151物質(zhì)的溶解（練習）（原卷版）

浙教版八年級上冊第一章第五節(jié)物質(zhì)的溶解（一）【同步練習】一、選擇題1．為了探究影響物質(zhì)溶解性的因素，設計了如表所示的實驗方案。該實驗無法探究的因素是（）實驗序號溶質(zhì)溶劑溫度1蔗糖水2蔗糖水3食鹽水4食鹽植物油A．溶質(zhì)種類 B．溶劑種類 C．溶液溫度 D．顆粒粗細2．許多科學知識在邏輯上存在如圖所示關系，下列關于溶液說法正確的是（）A．飽和溶液包含濃溶液B．飽和溶液與稀溶液屬于并列關系C．飽和溶液與不飽和溶液屬于交叉關系D．不飽和溶液與稀溶液屬于交叉關系3．20℃時，四個實驗小組分別取不同質(zhì)量的氯化鈉，逐漸加入各盛有50g水的燒杯中，不斷攪拌直到不再溶解為止，然后分別稱量剩余氯化鈉的質(zhì)量。記錄數(shù)據(jù)如下表：實驗小組第一組第二組第三組第四組水的質(zhì)量/g50505050所取NaCl的質(zhì)量/g11182532剩余NaCl的質(zhì)量/g00714下列說法正確的是（）A．第三組所得溶液的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：2B．第四組溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比第二組大C．20℃時，50g氯化鈉飽和溶液中含有18g溶質(zhì)D．實驗中只有第一組得到的是不飽和溶液4．碳酸鈉易溶于水，其溶解度如下表。在20℃時，將30克碳酸鈉粉未加入100克水中，充分攪拌后，再逐漸升溫到30℃，這一過程中（）溫度/攝氏度10203040溶解度/克12.221.839.753.2A．溶液從飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?B．溶液一直是飽和溶液C．溶液從不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?D．溶渡一直是為不飽和溶液5．周末，感到有點餓的小邵同學泡了一杯白糖開水，他用筷子充分攪拌杯中的白糖后，將杯子放在一邊待糖水變涼，喝糖水時，發(fā)現(xiàn)杯底有少量未溶解的白糖（如圖）。下列操作或現(xiàn)象能說明糖水一定屬于飽和溶液的是（

）A．泡糖水時進行了充分攪拌 B．喝糖水時感到很甜C．糖水熱的時候白糖全部溶解 D．涼的糖水底部都有剩余的白糖6．圖所示為一瓶喝剩的汽水，下列對剩余的汽水描述正確的是（）A．瓶內(nèi)上部沒有二氧化碳氣體存在B．打開瓶蓋有二氧化碳氣體冒出，剩余汽水一定是二氧化碳的飽和溶液C．如果置于冰箱中一段時間，汽水中溶解的二氧化碳將更少D．打開瓶蓋有二氧化碳氣體冒出，剩余汽水不是二氧化碳的飽和溶液7．如圖所示，20℃時，將盛有飽和硝酸鉀溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某種物質(zhì)后，試管中有晶體析出，加入的物質(zhì)可能是下列中的（）

A．氫氧化鈉固體 B．硝酸銨固體 C．氯化鈉固體 D．生石灰固體8．對“20℃時，硝酸鉀溶解度為31.6g”這句話解釋正確的是（）A．20℃時，100g硝酸鉀溶液中含有31.6g硝酸鉀B．在100g水中溶解31.6g硝酸鉀就達到飽和狀態(tài)C．20℃時，100g水中溶解31.6g硝酸鉀就達到飽和狀態(tài)D．20℃時，31.6g硝酸鉀被水溶解9．下列說法正確的是（）A．飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液B．相同溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液要濃C．溶液中存在固體溶質(zhì)時，該溶液一定是飽和溶液D．在一定溫度下，將飽和溶液中的水蒸發(fā)一部分，剩余溶液一定還是飽和溶液10．下列說法正確的是（）A．濃溶液一定是飽和溶液B．稀溶液一定是不飽和溶液C．無論在什么溫度下，一杯杯底有蔗糖固體不能再溶解的蔗糖水，一定是飽和溶液D．一杯杯底有食鹽固體不能再溶解的食鹽水在任何溫度下都是飽和溶液11．某溫度下，可以看到一杯硝酸鉀溶液中容器底部有少許溶質(zhì)，然后給該溶液加熱，發(fā)現(xiàn)過了一會兒，容器底部的溶質(zhì)消失了。則下列說法正確的是（）A．加熱前一定是不飽和溶液 B．加熱前一定是飽和溶液C．加熱后一定是不飽和溶液 D．加熱后一定是飽和溶液12．小科同學往圖所示的燒杯中加入一種固體物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)溫度升高、石蠟熔化，塑料片掉了下來。小科同學加入的物質(zhì)可能是()A．氯化鈣 B．硝酸銨C．氯化鈉 D．氫氧化鈉13．關于物質(zhì)的溶解度的說法中，你認為正確的是（

）A．t1℃時，10克硝酸鉀可溶解在100克水里，所以t1℃時硝酸鉀的溶解度為10克B．t1℃時，溶解度為10g的硝酸鉀溶液，溶質(zhì)和溶液質(zhì)量比為1∶10C．把20克食鹽溶解在100克水里，恰好配成飽和溶液，所以食鹽的溶解度是20克D．t2℃時，20克食鹽溶解在100克水里，恰好配成飽和溶液，則t2℃食鹽溶解度是20克14．某同學通過實驗比較蔗糖和熟石灰的溶解能力。在2支裝有10毫升水的試管甲、乙中分別加入2克的蔗糖和熟石灰，振蕩靜置片刻，如圖所示。上述實驗可以說明影響物質(zhì)溶解性的因素是（）A．溶質(zhì)的質(zhì)量 B．溶劑的質(zhì)量C．溶質(zhì)的種類 D．溶劑的種類15．下列關于溶液的說法中正確的是（）A．夏季午后，池塘里的魚常浮出水面，說明氣體溶解度隨溫度升高而減小B．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，所以均一、穩(wěn)定的液體都是溶液C．飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液D．在相同溫度下，飽和溶液一定比不飽和溶液濃16．如圖為氫氧化鈉分別在水和酒精中的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．常溫下，氫氧化鈉微溶于水B．由溶解度曲線可知，物質(zhì)的溶解度只受溫度影響C．20℃時，氫氧化鈉水溶液中的溶質(zhì)一定比氫氧化鈉酒精溶液中的溶質(zhì)多D．40℃時，氫氧化鈉能溶解于酒精中形成溶液17．下列說法正確的是（）A．任何物質(zhì)的飽和溶液當溫度升高時，都變成不飽和溶液B．某物質(zhì)的飽和溶液，當溫度升高時，若溶液的質(zhì)量不變，則溶液的濃度也不變C．某物質(zhì)的不飽和溶液，當溫度降低時有晶體析出，變成飽和溶液，但濃度不變D．飽和溶液就是濃溶液，不飽和溶液就是稀溶液18.根據(jù)下圖的溶解度曲線回答。下列各種措施中會影響硝酸鉀在水里溶解度大小的是（）A．加水 B．攪拌 C．加硝酸鉀 D．升溫19．將下列固體分別放入盛水試管中，能使與玻璃管連接的氣球體積變小的是（）A．硝酸銨 B．氫氧化鈣 C．濃硫酸 D．食鹽20．用下表中三個實驗對溶液相關知識進行探究（實驗中溶質(zhì)均完全溶解），下列說法正確的是（）實驗序號實驗（1）實驗（2）實驗（3）冰糖（2g）粉末塊狀粉末水冷水50mL熱水50mL熱水100mLA．實驗（3）的溶液一定是不飽和溶液B．對比實驗（2）和（3），可探究固體溶質(zhì)的形態(tài)對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響C．對比實驗（1）和（3），可探究水的體積對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響D．對比實驗（1）和（2），可探究水的溫度對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響21．若要研究溫度對蔗糖溶解快慢的影響，應對比()A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．丙和丁22．下列關于溶液的說法，不正確的是（

）A．冷卻或加入硝酸鉀固體都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和B．汗水浸濕的衣服晾干后出現(xiàn)白色斑跡，是因為水分蒸發(fā)后鹽分結(jié)晶析出C．氨水是氨氣的水溶液，根據(jù)氣體溶解度變化規(guī)律，貯存時要陰涼密封D．氯化鈉在20℃時溶解度是36g，則100g的氯化鈉溶液中含有氯化鈉36g二、填空題23．概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系，如圖表示溶液中部分概念的相互聯(lián)系。請根據(jù)概念圖回答（1）圖中“A”是指______；（2）我們依據(jù)溶液是否飽和將溶液分為飽和溶液和不飽和溶液，而將溶液分為濃溶液和稀溶液時，其分類的依據(jù)是溶液中______的多少。24．20℃時，在盛有50g水的燒杯中加入15g固體X（不含雜質(zhì)，不含結(jié)晶水），充分溶解后，逐漸升溫，并測定不同溫度時析出固體X的質(zhì)量。測定結(jié)果記錄如下表：溶液的溫度／℃2035506575析出固體X的質(zhì)量／g10.48.05.000若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響，請回答下列問題。（1）35℃時，該溶液的質(zhì)量是___________g；（2）65℃時，該溶液___________選填字母）。A．是飽和溶液

B．是不飽和溶液C．一定是該溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的溶液

D．無法判斷是否飽和（3）根據(jù)下表溶解度與溶解性的關系，可知X屬于___________物質(zhì)。溶解性易溶可溶微溶難溶（或不溶）20℃溶解度（g）>101~100.01~1<0.0125．研究物質(zhì)的溶解對于生產(chǎn)、生活有著重要意義。下表是碳酸鈉的部分溶解度數(shù)據(jù)：溫度/℃203040506080100溶解度/g21.839.748.847.346.445.144.7（1）由表中數(shù)據(jù)可知，碳酸鈉屬于________物質(zhì)（填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”）。（2）由表中數(shù)據(jù)可知，碳酸鈉的溶解度隨溫度升高而________。（3）小東同學進行了如圖所示的實驗，若使燒杯③中的溶液達到飽和，至少需再加入________克碳酸鈉，升溫至60℃時，燒杯④中會出現(xiàn)________現(xiàn)象。26．在“研究物質(zhì)的溶解性”實驗中，小科將2g硝酸鉀放到少量水中，充分振蕩后靜置，如圖甲所示。（1）圖甲中的硝酸鉀溶液是該溫度下的___________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（2）對該試管進行加熱得到如圖乙所示的溶液，此時溶液的濃度與原溶液相比，___________（填“變大”“變小”或“不變”）。27．概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系，如圖表示溶液中部分概念的相互聯(lián)系。請回答：??（1）圖中“？”是指___________；（2）將5克蔗糖固體放入盛有20克蒸餾水的燒杯中，充分攪拌后完全溶解。你是如何確定蔗糖溶液是否飽和？___________。28．20℃時，向3個盛有100克水的燒杯中，分別加入一定質(zhì)量的硝酸鉀，并充分溶解。硝酸鉀溶解度隨溫度升高而變大。根據(jù)下表實驗數(shù)據(jù)，回答：實驗編號ABC加入硝酸鉀的質(zhì)量（克）15.831.647.4溶液質(zhì)量（克）115.8131.6131.6（1）實驗所得3杯溶液中，屬于飽和溶液的是___________（選填實驗編號）。（2）若要將此飽和溶液變成不飽和溶液，可以采取的一種可行方法是___________。29．水在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。（1）將少量的①菜油；②醋；③冰塊；④白糖；⑤肥皂；⑥面粉；⑦食鹽分別加入水中，振蕩后，其中______形成溶液。（填編號）（2）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝。這種現(xiàn)象說明氣體在溫度越高