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文檔簡介
八年級物理上冊《物態(tài)變化》導(dǎo)學(xué)案人教新課標(biāo)版執(zhí)筆:審核:一、教學(xué)內(nèi)容:《溫度計》二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識目標(biāo):(1)了解溫度概念(2)了解生活中常見溫度值(3)會用溫度計測溫度2、能力目標(biāo):(1)通過觀察和實(shí)驗(yàn),了解溫度計結(jié)構(gòu)(2)通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握溫度計使用方法3、情感目標(biāo):(1)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的求知欲望(2)使學(xué)生勇于探索身邊的物理三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)教會學(xué)生掌握溫度計使用方法四、學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解溫度概念五、學(xué)法指導(dǎo):觀察法,實(shí)驗(yàn)法六、學(xué)具準(zhǔn)備:體溫計,溫度計,寒暑表七、教學(xué)過程:(一)創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課為什么我們冬天穿棉襖夏天穿短褲?(冬天冷夏天熱)物體冷熱用“溫度”表示。(二)自主合作感覺新知1、溫度的概念(操作)試判斷冷水熱水,討論:什么叫溫度?2、溫度的單位閱讀后討論:溫度的單位怎么規(guī)定的?你可以也規(guī)定一套單位嗎?3、溫度的測量閱讀后討論:測量溫度的原理是什么?你能用身邊的材料制作一個測溫度的工具嗎?4、溫度計分類常見溫度計有哪些?5、溫度計使用(做一做)怎樣使用溫度計測溫度?要注意那些問題?(三)師生互動理解新知1、溫度:物體的冷熱程度2、攝氏溫度:冰水混合物溫度為0度,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度為100度3、原理:液體熱脹冷縮的原理4、實(shí)驗(yàn)用溫度計`體溫計`寒暑表5、(1)使用前看清量程和分度值(2)使用時:a,b,c、6、紅外線溫度計(四)嘗試練習(xí)掌握新知1、常用的溫度計是根據(jù)液體的_________性質(zhì)制成的。體溫表的變化范圍應(yīng)該是________2、在42和圖4、26分鐘的時間內(nèi)錫所處的狀態(tài)為_________________,96分鐘內(nèi)與9合作探究《人工造“雪”》對于人工造“雪”實(shí)驗(yàn)我們作了改進(jìn);把碘粒改為樟腦丸,錐形瓶改為試管,鐵架臺改為試管夾。在實(shí)驗(yàn)時要向?qū)W生說清楚實(shí)驗(yàn)器材,提醒學(xué)生在試管中加少許樟腦九,給試管加熱時需要微微加熱,筷放在試管的中間,不能觸及樟腦丸,加熱一會兒后,看到試管內(nèi)有較多白氣向上冒,這時移去酒精燈或移去被加熱的試管。熄滅酒精燈,待樟腦九降溫后小心取出筷。同時提醒學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中要注意觀察物理現(xiàn)象,要多猜想,多分析,最后歸納得出結(jié)論。觀察物理現(xiàn)象。把觀察到的物理現(xiàn)象填入下面空格里。加熱時:樟腦丸由()態(tài)直接變成()態(tài),條件是()熱。冷卻時:樟腦丸由()態(tài)直接變成()態(tài),條件是()熱。筷上出現(xiàn):(),它的形狀像(),顏色是()色。學(xué)生討論、探究、交流:把你觀察到的物理現(xiàn)象與同組的同學(xué)討論、探究一下,同時進(jìn)行相互交流,得到正確答案,并得出結(jié)論。結(jié)論:物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫做升華,由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫做凝華。引出課題:四升華和凝華(二)演示:碘錘──磺“搬家”請兩位同學(xué)上講臺演示,并邊做實(shí)驗(yàn)邊講解,把觀察到的物理現(xiàn)象告訴同學(xué)們。想一想:碘錘內(nèi)有一些碘粒,在下端微微加熱,讓碘錘冷卻一會兒,在上端凹部分滴幾滴水,可以發(fā)現(xiàn)內(nèi)凹部分的內(nèi)表面上析出的碘比容器壁上的多,你能解釋這是為什么嗎?(三)升華和凝華的應(yīng)用:討論:自然界中“雪”是怎樣形成的?讓學(xué)生探究,教師指導(dǎo)。舉例:1、“霜”是怎樣形成的?2、冬天窗玻璃上出現(xiàn)冰花,這是為什么?3、冬天冰凍的衣服變干。4、樟腦丸變小了。5、燈泡發(fā)黑了。在上述幾個例子中,要特別強(qiáng)調(diào):物態(tài)變化中初始狀態(tài)和最終狀態(tài),以及變化過程中的條件,即升華的條件是要吸熱,凝華的條件是遇冷。如冰凍衣服晾干,是因?yàn)橐路碌谋鼰嵘A成水蒸氣,初始狀態(tài)是冰,最終狀態(tài)是水蒸氣,條件是吸熱,物態(tài)變化是升華。(四)學(xué)生自主學(xué)習(xí)──閱讀《人工降雨》,探究《人工降雨》討論:1、《人工降雨》的方法有幾種?學(xué)生回答:2、《人工降雨》中,干冰(固態(tài)二氧化碳)進(jìn)行人工降雨所經(jīng)歷的物態(tài)變化的過程。讓學(xué)生討論相互交流、共同探究、教師指導(dǎo)。這里干冰到雨經(jīng)歷了三個物態(tài)變化的過程,一是干冰的升華降溫;二是水蒸氣遇冷凝華成小冰晶;三是小冰晶下落遇到熱的氣流溶化成小水珠,小水珠越結(jié)越大,小水珠的重力大于上升氣流產(chǎn)生的浮力時,水珠下落到地面就形成雨。3、探究干冰粉噴灑在舞臺上就形成白霧,那么舞臺上的白霧是怎樣形成的呢?干冰粉噴灑到舞臺上,迅速升華降溫,使空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠來制造“白霧”以渲染氣氛。4、物態(tài)變化有六種,可分為兩大類:吸熱和放熱兩類。(四)嘗試練習(xí)掌握新知1、在燒瓶內(nèi)放少量的碘,并對燒瓶微微加熱,可觀察到固態(tài)的碘沒有______而直接變成紫色的碘蒸氣,這種現(xiàn)象叫:______;停止加熱,碘蒸氣沒有______而直接變成了固態(tài)的碘,一部分附著在燒瓶的內(nèi)壁上,這種現(xiàn)象叫:______。2、衣櫥內(nèi)的樟腦球過一段時間會變小,這是:______現(xiàn)象;白熾燈用久了,玻璃泡內(nèi)壁會發(fā)黑,這是燈絲先______后______的緣故。3、冬天,冰凍的衣服在低于0℃的環(huán)境中也會逐漸變干,這是因?yàn)楸l(fā)生了______而變成了水蒸氣的緣故。4、在寒冷的冬夜,窗玻璃上會出現(xiàn)冰花,它是空氣中的水蒸氣______而成的。5、文藝演出時為了加強(qiáng)演出效果,舞臺上常見到有一團(tuán)團(tuán)白霧產(chǎn)生,這是利用干冰(固態(tài)二氧化碳)______的過程中要____熱,從而使空氣中的水蒸氣遇冷______成小冰晶或______成小水珠而形成的。(五)課堂小結(jié)梳理新知1、今天我的收獲是()2、這堂課學(xué)到的知識:一是升華和凝華的現(xiàn)象和概念。二是升華和凝華的應(yīng)用。三是學(xué)到了探究物理、學(xué)習(xí)物理和觸摸物理的方法(六)深化練習(xí)鞏固新知指出下面的物理現(xiàn)象屬于物態(tài)變化的哪種方式:⑴萘球過一段時間會變小:________⑵冰凍的衣服在0℃以下也會干:________⑶瀝青馬路在太陽照射下熔化:________⑷灑在地上的水很快干了:________⑸戴眼鏡的人從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)時,鏡片上會出現(xiàn)一層小水珠:________⑹鋼水變成鋼錠:________⑺寒冷的早晨,窗玻璃上凝結(jié)著冰花:________(七)開放練習(xí)拓展新知(一)選擇題1、下列現(xiàn)象中屬于水蒸氣凝華的是:()A、冬天河面上結(jié)冰B、初冬石頭瓦塊上有一層白霜C、江河湖面上常見的大霧D、夏天的早晨花草葉子上的露珠2、利用固體二氧化碳可以保鮮,這是因?yàn)楣腆w二氧化碳:()A、蒸發(fā)時從周圍吸收大量的熱B、升華時向周圍放出大量的熱C、汽化時向周圍放出大量的熱D、升華時從周圍吸收大量的熱3、嚴(yán)冬,冰花結(jié)在窗玻璃上,關(guān)于這個現(xiàn)象,下列說法中錯誤的是:()A、冰花結(jié)在窗玻璃的外表面B、冰花結(jié)在窗玻璃的內(nèi)表面C、室內(nèi)水蒸氣的溫度很低,不可能在窗玻璃上放熱凝華D、室內(nèi)水蒸氣的溫度較高,碰到很冷的窗玻璃迅速放熱而凝華4、下列說法中錯誤的是:()A、冬天出現(xiàn)的“霧凇”(又稱“樹掛”)美景是凝華現(xiàn)象B、升華有制冷作用C、夏末的露是水蒸氣液化而成D、液化在任何溫度下都可能發(fā)生5、夏天,自來水管上常有水珠,這是因?yàn)椋海ǎ〢、夏天自來水管的溫度較高,蒸發(fā)較快,從而在管壁上形成水珠B、夏天空氣中水蒸氣較多,遇到較冷的水管就在管壁上凝結(jié)成水珠C、有少量水分透過管壁滲出6、火箭在大氣中飛行時,它的頭部跟空氣摩擦發(fā)熱,溫度可達(dá)幾千攝氏度。在火箭上涂一層特殊材料,這種材料在高溫下熔化并且汽化,能起到防止燒壞火箭頭部的作用,這是因?yàn)椋海ǎ〢、熔化和汽化都放熱B、熔化和汽化都吸熱C、熔化吸熱,汽化放熱D、熔化放熱,汽化吸熱7、現(xiàn)在超市里賣的一種叫“固體清新劑”的商品,把它放置在舞廳包廂、飯店、廁所、汽車等場所,有清新空氣、預(yù)防感冒等作用,還能使您的居室溫馨芳香,這種現(xiàn)象是:()A、汽化B、液化C、升華D、凝華8、金屬在高溫、低壓下比較容易由固體直接變成氣體,用此方法可以給照相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡及其他光學(xué)儀器的玻璃鏡頭進(jìn)行真空鍍膜,即在真空室內(nèi)將金屬或金屬化合物加熱,使它的蒸氣噴到玻璃鏡頭上去,從而鍍上一層極薄的金屬膜,這層鍍膜可以改善玻璃鏡頭光學(xué)性能,這層鍍膜鍍上去的原因是:()A、金屬粘到玻璃鏡頭上B、金屬熔化后粘到玻璃鏡頭上C、金屬升華后再凝華到玻璃鏡頭上D、金屬凝華到玻璃鏡頭上9、關(guān)于雨、霧、露、霜等物態(tài)變化的關(guān)系,下列說法中正確的是:()A、雨水是水的液化形成的B、露水是水的汽化形成的C、霜是水蒸氣凝華形成的D、霧是水蒸氣凝華形成的10、下列現(xiàn)象都屬于物態(tài)變化,其中屬于升華的是:()A、灑在地上的水很快變干了B、江面上形成的大霧C、水正在慢慢地結(jié)冰D、燈泡用了一段
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