生 物微生物的分布課件-2024-2025學年人教版（2024）生物七年級上冊

第三章微生物第一節(jié)微生物的分布人教版七年級上冊課堂導入新知教學新知小結新知反饋第二單元多種多樣的生物

學習目標生命觀念觀察不同形態(tài)的菌落圖片及菌落實物，說出細菌和真菌的菌落特點及分布特點?？茖W思維能夠分辨細菌和真菌的菌落，培養(yǎng)分析、類比能力。探究實踐嘗試采用細菌和真菌培養(yǎng)的一般方法，探究細菌和真菌的分布。態(tài)度責任樹立細菌和真菌無處不在的思想意識，從而養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。

課堂導入

聯(lián)系生活：生活中，當我們受傷時，需要用酒精或碘伏進行消毒；當醫(yī)生要做手術時，需要對手術工具等進行消毒。那“消毒”中的毒指的是什么呢？引起感染的細菌和真菌等微生物蘑菇木耳靈芝真

菌真

菌發(fā)霉的橘子發(fā)霉的面包

細菌很小，大部分真菌個體也比較小，為便于觀察，可以在培養(yǎng)基上培養(yǎng)。它們會迅速繁殖，形成肉眼可見的菌落——由一個或多個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的子細胞群體。菌落細菌菌落真菌菌落

觀察菌落大腸桿菌菌落葡萄球菌菌落青霉菌菌落曲霉菌菌落細菌真菌大小形態(tài)顏色菌落小菌落大（比細菌大幾倍到幾十倍）表面光滑粘稠或粗糙干燥絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀白色或無色紅、褐、綠、黑、黃等顏色閱讀P99，細菌和真菌菌落有什么不同？

觀察菌落廣泛分布在生物圈中土壤水里溫泉空氣人體極地細菌真菌

探究細菌和真菌的分布1.水分2.適宜的溫度3.有機物4.有的還需要特殊條件（無氧）細菌和真菌的生活需哪些基本條件？

探究細菌和真菌的分布探究實驗：洗手前和洗手后的細菌和真菌的分布情況。1.提出問題：

?洗手后的細菌和真菌會比洗手前的細菌和真菌少嗎？2.作出假設：

。洗手會去掉部分細菌和真菌，洗手后的細菌和真菌比洗手前的細菌和真菌少。3.制定計劃：結合下列問題，思考如何制定計劃。（1）如何設置對照實驗？準備三套培養(yǎng)皿，分別貼上標簽為洗手前、洗手后、空白對照檢測環(huán)境中的細菌和真菌

實驗探究（2）應考慮好放在什么樣的環(huán)境條件下培養(yǎng)？三套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿都需要在同一環(huán)境下培養(yǎng)嗎，為什么？自然環(huán)境條件下培養(yǎng)。需要放在同一個環(huán)境條件下培養(yǎng)，目的是控制單一變量。4.實施計劃：結合培養(yǎng)細菌和真菌的步驟，開展實驗。5.得出結論：一段時間后，觀察實驗現(xiàn)象，得出結論。實驗現(xiàn)象：實驗結論：洗手后的細菌和真菌比洗手前的細菌和真菌少。洗手前的菌落數(shù)多于洗手后的菌落數(shù)檢測環(huán)境中的細菌和真菌

實驗探究6.表達與交流。（1）在土壤、水里、空氣中、我們的身體上等都存在細菌和真菌，甚至在寒冷的極地、很熱的熱泉中葉存在細菌和真菌，說明細菌和真菌的分布有什么特點？深海熱泉口細菌和真菌的分布廣泛（2）你認為什么環(huán)境條件下不可能有細菌和真菌？說說理由。高溫處理后真空的環(huán)境中

實驗探究檢測環(huán)境中的細菌和真菌1.為什么培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，在接種前必須高溫處理？為什么要用無菌棉棒？提示：因為經(jīng)高溫處理后，可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內混有的其他微生物殺死，這樣就排除實驗外的雜菌污染。實驗中用無菌棉棒的目的同樣是為了防止棉棒上的細菌和真菌污染培養(yǎng)基。

討論2.提示3相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟？提示：相當于一般培養(yǎng)方法中的接種步驟。

討論3.什么樣的環(huán)境條件下不可能有細菌和真菌？在這個探究中，不可能有細菌和真菌的情況存在嗎？為什么？提示：嚴格的高溫滅菌并密封的環(huán)境或真空不可能有細菌和真菌的存在，如對照組的一套培養(yǎng)皿，因為對照組的培養(yǎng)皿經(jīng)高溫滅菌后一直處于密封狀態(tài)。4.根據(jù)你的探究活動進行總結：細菌和真菌的生活必須具備哪些基本條件？提示：水、有機物、適宜的溫度

討論1.細菌和真菌的特點：細菌很小，大部分真菌也比較小2.培養(yǎng)細菌和真菌菌落概念：由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。比較細菌的菌落和真菌的菌落細菌和真菌生活的必須條件：水分、適宜的溫度、有機物3.探究細菌和真菌的分布

課堂總結1.下列環(huán)境中，菌類生物存在較多的是（

）A.剛煮熟的食物中B.火山口的熔巖中C.腌制食品的鹽水中D.流通的貨幣上2.下列不是所有細菌和真菌生存所必需的條件是（

）A.適宜的溫度

B.水分C.氧氣

D.營養(yǎng)物質DC

達標訓練3.下列有關菌落的描述正確的是()A.每個菌落由大量不同種細菌組成B.從菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分細菌和真菌以及它們的種類C.細菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀D.一個菌落是由一個細菌細胞形成的B

達標訓練泡菜壇

4.制作泡菜的原理是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸。泡菜壇的