2024年秋新北師大版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 1.5 生活中的數(shù) 數(shù)雞蛋

BS版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課件數(shù)雞蛋（認(rèn)識(shí)10及10以內(nèi)數(shù)的順序）

一

生活中的數(shù)新課導(dǎo)入

咯咯噠！又下了1個(gè)蛋……9個(gè)同學(xué)們，快來(lái)數(shù)一數(shù)，籃子里有幾個(gè)雞蛋？現(xiàn)在有幾個(gè)雞蛋了？探索新知1認(rèn)識(shí)10一共有多少個(gè)

？12456789310又下了1個(gè)9個(gè)再添上1個(gè)是10個(gè)。探索新知124567893109添上1是10我用

代表

數(shù)一數(shù)。探索新知數(shù)字10還可以怎么表示?想一想，做一做。10探索新知小試牛刀此內(nèi)容源于《》基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)練1.數(shù)一數(shù)，填一填。【提示】10有兩個(gè)數(shù)字，1～9都只有一個(gè)數(shù)字喲！10101010探索新知2.數(shù)一數(shù)，連一連?？炜纯凑l(shuí)來(lái)了？照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，畫(huà)一畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)。探索新知210以內(nèi)數(shù)的順序456783910從1往10數(shù)，數(shù)越來(lái)越大，并且相鄰的兩個(gè)數(shù)，后面的數(shù)比前面的數(shù)大1。21探索新知你能從10倒數(shù)回1嗎？快來(lái)試一試。從10往1數(shù)，數(shù)越來(lái)越小，并且相鄰的兩個(gè)數(shù)，后面的數(shù)比前面的數(shù)小1。45678391021探索新知小試牛刀此內(nèi)容源于《》基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)練1.按順序填數(shù)。109764321探索新知10像油條加雞蛋310的書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)10時(shí)，要占滿整個(gè)田字格，左半格寫(xiě)“1”，右半格寫(xiě)“0”。探索新知10有兩個(gè)數(shù)字，你們注意到了嗎？下學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)研究10。涂一涂，寫(xiě)一寫(xiě)。當(dāng)堂練習(xí)此內(nèi)容源于《》提升練1.每張書(shū)簽上各有多少個(gè)字？(不計(jì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào))課堂總結(jié)此內(nèi)容源于《》從1往10數(shù)，后面的數(shù)比前面的數(shù)大1；從10往1數(shù)，后面的數(shù)比前面的數(shù)小1。1.數(shù)物體時(shí)要按照一定的順序，最后數(shù)到幾，物體的數(shù)量就是幾。9添上1后是10。2.1——10各數(shù)，相鄰的兩個(gè)數(shù)之間相差1。3.書(shū)寫(xiě)10時(shí)，要占滿整個(gè)田字格，左半格寫(xiě)“1”，右半格寫(xiě)“0”。謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

課后作業(yè)作業(yè)

請(qǐng)完成教材第20頁(yè)“練一練”第1題