第六講第一課時《最廣泛、最真實、最管用的民主》（作業(yè)設計）-《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本（小學高年級）》

教材版本及冊別同學讀本（學校高班級）課時名稱《最廣泛、最真實、最管用的民主》教材版本及冊別同學讀本（學校高班級）課時名稱《最廣泛、最真實、最管用的民主》姓名班級基本信息姓名學校聯(lián)系電話學段學校學科道德與法治教材章節(jié)教材版本：習近平新時代中國特色社會主義思想同學讀本（學校高班級）章節(jié)：第六講第一課時《最廣泛、最真實、最管用的民主》作業(yè)類型課時作業(yè)單元作業(yè)學期作業(yè)作業(yè)功能課前預習課中練習課后復習作業(yè)目標1.理解社會主義民主的本質(zhì)和實踐形式，包括民主集中制、群眾路線、人民代表大會制度等；2.把握社會主義民主的最廣泛、最真實、最管用的民主是人民當家做主，并理解其重要性；3.培育同學的思辨力量和實踐力量，通過綜合實踐題的設計，鼓舞同學探究并實踐民主參與的方式和方法，提高民主參與的意識和力量。題型選擇題、填空題、簡答題、探究題題量共（11）小題，其中基礎性作業(yè)（4）小題，拓展性作業(yè)（5）小題，實踐類（2）小題。第一部分基礎性作業(yè)（必做）題號作業(yè)內(nèi)容設計意圖1社會主義民主是維護誰的根本利益？A.黨員干部B.資產(chǎn)階級C.人民群眾D.軍隊指揮官設計意圖：旨在考察同學是否理解社會主義民主的本質(zhì)，即社會主義民主是維護人民群眾的根本利益。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任力量維度：了解理解應用操作2社會主義民主的兩種重要形式是什么？A.代議制和聯(lián)邦制B.民主集中制和群眾路線C.選舉制和公決制D.議會制和總統(tǒng)制設計意圖：旨在考察同學對社會主義民主的兩種重要形式的了解程度，即民主集中制和群眾路線。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任力量維度：了解理解應用操作3以下哪種狀況不屬于社會主義民主的實踐形式？A.選舉制度B.公民投票C.反腐倡廉D.人民代表大會制度設計意圖：旨在考察同學對社會主義民主的實踐形式的把握狀況，掛念同學辨別反腐倡廉不屬于社會主義民主的實踐形式。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任力量維度：了解理解應用操作4社會主義民主的最廣泛、最真實、最管用的民主是指什么？A.人民代表大會制度B.群眾路線C.人民當家做主D.選舉制度設計意圖：旨在考察同學對社會主義民主的最廣泛、最真實、最管用的民主的理解，即人民當家做主。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任力量維度：了解理解應用操作其次部分拓展性作業(yè)（1—3必做,4與5二選一選做）題號作業(yè)內(nèi)容設計意圖1社會主義民主的兩種重要形式是民主集中制和________。設計意圖：旨在考察同學對社會主義民主的兩種重要形式的把握程度，掛念同學理解社會主義民主的實踐形式之一的群眾路線。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任力量維度：了解理解應用操作2社會主義民主是維護________的最廣泛、最真實、最管用的民主。設計意圖：旨在考察同學對社會主義民主的本質(zhì)的理解程度，掛念同學理解社會主義民主是維護人民群眾的最廣泛、最真實、最管用的民主。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任力量維度：了解理解應用操作3人民代表大會制度是社會主義民主的一種__________________。設計意圖：旨在考察同學對人民代表大會制度作為社會主義民主的一種實踐體現(xiàn)的把握程度。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任力量維度：了解理解應用操作4什么是民主集中制？它在我國的實踐中體現(xiàn)在哪些方面？設計意圖：旨在考察同學對民主集中制的概念和在我國實踐中的具體體現(xiàn)的把握狀況。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任力量維度：了解理解應用操作5人民代表大會制度是社會主義民主的一種體現(xiàn)，請簡要介紹一下人民代表大會制度在我國的實踐。設計意圖：旨在考察同學對人民代表大會制度的理解程度，并掛念同學理解人民代表大會制度在我國的實踐。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任力量維度：了解理解應用操作第三部分實踐類（1必做，2選做）題號作業(yè)內(nèi)容設計意圖1請你結(jié)合自己的實際狀況，談一談在你們家庭、學?；蛏鐓^(qū)中，你是如何參與民主管理的？設計意圖：旨在鼓舞同學以自己家庭、學校或社區(qū)中的實際經(jīng)受來呈現(xiàn)自己參與民主管理的實際狀況，以此來促進同學對民主參與的生疏和理解。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任力量維度：了解理解應用操作2請你以社會實踐為背景，設計一個小型的民主活動，并描述具體的實施步驟和預期效果。設計意圖：旨在鼓舞同學結(jié)合社會實踐背景，設計小型的民主活動，并描述具體的實施步驟和預期效果，以此來促進同學對民主實踐的探究和實踐力量的提升。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任力量維度：了解理解應用操作參考答案與解析第一部分基礎性作業(yè)（必做）1.C。社會主義民主是維護人民群眾的根本利益，所以選C。2.B。社會主義民主的兩種重要形式是民主集中制和群眾路線，所以選B。3.C。反腐倡廉不屬于社會主義民主的實踐形式，所以選C。4.C。社會主義民主的最廣泛、最真實、最管用的民主是人民當家做主，所以選C。其次部分拓展性作業(yè)（1—3必做,4與5二選一選做）1.群眾路線。社會主義民主的兩種重要形式是民主集中制和群眾路線，所以填入“群眾路線”。2.人民群眾的。社會主義民主是維護人民群眾的最廣泛、最真實、最管用的民主，所以填入“人民群眾的”。3.體現(xiàn)。人民代表大會制度是社會主義民主的一種體現(xiàn)，所以填入“體現(xiàn)”。4.民主集中制是指在黨內(nèi)和國家機關(guān)中，充分發(fā)揚民主，集中全黨或全國人民的才智和力氣，集中全黨或全國人民的意志，統(tǒng)一全黨或全國人民的行動。在我國的實踐中，民主集中制的具體體現(xiàn)包括：領(lǐng)導干部必需堅持集體領(lǐng)導，實行民主集中制；民主集中制是黨和國家的根本制度支配，必需全面貫徹；黨和國家決策必需經(jīng)過廣泛的民主程序，確保民主和集中的統(tǒng)一；領(lǐng)導干部必需親密聯(lián)系群眾，依靠群眾推動工作；黨員干部必需發(fā)揚民主，與人民群眾建立親密聯(lián)系，聽取人民群眾的意見和建議。5.人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是社會主義民主的一種體現(xiàn)。它包括全國人民代表大會和地方各級