時(shí)，不懂“唏噓不已”一詞，可以停下來(lái)查字典或聯(lián)系上下文，得知它的意思。B．讀第⑦自然段，第一眼看到“在對(duì)小杰的教育方面，劉芳從不含糊”時(shí)，可知本段大致意思。C．要用較快的速度默讀課文，盡量一個(gè)字一個(gè)字地讀，更準(zhǔn)確。D．讀到第①自然段時(shí)，可以帶著問(wèn)題讀課文，如：后來(lái)發(fā)生了什么事情？為什么要替人照顧孩子？這樣對(duì)課文內(nèi)容理解得更快，閱讀的速度也快了。3．文章第⑩自然段畫(huà)線的句子，是對(duì)劉芳的_______描寫(xiě)，你從中體會(huì)到_____________。請(qǐng)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，想一想，劉芳在撫養(yǎng)小杰的過(guò)程中可能還會(huì)遇到哪些困難？請(qǐng)你寫(xiě)出兩條：____________________

4．結(jié)合文章內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的是A．劉芳對(duì)小杰的教育很重視。B．劉芳的三個(gè)女兒很理解媽媽的選擇。C．親戚、朋友、鄰居紛紛勸說(shuō)劉芳收養(yǎng)小杰。D．劉芳和小杰獲得了社會(huì)各界的很多幫助。5．根據(jù)①﹣⑨自然段，想一想劉芳是一個(gè)什么樣的人，結(jié)合文章內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

稚嫩（zhì

zhuī）晦氣（huì

méi）

擬定（nǐ

sì）涕淚（dì

tì）

燕園（yān

yàn）

玷污（zhān

diàn）倭瓜（wěi

wō）躊躇（zhù

chú）2）.品讀句子，體會(huì)有趣的語(yǔ)言。（填序號(hào)）

（1）我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。

聽(tīng)完這句話，你大概忍不住會(huì)哈哈大笑，愿意笑你就笑吧……(

)

（2）“白天你們太淘氣，妨礙細(xì)胞的生長(zhǎng)。到了晚上，細(xì)胞就不停地繁殖。

“那為什么人在生長(zhǎng)的時(shí)候就要飛呢？這究竟是什么道理？”(

)

（3）“哈！這就跟畫(huà)地圖差不多。地上的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在地圖上畫(huà)出來(lái)只不過(guò)幾厘米。

人是由細(xì)胞構(gòu)成的……”(

)

A．充滿童趣的語(yǔ)言，體現(xiàn)出兒童在有了自己的“發(fā)現(xiàn)”時(shí)的得意。

B．語(yǔ)言風(fēng)趣，表現(xiàn)出“我”抑制不住的驕傲。

C．孩子的語(yǔ)言充滿童趣，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心和迫切想要把問(wèn)題探究清楚的心情。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.溫馨提示：口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民應(yīng)具備的一種能力。我們從小應(yīng)注重鍛煉和培養(yǎng)。請(qǐng)你根據(jù)所提供的語(yǔ)言環(huán)境，按要求答題。

趙丹同學(xué)上課突然暈倒了，老師和同學(xué)們趕忙把他送到醫(yī)院。班主任劉老師讓張寧同學(xué)打電話告訴