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文檔簡介
工商技工學(xué)校
“網(wǎng)絡(luò)營銷”課程
教案
任課老師:
授課班級:市場營銷
周學(xué)時數(shù):4
授課時間:2015.9—2016.1
審閱:_______________
XX市工商技工學(xué)校
教案首頁
第一章網(wǎng)絡(luò)營銷
概述
早授課
科目網(wǎng)絡(luò)營銷任務(wù)一分析網(wǎng)絡(luò)講解并描繪法
課題方式
營銷與傳統(tǒng)營銷
的關(guān)系
作業(yè)擬用
授課第一周課時2無0
時間題數(shù)時間
教
學(xué)參考:《網(wǎng)絡(luò)營銷》,陳明
、駕馭傳統(tǒng)營銷和網(wǎng)絡(luò)營銷的概念選用
目1
主編,廣東高等教化出版
、明確網(wǎng)絡(luò)營銷和傳統(tǒng)營銷的聯(lián)絡(luò)
的2
教具社;《網(wǎng)絡(luò)營銷教程》,姜
3、明確網(wǎng)絡(luò)營銷和傳統(tǒng)營銷的區(qū)分
掛圖旭平,機械工業(yè)出版社
教學(xué)網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷的聯(lián)絡(luò)與區(qū)教學(xué)
網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷的聯(lián)絡(luò)與區(qū)分
重點分難點
教學(xué)
回憶
說明
注:有課時變動、教學(xué)內(nèi)容調(diào)整等在此說明。
教案內(nèi)頁
教學(xué)回憶:
導(dǎo)入新課:
阿里巴巴馬云與萬達(dá)王健林關(guān)于電商能否取代傳統(tǒng)營銷的賭注,讓學(xué)生探討支持哪
一方的說法,并說明支持的緣由或者自己的其他想法。
教學(xué)過程:
任務(wù)一分析網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷的關(guān)系
--網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷的聯(lián)絡(luò)(參見P2)
(1)兩者有著一樣的目的(目的均是滿足顧客的須要和欲望)
(2)兩者的根本要素仍舊是產(chǎn)品、價格、促銷和渠道
(3)兩者須要互相協(xié)作,誰也無法替代誰(網(wǎng)上營銷手段可為傳統(tǒng)商務(wù)效勞,傳統(tǒng)營
銷也可為網(wǎng)上的電子商務(wù)效勞)
二.網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷的區(qū)分(參見P3-6)
教(1)理念的轉(zhuǎn)變:網(wǎng)絡(luò)營銷使大規(guī)模目的市場向個人目的市場的轉(zhuǎn)化成為可能,而傳統(tǒng)營
銷則難以做到。
(2)溝通方式的轉(zhuǎn)變:傳統(tǒng)的營銷主要是通過面對面、信函、、電視、書刊、播送等
方式進(jìn)展溝通,企業(yè)通過這些溝通方式將營銷的信息傳達(dá)給顧客和利益相關(guān)者。在溝通過
程中,雖然在某些狀況下企業(yè)和顧客之間有些互動,但是這種互動是特別有限的,信息主
學(xué)要是一種從企業(yè)到消費者的單項流淌。而網(wǎng)絡(luò)營銷把網(wǎng)絡(luò)作為了主要的溝通方式,是由顧
客在網(wǎng)站上搜尋信息而引發(fā)其聯(lián)絡(luò),所以網(wǎng)絡(luò)是一種拉式媒介。這和傳統(tǒng)的溝通形式相比,
消費者就有了更多的主動權(quán),營銷者就少了不少限制權(quán)。
(3)營銷策略的轉(zhuǎn)變:營銷網(wǎng)絡(luò)營銷的決策內(nèi)容更多、響應(yīng)速度更快
(4)網(wǎng)絡(luò)營銷對傳統(tǒng)營銷的沖擊
過①網(wǎng)絡(luò)營銷對產(chǎn)品產(chǎn)生沖擊(在網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境下,對于實現(xiàn)特性化需求,迎合獨特的消費
需求將能很快定制)
②網(wǎng)絡(luò)營銷對品牌的全球化管理帶來沖擊(增大了維護(hù)統(tǒng)一品牌形象及區(qū)域管理的難度)
③網(wǎng)絡(luò)營銷對價格的影響(價格標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一或常變,客戶對價格的差異,而起質(zhì)量的異議,
企業(yè)不易形成金牌客戶群)
程④網(wǎng)絡(luò)營銷對營銷渠道的沖擊(通過互聯(lián)網(wǎng),消費商可與最終用戶干脆聯(lián)絡(luò),中間商的重
要性因此而降低)
⑤網(wǎng)絡(luò)營銷對顧客關(guān)系的沖擊(使消費者處于主動地位,扶植消費者向賣主索取更多的價
值)
三、案例分析XX哎呀呀網(wǎng)上招商獲得驚人成效
探討:與傳統(tǒng)營銷招商方式比照,哎呀呀網(wǎng)上招商獲得勝利,給你有什么啟示或感悟?
小結(jié):傳統(tǒng)營銷是網(wǎng)絡(luò)營銷的根底,網(wǎng)絡(luò)營銷手段和傳統(tǒng)營銷手段之間并不沖突,相反網(wǎng)絡(luò)營
銷與傳統(tǒng)營銷是互相促進(jìn)和補充的。在很多狀況下,網(wǎng)絡(luò)營銷是傳統(tǒng)營銷理論在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中
的延長和開展,網(wǎng)絡(luò)營銷是互聯(lián)網(wǎng)時代市場營銷中必不行少的內(nèi)容。
作業(yè):無
年月日
XX市工商技工學(xué)校
教案
第一章網(wǎng)絡(luò)營銷
章節(jié)概述授課
科目網(wǎng)絡(luò)營銷講解并描繪法
課題任務(wù)二對網(wǎng)絡(luò)營方式
銷的理解
作業(yè)擬用
授課第一周課時202
時間題數(shù)時間
教
參考:《網(wǎng)絡(luò)營銷》,陳明
學(xué)選用
1、駕馭網(wǎng)絡(luò)營銷的定義主編,廣東高等教化出版
目
2、明白網(wǎng)絡(luò)營銷的特點教具社;《網(wǎng)絡(luò)營銷教程》,姜
的
掛圖旭平,機械工業(yè)出版社
教學(xué)教學(xué)
網(wǎng)絡(luò)營銷的定義網(wǎng)絡(luò)營銷的特點
重點難點
回憶上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容
網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷的聯(lián)絡(luò):
教學(xué)
有一樣的目的;根本要素仍舊是產(chǎn)品、價格、促銷和渠道;兩者須要互相協(xié)作,誰也無法
回憶
替代誰;
網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷的區(qū)分
理念、溝通方式、營銷策略以及網(wǎng)絡(luò)營銷對傳統(tǒng)營銷的沖擊
說明
教案首頁
注:有課時變動、教學(xué)內(nèi)容調(diào)整等在此說明。
教案內(nèi)頁
教學(xué)回憶:
導(dǎo)入新課:
理解學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)營銷的相識程度
(1)什么網(wǎng)絡(luò)營銷?在網(wǎng)上銷售商品就是網(wǎng)絡(luò)營銷嗎?
(2)有人說“網(wǎng)站的推廣就是網(wǎng)絡(luò)營銷”,對嗎
(3)網(wǎng)絡(luò)營銷與電子商務(wù)是一回事嗎?
教學(xué)過程:
任務(wù)二對網(wǎng)絡(luò)營銷的理解
一、網(wǎng)絡(luò)營銷的定義
1、介紹市場營銷觀念的開展歷程一一消費觀念-產(chǎn)品觀念-推銷觀念-市場營銷觀念-社會營銷觀
念-生態(tài)營銷觀念-網(wǎng)絡(luò)營銷的誕生
網(wǎng)絡(luò)營銷的定義:盡管目前對網(wǎng)絡(luò)營銷還難以給出其完善、嚴(yán)格的定義,但是從上述內(nèi)容
我們可以看出,網(wǎng)絡(luò)營銷突出特點是利用互聯(lián)網(wǎng)作為手段,從而到達(dá)營銷的目的。廣義地說,
但凡以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段進(jìn)展的、為到達(dá)肯定的營銷目的的營銷活動,都可稱之為網(wǎng)絡(luò)營銷。
網(wǎng)絡(luò)營銷貫穿于企業(yè)開展網(wǎng)上經(jīng)營的整個過程,從信息發(fā)布、信息搜集、到開展以網(wǎng)上交易為
教主的電子商務(wù)階段,網(wǎng)絡(luò)營銷始終都是一項重要的內(nèi)容。
從“營銷”的角度,可以將網(wǎng)絡(luò)營銷定義為:網(wǎng)絡(luò)營銷是企業(yè)整體營銷戰(zhàn)略的一個組成局
部,是為實現(xiàn)企業(yè)總體經(jīng)營目的所進(jìn)展的,以互聯(lián)網(wǎng)為根本手段營造網(wǎng)上經(jīng)營環(huán)境的各種活動。
二、網(wǎng)絡(luò)營銷的誤區(qū)
1、網(wǎng)站推廣不等于網(wǎng)絡(luò)營銷網(wǎng)站推廣是網(wǎng)絡(luò)營銷的重要內(nèi)容,網(wǎng)站推廣可以促進(jìn)網(wǎng)站的訪問
學(xué)
量,但是訪問量不等于成交量。健力寶在美國投入大量的廣告費用,可是卻不能進(jìn)入美國的主
流市場。
2、網(wǎng)絡(luò)營銷不是孤立存在的。網(wǎng)絡(luò)營銷是施行網(wǎng)絡(luò)營銷戰(zhàn)略的企業(yè)的整體戰(zhàn)略的一局部,并不
是網(wǎng)絡(luò)秀。
3、網(wǎng)絡(luò)營銷與電子商務(wù)不是一個概念。電子商務(wù)比網(wǎng)絡(luò)營銷是一個更廣更困難的概念的商務(wù)活
過動,諸如法律、平安、認(rèn)證等。
4、網(wǎng)絡(luò)營銷不是萬能的。網(wǎng)絡(luò)營銷不能取代傳統(tǒng)營銷,大宗、珍貴物品還是傳統(tǒng)營銷比擬多。
5、網(wǎng)絡(luò)營銷并不是易如反掌。建立網(wǎng)站不難,如何商務(wù)運作才是關(guān)鍵。(開設(shè)網(wǎng)店以及經(jīng)營網(wǎng)
絡(luò)的人很多,可是真正耳熟能詳?shù)挠袔讉€?進(jìn)入的門檻低,操作的難度大。)
三、網(wǎng)絡(luò)營銷的特點
程
1、跨時空(24小時全天候全球營銷。前提:效勞器開通;專人管理;網(wǎng)絡(luò)暢通;臺灣地震破壞
光纜導(dǎo)致無法上網(wǎng))
2、多媒體(互聯(lián)網(wǎng)傳遞信息的內(nèi)容是多媒體,包括文字、聲音、圖像等)
3、交互性(網(wǎng)頁一般包含的內(nèi)容有“聯(lián)絡(luò)我們”,“QQ在線”等工程)
4、擬人化(交互性產(chǎn)生擬人效果)
5、整合性
6、超前性(市場調(diào)查、消費者行為分析的功能)
7、高效性(電腦儲存信息量大,剛好更新)
8、經(jīng)濟(jì)性(低本錢)
9、技術(shù)性(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才,硬件、軟件)
10、成長性(消費人群的特點)
小結(jié):網(wǎng)絡(luò)營銷是企業(yè)整體營銷戰(zhàn)略的一個組成局部,是為實現(xiàn)企業(yè)總體經(jīng)營目的所進(jìn)展的,
以互聯(lián)網(wǎng)為根本手段營造網(wǎng)上經(jīng)營環(huán)境的各種活動,具有明顯的特點與又是,但要留意區(qū)分幾
個重要的誤區(qū)。
作業(yè):無
年月日
XX市工商技工學(xué)校
第一章網(wǎng)絡(luò)營銷
章節(jié)概述授課
科目網(wǎng)絡(luò)營銷講解并描繪法
課題任務(wù)二對網(wǎng)絡(luò)營方式
銷的理解
授課作業(yè)擬用
第二周課時20
時間題數(shù)時間
教
參考:《網(wǎng)絡(luò)營銷》,陳明
學(xué)選用
1、駕馭網(wǎng)絡(luò)營銷的內(nèi)容主編,廣東高等教化出版
目教具
2、理解網(wǎng)絡(luò)營銷的開展社;《網(wǎng)絡(luò)營銷教程》,姜
的
掛圖旭平,機械工業(yè)出版社
教學(xué)教學(xué)
網(wǎng)絡(luò)營銷的內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)營銷的內(nèi)容
重點難點
回憶上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容:
教學(xué)網(wǎng)絡(luò)營銷的定義:網(wǎng)絡(luò)營銷是企業(yè)整體營銷戰(zhàn)略的一個組成局部,是為實現(xiàn)企業(yè)總體經(jīng)營目的
回憶所進(jìn)展的,以互聯(lián)網(wǎng)為根本手段營造網(wǎng)上經(jīng)營環(huán)境的各種活動
回憶相識網(wǎng)絡(luò)營銷的簡潔產(chǎn)生的誤區(qū)
網(wǎng)絡(luò)營銷的10個特點
說明
教案首頁
注:有課時變動、教學(xué)內(nèi)容調(diào)整等在此說明。
教案內(nèi)頁
教學(xué)回憶:
導(dǎo)入新課:
教學(xué)過程:
任務(wù)二對網(wǎng)絡(luò)營銷的理解-網(wǎng)絡(luò)營銷的內(nèi)容與開展
一、網(wǎng)絡(luò)營銷的內(nèi)容:網(wǎng)絡(luò)營銷是實現(xiàn)企業(yè)營銷目的的新型營銷方式和營銷手段,主要包括以
下幾項:
1、網(wǎng)上市場調(diào)查:問卷調(diào)查、會員注冊等
2、網(wǎng)上消費行為分析:分析不同階層的消費者不同的網(wǎng)上購物需求;不同細(xì)分市場的消費行為
愛好等
3、網(wǎng)絡(luò)營銷策略的制定(阿里巴巴專注電子商務(wù)交易平臺,百度專注搜尋引擎產(chǎn)品)
教4、網(wǎng)絡(luò)廣告(廣告橫幅、文本鏈接、多媒體的方法)
5、E-mail營銷(低本錢,低價格,便利、快捷)
6、網(wǎng)絡(luò)營銷戰(zhàn)略規(guī)劃
二、網(wǎng)絡(luò)營銷的開展的存在問題
學(xué)案例分析:山東農(nóng)夫網(wǎng)上買大蒜的勝利案例
從1996年到目前,我國網(wǎng)絡(luò)營銷開展僅僅10幾年,但網(wǎng)絡(luò)營銷己被大量企業(yè)采納,但仍有很
大的改良空間。
1、東、西部開展不平衡問題(東部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)興旺,科學(xué)技術(shù)先進(jìn),網(wǎng)民數(shù)量比西部地區(qū)多)
過2、網(wǎng)絡(luò)平安性問題(網(wǎng)絡(luò)支付平安機制缺乏,出現(xiàn)很多網(wǎng)絡(luò)釣魚的詐騙案、或身份證和銀行卡
被盜用的案例)
3、網(wǎng)絡(luò)品牌的建立問題(品牌的傳播須要廣告,但品牌不是廣告轟炸出來的,因此須要選擇好
適當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)廣告)
4、網(wǎng)絡(luò)營銷人才缺乏(既懂計算機技術(shù)又要懂市場營銷的人才少)
程
5、網(wǎng)絡(luò)營銷策略程度不高(網(wǎng)絡(luò)營銷效益不高)
三、我國中小企業(yè)運用網(wǎng)絡(luò)營銷所存在的問題
1、營銷目的不明確
2、留意外表形式
3、宣揚力度不夠
4、效勞質(zhì)量差
小結(jié):網(wǎng)絡(luò)營銷是實現(xiàn)企業(yè)營銷目的的新型營銷方式和營銷手段,主要有網(wǎng)上調(diào)研、網(wǎng)上消費
行為分析、網(wǎng)絡(luò)營銷策略等內(nèi)容,但我國的網(wǎng)絡(luò)營銷仍有很大的改良空間,技術(shù)、平安、人才
等方面均有待改善。
作業(yè):無
年月
XX市工商技工學(xué)校
第二章網(wǎng)絡(luò)營銷
環(huán)境與技術(shù)應(yīng)用
章節(jié)授課
科目網(wǎng)絡(luò)營銷任務(wù)一對網(wǎng)講解并描繪法
課題方式
絡(luò)營銷環(huán)境的
理解
授課作業(yè)擬用
第二周課時20
時間題數(shù)時間
教
學(xué)參考:《網(wǎng)絡(luò)營銷》,陳明
1、駕馭構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境的五要素選用
目主編,廣東高等教化出版
的教具
2、駕馭網(wǎng)絡(luò)營銷的宏觀環(huán)境社;《網(wǎng)絡(luò)營銷教程》,姜
3、駕馭網(wǎng)絡(luò)營銷的微觀環(huán)境掛圖旭平,機械工業(yè)出版社
教學(xué)教學(xué)
網(wǎng)絡(luò)營銷的宏觀與微觀環(huán)境網(wǎng)絡(luò)營銷的宏觀與微觀環(huán)境
重點難點
回憶上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容:
教學(xué)
網(wǎng)絡(luò)營銷是實現(xiàn)企業(yè)營銷目的的新型營銷方式和營銷手段,主要有網(wǎng)上調(diào)研、網(wǎng)上消費行為分
回憶
析、網(wǎng)絡(luò)營銷策略等6項內(nèi)容,但我國的網(wǎng)絡(luò)營銷仍有很大的改良空間,東西部開展問題、網(wǎng)
絡(luò)平安技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)品牌的打造、網(wǎng)絡(luò)營銷人才等方面均需加強。
說明
教案首頁
注:有課時變動、教學(xué)內(nèi)容調(diào)整等在此說明。
教案內(nèi)頁
教學(xué)回憶:回憶上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容
導(dǎo)入新課:古巴睡衣風(fēng)波
教學(xué)過程:
任務(wù)一對網(wǎng)絡(luò)營銷的理解
一、構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境的五要素
(1)供給資源:信息是市場營銷過程的關(guān)鍵資源,是互聯(lián)網(wǎng)的血液,通過互聯(lián)網(wǎng)可以為企業(yè)
供給各種信息,指導(dǎo)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷活動
(2)全面影響力:環(huán)境要與體系內(nèi)的全部參與者發(fā)生作用,而非個體之間的互相作用。每
一個上網(wǎng)者都是互聯(lián)網(wǎng)的一分子,他可以無限制地接觸互聯(lián)網(wǎng)的全部,同時在這一過程中
要受到互聯(lián)網(wǎng)的影響。
(3)動態(tài)改變:整體環(huán)境在不斷改變中發(fā)揮其作用和影響,不斷更新和改變正是互聯(lián)網(wǎng)的
教優(yōu)勢所在
(4)多因素互相作用:整體環(huán)境是由互相聯(lián)絡(luò)的多種因素有機組合而成的,涉及企業(yè)活動
的各因素在互聯(lián)網(wǎng)上通過網(wǎng)址來實現(xiàn)。
(5)反響機制:環(huán)境可以對其主體產(chǎn)生影響,同時,主體的行為也會改造環(huán)境。企業(yè)可以
將自己企業(yè)的信息通過公司網(wǎng)站存儲在互聯(lián)網(wǎng)上;也可以通過互聯(lián)網(wǎng)上的信息,自己決策。
學(xué)因此,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)不只是傳統(tǒng)意義上的電子商務(wù)工具,而是獨立成為新的市場營銷環(huán)境。
而且它以其范圍廣、可視性強、公允性好、交互性強、能動性強、靈敏度高、易運作等優(yōu)
勢給企業(yè)市場營銷創(chuàng)建了新的開展機遇與挑戰(zhàn)
二、網(wǎng)絡(luò)營銷的宏觀環(huán)境
(1)政治法律環(huán)境:家政治體制、政治的穩(wěn)定性、國際關(guān)系、法制體系等。
(2)經(jīng)濟(jì)環(huán)境:經(jīng)濟(jì)環(huán)境是內(nèi)局部類最多、詳細(xì)因素最多,并對市場具有廣泛和干脆影響
乜的環(huán)境內(nèi)容。
(3)人文與社會環(huán)境:企業(yè)存在于肯定的社會環(huán)境中,同時企業(yè)又是社會成員所組成的一
個小的社會團(tuán)體,不行避開地受到社會環(huán)境的影響和制約。(
4)科技與教化程度:學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)社會開展的作用日益顯著,科技的根底是教化,因此,
科技與教化是客觀環(huán)境的根本組成局部。
程(5)自然環(huán)境:自然環(huán)境是指一個國家或地區(qū)的客觀環(huán)境因素,主要包括自然資源、氣候、
地形地質(zhì)、地理位置等。
(6)人口
三、網(wǎng)絡(luò)營銷的微觀環(huán)境
(1)企業(yè)內(nèi)部環(huán)境:知己知彼
(2)供給者:對供給商的依靠性和合作性
(3)營銷中介:若中介效勞實力強,業(yè)務(wù)分布廣泛合理,營銷企業(yè)對微觀環(huán)境的適用性和
利用實力就強
(4)顧客或用戶:在營銷活動中,企業(yè)不能限制顧客與用戶的購置行為,但它可以通過有
效的營銷活動,給顧客留下良好的印象,處理好與顧客和用戶的關(guān)系,促進(jìn)產(chǎn)品的銷售
(5)競爭者:探討對手,取長補短,是克敵制勝的好方法
小結(jié):每個企業(yè)都要駕馭、理解目的市場上自己的競爭者及其策略,揚長避短,發(fā)
揮優(yōu)勢,抓住有利時機,開拓新的市場。
作業(yè):課后練習(xí)題P22
年月
XX市工商技工學(xué)校
任務(wù)二對網(wǎng)絡(luò)營
章節(jié)授課
科目網(wǎng)絡(luò)營銷銷應(yīng)用技術(shù)的理講解并描繪法
課題方式
解
作業(yè)擬用
授課第三周課時200
時間題數(shù)時間
教
學(xué)1、相識網(wǎng)絡(luò)營銷平臺選用參考:《網(wǎng)絡(luò)營銷》,陳明
目主編,廣東高等教化出版
的2、相識互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
教具社;《網(wǎng)絡(luò)營銷教程》,姜
3、相識Web技術(shù)掛圖旭平,機械工業(yè)出版社
教學(xué)網(wǎng)絡(luò)營銷平臺的概念和內(nèi)容;教學(xué)網(wǎng)路營銷平臺的內(nèi)容和互聯(lián)網(wǎng)的效勞
重點互聯(lián)網(wǎng)供給的效勞類型難點類型
教學(xué)
回憶回憶網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境的五要素、宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境主要包括的內(nèi)容
說明
教案首頁
注:有課時變動、教學(xué)內(nèi)容調(diào)整等在此說明。
教案內(nèi)頁
一教學(xué)回憶:回憶上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容
導(dǎo)入新課:
詢問學(xué)生在學(xué)校運用哪個網(wǎng)絡(luò)供給商,覺得費用、網(wǎng)速、效勞如何?在家里又是運
用何種網(wǎng)絡(luò),運用狀況怎么樣為什么會選擇這個供給商?
教學(xué)過程:
任務(wù)二、對網(wǎng)絡(luò)營銷應(yīng)用技術(shù)的理解
一、網(wǎng)絡(luò)營銷平臺
1、ISP的選擇
(1)ISP出口帶寬接入用戶數(shù)(案例:該如何測試你的網(wǎng)速是否達(dá)標(biāo)?)
(2)ISP供給的效勞種類、技術(shù)支持實力
(3)ISP的收費標(biāo)準(zhǔn)一一入網(wǎng)費、月租費、運用費等
2、選擇接入網(wǎng)方式
(1)撥號接入
(2)專線接入
(3)衛(wèi)星接入(2G\3G\4G)
物3、站點的建立和域名申請
申請域名、硬件設(shè)施的購置、確定效勞器種類、數(shù)據(jù)庫后臺支持、Web的平安性
4、架設(shè)網(wǎng)上站點
虛擬主機方式、主機托管方式、構(gòu)造自有效勞器(以XX工商學(xué)院為例)
二、INTERNET技術(shù)
?1、因特網(wǎng)的概念:即廣域網(wǎng)、局域網(wǎng)及單機依據(jù)肯定的通訊協(xié)議組成的國際計算機
網(wǎng)絡(luò)?;ヂ?lián)網(wǎng)是指將兩臺計算機或者是兩臺以上的計算機終端、客戶端、效勞端
通過計算機信息技術(shù)的手段互相聯(lián)絡(luò)起來的結(jié)果,人們可以與遠(yuǎn)在千里之外的摯
友互相發(fā)送郵件、共同完成一項工作、共同消遣。
2、供給的效勞類型
網(wǎng)上閱讀一WWW效勞,信息效勞的核心
過電子郵件一E-MAIL,快速、簡便、本錢低
新聞組一只對內(nèi)部開放,外部無法連接
電子公告板---BBS,論壇
遠(yuǎn)程登錄一用戶可以運用遠(yuǎn)程計算機對外開放功能和資源
文件傳輸--FTP
信息查詢一百度、搜狐等
程3、IP地址和域名
IP地址一教如何查詢手機的ip地址,就等于每個人的號碼
域名一俗稱網(wǎng)址
IP地址與域名的關(guān)系:一對一的映射關(guān)系
三、web技術(shù)
1、web的概念一一web的本意是蜘蛛網(wǎng)和網(wǎng)的意思,在網(wǎng)頁設(shè)計中我們稱為網(wǎng)
頁的意思?,F(xiàn)廣泛譯作網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)領(lǐng)域。表現(xiàn)為三種形式,即超文本
(hypertext)>超媒體(hypermedia)、超文本傳輸協(xié)議(HTTP)等。
2、靜態(tài)web技術(shù)、動態(tài)web技術(shù)和事務(wù)web技術(shù)
3、web的特點一一圖形化和易于導(dǎo)航的、與平臺無關(guān)、分布式、動態(tài)的
4、web的工作方式
HTTP和HTML
新型的方式:CGI\ASP\JAVA\ACTIVEX等
小結(jié):學(xué)生平常均有接觸網(wǎng)絡(luò)效勞,因此對本課堂的內(nèi)容承受得較好。
作業(yè):無
教案首頁
年月
XX市工商技工學(xué)校
任務(wù)二對網(wǎng)絡(luò)營
章節(jié)授課
科目網(wǎng)絡(luò)營銷銷應(yīng)用技術(shù)的理講解并描繪法
課題方式
解-2
作業(yè)擬用
授課第三周課時200
時間題數(shù)時間
教
參考:《網(wǎng)絡(luò)營銷》,陳明
學(xué)1、駕馭物流的概念,理解我國的物流開選用
主編,廣東高等教化出版
目展根本狀況;
教具社;《網(wǎng)絡(luò)營銷教程》,姜
的
2、駕馭金融中介機構(gòu)掛圖旭平,機械工業(yè)出版社
教學(xué)物流配送中心和金融中介機構(gòu)的教學(xué)物流配送中心和金融中介機構(gòu)的形式
重點形式和作用難點和作用
教學(xué)
回憶回憶上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容
說明
教案首頁
注:有課時變動、教學(xué)內(nèi)容調(diào)整等在此說明。
教案內(nèi)頁
教學(xué)回憶:回憶什么是網(wǎng)絡(luò)營銷平臺、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和Web技術(shù)
導(dǎo)入新課:介紹快遞界的四大“通”字輩高手和武林盟主,并比擬優(yōu)缺點
教學(xué)過程:
四.物流配送中心
I.物流的定義
物流是物品從供給地向接收地的實體流淌過程中,依據(jù)實際須要,將運輸、儲存、選購
、裝卸搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等功能有機結(jié)合起來實現(xiàn)用戶要求的
過程。
2.物流的一般類型和功能
1、運輸:運用設(shè)施和工具,將物品從一個點向另一個點的物流活動。
教2、庫存限制:對庫存數(shù)量和構(gòu)造進(jìn)展限制分類和管理的物流作業(yè)活動。
3、包裝:包裝是為在流通過程中愛護(hù)產(chǎn)品、便利儲運、促進(jìn)銷售,按肯定技術(shù)方面而采納
的容器、材料及協(xié)助物等的總體名稱。
4、搬運:搬運是在同一場所內(nèi),對物品進(jìn)展程度挪動為主的物流作業(yè)。搬運是為產(chǎn)品的貨
物運輸和保管的須要而進(jìn)展的作業(yè)。
學(xué)5、流通加工:流通加工(distributionprocessing)是物品在從消費地到運用地的過程中,
依據(jù)須要施加包裝、分割、計量、分揀、刷標(biāo)記、拴標(biāo)簽、組裝等簡潔作業(yè)的總稱。
6、信息管理:對于物流有關(guān)的安排、預(yù)料、動態(tài)信息及有關(guān)消費、市場、本錢等方面的信
息進(jìn)展搜集和處理,使物流活動能有效、順當(dāng)進(jìn)展。
3.我國的物流發(fā)呈現(xiàn)狀:多、小、少、弱、散、慢。
過
五、金融中介機構(gòu)
1.定義:網(wǎng)上金融中介是指供給電子支付的相關(guān)機構(gòu),金融機構(gòu)是指對貨物購銷供給融資、
結(jié)算或保險的各種企業(yè),例如銀行、信托公司、保險公司等。
2.介紹阿里小微金融效勞:支付寶、支付寶錢包、余額寶、螞蟻小貸。
程3.金融中介機構(gòu)的作用
(1)金融中介實現(xiàn)了資金流與物流,信息流的高效整合與匹配
(2)金融中介使資源配置效率化
(3)金融中介的交易費用節(jié)約功能
(4)金融中介開展推動了企業(yè)組織的合理開展
4.加強金融中介機構(gòu)的開展
(1)加快建立資金清算和金融管理信息系統(tǒng)
(2)各國貨幣體系區(qū)分大,需實現(xiàn)一卡走世界
(3)網(wǎng)絡(luò)銀行的開展
小結(jié):學(xué)生對物流配送方面的學(xué)問駕馭得較好。
作業(yè):無
年月
XX市工商技工學(xué)校
第三章網(wǎng)絡(luò)營銷
章節(jié)授課
科目網(wǎng)絡(luò)營銷的根本策略講解并描繪法
課題方式
任務(wù)一
作業(yè)擬用
授課第四周課時200
時間題數(shù)時間
教
學(xué)選用參考:《網(wǎng)絡(luò)營銷》,陳明
目主編,廣東高等教化出版
的駕馭網(wǎng)絡(luò)營銷產(chǎn)品策略教具社;《網(wǎng)絡(luò)營銷教程》,姜
掛圖旭平,機械工業(yè)出版社
教學(xué)教學(xué)
如何運用網(wǎng)絡(luò)營銷產(chǎn)品策略如何運用網(wǎng)絡(luò)營銷產(chǎn)品策略
重點難點
教學(xué)
回憶回憶上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容
說明
教案首頁
注:有課時變動、教學(xué)內(nèi)容調(diào)整等在此說明。
教案內(nèi)頁
教學(xué)回憶:回憶上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容
導(dǎo)入新課:
教學(xué)過程:
任務(wù)1如何運用網(wǎng)絡(luò)營銷產(chǎn)品策略
網(wǎng)絡(luò)營銷產(chǎn)品策略
二.網(wǎng)絡(luò)營銷產(chǎn)品的特點
1產(chǎn).品性質(zhì)
2產(chǎn).品質(zhì)量
3產(chǎn).品式樣
4產(chǎn).品品牌
5產(chǎn).品包裝
教6目.的市場
7產(chǎn).品價格
三.網(wǎng)絡(luò)營銷產(chǎn)品的分類
1.實體產(chǎn)品
學(xué)2虛.體產(chǎn)品
3.網(wǎng)上消費者的類型
(1)尋求便利者
(2)嘗試者
(3)理性購置者
過
(4)信息尋求者
案例分析:亞馬遜網(wǎng)上商店
亞馬遜這所以能獲得宏大的勝利,緣由不僅僅在于采納了網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)的形式,更關(guān)鍵
的是亞馬遜的經(jīng)營戰(zhàn)略。亞馬遜商業(yè)活動主要表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)營銷活動和效勞活動。亞馬遜充分地
利用了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)和智能分類技術(shù)的特點,采納了針對個體消費者愛好、愛好的特
程性化的購置效勞、互動式營銷形式、搜尋效勞、閱讀特性等,帶動了網(wǎng)上商務(wù)變革的步伐。亞
馬遜的經(jīng)營策略主要有:
產(chǎn)品策略
以低價策略搶占市場份額
促銷策略
高效的效勞策略
①商品檢索
②特性化效勞
③互動式營銷
④全方位的效勞
小結(jié):學(xué)生駕馭狀況良好
作業(yè):無
年月
XX市工商技工學(xué)校
章節(jié)授課
科目網(wǎng)絡(luò)營銷國慶放假
課題方式
作業(yè)擬用
授課第五周課時
時間題數(shù)時間
教
學(xué)選用
目教具
的
掛圖
教學(xué)教學(xué)
重點難點
教學(xué)
回憶
說明
教案首頁
注:有課時變動、教學(xué)內(nèi)容調(diào)整等在此說明。
教案內(nèi)頁
教
學(xué)
過
程
年月
XX市工商技工學(xué)校
章節(jié)授課
科目網(wǎng)絡(luò)營銷國慶放假
課題方式
作業(yè)擬用
授課第五周課時
時間題數(shù)時間
教
學(xué)選用
目教具
的
掛圖
教學(xué)教學(xué)
重點難點
教學(xué)
回憶
說明
教案首頁
注:有課時變動、教學(xué)內(nèi)容調(diào)整等在此說明。
教案內(nèi)頁
教
學(xué)
過
程
年月
XX市工商技工學(xué)校
第三章網(wǎng)絡(luò)營銷
章節(jié)授課
科目網(wǎng)絡(luò)營銷的根本策略講解并描繪法
課題方式
任務(wù)二(1)
作業(yè)擬用
授課第六周課時200
時間題數(shù)時間
教
學(xué)選用參考:《網(wǎng)絡(luò)營銷》,陳明
目主編,廣東高等教化出版
的1、如何運用網(wǎng)絡(luò)營銷價格策略。教具社;《網(wǎng)絡(luò)營銷教程》,姜
掛圖旭平,機械工業(yè)出版社
教學(xué)教學(xué)
如何運用網(wǎng)絡(luò)營銷價格策略如何運用網(wǎng)絡(luò)營銷價格策略
重點難點
教學(xué)
回憶回憶上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容
說明
教案首頁
注:有課時變動、教學(xué)內(nèi)容調(diào)整等在此說明。
教案內(nèi)頁
教學(xué)回憶:回憶上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容
導(dǎo)入新課:
教學(xué)過程:
任務(wù)2如何運用網(wǎng)絡(luò)營銷價格策略
網(wǎng)絡(luò)營銷定價策略的概念
網(wǎng)絡(luò)營銷定價策略的特點
1.全球性
2.低價位定價
3.顧客主導(dǎo)定價
教三、低價定價策略
1)網(wǎng)上市場價格一般比擬低,因此不合適銷售那些顧客對價格敏感而企業(yè)又難以降價的產(chǎn)品
2)合適針對終端消費者、零售商、批發(fā)商、合作伙伴分別供給不同的價格信息,避開營銷渠道
的混亂
學(xué)3)發(fā)布產(chǎn)品價格信息須要關(guān)注和參照其他同類產(chǎn)品的價格信息
2、競爭定價策略:大多數(shù)購物網(wǎng)站都會將網(wǎng)站的產(chǎn)品的價格和效勞體系等信息公布,便利企業(yè)
參照制定適宜的競爭價格
3、特性化定價:針對顧客的特性化需求制定的價格
4、特別價格策略:能滿足特別需求的產(chǎn)品,制定賣方適宜的價格
過
5、捆綁銷售策略:套餐等形式
6、聲譽定價策略:企業(yè)形象聲譽成為網(wǎng)絡(luò)營銷開展中影響價格的重要因素
7、品牌定價策略:價高質(zhì)優(yōu)策略
8、自動調(diào)價議價策略:
9、撇脂定價和浸透定價策略
程
撇脂定價:周轉(zhuǎn)慢、銷售與儲運本錢高的商品、耐用品
浸透定價:購置頻率高、周轉(zhuǎn)快、合適薄利多銷、宣揚網(wǎng)站占據(jù)市場類商品
小結(jié):
作業(yè):無
年月
XX市工商技工學(xué)校
第三章網(wǎng)絡(luò)營銷
章節(jié)授課
科目網(wǎng)絡(luò)營銷的根本策略講解并描繪法
課題方式
任務(wù)二(2)
作業(yè)擬用
授課第六周課時200
時間題數(shù)時間
教
學(xué)選用參考:《網(wǎng)絡(luò)營銷》,陳明
目主編,廣東高等教化出版
的、駕馭網(wǎng)絡(luò)營銷的定價內(nèi)容
1教具社;《網(wǎng)絡(luò)營銷教程》,姜
掛圖旭平,機械工業(yè)出版社
教學(xué)教學(xué)
網(wǎng)絡(luò)營銷的定價內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)營銷的定價內(nèi)容
重點難點
教學(xué)
回憶回憶上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容
說明
教案首頁
注:有課時變動、教學(xué)內(nèi)容調(diào)整等在此說明。
教案內(nèi)頁
教學(xué)回憶:
導(dǎo)入新課:戴爾的產(chǎn)品定制定價策略
教學(xué)過程:
三.網(wǎng)絡(luò)營銷定價策略的內(nèi)容
1.低價定價策略
2.定制消費定價策略
(1)定制消費的含義
定制消費就是依據(jù)顧客需求進(jìn)展消費,以滿足網(wǎng)絡(luò)時代顧客特性化需求.由于消費者的特性
化需求差異性大,加上消費者的需求量又少,因此企業(yè)實行定制消費必需在管理,供給,消費和配送
各個環(huán)節(jié)上,都必需適應(yīng)這種小批量,多式樣,多規(guī)格和多品種的消費和銷售改變。
教(2)定制定價策略
案例:ell公司的用戶可以通過其網(wǎng)頁理解本型號產(chǎn)品的根本配置和根本功能,依據(jù)實際
須要和在能擔(dān)當(dāng)?shù)膬r格內(nèi),配置出自己最滿足的產(chǎn)品,使消費者可以一次性買到自己中
意的產(chǎn)品。在上面配置電腦的同時,消費者也相應(yīng)地選擇了自己認(rèn)為價格適宜的產(chǎn)品,
因此對產(chǎn)品價格有比擬透亮的相識,增加企業(yè)在消費者面前的信譽。目前這種允許消費
學(xué)者定制定價訂貨的嘗試還只是初步階段,消費者只能在有限的范圍內(nèi)進(jìn)展選擇,還不能
完全要求企業(yè)滿足自己全部的特性化需求。
(3)運用定價策略:
采納按運用次數(shù)定價,一般要考慮產(chǎn)品是否合適通過互聯(lián)網(wǎng)傳輸,是否可以實現(xiàn)遠(yuǎn)程調(diào)用。
目前,比擬合適的產(chǎn)品有軟件、音樂、電影等產(chǎn)品。對于軟件,如我國的用友軟件公司推出網(wǎng)
過絡(luò)財務(wù)軟件,用戶在網(wǎng)上注冊后在網(wǎng)上干脆處理帳務(wù),而無須購置軟件和擔(dān)憂軟件的晉級、維
護(hù)等特別費事的事情;對于音樂產(chǎn)品,也可以通過網(wǎng)上下載或運用專用軟件點播;對于電影產(chǎn)
品,則可以通過如今的視頻點播系統(tǒng)VOD來實現(xiàn)遠(yuǎn)程點播,無須購置影帶。
另外,采納按次數(shù)定價對互聯(lián)網(wǎng)的帶寬提出了很高的要求,因為很多信息都要通過互聯(lián)網(wǎng)
進(jìn)展傳輸,如互聯(lián)網(wǎng)帶寬不夠?qū)⒂绊憯?shù)據(jù)傳輸,勢必會影響顧客租賃運用和觀看。
程(4)拍賣競價策略
1)競價拍賣
2)競價拍買
3)集體議價
小結(jié):駕馭狀況良好
作業(yè):無
年月
XX市工商技工學(xué)校
第三章網(wǎng)絡(luò)營銷
章節(jié)授課
科目網(wǎng)絡(luò)營銷的根本策略講解并描繪法
課題方式
任務(wù)三(1)
作業(yè)擬用
授課第七周課時200
時間題數(shù)時間
教
學(xué)選用參考:《網(wǎng)絡(luò)營銷》,陳明
目主編,廣東高等教化出版
的1、駕馭網(wǎng)絡(luò)營銷渠道策略、功能
教具社;《網(wǎng)絡(luò)營銷教程》,姜
掛圖旭平,機械工業(yè)出版社
教學(xué)教學(xué)
如何運用網(wǎng)絡(luò)營銷渠道策略、功能如何運用網(wǎng)絡(luò)營銷渠道策略、功能
重點難點
教學(xué)
回憶回憶上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容
說明
教案首頁
注:有課時變動、教學(xué)內(nèi)容調(diào)整等在此說明。
教案內(nèi)頁
教學(xué)回憶:
導(dǎo)入新課:
教學(xué)過程:
任務(wù)3如何運用網(wǎng)絡(luò)營銷渠道策略
一.網(wǎng)絡(luò)營銷渠道與傳統(tǒng)營銷渠道的比擬
1、作用不同
1)傳統(tǒng)營銷渠道存在很多獨立的中間商和代理商,通過營銷渠道完成商品全部權(quán)的
轉(zhuǎn)移。傳統(tǒng)營銷渠道只是商品從消費者向消費者轉(zhuǎn)移的一個通道
奶2)網(wǎng)絡(luò)營銷渠道的作用是多方面的:①網(wǎng)絡(luò)營銷渠道是信息發(fā)布的渠道,②網(wǎng)絡(luò)營
銷渠道是銷售產(chǎn)品、供給效勞的快捷途徑,③網(wǎng)絡(luò)營銷渠道既是企業(yè)洽談業(yè)務(wù)、開
展商務(wù)活動的場所,也是對客戶進(jìn)展技術(shù)培訓(xùn)和售后效勞的志向園地
2、構(gòu)造不同
學(xué)1)傳統(tǒng)營銷渠道分為干脆渠道和間接渠道。干脆渠道是指消費者干脆出售商品給消
費者,即直銷形式,中間沒有代理商中間商;間接銷售渠道是指中間存在一個或多
個中間商代理商
網(wǎng)絡(luò)營銷渠道的功能
過
1、訂貨功能:為消費者供給產(chǎn)品信息,以供消費者有效選擇,便利參與獲得消費者
的消費需求信息以到達(dá)供求平衡。一個完善的訂貨系統(tǒng),可以最大限度的降低庫存,
削減銷售費用,進(jìn)步利潤。DELL、聯(lián)想
2、結(jié)算功能:消費者有多種方式便利付款,商家對應(yīng)有多種結(jié)算方式。郵局匯款、
程
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