幼兒園幼兒自理大賽方案

第第頁(yè)幼兒園幼兒自理大賽方案幼兒園自理本領(lǐng)大賽生活自理本領(lǐng)是指孩子在日常生活中照料自身生活的自我服務(wù)性勞動(dòng)的本領(lǐng)。緊要包含自身穿脫衣裳、鞋襪、整理、整理衣裳和床鋪，獨(dú)立進(jìn)餐和盥洗，自身洗臉、洗腳和小手帕等。一、活動(dòng)目的：為了把對(duì)幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)融入教育教學(xué)工作中，提高幼兒的生活自理本領(lǐng)，加強(qiáng)幼兒的自我管理意識(shí)，特舉辦本次幼兒自理本領(lǐng)競(jìng)賽活動(dòng)。二、活動(dòng)對(duì)象及地方：在園全體幼兒；大操場(chǎng)三、活動(dòng)形式及時(shí)間：1、活動(dòng)時(shí)間：20**年5月3日9點(diǎn)2、活動(dòng)形式：小班、中班、大班以級(jí)組為單位競(jìng)賽，分別設(shè)有三個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，各競(jìng)賽均以用時(shí)短的為勝。3、活動(dòng)內(nèi)容：小班：穿襪子、穿鞋子、疊衣裳中班：穿衣裳、脫疊衣裳、墊毛巾大班：整理書包、套枕頭、疊被子四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)項(xiàng)目，分別設(shè)班級(jí)獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。班級(jí)獎(jiǎng)：全部完成最快的班級(jí)為第一名，只設(shè)第一名；個(gè)人獎(jiǎng)：評(píng)出一、二、三名，共3個(gè)名額。合作獎(jiǎng)：評(píng)出一、二、三名，共6個(gè)名額。五、工作人員布置：統(tǒng)籌及評(píng)委：q計(jì)時(shí)：a/b/c主持人及音樂、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備：D照相及播音樂：E競(jìng)賽公共物品準(zhǔn)備：小一班、小二班共12張桌子，24張椅子；競(jìng)賽前：各班有序搬椅子候場(chǎng)，阿姨幫忙擺好12張桌子，24張椅子；各班老師：競(jìng)賽前：讓家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備好競(jìng)賽的用品競(jìng)賽時(shí)：主班負(fù)責(zé)帶班，副班帶幼兒上場(chǎng)、下場(chǎng)，保育員準(zhǔn)備賽前東西；六、活動(dòng)流程：【小班組】穿襪子競(jìng)賽①每班8人；②副班老師率領(lǐng)幼兒進(jìn)場(chǎng)，幼兒穿著襪子、球鞋進(jìn)場(chǎng)；脫鞋子、襪子，將襪子放于鞋子上，并放于椅子底下。③主持人吹口哨，競(jìng)賽開始，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，完成競(jìng)賽的幼兒站立，計(jì)時(shí)員站在最早完成的3位幼兒前面，由樊志群、李哲瑩記錄該項(xiàng)目的一二三名，以及班級(jí)第一名；評(píng)委檢查是否整齊；④副班帶幼兒離場(chǎng)，一名主班寫?yīng)劆?。穿鞋子?jìng)賽①每班8人，椅子不撤走；②副班老師率領(lǐng)幼兒進(jìn)場(chǎng)，幼兒穿著襪子、球鞋進(jìn)場(chǎng)；脫鞋子，將鞋子放于椅子底下。③主持人吹口哨，競(jìng)賽開始，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，完成競(jìng)賽的幼兒站立，計(jì)時(shí)員站在最早完成的3位幼兒前面，由樊志群、李哲瑩記錄該項(xiàng)目的一二三名，以及班級(jí)第一名；評(píng)委檢查是否整齊；④副班帶幼兒離場(chǎng)，一名主班寫?yīng)劆?。疊衣裳競(jìng)賽①每班將剩余人數(shù)布置（以人多的班級(jí)人數(shù)為準(zhǔn)，人少的班級(jí)抽幼兒重復(fù)參賽），椅子由計(jì)時(shí)員撤走；②衣裳由本班保育員放在桌子上，一張桌子擺放兩件短袖園服；③幼兒由副班老師帶到桌子前；④主持人吹口哨，競(jìng)賽開始，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，完成競(jìng)賽的幼兒站立，計(jì)時(shí)員站在最早完成的3位幼兒前面，由樊志群、李哲瑩記錄該項(xiàng)目的一二三名，以及班級(jí)第一名；評(píng)委檢查是否整齊；⑤副班帶幼兒離場(chǎng)，保育員把疊好衣裳收走，一名主班寫?yīng)劆??！局邪嘟M】穿衣裳競(jìng)賽①每班10人；②衣裳由本班保育員放在桌子上，一張桌子擺放2件短袖園服；③幼兒由副班老師帶到桌子前；⑤主持人吹口哨，競(jìng)賽開始，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，完成競(jìng)賽的幼兒舉手，計(jì)時(shí)員站在最早完成的3位幼兒前面，由樊志群、李哲瑩記錄該項(xiàng)目的一二三名，以及班級(jí)第一名；④副班帶幼兒離場(chǎng)，一名主班寫?yīng)劆?。脫疊衣裳競(jìng)賽①每班10人；②幼兒穿著內(nèi)衣和短袖園服，由副班老師帶到桌子前；③主持人吹口哨，競(jìng)賽開始，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，完成競(jìng)賽的幼兒舉手，計(jì)時(shí)員站在最早完成的3位幼兒前面，由樊志群、李哲瑩記錄該項(xiàng)目的一二三名，以及班級(jí)第一名；評(píng)委檢查是否整齊；④副班帶幼兒離場(chǎng)，保育員把疊好衣裳收走，一名主班寫?yīng)剦|毛巾競(jìng)賽①每班將剩余人數(shù)布置（以人多的班級(jí)人數(shù)為準(zhǔn)，人少的班級(jí)抽幼兒重復(fù)參賽）；②汗巾由本班保育員放在桌子上，一張桌子放兩條。③幼兒穿著園服，由副班老師帶到桌子前；④主持人吹口哨，競(jìng)賽開始，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，完成競(jìng)賽的幼兒舉手，計(jì)時(shí)員站在最早完成的3組幼兒前面，由樊志群、李哲瑩記錄該項(xiàng)目的一二三名，以及班級(jí)第一名；評(píng)委檢查是否整齊（墊毛巾時(shí)要從衣裳底下往上墊，并把毛巾上下拉整齊）；⑤副班帶幼兒離場(chǎng)，一名主班寫?yīng)劆??！敬蟀嘟M】整理書包競(jìng)賽①每班12人；②衣裳2套、汗巾1條、褲子1雙、書本1本由本班保育員放在桌子上，一張桌子擺放兩份；③幼兒背著空書包，由副班老師帶到桌子前；④主持人吹口哨，競(jìng)賽開始，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，完成競(jìng)賽的幼兒舉手，計(jì)時(shí)員站在最早完成的3位幼兒前面，由樊志群、李哲瑩記錄該項(xiàng)目的一二三名，以及班級(jí)第一名；評(píng)委檢查是否整齊（衣裳、褲子疊好，汗巾卷好，書本一并裝入書包，書包拉好拉鏈，書包背整齊）；⑤副班帶幼兒離場(chǎng)，一名主班寫?yīng)劆?。套枕頭競(jìng)賽①每班18人，一張桌子4人；②枕頭、枕套由本班保育員放在桌子上，一張桌子擺放4份；③幼兒由副班老師帶到桌子前；④主持人吹口哨，競(jìng)賽開始，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，完成競(jìng)賽的幼兒舉手，計(jì)時(shí)員站在最早完成的3位幼兒前面，由樊志群、李哲瑩記錄該項(xiàng)目的一二三名，以及班級(jí)第一名；評(píng)委檢查是否整齊；⑤保育員把枕頭收走，副班帶幼兒離場(chǎng)，一名主班寫?yīng)劆?。疊被子競(jìng)賽①每班6人（含重復(fù)競(jìng)賽幼兒）；②薄被子由本班保育員放在桌子上，一張桌子擺放一張凌亂的被子；③幼兒由副班老師帶到桌子前；④主持人吹口哨，競(jìng)賽開始，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，完成競(jìng)賽的幼兒舉手，計(jì)時(shí)員站在最早完成的3位幼兒前面，由樊志群、李哲瑩記錄該項(xiàng)目的一二三名，以及班級(jí)第一名；評(píng)委檢查是否整齊（將被子1/3折，再折成長(zhǎng)條形，再把兩頭向中心折疊，最終對(duì)折，花邊向外）；⑤保育員把被子收走，副班帶幼兒離場(chǎng)，一名主班寫?yīng)劆睢Ｆ?:幼兒園我會(huì)疊被子自理本領(lǐng)競(jìng)賽活動(dòng)策劃幼兒園自理本領(lǐng)競(jìng)賽“我會(huì)疊被子”活動(dòng)策劃一、策劃人：許露詩(shī)二、活動(dòng)時(shí)間：****年10月21日下午2:102:30三、活動(dòng)地方：3號(hào)宿舍四、活動(dòng)主題；整理床鋪，我最棒。五、活動(dòng)分析：如今的幼兒嬌生慣養(yǎng)，大部分的事情都是由家長(zhǎng)承攬，幼兒的生活自理本領(lǐng)較弱，通過本活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒怎樣學(xué)會(huì)疊被子，幼兒能自身整理好床鋪，提高他們?cè)谶@方面本領(lǐng)。六、活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)疊被子，并能整理好自身的床鋪。2、在老師的示范及同伴的幫忙下，掌握整理床鋪的基本方法。3、培養(yǎng)獨(dú)立的生活自理本領(lǐng)。七、活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一張小床、小被子、小床單、小枕頭、相機(jī)。八、活動(dòng)過程：1、請(qǐng)幼兒坐在自身的小床上。2、老師與幼兒回憶如何正確的疊被子、整理床鋪的方法。①在床上把被子打開平鋪，長(zhǎng)邊對(duì)著自身。②找四個(gè)角，將被子對(duì)折。③再找四個(gè)角，再將被子對(duì)折。④再對(duì)折，將被子整理成小方塊。⑤被子疊好后放到床尾。⑥把枕頭放平整。⑦把床鋪鋪平整。3、請(qǐng)幼兒走到自身的小床邊，以正確的方式練習(xí)疊被子和整理床鋪4、引導(dǎo)疊得不好的幼兒；并讓疊得好的幼兒幫忙疊得不好的幼兒，讓幼兒懂得在別人遇到困難時(shí)，要予以幫忙。5、讓幼兒欣賞勞動(dòng)的成績(jī)，體驗(yàn)成功的喜悅，并發(fā)現(xiàn)不足之處。九、老師小結(jié)小伙伴學(xué)會(huì)了整理床鋪的方法。今后天起，不管在家還是在園小伙伴都應(yīng)當(dāng)自身做這些事。比一比，看誰是一個(gè)自身的事情自身做的好孩子。十、活動(dòng)延長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成在家自身疊被子，并能整理好自身的床鋪。篇3:某幼兒園幼兒自理本領(lǐng)競(jìng)賽方案中心幼兒園幼兒自理本領(lǐng)競(jìng)賽方案一、活動(dòng)目的：1、通過有趣味味的競(jìng)賽活動(dòng)，讓孩子感受到自身長(zhǎng)大了，引導(dǎo)幼兒懂得自身的事情要自身做。2、通過競(jìng)賽滿足幼兒表現(xiàn)欲，進(jìn)而落實(shí)幼兒生活教育功能，訓(xùn)練幼兒健全的體魄，增長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)精神。二、活動(dòng)對(duì)象及地方：活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒活動(dòng)地方：幼兒園三、活動(dòng)形式及時(shí)間：1、活動(dòng)時(shí)間：****年5月11日9:3011：302、活動(dòng)形式：①各班老師組織孩子在戶外進(jìn)行競(jìng)賽，對(duì)家上進(jìn)行宣傳并搭配本次活動(dòng)，在家多讓幼兒練習(xí)。②在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，小班組30名，中班組40名，大班組50人名幼兒參加幼兒園決賽。3、活動(dòng)內(nèi)容小班：穿鞋子洗臉中班：穿外衣疊衣裳大班：穿外衣疊被子（注：衣裳：大班紐扣；小班鞋子波鞋或運(yùn)動(dòng)鞋；被子為幼兒園棉被）四、競(jìng)賽規(guī)定時(shí)間：小班、中班、大班都按用時(shí)最短為勝。五、介紹參加決賽人數(shù)：小班各選15名，中班各選20名，大班各選25名六、活動(dòng)規(guī)定：（1）參賽幼兒衣裳穿好后，要求幼兒檢查是否穿得整齊、領(lǐng)子翻平。（2）鞋子是否左右穿反，要求襪跟能對(duì)著腳跟，（3）疊被子方法：先將被子全部打開，然后找出被子中線，先將靠自身的一邊向中線折疊，然后再折另一邊，再將左右兩邊向中線對(duì)折，最終將被子合起來。（4）每班參賽者5人，按最快的時(shí)間沖到終點(diǎn)及完成的最好的為勝。按最快時(shí)間最好的評(píng)出一、二、三名。分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。（5）幼兒前的數(shù)字代表本小伙伴的號(hào)牌，并請(qǐng)老師們幫孩子把號(hào)牌