
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文檔簡介
重慶三峽醫(yī)藥高等??茖W(xué)校
《中藥學(xué)》練習(xí)題冊
中醫(yī)基礎(chǔ)教研室
2020.2
目錄
《中藥學(xué)》課程標準.............................................................3
《中藥學(xué)》知識技能點...........................................................13
《中藥學(xué)》練習(xí)冊...............................................................
20第一單元中藥的性
能.........................................................20第二單元中藥的
配伍.........................................................24第三單元中藥
的用藥禁忌......................................................26第四單元中
藥的劑量與用法..................................................27第五單元
解表藥.............................................................29第六單
元清熱藥.............................................................39第七
單元瀉下藥..............................................................53第
八單元祛風(fēng)濕藥............................................................57
第九單元化濕藥.............................................................
62第十單元利水滲濕
藥.........................................................65第十一單元溫里
藥............................................................69第十二單元理
氣藥............................................................73第十三單元
消食藥............................................................76第十四單
元驅(qū)蟲藥............................................................79第十五
單元止血藥............................................................79第十
六單元活血祛瘀藥........................................................83第
十七單元化痰止咳平喘藥...................................................88
第十八單元安神藥...........................................................
94第十九單元平肝息風(fēng)
藥.......................................................97第二十單元開竅
藥...........................................................101第二十一單元
補虛藥.........................................................103第二十二單
元收澀藥.........................................................116第二十三
單元攻毒殺蟲止癢藥...............................................118
重慶三峽醫(yī)藥高等??茖W(xué)校
《中藥學(xué)》課程標準
一'課程概述
(一)制定依據(jù)
本標準依據(jù)《中醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》中對《中藥學(xué)》課程培養(yǎng)目標的要
求制定。
(二)課程性質(zhì)與作用
《中藥學(xué)》是研究中藥學(xué)的基本理論與基本知識以及臨床應(yīng)用等知識的一門
課程。主要包括中藥學(xué)的發(fā)展、中藥的性能理論、中藥的配伍及用藥禁忌理論、
各類中藥的性能特點、功效主治、配伍應(yīng)用、用法用量、使用注意等。本課程是
中醫(yī)學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課之一,是中醫(yī)學(xué)的重要組成部分,在中醫(yī)基礎(chǔ)理論和臨
床課程之間,具有承前啟后的作用。
在學(xué)習(xí)掌握了《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《中醫(yī)診斷學(xué)》的專業(yè)基礎(chǔ)知識后,再通過
《中藥學(xué)》的系統(tǒng)學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握中藥學(xué)的基本理論和常用中藥學(xué)的臨床應(yīng)
用,學(xué)會中醫(yī)辨證用藥的基本理論知識和基本技能,為進一步學(xué)習(xí)中醫(yī)各臨床專
業(yè)課程奠定必要基礎(chǔ)。對于中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生來說,《中藥學(xué)》課程將全面、準
確、及時地將中藥學(xué)知識(古代的經(jīng)驗與現(xiàn)代的進展)轉(zhuǎn)化到臨床學(xué)科中,確保
中醫(yī)臨床安全、合理用藥用方,提高臨床療效。
《中藥學(xué)》與其他課程的關(guān)系(前導(dǎo)課程、后續(xù)課程)見下表:
序號前導(dǎo)課程名稱為本課程支撐的主要能力
中醫(yī)學(xué)的基本理論和基本概念,掌握常見證候病
因病機及其特征表現(xiàn),能夠運用中醫(yī)思維分析、
1中醫(yī)基礎(chǔ)理論
理解、認識中藥的醫(yī)理與使用。
中醫(yī)診斷的基本理論和基本概念,掌握常見證候
2中醫(yī)診斷學(xué)的特征表現(xiàn),能夠進行常見疾病的中醫(yī)臨床辨
證。
序號后續(xù)課程名稱需要本課程支撐的主要能力
掌握中藥學(xué)的基本理論和常用中藥的功效、主治
病證和臨床應(yīng)用,使用注意事項,為理解方劑
1方劑學(xué)“理法方藥”的組方原則奠定基礎(chǔ),為學(xué)習(xí)方劑
學(xué)儲備中藥知識。
掌握中藥學(xué)的基本理論和常用中藥的功效、主治
病證和臨床應(yīng)用,具備中醫(yī)辨證用藥處方的基本
知識和基本技能,能夠應(yīng)用知識對常見中醫(yī)內(nèi)科
2中醫(yī)內(nèi)科
疾病進行辨證論治,確保中醫(yī)內(nèi)科臨床安全、合
理用藥處方。
掌握中藥學(xué)的基本理論和常用中藥的功效、主治
病證和臨床應(yīng)用,具備中醫(yī)辨證用藥處方的基本
3中醫(yī)婦科知識和基本技能,能夠應(yīng)用知識對常見中醫(yī)婦科
疾病進行辨證論治、合理用藥處方。
掌握中藥學(xué)的基本理論和常用中藥的功效、主治
病證和臨床應(yīng)用,具備中醫(yī)辨證用藥處方的基本
4中醫(yī)外科知識和基本技能,能夠應(yīng)用知識對常見中醫(yī)外科
疾病進行辨證論治、合理用藥處方。
掌握中藥學(xué)的基本理論和常用中藥的功效、主治
病證和臨床應(yīng)用,具備中醫(yī)辨證用藥處方的基本
5中醫(yī)兒科知識和基本技能,能夠應(yīng)用知識對常見中醫(yī)兒科
疾病進行辨證論治、合理用藥處方。
(三)課程設(shè)計思路
根據(jù)中醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)對學(xué)生綜合能力培養(yǎng)和中醫(yī)思維能力培養(yǎng)的需要,
結(jié)合國家中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的相關(guān)標準,使學(xué)生掌握中藥學(xué)的基本理論
和常用中藥的臨床應(yīng)用基本技能為主要教學(xué)目標,中藥的功效主治、配伍應(yīng)用是
本課程教學(xué)的重點和難點。本課程以課堂教學(xué)為主,以學(xué)生為主體,結(jié)合課程內(nèi)
容的特點,運用項目教學(xué)方指導(dǎo)教學(xué),采用“寓教與樂”,開展知識競賽、標本制
作等實踐活動,激發(fā)學(xué)生興趣學(xué)習(xí);思維導(dǎo)圖構(gòu)建知識框架條理學(xué)習(xí);對比記憶
強化學(xué)習(xí);線上線下混合式教學(xué)進行翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)方法提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)內(nèi)
容的組織方式主要采取啟發(fā)式課堂講授與討論、圖、文、聲并茂的多媒體課件以
及教學(xué)資源網(wǎng)站等,并結(jié)合觀摩、練習(xí)等相結(jié)合的方式進行,把書本知識和臨床
用藥形式結(jié)合起來,把中藥飲片與原植物聯(lián)系起來,把中藥知識與臨床病證結(jié)合
起來,強化理論與實踐的聯(lián)系;針對不同層次學(xué)生的因材施教,強化師生互動,
既增強了學(xué)生的感性認識,亦激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。同時,在課程設(shè)計
中充分融入中醫(yī)特殊的醫(yī)學(xué)人文精神,培養(yǎng)具有高尚醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的中醫(yī)傳承人。
本課程的教學(xué)主要以多媒體教室為主,利用重慶市在線開放課程建設(shè)平臺為
依托,進行混合式教學(xué),靈活采用課前學(xué)在線、課堂用雨課堂、課后在線自學(xué)的
方式進行。本課程建議課內(nèi)學(xué)時為64學(xué)時,其中理論學(xué)時56學(xué)時,理實一體學(xué)
時8學(xué)時。
(四)課程內(nèi)容確定的依據(jù)
按照中醫(yī)學(xué)專業(yè)的臨床實踐發(fā)展規(guī)律及要求,以能力培養(yǎng)為本位,以注重素
質(zhì),整體優(yōu)化為原則來確定課程內(nèi)容,同時遵循學(xué)生的特點和教學(xué)規(guī)律,重點是
闡述常用中藥的功效主治與臨床應(yīng)用,使學(xué)生充分掌握中藥學(xué)基本理論和臨床應(yīng)
用等知識,為臨床課程的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。
職業(yè)能力與教學(xué)內(nèi)容分析表
職業(yè)崗位職業(yè)能力要求教學(xué)內(nèi)容
1.掌握中藥的性能、配
伍禁忌,方劑的組方原
則。
2.熟悉熟悉中藥學(xué)的基
1.中藥學(xué)的起源和發(fā)展
本概念和理論,中藥的
2.中藥的采集與炮制
炮制、用法、用量,方
3.中藥的性能與配伍
劑的煎煮方法及服用方
4.中藥的用藥禁忌
法。
5.方劑的組成原則
3.了解有代表性的著
6.中藥學(xué)的用藥劑量與用法
作,中藥的品種、產(chǎn)
中醫(yī)內(nèi)科中地、采收、貯存、給藥
途徑及劑型等因素對臨
醫(yī)外科中醫(yī)
床效應(yīng)的影響。
婦科中醫(yī)兒
科中西醫(yī)結(jié)258種中藥:
合內(nèi)科1.麻黃、桂枝、紫蘇、荊芥、防風(fēng)、薄荷、柴胡、
中西醫(yī)結(jié)合葛根、石膏、知母、桅子、黃苓、黃連、黃柏、金銀
外科花、連翹、生地黃、玄參、牡丹皮、青蒿、地骨皮、
中西醫(yī)結(jié)合1.識記并能熟練說出大黃、獨活、薪蛇、木瓜、秦先、桑寄生、著香、蒼
婦科258種常用中藥的名術(shù)、厚樸、茯苓、意或仁、車前子、茵陳、金錢草、
中西醫(yī)結(jié)合稱,并能按要求選擇性附子、干姜、肉桂、吳茱萸、陳皮、枳實、木香、香
兒科說出性能、功效、應(yīng)附、山楂、萊瓶子、雞內(nèi)金、檳榔、小薊、地榆、三
用、用法用量及使用注七、茜草、白及、艾葉、川苜、延胡索、郁金、丹
意的內(nèi)容參、紅花、益母草、牛膝、半夏、川貝母、浙貝母、
2.能較熟練說出256種瓜簍、桔梗、苦杏仁、百部、摹茄子、朱砂、磁石、
常用中藥的分類、用藥酸棗仁、石決明、牡蠣、羚羊角、牛黃、鉤藤、天
部位麻、麝香、人參、黃甚、白術(shù)、甘草、鹿茸、杜仲、
3.了解各類藥物的含義續(xù)斷、菟絲子、當(dāng)歸、熟地黃、白芍、北沙參、麥
及相關(guān)使用注意冬、龜甲、鱉甲、五味子、烏梅、山茱萸96味常用
中藥的性能、功效、應(yīng)用、特殊的用法用量及使用注
意
2.生姜、香禧、羌活、白芷、細辛、辛夷、牛募
子、蟬蛻、桑葉、菊花、蘆根、天花粉、夏枯草、龍
膽草、苦參、大青葉、板藍根、青黛、貫眾、蒲公
英、魚腥
職業(yè)崗位職業(yè)能力要求教學(xué)內(nèi)容
草、射干、白頭翁、赤芍、芒硝、威靈仙、川烏、烏
梢蛇、防己、五加皮、砂仁、白豆蔻、豬苓、澤瀉、
滑石、虎杖、小茴香、青皮、川楝子、烏藥、癱白、
神曲、麥芽、大薊、槐花、側(cè)柏葉、白茅根、蒲黃、
仙鶴草、血余炭、姜黃、乳香、桃仁、雞血藤、天南
星、旋覆花、竹茹、紫蘇子、桑白皮、龍骨、柏子
仁、遠志、代赭石、地龍、全蝎、僵蠶、冰片、石菖
蒲、西洋參、黨參、山藥、紫河車、淫羊著、巴戟
天、補骨脂、阿膠、何首烏、百合、天冬、石斛、玉
竹、枸杞子、訶子、肉豆蔻、桑螺箱、海螺端、英
實、硫黃87味藥物的功效、主治病證、特殊的用法
用量及使用注意
3.藁本、蒼耳子、蔓荊子、升麻、淡竹葉、決明
子、穿心蓮、紫花地丁、土茯苓、山豆根、大血藤、
敗醬草、馬齒覺、鴉膽子、白花蛇舌草、紫草、水牛
角、白薇、銀柴胡、胡黃連、番瀉葉、火麻仁、郁李
仁、松子仁、甘遂、牽牛子、巴豆、稀整草、絡(luò)石
藤、狗脊、佩蘭、瞿麥、地膚子、海金沙、草薛、石
韋、丁香、高良姜、花椒、檀香、佛手、大腹皮、炮
姜、土鱉蟲、骨碎補、莪術(shù)、三棱、水皮至、白芥子、
白前、竹瀝、天竺黃、前胡、海藻、琥珀、合歡皮、
珍珠母、刺度藜、娛蚣'蘇合香、太子參、白扁豆、
大棗、蜂蜜、肉茯蓉、益智仁、黃精、女貞子、墨旱
蓮、麻黃根、浮小麥、赤石脂、金櫻子73味藥物的
功效與特殊的用法用量及使用注意
注:新執(zhí)考綱變化:巴豆改為巴豆霜;增加石韋的功效;麥芽增加臨
床應(yīng)用;增加炮姜的功效;增加旋覆花的臨床應(yīng)用;增加紫蘇子的功
效與應(yīng)用;刪除紫苑的功效與應(yīng)用;刪除蓮子的功效與應(yīng)用。
二'課程目標
(一)總目標:
以先進的教學(xué)理念為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維,整體綜合能力為目的,從
教學(xué)內(nèi)容和方法、考核內(nèi)容和形式、師資培養(yǎng)、教學(xué)管理、教材建設(shè)等多方面加
強課程建設(shè),使本課程貼合《中醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》中對《中藥學(xué)》課程的
培養(yǎng)目標。
通過本課程的教學(xué),可使中醫(yī)類專業(yè)的學(xué)生掌握中藥學(xué)基本理論和臨床辨證
用藥處方的基本理論知識和基本技能,掌握課標要求的重點中藥,掌握其組成、
功效、主治及其應(yīng)用,為臨床奠定堅實的基礎(chǔ);熟悉常用重要藥物配伍關(guān)系,為
后期學(xué)習(xí)中醫(yī)、針灸推拿、骨傷、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)等各專業(yè)課奠定基礎(chǔ);熟悉重
要中藥中相似功效的異同比較,為提高臨床用藥的效果及針對性打好基礎(chǔ)。
(二)分目標:
1.專業(yè)目標
1)掌握中藥學(xué)基本理論和臨床辨證用藥處方的基本理論知識和基本技
能,做到“醫(yī)理通,藥性熟,會運用”。
2)能掌握中藥學(xué)的基本術(shù)語,及相關(guān)配伍應(yīng)用的原則等知識。
3)能夠識記并能熟練說出258種常用中藥的分類、藥性特點、功效、
主治、配伍(指基本規(guī)律和特殊意義者)及某些特殊用法。
4)能對相似藥物或方劑的功效主治的鑒別。5)能準確運用中醫(yī)辨證
思維進行臨床用藥。
2.能力目標
1)以培養(yǎng)辨證思維、樹立科學(xué)精神為重點,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實
踐能力。
2)具備較強的綜合分析能力,自學(xué)能力和接受新知識、新技能的能
力。
3.素質(zhì)目標
樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,吃苦耐勞的工
作精神,培養(yǎng)良好的人際溝通能力和人文素養(yǎng)。
三、課程內(nèi)容與學(xué)時安排
學(xué)時
項目名稱學(xué)業(yè)達成目標理理實合課
實訓(xùn)
論一體計外
1.能夠清楚中藥的形成和發(fā)展歷史,能夠識
記中藥的發(fā)展過程和主要的醫(yī)著和醫(yī)家2.
項目1中藥
能夠掌握中藥的四氣五味性能、配伍、用藥66
概述
禁忌及用法用量的基本內(nèi)容
3.了解中藥的產(chǎn)地與相關(guān)炮制方法
1.能夠熟悉解表藥的使用注意事項
2.能夠識記麻黃、桂枝、紫蘇、防風(fēng)、荊
芥、羌活、白芷、香禧、細辛、辛夷、藁
本、蒼耳子、薄荷、牛券子、蟬蛻、桑葉、
項目2解表
菊花、葛根、柴胡、蔓荊子、升麻22種中44
藥
藥
3.能夠從功效、主治病證方面鑒別麻黃與桂
枝,薄荷、牛勞子與蟬蛻,桑葉與菊花,葛
根、柴胡與升麻的異同
1.能夠熟悉清熱藥的使用注意事項
項目3清熱2.能夠識記石膏、知母、桅子、夏枯草、
66
藥黃苓、黃連、黃柏、金銀花、連翹、板藍
根、蒲公英、魚腥草、白頭翁、生地黃、
玄參、丹皮、赤芍、青蒿、地骨皮等43種
中藥
3.能夠從功效、主治病證方面鑒別石膏與知
母,黃苓、黃連與黃嬖,金銀花與連翹,生
地與玄參,丹皮與赤芍的異同
1.能夠熟悉瀉下藥的使用注意事項
2.能夠識記大黃、芒硝、番瀉葉、火麻仁、
項目4瀉下郁李仁、松子仁、甘遂、牽牛子、巴豆9
22
藥種中藥
3.能夠從功效、主治病證方面鑒別大黃與芒
硝的異同
1.能夠熟悉祛風(fēng)濕藥的使用注意事項
2.能夠識記獨活、薪蛇、木瓜、威靈
仙、川烏、烏梢蛇、秦?zé)o、防己、稀
荃草、絡(luò)石藤、桑寄生、五加皮、狗
項目5祛風(fēng)
脊種44
濕藥13
中藥
3.能夠從功效、主治病證方面鑒別獨活與羌
活、獨活與威靈仙、秦花與防己、桑寄生與
五加皮的異同
1.能夠熟悉化濕藥的使用注意事項
2.能夠識記蒼術(shù)、厚樸、霍香、砂仁、白豆
項目6化濕
蔻佩蘭6種中藥22
藥
3.能夠從功效、主治病證方面鑒別蒼術(shù)與厚
樸的異同
1.能夠熟悉利水滲濕藥的使用注意事項
2.能夠識記茯苓、放仁、豬苓、澤瀉、車前
子、滑石、瞿麥、地膚子、海金砂、石韋、
項目7利水
草藤、茵陳蒿、金錢草、虎杖13種中藥44
滲濕藥
3.能夠從功效、主治病證方面鑒別蒼術(shù)與厚
樸的異同
1.能夠熟悉溫里藥的使用注意事項
2.能夠識記附子、干姜、肉桂、吳茱萸、小
項目8溫里
茴香、花椒、高良姜、丁香8種中藥22
藥
3.能夠從功效、主治病證方面鑒別附子與干
姜、附子與肉桂的異同
1.能夠熟悉理氣藥的使用注意事項
2.能夠識記陳皮、枳實、木香、香附、
項目9理氣青皮、川楝子、烏藥、赴白、檀香、佛
22
藥手、大腹皮11種中藥
3.能夠從功效、主治病證方面鑒別陳皮與青
皮,木香、烏藥與香附的異同
1.能夠熟悉消食與驅(qū)蟲藥的使用注意事項
項目10消
2.能夠識記山楂、萊瓶子、神曲、麥22
食與驅(qū)蟲藥
芽、雞內(nèi)金、檳榔6種中藥
1.能夠熟悉止血藥的使用注意事項
2.能夠識記大小薊、地榆、槐花、側(cè)柏葉、
項目11止白茅根、三七、茜草、蒲黃、白及、仙鶴
22
血藥草、血余炭、艾葉、炮姜14種中藥
3.能夠從功效、主治病證方面鑒別大薊與小
薊,三七、茜草與蒲黃的異同
1.能夠熟悉活血化瘀藥的使用注意事項
2.能夠識記川茸、玄胡、郁金、姜黃、
乳香、丹參、紅花、桃仁、益母草、
項目12活牛膝、雞血藤、土鱉蟲、骨碎補、莪
44
血化瘀藥術(shù)、
三棱、水姓16種中藥
3.能夠從功效、主治病證方面鑒別姜黃與郁
金,川茸與丹參的異同
1.能夠熟悉化痰止咳平喘藥的使用注意事
項
2.能夠識記半夏、天南星、旋復(fù)花、白芥
項目化
13子、白前、浙貝母、川貝母、瓜簍、桔梗、
痰止咳平喘44
竹茹、紫蘇子等20種中藥
藥
3.能夠從功效、主治病證方面鑒別半夏與天
南星,川貝母與浙貝母,苦杏仁與紫蘇子,
桑白皮與草茂子的異同
1.能夠熟悉安神與開竅藥的使用注意事項
2.能夠識記朱砂、龍骨、磁石、琥珀、酸棗
仁、柏子仁、遠志、合歡皮、麝香、冰片、
項目14安
石菖蒲、蘇合香12種中藥22
神與開竅藥
3.能夠從功效、主治病證方面鑒別朱砂與磁
石,酸棗仁與柏子仁,麝香與冰片的異同
1.能夠熟悉平肝息風(fēng)藥的使用注意事項
2.能夠識記石決明、牡蠣、代赭石、珍珠
母、刺菠藜、羚羊角、牛黃、天麻、鉤藤、
項目15平
地龍、全蝎、僵蠶、娛蚣13種中藥22
肝息風(fēng)藥
3.能夠從功效、主治病證方面鑒別決明子與
石決明,龍骨與牡蠣,羚羊角與牛黃,鉤藤
與天麻的異同
1.能夠熟悉補虛藥的使用注意事項
項目16補2.能夠識記人參、黨參、黃茂、白術(shù)、山
66
虛藥藥、甘草、鹿茸、菟絲子、杜仲、續(xù)斷、
巴戟天、補骨脂、當(dāng)歸、熟地、何首烏、
白芍、阿膠、沙參、百合、麥冬、石斛、玉
竹、黃精、枸杞子、龜板、鰲甲等38種中
藥
3.能夠從功效、主治病證方面鑒別人參與黨
參,蒼術(shù)與白術(shù),杜仲與桑寄生、續(xù)斷,白
芍與赤芍,麥冬與天冬,龜板與鱉甲的異同
1.能夠熟悉收澀藥的使用注意事項
2.能夠識記麻黃根、浮小麥、五味子、烏
項目17收梅、訶子、肉豆蔻、赤石脂、山茱萸、海螺
22
澀藥峭、桑蝶箱、茯?qū)嵔稹炎?2種中藥
3.能夠從功效、主治病證方面鑒別五味子與
烏梅,蓮子與茯?qū)嵉漠愅?/p>
實訓(xùn)1任務(wù)1T解表藥與清熱藥飲片辨識22
任務(wù)2-1常用瀉下藥、祛風(fēng)濕藥化濕藥、利水滲
實訓(xùn)2濕藥辨識22
實訓(xùn)3任務(wù)3-1止血活血藥辨識22
實訓(xùn)4任務(wù)4T止咳、平肝、安神、補虛藥物辨識22
合計56864
四'教學(xué)設(shè)計
按照工學(xué)結(jié)合,職業(yè)活動導(dǎo)向,項目載體,學(xué)生主體,突出能力目標等原則
進行課程教學(xué)設(shè)計。詳見中醫(yī)專業(yè)《中藥學(xué)》課程教學(xué)設(shè)計。
五'課程實施
(一)教學(xué)條件1.實驗實訓(xùn)條件
根據(jù)中藥學(xué)課程教學(xué)內(nèi)涵的要求,完善中藥學(xué)實驗實訓(xùn)條件,具備品種齊全
的中藥標本展覽館、中藥炮制實驗室、中藥化學(xué)實驗室、中藥鑒定實驗室、中藥
制劑實驗室、中草藥藥園等,同時應(yīng)有中醫(yī)附屬醫(yī)院中藥房、藥用植物園,提供
課程見習(xí)使用。
2.師資條件
1)從事本課程教學(xué)的專任教師,應(yīng)具備以下相關(guān)知識、能力和資質(zhì):
①具有較系統(tǒng)的中醫(yī)理論知識。
②具備較豐富的本課程教學(xué)經(jīng)驗。
③有一定的臨床工作實踐。
④且取得高校教師資格。
2)從事本課程教學(xué)的兼職教師,應(yīng)具備以下相關(guān)知識、能力和資質(zhì):
①應(yīng)有5年以上臨床工作經(jīng)歷。②具備執(zhí)業(yè)中醫(yī)師資格或執(zhí)業(yè)藥師資格,
主治醫(yī)師或主管藥師以上職稱。
③有一定的教學(xué)能力。
3)本課程教學(xué)任務(wù)由專兼職課程教學(xué)團隊共同完成。
(二)教學(xué)方法建議
針對具體的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程需要,本門課程以模塊為基礎(chǔ),在教學(xué)方法
上靈活多樣,既有傳統(tǒng)的課堂講授與討論,又有圖、文、聲并茂的多媒體教學(xué),
形象直觀的向?qū)W生展示中藥學(xué)的有關(guān)知識,注重標本館的參觀、野外基地的實
習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高教學(xué)效果。教學(xué)中建議采用“互動式教學(xué)”、
“討論式教學(xué)”方式;采用“寓教與樂''激發(fā)興趣學(xué)習(xí),思維導(dǎo)圖構(gòu)建知識框架
條理學(xué)習(xí),提高教學(xué)效果。
(三)教材選用或編寫
本課程為中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識課程,在教材的選用是要充分考慮到中醫(yī)學(xué)
理論知識的系統(tǒng)性和完整性,以注重素質(zhì),整體優(yōu)化為原則,重點要闡述清楚相
關(guān)理論知識及其實踐意義。本課程的教材推薦以新世紀全國中醫(yī)藥高職高專規(guī)劃
教材《中藥學(xué)》為基礎(chǔ)。該教材教學(xué)內(nèi)容安排合理,基礎(chǔ)理論和知識點明確,切
合高職高專學(xué)生的職業(yè)目標培養(yǎng)需要,具有實效性,注重對學(xué)生中醫(yī)辯證用藥思
維和能力的培養(yǎng)。
結(jié)合教學(xué)的需要及滿足學(xué)生的需求,給學(xué)生指定的參考書籍有:《中華本
草》、
《中藥大詞典》、《本草綱目》等。六、教學(xué)評價與考核要求
教學(xué)評價和考核中貫徹能力本為的理念。變單向教學(xué)評價為多元評價,將靜
態(tài)教學(xué)評價變?yōu)閯討B(tài)評價;變學(xué)生被動應(yīng)對考試為主動參與考核,將結(jié)果式考核
變?yōu)榉蛛A段分層次的過程考核。
在設(shè)計教學(xué)評價方式時,為了保證課程建設(shè)的質(zhì)量,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求,
進一步加強課程管理,完善涉及各教學(xué)環(huán)節(jié)的管理制度;通過制定各級教學(xué)檢查
制度、聽課制度、督導(dǎo)委員會制度、學(xué)生、教師評教制度和各種形式的座談會、
調(diào)查問卷等措施,調(diào)查分析課程教學(xué)中存在的問題,改進教學(xué)工作、提高課程建
設(shè)水平。
在設(shè)計教學(xué)考核方式時,不再簡單進行理論知識考核和單一的期末考試等做
法,推行教學(xué)評價、考核的多元性,通過實踐考評、知識考評等,對知識與技
能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等進行全面評價。
學(xué)期教學(xué)評價、考核=平時表現(xiàn)考核10研線上線下混合式在線學(xué)習(xí)考核40附
終結(jié)性評價50%o
考核分類考核方式和內(nèi)容成績比例
上課考勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、職業(yè)道德、團隊
合作、語言交流、組織協(xié)調(diào)能力、工作
平卅考
任務(wù)的完成情況、實訓(xùn)報告、課堂提問10%
核
等
過程.
性評線上線
價下混合
式在線考核學(xué)習(xí)對課程在線知識及練習(xí)題的學(xué)
4UTO
學(xué)習(xí)考習(xí)情況進行考核
核
終結(jié)
性評期末考對課程學(xué)習(xí)全部內(nèi)容的知識進行理論筆
DUTO
價核試考核
七、課程資源開發(fā)與利用
1.本課程在教學(xué)方法上靈活多樣,既有傳統(tǒng)的課堂講授與討論,又有圖、
文、
聲并茂的多媒體教學(xué)使學(xué)生形象直觀的了解中藥的有關(guān)知識,注重標本館的參
觀,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提升教學(xué)、學(xué)習(xí)效果。
2.積極組織開發(fā)多媒體課件,建立《中藥學(xué)》學(xué)習(xí)資源庫,內(nèi)容包括整套教
學(xué)課件、案例、習(xí)題、視頻、學(xué)習(xí)指南等教學(xué)相關(guān)資料,滿足網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)需
要。
3.大力開展校內(nèi)外實驗實訓(xùn)教學(xué)資源開發(fā)利用,充分完善校內(nèi)中藥實訓(xùn)中心
和中醫(yī)附屬醫(yī)院建設(shè),培養(yǎng)和提高中醫(yī)理論和中藥辯證用藥思維能力,以中醫(yī)文
化館內(nèi)涵建設(shè)為平臺,大力培養(yǎng)中醫(yī)人文素質(zhì),培養(yǎng)全面發(fā)展的中醫(yī)傳承人才。
八、其他說明
1.本課程適用于三年制中醫(yī)學(xué)專業(yè)。
2.根據(jù)課程學(xué)科新理論和新知識的發(fā)展,該課程標準使用3年后應(yīng)進行修
訂。
《中藥學(xué)》知識技能點
(中醫(yī)助理醫(yī)師考試要點2020年版)
單元細目要點
1.結(jié)合有代表性的藥物認識四氣
一、四氣
2.四氣的作用及適應(yīng)證
1.結(jié)合有代表性的藥物認識五味
二、五味
2.五味的作用及適應(yīng)證
第一單元中藥的
三、升降浮1.各類藥物的升降浮沉趨向
性能
沉2.影響藥物升降浮沉的主要因素
1.歸經(jīng)的臨床意義(2020年新增)
四、歸經(jīng)
2.結(jié)合有代表性的藥物認識歸經(jīng)
五、毒性引起毒性反應(yīng)的原因
第二單元中藥的中藥配伍的1.各種配伍關(guān)系的意義
配伍內(nèi)容2.各種配伍關(guān)系的臨床對待原則
一、配伍禁1.“十八反”的內(nèi)容
第三單元中藥的忌2.“十九畏”的內(nèi)容
用藥禁忌二、證候禁
證候禁忌的概念及內(nèi)容
忌
三、妊娠用妊娠禁忌藥的分類與使用原則(刪除了妊娠用藥禁忌的概
藥禁忌念,)
四、服藥飲
服藥時一般的飲食禁忌
食禁忌
一、劑量影響中藥劑量的因素
第四單元中藥的
二、中藥的
劑量與用法煎煮方法(包括先煎、后下、包煎、另煎、洋化、沖服等)
用法
一、概述解表藥的使用注意事項
1.麻黃、桂枝、紫蘇、荊芥、防風(fēng)的性能、功效、應(yīng)用
第五單元解表藥2.生姜、香薰、羌活、白芷、細辛、辛夷的功效、主治病
證
二、發(fā)散風(fēng)
3.藁本、蒼耳子的功效
寒藥
4.麻黃、香蕾、細辛、荊芥、辛夷的用法用量
5.麻黃、桂枝、細辛、蒼耳子的使用注意
6.麻黃與桂枝、荊芥與防風(fēng)等相似藥物的功用異同
1.薄荷、柴胡、葛根的性能、功效、應(yīng)用
2.牛芳子、蟬蛻、桑葉、菊花的功效、主治病證
3.蔓荊子、升麻的功效
三、發(fā)散風(fēng)
薄荷、柴胡、葛根的用法
熱藥4.
5.牛秀子的使用注意
6.薄荷、牛旁子與蟬蛻,桑葉與菊花,柴胡、葛根與升麻
等相似藥物功用的異同
第六單元清熱藥一、概述清熱藥的使用注意事項
單元細目要點
1.石膏、知母、桅子的性能、功效、應(yīng)用
2.蘆根、天花粉、夏枯草的功效、主治病證
二、清熱瀉3.淡竹葉、決明子的功效
火藥4.石膏、知母、桅子、決明子的用法
5.石膏、天花粉的使用注意
6.石膏與知母等相似藥物功用的異同
1.黃苓、黃連、黃柏的性能、功效、應(yīng)用
2.龍膽、苦參的功效、主治病證
三、清熱燥
3.苦參的使用注意
濕藥
4.黃苓、黃連與黃柏,桅子與龍膽等相似藥物性能、功用
的異同
1.金銀花、連翹的性能、功效、應(yīng)用
四、清熱解2.大青葉、板藍根、青黛、貫眾、蒲公英、魚腥草、射
毒藥干、白頭翁的功效、主治病證
3.穿心蓮、紫花地丁、土茯苓、山豆根、大血藤、敗醬
草、馬齒竟、鴉膽子、白花蛇舌草的功效
4.青黛、鴉膽子的用法用量
5.鴉膽子的使用注意
6.金銀花與連翹等相似藥物功用的異同
1.生地黃、玄參、牡丹皮的性能、功效、應(yīng)用
2.赤芍的功效、主治病證
3.紫草、水牛角的功效
五、清熱涼
4.水牛角的用法
血藥
5.玄參、赤芍、紫草的使用注意
6.生地黃與玄參、牡丹皮與赤芍等相似藥物性能、功用的
異同
1.青蒿、地骨皮的性能、功效、應(yīng)用
六、清虛熱2.白薇、銀柴胡、胡黃連的功效
藥3.青蒿的用法
4.牡丹皮與地骨皮、黃連與胡黃連等相似藥物功用的異同
一、概述瀉下藥的使用注意事項
1.大黃的性能、功效、應(yīng)用
2.芒硝的功效、主治病證
3.番瀉葉的功效
二、攻下藥
4.大黃、芒硝、番瀉葉的用法用量
第七單元瀉下藥5.大黃、芒硝、番瀉葉的使用注意
6.大黃與芒硝等相似藥物性能功用的異同
三、潤下藥火麻仁、郁李仁、松子仁的功效、主治病證
1.甘遂、牽牛子、巴豆霜的功效、主治病證
四、峻下逐
2.甘遂、牽牛子、巴豆霜的用法用量
水藥
3.甘遂、牽牛子、巴豆霜的使用注意
單元細目要點
一、概述祛風(fēng)濕藥的使用注意事項
1.獨活、川烏、木瓜的性能、功效、應(yīng)用
第八單元祛風(fēng)
二、祛風(fēng)寒2.威靈仙、薪蛇、烏梢蛇的功效、主治病證
濕藥
濕藥3.川烏、薪蛇的用法
4.川烏的使用注意
5.羌活與獨活、獨活與威靈仙等相似藥物性能、功用的異
同
1.秦充的性能、功效、應(yīng)用
2.防己的功效、主治病證
三、祛風(fēng)濕3.稀茶草、絡(luò)石藤的功效
熱藥4.稀茶草的用法用量
5.防己的使用注意
6.秦先與防己等相似藥物性能、功用的異同
1.桑寄生的性能、功效、應(yīng)用
四、祛風(fēng)濕2.五加皮的功效、主治病證
強筋骨藥3.狗脊的功效
4.五加皮與桑寄生等相似藥物功用的異同
一、概述化濕藥的使用注意事項
1.廣蕾香、蒼術(shù)、厚樸的性能、功效、應(yīng)用
第九單元化濕2.砂仁、豆蔻的功效、主治病證
二、具體藥
藥3.佩蘭的功效
物
4.砂仁、豆蔻的用法用量
5.蒼術(shù)與厚樸相似藥物功用的異同
一、概述利水滲濕藥的使用注意事項
1.茯苓、薄議仁的性能、功效、應(yīng)用
二、利水消2.豬苓、澤瀉的功效、主治病證
腫藥3.薄議仁的用法
4.茯苓與羞項仁等相似藥物性能、功用的異同
1.車前子的性能、功效、應(yīng)用
第十單元利水
2.滑石的功效、主治病證
滲濕藥三、利尿通
3.瞿麥、地膚子、海金沙、石韋、草菊的功效
淋藥
4.車前子、滑石、海金沙的用法
5.車前子與滑石等相似藥物功用的異同
1.茵陳、金錢草的性能、功效、應(yīng)用
四、利濕退
2.虎杖的功效、主治病證
黃藥
3.虎杖與大黃等相似藥物性能功用的異同
一、概述溫里藥的使用注意事項
1.附子、干姜、肉桂、吳茱萸的性能、功效、應(yīng)用
第十一單元溫
二、具體藥2.小茴香的功效、主治病證
里藥
物3.丁香、高良姜、花椒的功效
4.附子、肉桂、吳茱萸、花椒的用法用量
單元細目要點
5.附子、肉桂、丁香的使用注意
6.附子與干姜、附子與肉桂等相似藥物功用的異同
第十二單元理一、概述理氣藥的使用注意事項
氣藥1.陳皮、枳實、木香、香附的性能、功效、應(yīng)用
2.青皮、川楝子、烏藥、芽白的功效、主治病證
二、具體藥3.檀香、佛手、大腹皮的功效
物4.木香、檀香的用法
5.川楝子的使用注意
6.陳皮與青皮,木香、烏藥與香附等相似藥物功用的異同
1.山楂、萊殖子、麥芽、雞內(nèi)金的性能、功效、應(yīng)用
第十三單元消食
具體藥物2.神曲的功效、主治病證
藥
3.麥芽、萊殖子的使用注意
一、概述驅(qū)蟲藥的使用注意事項
第十四單元驅(qū)蟲
二、具體藥
藥檳榔的性能、功效、應(yīng)用
物
一、概述止血藥的使用注意事項
1.小薊、地榆的性能、功效、應(yīng)用
二、涼血止2.大薊、槐花、側(cè)柏葉、白茅根的功效、主治病證
血藥3.地榆的使用注意
4.大薊與小薊等相似藥物功用的異同
1.三七、茜草的性能、功效、應(yīng)用
2.蒲黃的功效、主治病證
第十五單元止血三、化瘀止3.三七、蒲黃的用法用量
藥血藥4.三七、蒲黃的使用注意
5.三七、茜草與蒲黃,生蒲黃與炒蒲黃等相似藥物功用的
異同
1.白及的性能、功效、應(yīng)用
四、收斂止
2.仙鶴草、血余炭的功效、主治病證
血藥
3.白及的使用注意
五、溫經(jīng)止1.艾葉的性能、功效、應(yīng)用
血藥2.炮姜的功效(2020年新增)
第十六單元活血一、概述活血化瘀藥的使用注意事項
化瘀藥
1.川苜、延胡索、郁金的性能、功效、應(yīng)用
—、活血止
2.姜黃、乳香的功效、主治病證
痛藥
3.延胡索的用法
4.郁金、乳香的使用注意
5.郁金與姜黃等相似藥物功用的異同
1.丹參、紅花、益母草、牛膝的性能、功效、應(yīng)用
三、活血調(diào)2.桃仁、雞
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