高考地理一輪復(fù)習(xí)講義第1章第2節(jié)地圖

第2節(jié)地圖本節(jié)復(fù)習(xí)脈絡(luò)：考點(diǎn)一|地圖三要素(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第6頁(yè))[識(shí)記—基礎(chǔ)梳理]1．比例尺 (1)計(jì)算公式：比例尺＝圖上距離/實(shí)地距離。 (2)表現(xiàn)形式：圖中比例尺為線段式，其轉(zhuǎn)化為文字式為：圖上1厘米代表實(shí)地距離150米；數(shù)字式為1∶15_000或eq\f(1,15000)。 (3)大?。悍帜冈酱蟆壤咴叫　谕葓D幅中，表示實(shí)地范圍越大→內(nèi)容越簡(jiǎn)略； 分母越小→比例尺越大→在同等圖幅中，表示實(shí)地范圍越小→內(nèi)容越詳細(xì)。2．地圖上的方向 注意：地理事象判斷法：北半球中緯度正午日影指向北方，北半球北極星指示北方等。3．圖例和注記 地圖中，用以表示地理事物的各種符號(hào)為圖例；用以說(shuō)明地理事物的文字和數(shù)字叫作注記。 例如：eq\x(\a\al(▲珠穆朗瑪峰,8844.43m))中“▲”屬于圖例，“珠穆朗瑪峰”和“8844.43m”為注記。[理解—要點(diǎn)突破]1．比較比例尺大小的幾種方法 (1)圖幅相同的情況下，所表示范圍越大的地圖，其比例尺越小。 (2)圖幅和經(jīng)緯網(wǎng)格相同的情況下，相鄰兩條經(jīng)線、緯線度數(shù)差值越小的地圖，其比例尺越大。 (3)同一個(gè)地理事物(如某個(gè)湖泊等)在圖中顯示得越小，則該圖的比例尺越小。 (4)直接比較比例尺數(shù)值的大小，數(shù)值大的比例尺大。 例如：將一張1∶100000的地圖的比例尺放大一倍，則新圖的比例尺為1∶50000，如果保持原來(lái)的實(shí)地范圍大小不變，則此圖的大小是原來(lái)的4倍(見下圖)；若將一張1∶50000的地圖的比例尺縮小1/2，則新圖比例尺為1∶100000，如果保持原來(lái)的實(shí)地范圍大小不變，則此圖的大小是原來(lái)的1/4(見下圖)。2．比例尺的縮放、圖幅變化判讀比例尺變化變化后的比例尺變化后的圖幅將原來(lái)比例尺放大到n倍為原來(lái)比例尺的n倍放大的圖幅為原來(lái)的n2倍將原來(lái)比例尺放大n倍為原來(lái)比例尺的(n＋1)倍放大后的圖幅為原來(lái)的(n＋1)2倍將原來(lái)比例尺縮小到eq\f(1,n)倍為原來(lái)比例尺的eq\f(1,n)倍縮小的圖幅為原來(lái)的(eq\f(1,n))2倍將原來(lái)比例尺縮小eq\f(1,n)倍為原來(lái)比例尺的(1－eq\f(1,n))倍縮小的圖幅為原來(lái)的(1－eq\f(1,n))2倍[運(yùn)用—考向通關(guān)]考向1比例尺的計(jì)算與應(yīng)用1．圖1為某校地理小組設(shè)計(jì)的校園景觀指示牌，圖2為校園圖局部。讀圖，指示牌在圖2中的位置是()圖1圖2 A．① B．② C．③ D．④ B[圖中地理園和校訓(xùn)碑方向相同，氣象站和老校門方向相反，結(jié)合圖中手指方向可判斷出，指示牌的位置在②處，B項(xiàng)正確。](2018·烏魯木齊模擬)讀圖，完成2～3題。2．①②③④四地段中平均坡度最大的為() A．① B．② C．③ D．④3．海拔低于400米的區(qū)域面積約為() A．0.05km2 B．0.5km2 C．5km2 D．50km2 2．D3.A[第2題，平均坡度最大的地方是等高線最密集的地方。本題①②③④四條線段一樣長(zhǎng)，這時(shí)就看哪一條線段經(jīng)過(guò)的等高線最多。①和③經(jīng)過(guò)兩條等高線，②經(jīng)過(guò)三條等高線，④經(jīng)過(guò)四條等高線，所以④地段平均坡度最大。第3題，海拔低于400米的區(qū)域在圖右上角。根據(jù)圖形的比例尺可估算其面積約為(0.2×0.2)km2＝0.04km2。]eq\a\vs4\al([解題技巧])利用比例尺量算兩地之間的實(shí)地距離的技巧第一，要注意看比例尺，尤其是比例尺的類型和大?。坏诙?，要準(zhǔn)確量出圖上距離；第三，根據(jù)公式：“實(shí)地距離＝圖上距離/比例尺”進(jìn)行計(jì)算；第四，計(jì)算出的實(shí)地距離應(yīng)用千米或米表示?？枷?地圖上方向的判斷下圖為某城市主要道路分布圖，標(biāo)注數(shù)字表示道路長(zhǎng)度。讀下圖，回答第4題?！緦?dǎo)學(xué)號(hào)：92040004】4．同學(xué)們從學(xué)校乘車到科技館參觀，到路口A時(shí)為保證到科技館的距離最短，汽車應(yīng)選擇的行駛方向?yàn)?) A．東 B．南 C．西 D．北 C[本題考查交通運(yùn)輸線路的選擇，以及地圖上方向的判斷能力。準(zhǔn)確獲取指向標(biāo)及圖例是關(guān)鍵，不能正確認(rèn)識(shí)圖例“斷道施工”易錯(cuò)選。選擇最短距離應(yīng)把道路長(zhǎng)度數(shù)字累加，比較得出C項(xiàng)正確。]2014年9月10日，新建敦煌至格爾木鐵路(敦格鐵路)實(shí)現(xiàn)與青藏鐵路成功接軌，下圖中的虛線為敦格鐵路。讀圖，回答第5題。5．關(guān)于圖中信息的敘述，不正確的是() A．圖中的虛線為圖例 B．圖中的“格爾木”為注記 C．圖中的省界大體為西北－東南走向 D．在該圖判斷方向應(yīng)依據(jù)經(jīng)緯線 D[圖中的實(shí)線、虛線都是圖例；圖中的文字是注記；判斷方向的方法有三種，但該圖既沒有經(jīng)緯線，也沒有指向標(biāo)，故應(yīng)根據(jù)“上北下南、左西右東”定向；圖中的省界大體為西北－東南走向。]考點(diǎn)二|等高線地形圖的應(yīng)用(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第8頁(yè))[識(shí)記—基礎(chǔ)梳理]1．海拔與相對(duì)高度 (1)海拔：某地高出海平面的垂直距離。 (2)相對(duì)高度：一個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離。 如下圖中甲點(diǎn)海拔為1_500m，乙點(diǎn)海拔為500m。甲點(diǎn)與乙點(diǎn)的相對(duì)高度是1_2．等高線的概念與特征 (1)概念：在地圖上，海拔高度相同的點(diǎn)的連線。 (2)等高線的判讀 ①等高線稀疏表示緩坡，密集表示陡坡。 ②等高線地形圖中主要地形部位 山頂：閉合等高線數(shù)值從中心向四周逐漸降低。 盆地：閉合等高線數(shù)值從中心向四周逐漸升高。 山谷：等高線向高處凸出。 山脊：等高線向低處凸出。 鞍部：兩個(gè)山頂之間的部分。 陡崖：等高線重合的地方。 ③圖中各條實(shí)線是海拔高度相等的點(diǎn)的連線，其中A處表示山頂，B處表示山谷，C處表示山脊，D處表示陡崖，E、F相比，E表示緩坡部分，F(xiàn)表示陡坡部位，G處表示鞍部。 (3)等深線：海洋中深度相同的各點(diǎn)連成的線，可以反映出海底的深淺和坡度。 (4)等高線地形圖的基本特征 等高線地形圖的判讀歷來(lái)是高考命題的熱點(diǎn)，進(jìn)行等高線地形圖的判讀時(shí)應(yīng)牢記以下要點(diǎn)：口訣含義同線等高同一條等高線上的各點(diǎn)海拔相等同圖等距同一幅地圖上等高距一致密陡疏緩?fù)环貓D上，等高線越密集，坡度就越陡，反之就越緩?fù)沟蜑榧沟雀呔€最大彎曲部分向低處凸出，為山脊凸高為谷等高線最大彎曲部分向高處凸出，為山谷重疊為崖等高線重疊交會(huì)處為陡崖、峭壁、落水洞、風(fēng)蝕蘑菇、“女王頭”等地貌3．在等高線圖上判斷五大地形 (1)平原：海拔在200米 (2)丘陵：海拔在500米以下，相對(duì)高度小于200米 (3)山地：海拔在500米以上，相對(duì)高度大于200米 (4)高原：海拔高度大(1000米以上)，相對(duì)高度小，等高線在邊緣十分密集，而內(nèi)部明顯稀疏。 (5)盆地：海拔沒有一定標(biāo)準(zhǔn)。四周等高線較密集，數(shù)值大；中間等高線較稀疏，數(shù)值小。 (6)海岸線：0米等高線表示海平面，沿海地區(qū)一般表示海岸線。[理解—要點(diǎn)突破]1．等高線地形圖中常見計(jì)算 (1)計(jì)算兩地間的相對(duì)高度 從等高線圖上讀出任意兩點(diǎn)的海拔高度，就可以計(jì)算這兩點(diǎn)的相對(duì)高度： H相對(duì)＝H高－H低。 (2)估算陡崖的高度 ①陡崖的相對(duì)高度： ΔH的取值范圍是：(n－1)d≤ΔH＜(n＋1)d。 ②陡崖的絕對(duì)高度： a．陡崖崖頂?shù)慕^對(duì)高度：H大≤H頂＜H大＋d。 b．陡崖崖底的絕對(duì)高度：H小－d＜H底≤H小。 (注：n為陡崖處重合的等高線條數(shù)，d為等高距，H大為重合等高線中海拔最高處，H小為重合等高線中海拔最低處。) (3)局部范圍閉合等高線的判讀 可依據(jù)“大于大值，小于小值”規(guī)律來(lái)判斷。例：如果閉合等值線海拔與兩側(cè)等高線中的較低海拔相等，則閉合區(qū)域內(nèi)的海拔低于較低海拔，此地可能為小盆地，如圖中A區(qū)域海拔低于400米，為小盆地；如果閉合等值線海拔與兩側(cè)等高線中的較高海拔相等，則閉合區(qū)域內(nèi)的海拔高于較高海拔，此地可能為小山丘，如圖中B區(qū)域海拔高于600米，為小山丘。2．等高線地形圖與河流判斷水系特征①山地常形成放射狀水系；②盆地常形成向心狀水系；③山脊常形成分水嶺(山脊處等高線彎曲最大處的連線稱為分水線)；④山谷常有河流發(fā)育，河流流向與等高線凸出方向相反；⑤根據(jù)山脊線作為河流的分水嶺，可確定河流的流域面積判斷水文特征①等高線密集的河谷，落差大，流速快，水能資源豐富；②流水侵蝕作用強(qiáng)烈，陡崖處有時(shí)形成瀑布；③河流的流量還與流域面積(集水區(qū)域面積)和所處迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡有關(guān)3．等高線地形圖與氣候氣溫差異海拔每升高1000m，氣溫下降約6℃，已知某地氣溫和兩地間的相對(duì)高度，計(jì)算另一地氣溫；陽(yáng)坡熱量條件好，陰坡相反降水差異迎風(fēng)坡降水多于背風(fēng)坡光照差異陽(yáng)坡多于陰坡，同一種植被在陽(yáng)坡的分布上界高于陰坡4．等高線地形圖與生產(chǎn)實(shí)踐 (1)選點(diǎn)點(diǎn)的類型區(qū)位要求圖示水庫(kù)建設(shè)壩址應(yīng)選在等高線密集的河流峽谷出口最窄處，其次還應(yīng)避開地質(zhì)斷裂地帶，并要依據(jù)壩高考慮移民、生態(tài)環(huán)境等問(wèn)題庫(kù)區(qū)宜選在河谷地區(qū)或洼地、小盆地港口應(yīng)建在等高線稀疏、等深線密集的港灣地區(qū)，保證陸域平坦、港闊水深航空港①應(yīng)建在等高線稀疏的地方，即地形平坦開闊、坡度適當(dāng)、易排水的地方；②地質(zhì)條件好；③注意盛行風(fēng)向且保持與城市適當(dāng)?shù)木嚯x等氣象站應(yīng)選在坡度適中、地形開闊的地點(diǎn)療養(yǎng)院應(yīng)建在坡度較緩、氣候適宜、空氣清新的地方 (2)選線線的類型區(qū)位要求圖示公路、鐵路一般要求坡度平緩、盡量在等高線之間穿行，線路較短，盡量少占農(nóng)田、少建橋梁，避開陡崖、陡坡等，通往山頂?shù)墓?，往往需建盤山路等(右圖中公路選線為EHF)引水路線首先考慮水從高處往低處流，再結(jié)合距離的遠(yuǎn)近確定(右圖中①線更合理)輸油、輸氣管道路線盡可能短，盡量避免通過(guò)山脈、大河等，以降低施工難度和建設(shè)成本 (3)選面面的類型區(qū)位要求圖示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局根據(jù)等高線地形圖反映的地形類型、地勢(shì)起伏、坡度陡緩，結(jié)合氣候和水源條件，因地制宜提出農(nóng)、林、牧、漁業(yè)合理布局的方案。平原宜發(fā)展種植業(yè)；山區(qū)宜發(fā)展林業(yè)、畜牧業(yè)工業(yè)區(qū)、居民區(qū)選址一般選在靠近水源、交通便利、等高線間距較大的地形平坦開闊處[運(yùn)用—考向通關(guān)]考向1等高線地形圖中的相關(guān)計(jì)算下圖示意某小區(qū)域地形。圖中等高距為100米，瀑布的落差為72米。據(jù)此完成1～2題。1．Q地的海拔可能為() A．90米 B．230米 C．340米 D．420米2．橋梁附近河岸與山峰的高差最接近() A．260米 B．310米 C．360米 D．410米 [解圖流程] [答案]1.D2.C讀下圖，完成3～4題?！緦?dǎo)學(xué)號(hào)：92040005】3．圖示區(qū)域內(nèi)最大高差可能為() A．50m B．55m C．60m D．65m4．在圖示區(qū)域內(nèi)擬建一座小型水庫(kù)，設(shè)計(jì)壩高約13m。若僅考慮地形因素，最適宜建壩處的壩頂長(zhǎng)度約() A．15m B．40m C．65m D．90m 3．C4.B[第3題，圖示區(qū)域最高點(diǎn)位于東北側(cè)，海拔大于80m小于85m，圖示區(qū)域最低點(diǎn)位于東南側(cè)，海拔大于20m小于25m，兩者之間高差大于55m小于65m，C項(xiàng)正確。第4題，水庫(kù)應(yīng)建在開口較小的山谷處，即圖中①②之間的峽谷處，該處目前的河水水位約為45m，因此該壩的壩頂海拔約為58m，可據(jù)此在圖中畫出大壩的位置和長(zhǎng)度，然后結(jié)合比例尺可算出，該壩的壩頂長(zhǎng)度約為40m。]考向2等高線地形圖的基本應(yīng)用(2016·江蘇高考)5月初，幾位“驢友”到我國(guó)東南部某山區(qū)旅游。下圖為該山區(qū)地形示意圖，圖中①～⑥處為露營(yíng)和觀景的備選地點(diǎn)。讀圖，回答5～6題。5．最適宜作為露營(yíng)地的是() A．① B．② C．③ D．④6．最適宜觀日出的地點(diǎn)是() A．③ B．④ C．⑤ D．⑥ 5．B6.D[第5題，讀圖可知，①地過(guò)于靠近河流，易受水患的影響，不適合宿營(yíng)；②地地形平坦開闊，與河流的距離適中，取水方便，適合宿營(yíng)；③地位于陡崖下，易受到落石等的威脅，不適合宿營(yíng)；④地接近山頂，海拔高，氣溫較低，地形不平坦，且離水源地較遠(yuǎn)，不適合宿營(yíng)。故選B項(xiàng)。第6題，觀日出需要選擇海拔較高、視野開闊且不受阻擋的地方。該地位于我國(guó)東南部，5月初太陽(yáng)從東北方向升起。③地海拔較低，且日出時(shí)東北方向視線受阻；④⑤兩地海拔較高，但東北方向視線受阻；⑥地海拔高，視野開闊且東北方向視線不受阻擋，適合觀日出。故選D項(xiàng)。](2018·浙江杭州模擬)下圖示意華北某地區(qū)等高線分布狀況。讀圖完成7～8題。【導(dǎo)學(xué)號(hào)：92040006】7．圖中的a、b、c、d四處村落冬季采光較好、氣溫較高的是() A．a(chǎn) B．b C．c D．d8．下列河段最利于泥沙沉積的是() A．①—②河段 B．②—③河段 C．③—④河段 D．④—⑤河段 7．A8.A[第7題，圖中c位于一個(gè)小高地頂部附近，氣溫較低；a位于南坡，采光條件最好，氣溫較高；b位于山脊西北方向，d位于山頂北部，采光條件都較差。第8題，圖中①—②河段彎曲度最大，且等高線最稀疏，則該河段水流速度最慢，最利于泥沙沉積。]考向3等高線地形圖的實(shí)踐應(yīng)用(2018·河北名校聯(lián)考)山藥是纏繞性藤本喜光植物，幼苗期不耐寒，宜在排水良好處種植。下圖為華北地區(qū)某山藥種植基地的等高線地形圖。讀圖，回答9～10題。9．圖中甲、乙、丙、丁四地中，夏季最容易遭受泥石流災(zāi)害威脅的是() A．甲 B．乙 C．丙 D．丁10．甲、乙、丙、丁四地中，種植山藥的自然條件最好的是() A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 9．C10.D[第9題，根據(jù)等高線的彎曲可以判斷甲、乙、丁為山脊，丙為山谷，泥石流在山谷容易發(fā)生，C項(xiàng)正確。第10題，圖示區(qū)域位于華北地區(qū)，根據(jù)指向標(biāo)判斷甲、乙為陰坡，光照少，不適合種植；丙、丁為陽(yáng)坡，光照好，丙處坡度較大，且易受泥石流影響，不利于種植，丁處坡度緩和，位于山脊排水較好，適宜種植，D項(xiàng)正確。]eq\a\vs4\al([答題模板])地形特征類題目類型答題要素地形類型①以高原(或盆地、山地、丘陵、平原)為主；②主要分布在××地形區(qū)地勢(shì)特征①地勢(shì)××高××低、地勢(shì)自××向××傾斜；②地形崎嶇(平坦)或地面起伏大(小)考點(diǎn)三|地形剖面圖(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第11頁(yè))[識(shí)記—基礎(chǔ)梳理]1．地形剖面圖的含義 (1)含義：地形剖面圖指沿地表某一直線方向上的垂直剖面圖，以顯示剖面線上斷面地勢(shì)起伏狀況。 (2)意義：地形剖面圖是在等高線地形圖的基礎(chǔ)上繪制的。它在平整土地，修建渠道，建筑鐵路、公路和其他工程時(shí)，可作為計(jì)算土石方量的依據(jù)。 (3)比例尺：地形剖面圖有水平比例尺和垂直比例尺；水平比例尺往往與原圖比例尺一致，垂直比例尺可根據(jù)要求確定。2．地形剖面圖的繪制步驟步驟具體內(nèi)容確定剖面線確定剖面的方向，根據(jù)要求在需繪制剖面圖的兩點(diǎn)之間做出一條直線確定比例尺選取垂直比例尺和水平比例尺。垂直比例尺一般是原圖的5、10、15、20倍，倍數(shù)越大，起伏越明顯。水平比例尺與原圖一致找點(diǎn)描點(diǎn)找出剖面線與等高線的所有交點(diǎn)及特殊點(diǎn)(如最高點(diǎn)、最低點(diǎn))，按其水平距離和高程轉(zhuǎn)繪到坐標(biāo)圖中。如上圖連線用平滑曲線將各點(diǎn)順次連接，注意相鄰兩點(diǎn)間的升降趨勢(shì)。如上圖3．地形剖面圖的作用 可以直觀反映出沿剖面線的地勢(shì)高低的變化狀況和坡度的大小狀況。[理解—要點(diǎn)突破]1．地形剖面圖中剖面線的判定方法 對(duì)于已繪出的剖面圖，如何確定在原等高線地形圖上是沿哪條剖面線繪制的。主要抓住以下“三看”： eq\x(\a\al(一看,關(guān)鍵點(diǎn)))—eq\x(\a\al(即起點(diǎn)、終點(diǎn)、最高點(diǎn)和最低點(diǎn)。觀察剖面,線中這四點(diǎn)的高度值是否與等高線圖一致)) ? eq\x(\a\al(二看高低,起伏趨勢(shì)))—eq\x(\a\al(從剖面線起點(diǎn)開始，對(duì)比分析等高線地形圖,與地形剖面圖的高低起伏變化趨勢(shì)是否一致)) ? eq\x(\a\al(三看,特殊部位))—eq\x(\a\al(看剖面線是否經(jīng)過(guò)河流、陡崖、山脊、鞍部,等特殊地形部位及海拔高度范圍))2．通視問(wèn)題的分析方法 通視問(wèn)題可通過(guò)作地形剖面圖來(lái)解決。如果過(guò)已知兩點(diǎn)作的地形剖面圖無(wú)障礙物(如山地或山脊)阻擋，則兩地可互相通視。常見的有以下兩種情況： (1)根據(jù)坡度陡緩情況。注意“凹形坡”與“凸形坡”的不同。從山頂向四周，等高線先密后疏，為“凹形坡”，可通視；等高線先疏后密，為“凸形坡”，“凸形坡”容易擋住人們的視線。(如圖1) (2)是否穿越溝谷。如果穿越溝谷，由于后半部分地勢(shì)會(huì)升高，即使地勢(shì)再降低，也會(huì)因?yàn)榈匦巫钃醵鵁o(wú)法看到。(如圖2)圖1圖2[運(yùn)用—考向通關(guān)]考向1地形剖面圖的判讀某中學(xué)地理小組對(duì)下圖所示區(qū)域進(jìn)行考察。讀圖，回答1～2題。1．在同學(xué)們繪制的地形剖面圖中，依據(jù)上圖甲、乙兩處連線繪制的是()2．為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，當(dāng)?shù)卣?jì)劃將圖中a、b、c、d四處居民點(diǎn)集中到一處。地理小組建議居民點(diǎn)集中建在水源最豐富的地方，該地應(yīng)選在() A．a(chǎn)處 B．b處 C．c處 D．d處 [解圖流程] [答案]1.C2.A(2018·黑龍江大慶市高三模擬)下圖為某山峰周圍情況示意圖，假若積雪邊緣氣溫為0℃。讀圖，完成3～4題?！緦?dǎo)學(xué)號(hào)：920400073．此時(shí)，c點(diǎn)的氣溫大約為() A．0.6℃ B． C．2.5℃ D．4．沿圖中a～b剖面線所繪制的地形剖面圖是()ABCD 3．B4.D[第3題，讀圖，圖示等高距是100米，積雪邊緣相當(dāng)于是等高線，海拔大約是2500米。c點(diǎn)與積雪邊緣高差約300米，海拔每上升100米，氣溫下降0.6℃。若積雪邊緣氣溫為0℃，此時(shí)，c點(diǎn)的氣溫大約為1.8℃。第4題，根據(jù)圖例，ab剖面線穿過(guò)2300米考向2地形剖面圖的應(yīng)用5．下面等高線圖中，①②③④四地不能看到丙村的地點(diǎn)是() A．①B．②C．③D．④ D[仔細(xì)觀察圖中等高線分布狀況，依次將①②③④四地分別與丙村進(jìn)行直線相連，仔細(xì)觀察每條線上的地勢(shì)起伏狀況，可以發(fā)現(xiàn)④地與丙村之間山脊阻擋，故不能看到丙村。]6．某山區(qū)的一所學(xué)校，擬組織學(xué)生對(duì)附近公路的交通流量進(jìn)行調(diào)查。讀圖，完成下列要求。 (1)判斷在E、F、G三個(gè)地點(diǎn)中，能目測(cè)公路上經(jīng)過(guò)H處車輛的是________。 (2)試用地形剖面圖解釋你所做的判斷，并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。圖畫在下面的框內(nèi)。 說(shuō)明：___________________________________________________________。 [解析]第(1)題，對(duì)學(xué)生的技能要求和聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活的能力要求較高。解答的關(guān)鍵是要清楚關(guān)于“目測(cè)”的要求不同于我們平常訓(xùn)練中的由等高線判斷海拔高低。能“目測(cè)到”的兩點(diǎn)之間是不能有障礙的，即兩點(diǎn)之間的空間連線必須高于兩點(diǎn)之間所有等高線的高度值。第(2)題，在畫法上必須按照畫地形剖面圖的基本規(guī)范做，主要有：①選好剖面線；②畫出相應(yīng)的矩形；③定出垂直比例尺和水平比例尺；④作水平虛線與垂直虛線，對(duì)照相應(yīng)等高線畫出剖面線上的各點(diǎn)；⑤連成曲線。其中最關(guān)鍵的是設(shè)定垂直比例尺和水平比例尺。 [答案](1)G (2)正確作圖(如下)。從剖面圖上可以看出G點(diǎn)到H點(diǎn)之間沒有障礙，可以清晰地觀察地理圖表專攻(一)|等高線地形圖的判讀(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第12頁(yè))等高線地形圖是用等高線來(lái)描述某地區(qū)地形起伏的地圖，作為一種基礎(chǔ)的、重要的地圖類型，在高考考查的等值線圖中一直占有重要地位。等高線地形圖上的判讀內(nèi)容，主要包括高度計(jì)算、地形類型辨別、坡度大小分析以及地形對(duì)其他自然地理要素和人類活動(dòng)的影響。[識(shí)記—常考圖示]圖1典型等高線地形圖圖2分層設(shè)色等高線地形圖圖3區(qū)域等高線地形圖[領(lǐng)悟—判讀技巧]1．判讀此類圖應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí) (1)等高線閉合，向里增大為山峰，向里減小為盆地或洼地。 (2)等高線彎曲處為山谷或山脊，河流流向與等高線彎曲方向相反。 (3)等高線數(shù)值可以判斷地形類型，延伸方向決定了地形的走向。 (4)等高線疏密程度反映坡度的大小，在山谷處影響水能大小和航運(yùn)。2．此類圖的判讀技巧 (1)根據(jù)等高線數(shù)值特征，判斷海拔高低、計(jì)算相對(duì)高度大小等。通過(guò)讀取兩條等高線的數(shù)值，計(jì)算某地的海拔或相對(duì)高度，數(shù)值為0表示海平面。 (2)根據(jù)等高線的形狀和數(shù)值特征判斷地形類型 ①根據(jù)等高線的彎曲和延伸方向、數(shù)值大小可判斷出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形；②在大范圍內(nèi)可判斷平原(海拔在200m以下)、丘陵(海拔在500m以下，相對(duì)高度小于100m)、高原(海拔較高，相對(duì)高度較小)、山地(海拔在500m以上，相對(duì)高度大于100m)、盆地(中間數(shù)值小，四周數(shù)值大)五種基本地形；③局部閉合等值線的判讀：可根據(jù)閉合等值線的值與相鄰等