《體育與健康》人教版七年級(jí)全一冊(cè)第一章_第1頁(yè)
《體育與健康》人教版七年級(jí)全一冊(cè)第一章_第2頁(yè)
《體育與健康》人教版七年級(jí)全一冊(cè)第一章_第3頁(yè)
《體育與健康》人教版七年級(jí)全一冊(cè)第一章_第4頁(yè)
《體育與健康》人教版七年級(jí)全一冊(cè)第一章_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《體育與健康》人教版七年級(jí)全一冊(cè)第一章

第四節(jié)《常見(jiàn)傳染病的預(yù)防》教學(xué)設(shè)計(jì)

湖北省隨州市曾都實(shí)驗(yàn)中學(xué)劉金奎

常見(jiàn)傳染病使免疫力較差的老人和少年兒童容易受到感染,讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要

的自我保護(hù)知識(shí),掌握一些常見(jiàn)傳染病的預(yù)防方法,對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有重要作

用。

課程標(biāo)準(zhǔn)解讀:

基本掌握一些疾病的預(yù)防知識(shí)和方法,如知道乙型腦炎、肺結(jié)核、肝炎的

預(yù)防方法,不歧視乙型肝炎患者和病毒攜帶者。

按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,通過(guò)本次課的教學(xué),讓學(xué)生確實(shí)了解到傳染病給人的危

害,做到能利用所學(xué)知識(shí),解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,達(dá)到預(yù)防傳染病,強(qiáng)身健體,

為今后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

教材分析:

教材首先從傳染病“天花”開(kāi)始,讓學(xué)生了解傳染病的危害,提出“什么是

傳染病”。然后學(xué)習(xí)傳染病的種類、傳染病的傳播途徑、常見(jiàn)呼吸道和腸道傳染

病的預(yù)防措施,提出個(gè)人良好的行為習(xí)慣。

一、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)傳染病分類及其的危害

2、了解傳染病的種類以及傳播的途徑。

3、能掌握傳染病預(yù)防的基本策略和預(yù)防措施。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1.傳染病的傳播途徑。

2.常見(jiàn)道傳染病的種類及其預(yù)防。

三、教學(xué)難點(diǎn):區(qū)別不同傳染病的不同傳播途徑。

四、情感態(tài)度價(jià)值觀

1、關(guān)注常見(jiàn)傳染病的流夕亍和預(yù)防及其與人健康的關(guān)系。

2、認(rèn)同并選擇衛(wèi)生、安全的生活方式。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生與生活習(xí)慣,

具有預(yù)防意識(shí)。

五、學(xué)情分析,

初一的學(xué)生學(xué)已經(jīng)有一定的傳染病生活知識(shí)基礎(chǔ)和個(gè)人經(jīng)驗(yàn),可以提前布置

學(xué)生做好以下學(xué)前準(zhǔn)備:

1、了解我們身邊常見(jiàn)的傳染病

2、我們?cè)鯓硬拍鼙苊馍磉叺膫魅静?/p>

六、教學(xué)方法:

多媒體演示、舉例說(shuō)明、歸納總結(jié)、小組討論

七、教學(xué)步驟:

(一)展示資料、深入生活

1.教師:同學(xué)們,天花聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎(介紹天花傳染病的一些情況,或者播放相

關(guān)圖片資料。)

2.教師:聽(tīng)了介紹后,同學(xué)們有什么問(wèn)題想問(wèn)老師或小伙伴嗎?

3.教師:同學(xué)們知道哪些常見(jiàn)傳染病嗎?

4.學(xué)生討論、回答。

5.教師小結(jié):流感、非典、禽流感、麻疹、風(fēng)疹、流腦、肺結(jié)核、腮腺炎等。

這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)常見(jiàn)傳染病的預(yù)防知識(shí)。(板書(shū):常見(jiàn)傳染病的預(yù)防)

6、播放湖北省衛(wèi)計(jì)委公布2019年5月傳染病疫情報(bào)告:(5月有49例死

亡)

7、提出傳染病的概念、傳染病的危害。

8、學(xué)校常見(jiàn)的傳染病。

9、深入生活,你還知道哪些是傳染?。?/p>

10、如何區(qū)分傳染病與非傳染病

(二)展示列表、分清種類

1、列表

常見(jiàn)疾病名稱是否傳染是否打過(guò)預(yù)防針屬于什么種類

普通感冒

手足口病

肺炎

腮腺炎

心臟病

肺結(jié)核

乙型腦炎

乙型肝炎

艾滋病

2、播放傳染病的分類圖片(重點(diǎn)講述)

傳染病的種類

(1)、呼吸道的傳染?。?)、腸道傳染病

(3)、接觸性傳染?。?)、性傳染病

(5)、蟲(chóng)媒、動(dòng)物疫源傳染?。?)、血液性病傳染病

(三)合作探究,傳染病的傳播途徑(重點(diǎn)講述)

1、舉例,通過(guò)學(xué)生演示染病的傳播途徑、流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)傳染源一一

傳播途徑一一易感人群,探究傳染病流行起來(lái),需要具備哪些環(huán)節(jié)

2、合作討論:遇到傳染病我們?cè)撛趺崔k?

(四)怎樣預(yù)防呼吸道傳染?。y點(diǎn)突破)

教學(xué)活動(dòng)

活動(dòng)一你患過(guò)感冒嗎?

1.教師:請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)患了感冒都有什么癥狀。

2.學(xué)生回答。

3.教師:同學(xué)們說(shuō)了患感冒后身體不舒服的癥狀。為什么有的時(shí)候別的同學(xué)

患了感冒會(huì)傳給我們?除了感冒,還有哪些經(jīng)呼吸道傳染的疾病呢?

目前流行的呼吸道傳染病有:

第一,流行性感冒。

4.教師:同學(xué)們,請(qǐng)看大屏幕,教師出示圖3-6-1或播放課件,讓學(xué)生直觀、

形象地了解流行性感冒的大面積暴發(fā)給人們帶來(lái)了哪些危害,可先了解班上有無(wú)

學(xué)生患過(guò)流行性感冒,如有則請(qǐng)這位同學(xué)講述自己患病的情況,并請(qǐng)同學(xué)們思考

一下患了流行性感冒會(huì)給自己和家人帶來(lái)什么影響。

第二,流行性腮腺炎。

5.教師出示圖3-6-2,讓學(xué)生直觀、形象地了解腮腺炎給人們帶來(lái)的痛苦。

可先了解班上有無(wú)學(xué)生患過(guò)腮腺炎,如有則請(qǐng)這位同學(xué)講述自己患病的情況和感

受。如沒(méi)有,則可以讓同學(xué)們自己發(fā)揮想象,想象當(dāng)自己患了腮腺炎后,會(huì)有什

么樣的情況發(fā)生?

7.教師小結(jié):

(1)呼吸道傳染病是目前常見(jiàn)的傳染病。

(2)呼吸道傳染病嚴(yán)重危害人們的健康。

呼吸道傳染病的傳播速度快,流行性強(qiáng),同學(xué)們因?yàn)槟暧?,免疫力差,是?/p>

吸道傳染病攻擊的對(duì)象,所以一定要注意預(yù)防。

活動(dòng)一呼吸道傳染病的傳播途徑

1.教師:同學(xué)們,你們知道呼吸道傳染病是通過(guò)哪些途徑傳播呢?

2.學(xué)生自由回答。

3.教師小結(jié):呼吸道傳染病的病原體可以通過(guò)飛沫、飛沫核和塵埃傳播。常

見(jiàn)的呼吸道傳染病有流行性感冒、流行性腮腺炎、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水

痘等。每年的冬春季節(jié)是呼吸道傳染病最容易發(fā)生的季節(jié)。呼吸道傳染病大多數(shù)

通過(guò)空氣飛沫經(jīng)呼吸道和近距離接觸傳播,人群普遍容易感染。

活動(dòng)三如何預(yù)防呼吸道傳染病

1.教師:同學(xué)們,呼吸道傳染病對(duì)人的健康影響如此之大,我們?cè)鯓觼?lái)預(yù)防

呢?

2.學(xué)生:分組討論,選出代表發(fā)言,組內(nèi)其他同學(xué)補(bǔ)充。

3.教師:同學(xué)們說(shuō)了預(yù)防呼吸道傳染病的許多好方法,概括起來(lái)可以采用以

下一些方式:

(1)按時(shí)接種疫苗。

(2)避免接觸病人。為了預(yù)防呼吸道傳染病,應(yīng)少去醫(yī)院或商場(chǎng)等人多的

地方,避免感染病毒,同時(shí)要盡量防止與呼吸道病人接觸。

(3)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生。一是外出回家后首先要洗手和漱口;二是飯前

便后要洗手。

(4)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)使房間有空氣對(duì)流的機(jī)會(huì),保持室內(nèi)空

氣新鮮。

(5)注意保暖。隨著天氣的變化,要注意隨時(shí)增減衣服,避免身體受涼。

(6)合理飲食,充足睡眠。合理均衡飲食,多吃富含維生素C的水果蔬菜

和高蛋白的食物;保證充足的睡眠與生活作息的規(guī)律,避免過(guò)度疲勞,注意休息,

增強(qiáng)身體抗病能力。

(7)加強(qiáng)體育鍛煉。兒童少年經(jīng)常合理地參加體育鍛煉,可以促進(jìn)身體的

正常生長(zhǎng)發(fā)育,使身體形態(tài)更加健美,體質(zhì)更加強(qiáng)壯,抗病能力更強(qiáng)。

4.教師小結(jié):冬春季節(jié)是急性呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),因其具有傳染性強(qiáng)、

傳播速度快等特點(diǎn),對(duì)我們的健康構(gòu)成了威脅。通過(guò)學(xué)習(xí),我們了解了常見(jiàn)呼吸

道傳染病的危害和預(yù)防措施。今后一定要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,樹(shù)立“健

康第一、珍愛(ài)生命”的思想,努力做好各種呼吸道傳染病的預(yù)防工作,確保健康

成長(zhǎng)。

教學(xué)提示

L教師要講清楚呼吸道傳染病是指病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣

管等呼吸道侵人而引起的有傳染性的疾病。然后讓同學(xué)們自己發(fā)揮想象,說(shuō)出在

日常生活中哪些情況下容易感染呼吸道傳染病。請(qǐng)多個(gè)學(xué)生發(fā)言,讓孩子們說(shuō)出

自己對(duì)呼吸道傳染病的認(rèn)識(shí)與預(yù)防。學(xué)生說(shuō)得不全面的,教師可配合圖片和口述

等形式進(jìn)行補(bǔ)充。

2.活動(dòng)形式可采用頭腦風(fēng)暴的方式。教師作為主持人,提出問(wèn)題后,由同學(xué)

們自由發(fā)言,然后教師小結(jié)。

(五)怎樣預(yù)防腸道傳染病(難點(diǎn)突破)

(1)、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

1、勤剪指甲2、飯前便后洗手3、不咬手指、指甲4、不喝生水

(2)、把住“病從口入”,做到四不吃

1、不吃沒(méi)有煮熟的食物2、不吃沒(méi)有洗凈的不潔的瓜果蔬菜

3、不吃腐爛變質(zhì)的食物4、不吃沒(méi)有加熟的剩飯剩菜

(六)、拓展活動(dòng)

1.知識(shí)拓展。

2.課后向全班家長(zhǎng)印發(fā)《健康小知識(shí)、預(yù)防呼吸道傳染病告家長(zhǎng)書(shū)》,以加

強(qiáng)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行呼吸道傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳和教育。

六、評(píng)價(jià)與建議

(一)評(píng)價(jià)

1.說(shuō)出常見(jiàn)的常見(jiàn)傳染病及其對(duì)人體的危害。

2.說(shuō)出常見(jiàn)常見(jiàn)傳染病的預(yù)防方法。

3.表現(xiàn)出良好的個(gè)人衛(wèi)生與生活習(xí)慣。

(二)建議

1.在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)具體事例使學(xué)生知道常見(jiàn)傳染病對(duì)人體的危害;通過(guò)問(wèn)

答、觀察圖片、回憶、討論等方式讓學(xué)生了解、掌握常見(jiàn)常見(jiàn)傳染病的預(yù)防方法。

在學(xué)生觀察、討論、發(fā)言過(guò)程中,教師要鼓勵(lì)學(xué)生勇于發(fā)表自己的看法,培養(yǎng)學(xué)

生的自信心。

2.給學(xué)生提供實(shí)踐的空間。通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生把預(yù)防常見(jiàn)傳染病的方法落實(shí)到

行動(dòng)上,如:向父母、親戚、鄰居、同學(xué)、朋友說(shuō)一說(shuō);和同學(xué)一起查找相關(guān)知

識(shí),編輯健康小報(bào)進(jìn)行宣傳等。

參考資料

流感和普通感冒的區(qū)別

1.相同點(diǎn):流感和普通感冒都是急性呼吸道傳染病,均易發(fā)于冬、春季,都

有不同程度的發(fā)熱和呼吸道癥狀。

2.不同點(diǎn):病原體不同。普通感冒的病原體可以是病毒或細(xì)菌等,普通感冒

一年四季都可能發(fā)生;流感是由流感病毒引起的,主要見(jiàn)于冬春季節(jié),一旦發(fā)病

常會(huì)引起暴發(fā)或流行.

危害不同。普通感冒沒(méi)有并發(fā)癥,一周內(nèi)可自愈,很少危及生命安全。流感

則會(huì)導(dǎo)致很多嚴(yán)重并發(fā)癥,如肺炎等,嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起死亡。

(二)健康小知識(shí)告家長(zhǎng)書(shū)

健康小知識(shí)告家長(zhǎng)書(shū)

尊敬的家長(zhǎng):

今天孩子學(xué)習(xí)了常見(jiàn)傳染病的預(yù)防,讓你的孩子跟你講一講以下知識(shí):

(一)傳染病的危害1、對(duì)個(gè)人的危害2、對(duì)家庭的危害3、對(duì)社會(huì)的危害

(二)傳染病的種類

1、呼吸道的傳染病2、腸道傳染病3、接觸性傳染病4、性傳染病

5、蟲(chóng)媒、動(dòng)物疫源傳染病6、血液性病傳染病

(三)、傳染病的傳播途徑、流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)傳染源--一傳播途徑----

易感人群

需要我們控制傳染源,切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群。

讓我們加強(qiáng)鍛煉,講究衛(wèi)生,遠(yuǎn)離疾病?。?!

還有更多的健康小知識(shí)等著我們。

1、什么是健康?答:健康是指身體健康、心理健康和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。

2、健康四大基石是什么?答:健康四大基石是:戒煙限酒、平衡膳食、心

理健康、適量運(yùn)動(dòng)。

3、隨地吐痰有什么壞處?答:痰液里的細(xì)菌和病毒會(huì)隨灰塵飛揚(yáng),傳播疾

病,污染環(huán)境

4、什么是“四害”?答:“四害”是指老鼠、蚊子、蒼蠅、蟬螂。

5、“四害”主要傳播哪些疾?。看穑海?)老鼠會(huì)傳播鼠疫和流行性出血

熱等;(2)蚊子會(huì)傳播乙型腦炎、瘧疾、登革熱等;(3)蒼蠅會(huì)傳播霍亂、痢

疾、肝炎等;(4)嶂螂會(huì)傳播傷寒、蛔蟲(chóng)病等。

6、煙草中含有危害人體的主要物質(zhì)有哪些?答:煙草中有3000多種有害物

質(zhì),其中對(duì)人體危害最嚴(yán)重的有尼古丁、煙焦油和一氧化碳C

7、吸煙可能引起哪些疾???答:容易引起慢性支氣管炎、肺癌、冠心病等。

8、被動(dòng)吸煙有什么危害?答:煙草的煙霧有許多刺激性的化學(xué)成分,它可

以刺激和吸煙者同在一個(gè)辦公室,公共場(chǎng)所的不吸煙者的眼,鼻、喉。

9、哪些公共場(chǎng)所禁止吸煙?答:(1)候機(jī)(車、船)廳(室)、售票廳,公

共汽車、出租車以及公用電梯間內(nèi)。(2)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的掛號(hào)區(qū)、候診室、診療室

和病房。(3)商店(場(chǎng))、書(shū)店、郵政、電信、銀行、證券、保險(xiǎn)等行業(yè)的營(yíng)業(yè)

場(chǎng)所。(4)博物館、展覽館、檔案館、科技館、圖書(shū)館的展示廳、閱覽室、借

書(shū)處。(5)學(xué)校的教室、實(shí)驗(yàn)室,托幼機(jī)構(gòu)的幼兒活動(dòng)、休息場(chǎng)所。(6)影劇

院、歌舞廳和室內(nèi)體育公共活動(dòng)場(chǎng)所。(7)機(jī)關(guān)、團(tuán)體和企業(yè)事業(yè)單位的禮堂、

會(huì)議廳(室)、餐廳;(8)其他禁止吸煙的公共場(chǎng)所。禁止吸煙的公共場(chǎng)所,有

條件的可設(shè)置隔離的吸煙區(qū)(室),但應(yīng)當(dāng)有防止污染的隔離設(shè)施、通風(fēng)裝置和明

顯標(biāo)志。

10、人體所需營(yíng)養(yǎng)素有哪些?答:有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生

素、礦物質(zhì)、水和纖維素等七大類。11、正常成年人的血壓值是多少?答:正

常成年人的血壓應(yīng)該是收縮壓90-140mmHg(12—18.7kPa),舒張壓60-90mmHg

(8-12kPa)o

12、正常人的脈搏是多少?答:正常人每分鐘為60-70次(運(yùn)動(dòng)后或情

緒激動(dòng)時(shí),都應(yīng)以休息以后再數(shù))。

13、肥胖的人主要容易患哪些疾???答:易患心腦血管方面的疾病,如

腦卒中、高血壓、冠心病及糖尿病等。

14、如何做到合理營(yíng)養(yǎng)?答:食物要多樣化,粗細(xì)糧、葷素食物搭配;

多吃富含蛋白質(zhì)的食物和蔬菜、水果;油脂適量、食鹽限量、少吃甜食。

15、為什么食用鹽要堅(jiān)持選用碘鹽?答:碘鹽可預(yù)防成人缺碘引起的“大

脖子病”(即單純性甲狀腺腫)、胎兒期和嬰兒期缺碘引起的生長(zhǎng)發(fā)育障礙(即

呆小?。?。

16、如何預(yù)防齦齒(蛀牙)?答:(1)養(yǎng)成早晚刷牙和飯后漱口的習(xí)慣;

(2)掌握正確的刷牙方法:即順著牙縫上下刷,每次刷牙時(shí)間不少于2—3分鐘。

(3)定期進(jìn)行口腔檢查。

17、母乳喂養(yǎng)有哪些好處?答:母乳營(yíng)養(yǎng)全面,易消化吸收,溫度適宜,含

有抗體,能增強(qiáng)嬰兒的抗病能力。

18、兒童必須要進(jìn)行哪些計(jì)劃免疫?五種疫苗預(yù)防哪七種疾病?(1)卡介

苗可以預(yù)防結(jié)核?。?)脊髓灰質(zhì)炎活疫苗(俗稱:小兒麻痹癥)可以預(yù)防脊髓

灰質(zhì)炎(俗稱:小兒麻痹糖丸(3)百白破可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)(4)

麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹(5)乙肝疫苗可以預(yù)防乙肝

19、看電視時(shí)應(yīng)注意些什么?答:(1)看電視的最佳距離是:至少要保持

電視畫(huà)面對(duì)角線的六到八倍。(2)熒光屏的中心位置應(yīng)與視線在同一水平線上,

或略低于視線。(3)室內(nèi)要開(kāi)一盞小燈;(4)連續(xù)看電視不超過(guò)1小時(shí);(5)

不要邊看邊吃飯和躺著看。

21、家庭衛(wèi)生應(yīng)達(dá)到哪些基本要求?答:居室整潔無(wú)“四害”;廚房通風(fēng),

灶具干凈;生熟食物及砧板分開(kāi);及時(shí)處理生活垃圾;廁所干凈無(wú)異味;室內(nèi)經(jīng)

常開(kāi)窗、保持空氣清新;家里無(wú)人抽煙;有衛(wèi)生科普讀物。

22、通常說(shuō)的“家裝污染”是什么意思?答:室內(nèi)裝飾裝修所用的材料散

發(fā)有害有毒的污染物質(zhì),污染室內(nèi)環(huán)境。有毒有害的污染物質(zhì)主要有:苯、甲醛、

二甲苯、放射線等。

23、為什么說(shuō)科學(xué)獻(xiàn)血無(wú)損健康?答:一個(gè)健康的人,每隔六個(gè)月獻(xiàn)少量

的血(200-400毫升),是不會(huì)影響健康的。

24、冠心病的主要危險(xiǎn)因素是什么?答:主要是高血壓、高血脂癥和吸煙,

另外還有糖尿病、肥胖、缺乏體力活動(dòng)等。

25、如何預(yù)防冠心病?答:堅(jiān)持體育鍛煉、保持情緒穩(wěn)定,少吃肥肉和甜食,

多吃蔬菜水果,少飲酒、不吸煙,防治高血壓或糖尿病。

26、哪些人容易得高血壓?答:1)胖子。2)喜歡吃咸的人。3)飲酒過(guò)多

的人。(4)精神長(zhǎng)期緊張和急性子的人。(5)有高血壓家庭史的人。(6)老

年人。7)吸煙者。8)糖尿病人。

27、高血壓病人應(yīng)如何自我保???答:保持情緒穩(wěn)定,避免過(guò)度勞累和精

神刺激,低鹽、低脂飲食,適當(dāng)參加體育鍛煉,不吸煙、少飲酒,保證足夠的睡

眠。

28、糖尿病的典型癥狀主要表現(xiàn)有哪些?答:多飲、多食、多尿、體重減

少。

29、怎樣預(yù)防糖尿???答:(1)避免長(zhǎng)期攝入含糖量過(guò)高的飲食;(2)食

用低脂肪、低膽固醇食品;(3)堅(jiān)持鍛煉身體。

30,腦卒中的危險(xiǎn)因素有哪些?怎樣預(yù)防?答:危險(xiǎn)因素:高血壓、心臟

病、高血糖、高血脂、吸煙、肥胖、精神緊張,高鹽、高膽固醇和飽和脂肪酸攝

入。預(yù)防:低脂、少鹽、堅(jiān)持鍛煉、心態(tài)平和。

31、中風(fēng)先兆有哪些?答:(1)一側(cè)面部或手腳突然麻木,有無(wú)力感。(2)

嘴角歪斜。(3)短暫性說(shuō)話困難。(4)看物品不清楚,眩暈等。

32、如何預(yù)防中風(fēng)?答:(1)凡中老年患有高血壓或冠心病,以及有中風(fēng)

家族史者,都屬于中風(fēng)的易患對(duì)象,應(yīng)定期體檢,防患于未然;(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論