第十二講第二課時《建設世界一流軍隊》（作業(yè)設計）-《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本（小學高年級）》

教材版本及冊別同學讀本（學校高班級）課時名稱《建設世界一流軍隊》教材版本及冊別同學讀本（學校高班級）課時名稱《建設世界一流軍隊》姓名班級基本信息姓名學校聯(lián)系電話學段學校學科道德與法治教材章節(jié)教材版本：習近平新時代中國特色社會主義思想同學讀本（學校高班級）章節(jié)：第十二講其次課時《建設世界一流軍隊》作業(yè)類型課時作業(yè)單元作業(yè)學期作業(yè)作業(yè)功能課前預習課中練習課后復習作業(yè)目標學問目標：了解建設世界一流軍隊的意義和目標，把握擁軍傳統(tǒng)的重要性；技能目標：學會感悟擁軍精神，激發(fā)愛國主義情感，形成正確的擁軍觀念；情感目標：培育同學的愛國主義情感，引導同學樂觀參與國防建設，身體力行支持軍隊。題型選擇題、填空題、簡答題、探究題題量共（11）小題，其中基礎性作業(yè)（4）小題，拓展性作業(yè)（5）小題，實踐類（2）小題。第一部分基礎性作業(yè)（必做）題號作業(yè)內容設計意圖1建設世界一流軍隊的目標是什么？a.打贏一場戰(zhàn)斗b.維護國家平安和利益c.打造最強的軍事裝備d.提高國防預算設計意圖：這道題旨在考察同學對于建設世界一流軍隊的目標的理解程度，以及對于國家平安和利益的生疏。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任力量維度：了解理解應用操作2擁軍傳統(tǒng)是指什么？a.軍人要擁護政府領導b.民眾要支持軍隊建設c.軍民魚水情d.軍人要保衛(wèi)祖國設計意圖：這道題旨在考察同學對于擁軍傳統(tǒng)的理解程度，以及對于民眾支持軍隊建設的生疏。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任力量維度：了解理解應用操作3擁軍精神的核心是什么？a.忠誠、英勇、犧牲b.愛國、民主、文明c.奉獻、友愛、互助d.創(chuàng)新、協(xié)調、綠色設計意圖：這道題旨在考察同學對于擁軍精神的核心要素的把握程度，以及對于忠誠、英勇、犧牲的理解。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任力量維度：了解理解應用操作4建設世界一流軍隊的意義是什么？a.提高國家綜合實力b.增加國際影響力c.維護國家平安和利益d.實現(xiàn)軍事擴張設計意圖：這道題旨在考察同學對于建設世界一流軍隊的意義的理解程度，以及對于國家平安和利益的生疏。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任力量維度：了解理解應用操作其次部分拓展性作業(yè)（1—3必做,4與5二選一選做）題號作業(yè)內容設計意圖1擁軍傳統(tǒng)是中華民族的優(yōu)良________傳統(tǒng)。設計意圖：這道題旨在考察同學對于擁軍傳統(tǒng)的理解程度，以及對于中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的生疏。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任力量維度：了解理解應用操作2擁軍精神的核心是要讓人們理解和敬重________。設計意圖：這道題旨在考察同學對于擁軍精神的核心要素的把握程度，以及對于軍人的貢獻和犧牲的生疏。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任力量維度：了解理解應用操作3建設世界一流軍隊是實現(xiàn)________的必要條件。設計意圖：這道題旨在考察同學對于建設世界一流軍隊的意義的理解程度，以及對于國家強大的必要條件的生疏。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任力量維度：了解理解應用操作4請闡述擁軍精神對于國防建設的重要性。設計意圖：這道題旨在考察同學對于擁軍精神對于國防建設的重要性的理解和生疏，以及對于擁軍精神的具體表現(xiàn)和實踐的把握程度。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任力量維度：了解理解應用操作5請談談你對于建設世界一流軍隊的看法和態(tài)度。設計意圖：這道題旨在考察同學對于建設世界一流軍隊的態(tài)度和看法，以及對于個人為國防建設貢獻的意識和行動的生疏。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任力量維度：了解理解應用操作第三部分實踐類（1必做，2選做）題號作業(yè)內容設計意圖1在國防教育周，你們班組織了一次參觀當?shù)夭筷牭幕顒?，請你寫一篇參觀感想，要求包括以下內容：a.你參觀的部隊是哪個部隊，參觀的內容有哪些；b.你對于軍人的生活和訓練有什么新的生疏和感受；c.你如何做好擁軍工作，支持軍隊。設計意圖：這道題旨在考察同學通過參觀軍隊和軍人的實際狀況，對于軍隊和軍人的生疏和感受的表達力量，以及對于擁軍工作的理解和應對力量。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任力量維度：了解理解應用操作2請以“我為國防建設貢獻一份力氣”為主題，設計一份擁軍實踐方案，包括以下內容：a.方案的主要目標和實施步驟；b.具體的擁軍實踐活動，包括場地、時間、人員、物資等方面的支配；c.活動的預期效果和實現(xiàn)方式。設計意圖：這道題旨在考察同學設計擁軍實踐方案的力量，包括方案設計的目標、實施步驟、活動支配和預期效果等方面。同時，也考察同學對于擁軍實踐的理解和實踐力量，以及對于營造深厚的擁軍氛圍的意識和行動力。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任力量維度：了解理解應用操作參考答案與解析第一部分基礎性作業(yè)（必做）1.b。依據(jù)教材其次課時的內容，建設世界一流軍隊的目標是維護國家平安和利益。2.b。依據(jù)教材其次課時的內容，擁軍傳統(tǒng)是指民眾要支持軍隊建設。3.a。依據(jù)教材其次課時的內容，擁軍精神的核心是忠誠、英勇、犧牲。4.c。依據(jù)教材其次課時的內容，建設世界一流軍隊的意義是維護國家平安和利益。其次部分拓展性作業(yè)（1—3必做,4與5二選一選做）1.民族。2.軍人的貢獻和犧牲。3.國家強大的必要條件。4.擁軍精神是國防建設的重要組成部分，是國防建設的生命線。只有全社會形成了擁軍精神，才能夠保證軍隊的穩(wěn)定和進展，進而保障國家的平安和進展。擁軍精神能夠激發(fā)人們愛國的情感，增加國家的分散力和向心力，同時也能夠提高軍隊士氣，增加軍隊的戰(zhàn)斗力和戰(zhàn)略支援力量。5.答案因人而異，以下是一個可能的回答：建設世界一流軍隊是實現(xiàn)國家平安和