新版人教版英語七年級下冊各單元語法及習題(絕對經(jīng)典)

Unit1

Canyouplaytheguitar

【經(jīng)典例句】Helikesplayingtheguitar.他喜歡彈吉他。

【考點聚焦】guitar為一種樂器，注意play與表示樂器的名詞連用時，名詞前要加定冠詞the。

【活學活用】1.選擇

Theboysoftenplayguitarinafternoon.

A.the;/B./;theC.the;theD./;/

答案：C

【巧記提示】jo+in(里面)

【經(jīng)典例句】IwanttojointheLeague.我想入團。

【考點聚焦】join意為“參加（某個組織成為其成員）”，一般常和介詞in連用。

【活學活用】2.根據(jù)釋義寫單詞

:becomeamemberof

答案：join

【巧記提示】swim（游泳）→swan（天鵝）

【經(jīng)典例句】Doyoulikeswimming?你喜歡游泳嗎？

【考點聚焦】常用詞組：haveaswim游泳；goswimming去游泳

【活學活用】3.用swim的適當形式填空

Ioftengotointhepool(水池).

答案：swim,swimming

【巧記提示】chess（國際象棋）→cherr（歡欣）

【經(jīng)典例句】Iamgoodatplayingchess.我擅長下象棋。

【考點聚焦】一定注意“下棋”用playchess，而不用playthechess。

【活學活用】4.選擇

Iliketoplaypianoandhelikestoplaychess.

A.the;theB.the;/C./;theD./;/

答案：B

【巧記提示】pain(疼痛)+t

【經(jīng)典例句】Theartistpaintsinwatercolors.這位畫家以水彩畫畫。

【考點聚焦】1)派生詞：paintern畫家.paintingn畫.

2)注意與draw的區(qū)別：paint指用顏料等繪畫；而draw指用鋼筆、鉛筆等畫。

【巧記提示】s+peak(頂點)

【經(jīng)典例句】CanyouspeakEnglish?你會說英語嗎？

【考點聚焦】1)派生詞：speakern.說話者；演講者speechn.說話；演講

2)注意區(qū)分：speak,say,talk和tell

1

①say指用語言表達思想，著重說話的me?

—Sorry,Idon’tknow.

A.say;tell

答案：A

【經(jīng)典例句】Sheplaysthepianoverywell.她彈鋼琴彈得很好。

【考點聚焦】1)派生詞：pianistn.鋼琴家

2)彈鋼琴要用playthepiano，其中定冠詞the不能省略。

B.speak;talkC.speak;tellD.say;talk

【巧記提示】music(音樂)+ian(表人的后綴)

【經(jīng)典例句】IthinkQiaoYuismyfavoritemusician.

我想喬羽是我最喜愛的音樂家?！究键c聚焦】派生詞：musicaladj.音樂的musicn.音樂

【巧記提示】show（演出）→how（怎么）

【經(jīng)典例句】Thereisabookshowinthepark.

公園里有一個圖書展覽會。

【考點聚焦】1)show作動詞，意為“表演，演出，出示……給某人看”，有時與介詞搭配使用，構(gòu)成show

sth.tosb.=showsb.sth.。

2)show作名詞，意為“展覽，展出”。構(gòu)成短語onshow，意為“在展出”。

【巧記提示】sun(太陽)+day(天)

【經(jīng)典例句】Sundayisthefirstdayoftheweek.

星期天是一周的第一天。

1)Sunday,Saturday,Friday等表示星期的名詞為專有名詞，開頭的字母要大寫

2)表示“在星期幾”要用介詞on。如：onSunday“在星期日”。

【活學活用】6.用in,on,at填空

Ioftengetupsixo’clockSunday.

答案：at,on

2

【巧記提示】little(少許的)→bottle（瓶子）

【經(jīng)典例句】Heislittleknowntothevillagers.村里幾乎沒人認識他。

【考點聚焦】1)little還有“小的，小巧的”之意，帶有小的可愛之意。

2)注意little與alittle的區(qū)別：little與alittle都可表示數(shù)量，修飾不可數(shù)名詞。但little

表示否定意義，而alittle表示肯定意義。

Silenceislikesleepwhichrefresheswisdom.緘默像睡眠；它使智慧煥然一新。

【活學活用】7.翻譯句子

我會說一點英語。

答案：IcanspeakalittleEnglish.

短語·典句·考點

helpsb.withsth.在……方面幫助某人

【經(jīng)典例句】CouldyouhelpmewithmyEnglish?你能幫我學英語嗎？

【考點聚焦】在helpsb.withsth.結(jié)構(gòu)中，with是介詞，故后面要跟名詞或動名詞作賓語。該結(jié)構(gòu)相當

于helpsb.dosth.。

【活學活用】8.同義句轉(zhuǎn)換

Ioftenhelphimdohishomework.

Ioftenhelphimhishomework.

答案：with

begoodwith...與……相處得好；與……合得來

【經(jīng)典例句】Heisverygoodwithchildren.他與孩子們很合得來。

【考點聚焦】1)同義詞組：getonwellwith

2)注意與begood...的其他詞組意思的差別：

begoodat意為“擅長做某事”；begoodfor意為“對……有益處”。

schoolshow學校公演

【經(jīng)典例句】We’llhaveaschoolshowthisafternoon.

今天下午我們將有一場學校公演。

【考點聚焦】show在這里用作名詞，注意下列搭配：fashionshow時裝表演；aflowershow花展；

gameshow智力競賽節(jié)目；chatshow(電視臺)現(xiàn)場采訪節(jié)目

【活學活用】9.翻譯下列詞組

1)海豚表演2)一場電影

答案：1)adolphinshow2)amovie/filmshow

句子·剖析·拓展

Canyouplaytheguitar?你能彈吉他嗎？

【剖析】Canyou...?用來詢問對方能否做某事，意思是“你能／會……嗎？”，肯定回答用“Yes,Ican.”

否定回答用“No,Ican’t.”

【拓展】can(能、會),may（可以；可能）,must(必須)都是情態(tài)動詞，后面跟動詞原形。其否定結(jié)構(gòu)在后

面加上not,cannot通常縮寫為can’t；mustnot縮寫為mustn’t；maynot一般不縮寫。Canyouplaythepiano,thetrumpet,thedrums,ortheguitar?

你會彈奏鋼琴，吹喇叭，敲鼓，或者彈吉他嗎？

【剖析】此句為簡單的選擇疑問句，即提問者提供兩種或兩種以上情況，讓對方從中作出選擇的句子。它

的基本結(jié)構(gòu)是：一般疑問句+or+一般疑問句（后一部分與前一部分相同的成分常常省略）。or連接的是兩個并列的成分，要求詞性一致。

3

【拓展】1)回答時，不用yes或no，而是選擇其中一種回答。

2)在讀法上，or的前一部分用升調(diào)，后一部分用降調(diào)。

語法·聚焦

“能”說“會”道的can

Hi,everyone!I’m“can”.Welcometocomeandseemyshow!

【can的才藝展示】

1.表示能力，通常指在體力或腦力方面的能力，意為“能；會”。如：

HecanspeakEnglish.他會說英語。

2.表示許可，意為“可以”，這時可以和may通用，但是比may較正式。如：

CanIuseyourpen?我可以用你的鋼筆嗎？

3.表示可能性，意為“可能”，這時常出現(xiàn)在否定句中。如：

Itcan’tbetrue.這不可能是真的。

4.表示提供幫助。如：

Canyouhelpme?你可以幫助我嗎？

【can的個性展示】

1.與動詞原形“形影不離”

在句中，can不能獨立作謂語，必須與動詞原形共同充當句子的謂語。

2.沒有人稱和數(shù)的變化

當can與動詞一起作句子的謂語時，無論主語是第幾人稱或單數(shù)、復數(shù)形式，can仍然保持自己的風格，不會發(fā)生任何變化。

【can的句式表演】

1.肯定句：主語+can+動詞原形+其他。如：

Marycanplaythedrums.瑪麗會敲鼓。

2.否定句：主語+can’t+動詞原形+其他。如：

Hecan’tplaythepiano.他不會彈鋼琴。

3.一般疑問句：Can+主語+動詞原形+其他？肯定答語：Yes,主語+can.否定答語：No,主語+can’t.如：

—Canyouplaychess?你會下象棋嗎？

—Yes,Ican.是的，我會。（肯定回答）

—No,Ican’t.不，我不會。（否定回答）

4.特殊疑問句：疑問詞+can+主語+動詞原形+其他？如：

WhatcanIdoforyou?我能為你做點什么呢？

典題精講

經(jīng)典題型

例1(經(jīng)典回放)MyfriendBoblikestoplaybasketballbeforesupper.

A.the;theB./;theC.the;/D./;/

4

—Itbetrue,Granny.Mumsaysthereisnoairthere.

A.can’t

C.may

A.the;the

C./;theB.the;/D./;/B.mustn’tD.should思路解析：根據(jù)thereisnoairthere判斷出月亮上根本不可能有人在砍樹，所以表示不可能。答案選A。

思路解析：play后面跟表示球類（運動）的名詞時，中間不用冠詞the；而跟表示樂器的名詞時，中間應

參考答案：1.musician2.sing或dance3.dance或sing4.guitar5.sports6.soccer或basketball

7.basketball或soccer8.chess

思路解析：這是一則俱樂部招收學生的廣告，所招收學生應會playsoccer/basketball/chess

等或playthe

基礎(chǔ)鞏固

I、單項選擇(25分)

()1.Canyou______English?

A.speakB.talkC.sayD.tell

()2.---________canyouplay?

---Thedrums.

5

A.WhenB.HowC.WhatD.Where

()3.---______yousing?

---Yes,Ican.

A.DoB.CanC.AreD.Am

()4.Iwantto______thechessclub.

A.joinB.joinin

C.jointoD.joinfor

()5.Tomwants________toyou.Areyoufree?

A．totellB．tellsC．totalkD．talks

()6.Canyouhelpmewith_______?

A.danceB.dancing

C.dancesD.todance

()7.---Whatclub______youwanttojoin?

---Chessclub.

A.doesB.doC.canD.are

()8.Hersistercanplay______piano,butshecan’tplay_____basketball.

A.the;theB./;theC.the;/D./;/

()9.Mybrothercanplaytheguitar，______hecan’tplayitverywell.

A.andB.soC.orD.but

()10.----Canyouplayvolleyball?

---Sorry,I______.

A.don’tB.doC.can’tD.can

()11.---Areyougood______yourstudents?

---Yes,Iam.

A.atB.withC.forD.of

()12.---Areyou______?

---Yes,Iam.

A.amusicianB.musiciansC.musicianD.AandB

()13.---Canhe_____astudent?

---Yes.

A.isB.beC.areD.does

()14.Wewantsomesingers(歌手)____ourrockband.

A.forB.ofC.toD.at

()15.Mybrother_______thetrumpetandheplayit_____.

A.canplays,goodB.can’tplay,good

C.canplay,wellD.doesn’tplay,well

()16．Canyoupaint?________.

A．Yes,alittleB．Yes,littleC．No,alittleD．No,little

()17．Pleasecallme________8989766.

A．inB．a(chǎn)tC．a(chǎn)boutD．with

()18．________liketogoswimming________summer.

A．Children,onB．Children,inC．Achild,onD．Achild,in

()19.Canyouhelpme________myEnglish?

A．withB．ofC．learningD．a(chǎn)bout

6

()20．Whatcanyoudo,LinTao?________.

A．IlikesportsB．Iwanttojointhemusicclub

C．IamwellD．IcandoChineseKungFu

()21．Hi,canIhelpyou?________.

A．Yes,pleaseB．No,Ican’tC．Yes,IcanD．Youarewelcome

()22．________youcan________ourschoolconcert.

A．Maybe,inB．Maybe,bein

C．Maybe,inD．Maybe,bein

()23．Wewanttwogood________ourrockband.

A．musicforB．musicianinC．musicinD．musiciansfor

()24．LittleTomcandraw________.Hisdrawingsarevery________.

A．good,wellB．well,goodC．good,goodD．well,well

()25．Canhe________itinEnglish?

A．speakB．speaksC．sayD,talk

II、口語運用(10分)

A、對話排序根據(jù)對話邏輯關(guān)系，排列下列句子為一段通順的對話。(5分)

()A.Hmm.IwanttojointheJapaneseclub.Howaboutyou?

()B.Me,too.Let’sjointhemusicclub!

(1)C.Herearealltheclubs.

(5)D.Well,Idon’tlikechess.Doyoulikemusic?

()E.Well,Ican’tspeakJapanese.Hmm,Iwanttojointhechessclub.Canyouplaychess?

()F.Oh,yes.Icansinganddance.Ilikemusic.

()G.Whatclubdoyouwanttojoin?

B、根據(jù)對話)1.A.Canyouplaythepiano?B.Canyousing?

C.Youcanplaytheguitar.D.Canheplaythepiano?

()2.A.Canyouplaythepiano?B.Canyousing?

C.Canyouplaytheguitar?D.Youcanplaytheguitar.

()3.A.Ican’tplaythedrum.B.Icanplaythedrum.

C.Ican’tplaytheguitar.D.shecansing.

()4.A.Canyousing?B.Canyouplaythedrum?

C.Canyouplaythepiano?D.Canyouplaytheguitar?

()5.A.butIcanplaythepiano.B.andIcan’tplaythepiano.

C.butIcanplaytheguitar.D.butIcanplaythedrum.

III、完形填空(15分)

A.根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確的答案。(8分)

7

LiLeiisa1boy.Hewasborn21990.Nowheis3.He4movies,andheoftengoestosee5.LiLeicanplay6.Heoftenplaysitafterschool.Helikesmusic.Hewants7amusician.

LiLei8likessports.Heusually(通常)watchesthemonTV.

()1.A.ChinaB.ChineseC.China’s

()2.A.onB.inC.at

()3.A.twelfthB.twelvethC.twelve

()4.A.likeB.doesn’tlikeC.likes

()5.A.theyB.themC.it

()6.A.violinB.theviolinC.aviolin

()7.A.toisB.beC.tobe

()8.A.eitherB.alsoC.too

B.根據(jù)下面海報完成下列短文，每空一詞。(7分)

Wewant________goodswimmers________ourswimming________.______youswim______thesea(大海)orintheswimmingpool(池子)?Doyouwantto______theschoolswimmingclub?You’rewelcome.PleasecallMike_______364-4577.

IV.閱讀理解(15分)

SwimmerwantedforSchoolSwimmingClubTel:364-4577Foronlytwo

A.LiXinB.LucyC.MikeD.Jack

()2.YoucanwatchBeijingOpera_______.

A.at3:50a.m.onThursdayB.at3:50p.m.onThursday

C.at2:00a.m.OnTuesdayD.at8:00p.m.onSunday

()3.Onweekend,wecanwatch______intheauditorium.

A.ChineseKungFuB.BeijingOperaC.PaintD.Playthepiano

()4.Wecanseethepianoshowin______

A.theauditoriumB.ClassFiveC.themusicroomD.drawingroom

()5.______singssongsforus______.

A.Lucy;at3:40p.m.B.Mike;at2:00p.m.

C.Lucy;inthemusicroomD.Mike;inClassFive

B

8

It’sfour.It’stimetoplaygames.Boysandgirlsplayontheplayground(操場).Someboysplaysoccerball.Someboysplaybasketball.Someofthemjump(跳高)andrun.Somegirlsplaywithlines(繩).Theyjumpandrun,too.Theyareveryhappy(高興).SomelittlegirlssingEnglishsongsneartheclassroom(教室).Look.Billyplaysthesoccerball.Thesoccerballbits(打)Mr.Crisp’shead（頭）.Heisverysorry,Mr.Crisptells(告訴)himnottodolikethisagain.

()6.---______dostudentsdo?

---They________.

A.How;makekites(風箏)B.What;playgames

C.Where;areontheplaygroundD.Who;dolikethis

()7._______playsoccerball.

A.SomegirlsB.SomeboysC.BillyD.Mr.Crisp

()8.Whatdothegirlsdo?

A.Playwithlines,jumpandrun.B.Playwithlinesandsing.

C.PlaysoccerballandsingEnglishsongs.D.Jump,run,playwithlinesandsingsomesongs.

()9.Mr.CrisptellsBilly________.

A.toplaysoccerballwithhimB.tosingasongforhim

C.nottojumpsohigh(高)D.toplaysoccerballcarefully(小心地)

()10.Billis______.

A.happyB.sorryC.excitingD.funny

c

Onceagreatboxer（拳擊家）,TomBrown,wenttoarestaurant（飯館）fordinner.Heputhisbagnearthedoor,buthewasafraidthatsomeonewouldtakeit.Sohegotoutapenandapieceofpaperandwroteonit:“Thegreatboxer,TomBrown,lefthisbaghere.He’llcomebackinafewminutes.”Heputthepaperonhisbagandwenttohavehisdinner.Whenhecameback,hisbagwasn’tthere.Buthefoundapieceofpaperontheground.Itsaid:“Agreatrunnertookawayyourbag,andhewillnotcomeback.”

（）11．TomBrownwenttotherestaurant________.

A．forhisbagB．toseetherunner

C．tohavehismealD．forhispen

（）12．MrBrownwasafraid________.

A．toputdownhisbagnearthedoorB．hecouldn’tfindhispen

C．thieveswouldtakehisbagaway

D．hecouldn’tgetenoughfoodhimselffromtherestaurant

（）13．MrBrownwrotethewordsonthepaperbecausehe________.

A．thoughtthethiefwouldnotsteal（偷）hisbagwhenhereadthewords

B．wasaboxerC．wantedtocatchthethief

D．wantedtogettoknowtherunner

（）14．WhenMrBrowncamebackhe________.

A．foundanotherpieceofpaperonthegroundB．foundhisbagwasn’tthere

C．bothAandBD．sawtherunnerrunningafterhim

（）15．Whichisnotright?

A．MrBrownwasfoolish．B．Therunnerwasathief.

C．TherunnermadeajokeonMrBrown.D．Theboxerdidn’tknowtherunneratall.V.詞匯(10分)

9

A.根據(jù)音標及句意寫單詞。(5分)

1.Canyou________[spi:k]English?Sorry,Ican’t.

2.Myparentsbuya_________[pi’n]inthestore.

3.Canshe_________[da:ns]?Yes,shecan.

4.Mybrotherplaysthe_________[gi’ta:]well.

5.________[‘sdi]isthelastdayoftheweek.

B.用所給單詞的正確形式填空。(5分)

6.Ihaveabrotherandasister.Somyparentshavethree________(kid).

7.Canyouhelpmewith_________(swim)?

8.Icanspeakalittle_________(China).

9.Jack’sfatherandmotherare_______(music).

10.Ilike________(comedy)verymuch.

Ⅵ．句式轉(zhuǎn)換按要求完成下列句子。(5分)

1.Hecanplaythepiano.(改成否定句)

He________playthepiano.2.Mysistercanjointheswimmingclub.(對劃線部分提問)

_____________________yoursisterjoin?

3.Lucy’sbrotherwantstobeanactor.(改成一般疑問句)

_______Lucy’sbrother_______tobeanactor?

4.Mikecanjoinourschoolmusicfestival.(改為同義句)

Mikecan______________ourschoolmusicfestival.

5.MybirthdayisMay4th.(用June2nd改寫選擇疑問句)

_______yourbirthdayMay4th_____June2nd?

Ⅶ．根據(jù)漢語完成句子。（5分）

1.Alan想加入音樂俱樂部，因為他會彈吉它。

Alan______tojointhe_______club,becausehecanplaytheguitar.

2.你會說英語嗎?是的,一點.

______you_______English?Yes,______________.

3.你會照顧孩子嗎?來加入我們吧.

_____you_____________kids?Comeand______us.

Ⅷ．任務性閱讀：閱讀短文，按要求完成各題。（5分）

Whatdoyoudotorelax?DoyouwatchTV?Doyoureadabook?Ordoyoulistentomusic?Howmanyofusactuallyplayamusicalinstrument?Howmanyofusgotoconcerts?Howimportantismusicinourlives?Whatkindofmusicdowelike?

Thesurveyaboveshowsthemusicalhabitsofafewofourreaders.Interestingly,fourteenpeopleoutofthetwentyquestionedactuallyplayamusicalinstrument,whileonlysixpeopledon’t.Outofthese,tenpeoplepracticetheirmusicalinstrumentbetween0—3hoursaweekandtheotherfourbetweenthreeandsixhoursaweek.

Thebestinstrumenttoplayistheguitar;eightpeoplesayitistheirfavouriteinstrumenttoplay.Anotherfourpeoplelikeplayingthepianoandtwolikeplayingtheviolin.Twopeople,however,don’tlikeplayingtheviolinorthepianoastheythinktheyaretoodifficult.

Popconcertsarealwayspopularbut,inthissurveyonlyeightpeoplesaytheylikegoingtoconcerts,sixtopopconcertsandtwotojazzconcerts.

Ahighernumber,eighteen,saytheylikelisteningtomusicastheyfinditrelaxing.Onlytwo10

peopledon’tlikelisteningtomusicatall.Theseresultsseemtosuggestthatwearemoreactivelymusicalthanwethink...

1．Howmanyofthetwentypeopledon’tplayamusicalinstrument?______________

2．Howmanyofthefourteenpeoplelikeplayingtheguitar?_________________

3．Twopeoplelikeplayingtheviolinorthepianobecausetheythinktheyare__________.

4．將劃線句子翻譯成漢語：_______________________________________________.

5.Domostpeoplelikelisteningtomusic?_________________

Ⅸ．書面表達（10分）

你具有哪些才能呢？不妨向大家介紹一下你自己所會的(包括體育(球類、跑)、音樂(樂器唱、跳)、美術(shù)(繪畫)、電腦(游戲)等方面)，但也別忘了告訴大家你所不會的，讓其他同學能幫助你，另外請根據(jù)自己的情況選擇一你要加入的俱樂部，并陳述理由。

11

第二講

溫故知新

1.抽查上一單元重點短語、句子。

2.講解上周課后練習.

知識目標：一般現(xiàn)在時：主語為第三人稱單數(shù)，動詞為第三人稱單數(shù)形式；學習時間的表達法

重點難點：一般現(xiàn)在時

Unit2Whattimedoyougotoschool

單元知識點歸納：

【短語】

whattime幾點，什么時候gotoschool去上學

getup起床

takeashower淋浴，洗澡

puton穿上

gotowork去上班

getto到達

listento聽

getback歸還，取加

gethome到家

getgo到達

getfor為某人拿（取）買

getfrom

從某人/某物那得到……

gotobed上床睡覺

dohomework做作業(yè)

gohome回家

【句型】

1．Whattimedoyou…?你什么時間……？

2．Whattimedoes/he?…他什么時間……？

3．Whattimeisit?It’s….幾點了？是……。

4．Shetakesshowerat…她經(jīng)常在…淋浴。

【口語】

1．Whattimeisit?幾點了？

2．-Whattimedoyouusuallygetup？

你通常幾點起床？

3．-Iusuallygetupatfiveoclock.

通常5點鐘起床。

4．-Whattimedoesheeatbreakfast？

他什么時候吃早飯？

5．-Heeatsbreakfastatseveno’clock.

他七點鐘吃早飯。

【語法】

1．一般現(xiàn)在時：主語為第三人稱單數(shù)，動詞為第三人稱單數(shù)形式

2．學習時間的表達法12

二．難點講評

1.Whattimedoyougetup?

釋：這是一個由疑問詞whattime（幾點）引導的特殊問句。

其結(jié)構(gòu)：Whattime+助動詞do/does+主語+動詞原形，詢問某人做某事的具體時間。

例如：whattimedoyoubeginclassinthemorning?你們早晨幾點開課？

注：What’sthetime=Whattimeisit?也是用來詢問時間，意為“幾點了”。用it作答。

例如：What’sthetime?It’s7:30.幾點了？七點半了。

2．Iusuallygetupatfiveo’clock.我通常在五點鐘起床。

釋：1）句中usually與often一樣都是頻度副詞，常用于動詞be之后，行為動詞之前。

always意思是“總是”、“永遠”，表示動作重復，狀態(tài)繼續(xù)，中間沒有間斷，通常

用來修飾動詞的一般時態(tài)。

例如：Wealwaysgetupbeforesixo’clock.我們總是六點前起床。

若修飾動詞進行時，則有“老是”，“再三地”的意思，帶有厭煩、不滿、贊美等感情色彩。例如：Youarealwayscominglate.你老是遲到。（含有責備的意思）

Heisalwaysthinkingofothers.他總是想著別人。

usually(75%)意為“通常”，著重表示已習慣的動作。反義詞為：unusually。

例如：Theyusuallyhavefourclassesinthemorning.他們上午通常上四節(jié)課。

TheyusuallydosomeshoppingonSunday.他們通常星期天買東西。

often(50%)意為“時?！薄ⅰ敖?jīng)?！?，表示常常這樣，但不總是這樣，反義詞為：seldom。

例如：Sheoftenhelpshermotherwithherhouseworkafterschool.放學后她常常幫助母親做家務。

Weoftengotoseeourteacher.我們常去看望我們的老師。

sometimes(20%)表示“有時”、“不時”的意思，說明的是偶爾發(fā)生的事情或情況。它的位置比較靈活，可置于句首、句中、句末。

例如：SometimesIcomeonfoot.有時我步行來。

Itissometimeshotandsometimescoldhere.這里有時，熱有時冷。

★下面的排列更直觀地說明了這幾個詞的頻率的"大小"。always>usually>often>sometimes>seldom>never

2）介詞at常用于具體時刻之前，意義為在……，如：at5：00在5：00鐘。

o’clock=oftheclock表示……點鐘，其前通常是整點，如：six/seven/eighto’clock六/七/八點鐘。

注：介詞at除了指時間以外，還可指1）人物的所在之處，如：atmyuncle’shome在我姑姑家,atthestation在火車站.2）朝向，如：lookatme！看我！3）指速度或價格.

如：shebuysthebookatagoodprice她以優(yōu)惠的價格買了這本書。

3.Whatafunnytimetoeatbreakfast！在這個時間做早飯是多么有趣的??！

釋：這是一個感嘆句，what意為多么的，何等的，用于感嘆句中，修飾后面的單數(shù)

或復數(shù)名詞，其句式結(jié)構(gòu)為：

（1）Whata/an+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語！

whatagoodgirlsheis！她是多么好的女孩啊！

（2）What+形容詞+可數(shù)名詞復數(shù)+主語+謂語！

Whatgoodgirlstheyare！她們是多么好的女子??！

（3）What+形容詞+不可為名詞+主語+謂語！

Whatterribleweatheritis!多么惡劣的天氣??！

注：how也可以引導感嘆句，how為副詞，在感嘆句中修飾動詞，形容詞或副詞:

13

（1）How+形容詞/副詞+陳述句（主語+謂語）

Howcolditis!多冷啊！Howhardheworks!他工作多么努力?。?/p>

（2）How+陳述句（主語+謂語）

Howheloveshisson!他多么愛他的兒子??！

（3）How+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞+陳述句（主語+謂語）

Howtallatreeitis!多么高的一棵樹?。?/p>

4．Afterbreakfastheplayshisguitar，thenhegoestowork.

早餐以后，他練習吉它，然后他去上班了。

釋：1）gotowork的意思是“去上班”，work是不可數(shù)名詞，其前面不加冠詞，該短語同

gotoschool“去上學”。

例如：Theygotoworkintheircars＝bycar.他們開車去上班。

Wegotoschoolbybus.我們乘公共汽車上學。5.Togettowork,hetakesthenumber17bustotheSaiTeHotel.為了工作，他乘坐17路公交車到賽特賓館。

釋：動詞take在此時“乘坐”的意思；而by也有“乘坐”的意思，但它是介詞。

比較：Heoftentakesthebustowork.他經(jīng)常乘公交車上班。

Heoftengotoworkbybus.

注：動詞詞組作謂語，介詞短語作狀語。

6.Heworksallnight.他工作一整夜。

釋：all修飾一個表示時間的單數(shù)可數(shù)名詞，表示整個這一段時間。

例如：Don’treadallday.不要整天看書。

Hestaysathomeallmorning.他整個上午呆在家。

7.Peoplelovetolistentohim.人們喜歡聽他的！

釋：lovetodosth.=liketodosth.verymuch.喜歡做某事，強調(diào)具體活動。而lovedoingsth.=likedoingsth.verymuch則強調(diào)習慣。

例如：Doyoucomeouttoplaywithme?你喜歡出來和我玩嗎？

IlikewatchingTV.我喜歡看電視。

8.hear與listento

釋：hear意為“聽見”，表示聽的結(jié)果，而listento則表示“聽”，強調(diào)的是“聽”的動作。如：Let’slistentothemusic.咱們聽音樂吧！

Welistenbutdon’thear.我們聽了，但什么也沒聽見。

9.Hegetshomeat7：00，andhewatchesmorningTV.他七點鐘回家，然后看早見新聞。

釋：1）句中g(shù)et意為“到達”，后接地點名詞時，要加介詞to，后接副詞時，不能加to，例如：Shegetstoschoolatsixo’clock.她六點鐘到校。

注：home是一個副詞，所以其前不能加介詞to，但home也可作名詞，這時其前有物主代詞時，可以加to，例如：Shegetstoherhomeateighto’clock.她8點鐘到家。

Canyougetthereateighttomorrowmorning?明天上午八點你能到那兒嗎？

2）句中morningnews表示早間新聞，其中news是一個不可數(shù)名詞。

例如：apieceofnews一條新聞，twopiecesofnews兩條新聞。

Watch……OnTV表示通過電視看……節(jié)目。

例如：WeoftenwatchfootballgameonTV.我們經(jīng)常通過電視看是球賽。

10.Canyouthinkwhathisjobis？你能想到他的工作是什么嗎？

釋：這里whathisjobis表示“他的工作是什么”，其中，whathisjobI作think的賓語。英語中類14

似的表達很多，它們在句中可充當主語、賓語、表語等。

例如：Whatshesaysisverygood.她說得很好。（作主語。注意，謂語動詞要用單數(shù)。）Thebookisjustwhatyouwant.這本書正是你想要的。（作表語）Idon’tknowwhatyousay.我不懂你說的話。（作賓語）

11.Whattimeisit？-幾點了？-It’seightthirty.八點三十分。

釋：本句是就具體時刻進行提問的，whattime意為“幾點”，這是特殊問句，它的同義句為：What’sthetime?/Whattimeisitbyyourwatch?在回答這個句子時,要用It’s+鐘點。

注：英語時刻的表達法：順讀法和逆讀法。

順讀法：鐘點數(shù)+分鐘數(shù)。

例如：4：25→fourtwenty-five，6：58→sixfifty-eitht，7：→sevenoclock

說明：這種表達不論分鐘數(shù)是多少，均可使用。

逆讀法：分鐘為+介詞to/past+鐘點數(shù)，可分兩種情況：

1)分鐘為不超過半小時，用分鐘數(shù)+past（/pa：st/過）+鐘點數(shù)。

例如：4：23→twenty-threepastfour，5：19→nineteenpastfive.

2）分鐘數(shù)超過了半小時，用（所差的）分鐘的+to+（下一個）鐘點為。

例如：7：31→twenty-ninetoeight，10：58→twotoeleven

說明：在逆讀法中分鐘數(shù)逢“五”逢“十”可省略minute（s）。否則應加上。當然，英語習慣上把十五分鐘（fifteen）稱作一刻aquarter（kwo：to），三十分鐘（thirty）稱為half/half，因此10：30，可以用兩種表達方式，halfpastten，tenthirty。

12.Thanksforyourletter.感謝你的來信。

釋：thanksfor…表示“因…而感謝某人”。for是介詞，后跟名詞，代詞賓格或者動名詞。

例如：Thanksforyourhelp.感謝你幫助我。

Thanksfortellingmethegoodnews.謝謝你告訴我這好消息。

13.Doyouwanttoknowaboutmymorning？你想知道關(guān)于我的早晨嗎？

釋：1)該句中wanttodo…句型。表示“想要做某事”，該短語中want為及物動詞，后面的todo是不定式(英語中把to+動詞稱為不定式)作want的賓語，不定式符號不可以省略。

例如：Iwanttoplaythedrum.我想打鼓。

Iwanttoseemyoldteachernextweek.下周我想去看我以前的老師。

2)want也可以帶名詞或代詞作賓語。

例如：Iwantabottleoforange.我想要一瓶桔汁。

Hewantsyouintheclassroom.他想要