2019年湖南衡陽中考滿分作文《想寫你的名字》2

2019年湖南衡陽中考滿分作文【原題再現】作文（50分）想寫你的名字想寫你的名字，在藍天碧海的沙灘。一橫是心疼，一堅是祝福，一點是思念，可是我擔心，海浪溫柔的撫摸。想寫你的名字，在冰清玉潔的雪地。一鉤是愛戀，一捺是牽掛，一撇是誓言，可是我擔心，陽光炙熱的親吻。請以“想寫你的名字”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①要有真情實感：②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③用規(guī)范漢字書寫；④不得抄襲、套作；⑤不得出現真實的人名、校名和地名。想寫你的名字你的名字，一直在我腦海里回蕩著，在我心里牽掛著，我想把它寫下來，卻不敢寫。三年前，我跟隨著學校的青年志愿者團隊，來到你的學校做公益活動。走進校園，我觀察著四周的環(huán)境，發(fā)現這里的游樂設施比其他小學更多樣，顏色也更加鮮艷，除此之外似乎并沒有什么特別之處。而當我走進教室的時候，我才發(fā)現你們的不一樣。班上的同學年紀不一樣，所以身高也不一樣，并且每一位同學都有著自己的特點。有的同學在安安靜靜地坐著，有的同學在走來走去，有的同學在大喊大叫………他們的眼睛都是那么純粹、無瑕。你看見我了，向我走過來，很熱情地跟我打招呼：“姐姐好！”接著就去多媒體平臺上做自己的“課件”。這是一所特殊教育學校，而我服務的班是自閉癥班。你的老師跟我說，你是班上較為懂事的孩子，雖然有時候控制不住自己的情緒會打自己，也有可能會打別人，但是大部分情況下，情緒是穩(wěn)定的。你會寫毛筆字，會用拼音打字，會做PPT，還認得回家的路。對了，你還有一項特殊技能，就是人們任意說出一個日期，你就可以很快地推算出那天是星期幾。在短短的一天時間里，我充當起了這個班的班主任小助手，負責管理好班級的紀律等事務。很快，你便和我熟絡起來了。雖然你說話時總是一字一頓的，但是每說一個字，你都在認真地看著我的眼睛；當課間發(fā)放小零食的時候，你也愿意和我分享；你還跟我說要買某年某月某日的日報，大概這一份報紙上有你想看的東西吧。待到我們要離開的時候，你緊緊拉住我的手，跟我說：“再見，明日再來?！边@時，想到如此純真的你，以及你以后要面對的未來，我的眼汨不禁就掉下來了。離開之后，由于學習緊張，我就再也沒有去過那里，也沒有再與你相見了，但是在我腦海中常常浮現出你的影子，不知道你現在是否有了進步。我想寫你的名字，更想為你以及你的同學們做一些事情，無奈自身能力還不足，只能在心中牽掛著。等著我，等著我有更大的能力去寫你的名字，讓這一份牽掛轉化為真切的行動吧?！镜梅贮c提示】1．第二人稱，拉近距離。本文采用第二人稱書寫，“你”貫穿整篇文章，就如同與文章中的主人公談話一般，能拉近與閱卷老師的距離，讓人讀起來更容易感受到考生的情感。2．內容充實，感情真摯。本文選取了一些“我”與“你”的交流片段，片段雖小，但是形象地塑造了一位自閉癥兒童的形象，在對這位自閉癥兒童的描繪當中，可以感受到“我”對他的關愛和離開之后的牽掛之情。3．選材獨特，立意深刻。多數考生在選擇“你”的時候，會選擇身邊熟悉的人，但是這位考生選擇的“你”是自已在做公益活動時認識的自閉癥兒童。這個選材不僅獨特，而且在表達自己的牽掛之情時還蘊含著人文關懷，立意深刻。【原題特點】這是一道給出材料的命題作文題，“想寫你的名字”這個題目可以用解構分析法來進行拆解，進而確定文章的選材立意角度。“你的名字”是中心，是關鍵，這個“你”可以是親人，可以是朋友，可以是師長……理論上來說，“你”的范圍很大，但是在實際寫作中，“你”的范圍又很小。這個“你”必須是考生熟悉的，并且與考生有著密切的聯系。因為在材料中已經表明，這個“你”是考生心疼、祝福、思念、愛戀、牽掛、有誓言的人，所以考生在選取“你”的時候，必須考慮到這個方面的內容，才算符合題意，也才有話可說。另一個關鍵詞是“想寫”。“想寫”中的“想”透露了一個信息，就是“想”卻不容易得到，為什么呢？因為按照材料所說，寫在沙灘上，會有海浪的撫摸；寫在雪地里，會有陽光的親吻。那么海浪和陽光指的是什么呢？可以是生活中的一些阻撓，可以是時光的流逝，可以是一些客觀條件的限制，具體是什么，還得結合考生所選取的“你”來寫?？傊罂忌鷮懗銮坌?，行文不要平鋪直敘、毫無波瀾。確定了大概的方向之后，寫作時應該如何選材呢？其實材料中已經給出了寫作內容方面的提示：所選素材中所蘊含的情感可以是心疼、祝福、思念、愛戀、牽掛等，可以是其中的一個，也可以是其中的兩三個，畢竟人的情感是復雜的。在寫作的時候要注意凸顯文章中心，情感要豐富飽滿，人物形象要生動具體；事件也可以寫得豐富一些，但必須圍繞著中心來展開。至于文體的選擇，可以寫“記好一件事”的記敘文，也可以寫“形散而神不散”的散文，還可以寫說理嚴謹的議論文。寫作時緊扣題目，文體明確，內容充實，語言有特色，就能寫出一篇優(yōu)秀的考場作文了?！緦懽髦笇А窟@是一篇命題作文。（1）審題立意。①審題目，探究“想寫你的名字”的原因：因為你是我生命中最重要的人、物或某個地方……“人”可以是親人，朋友，恩師，同學或歷史人物，文學作品中的人物，新時代為著國家、生態(tài)、自然默默奉獻的人……物可以是給自己帶來啟示，讓自己感悟到一種積極健康的力量的大自然中的一草一木，一山一水……也可以是某個有文化、歷史特點或是帶有個人情感的地域，它們給自己帶來的則是一種家國情懷，歷史的厚重感……②審材料，“一橫是心疼，一豎是祝福，一點是思念”“一鉤是愛戀，一捺是牽掛，一撇是誓言”，據此可立意為：那些人、物或是地域給自己關心、愛護，為自己的人生之路指明了方向，讓自己懂得了感恩，學會了自立，樹立了信心，磨煉了意志，激發(fā)了自己的家國情懷等……“寫你的名字”就是為了表達自己對他們的心疼、祝福、思念、愛、感激、牽掛、贊美、崇敬……（2）選材構思。①表達感激：可寫老師、父母、同學等，在生活中非常地理解你，在你的學習生活中，給予你無私的幫助（具體的幫助、精神上的支持）……②表達牽掛、祝福，思念：可寫在你的生命中非常重要的人、地方等，因為某種客觀原因不能相見……③表達欣賞、贊美、崇敬等：可寫某個人、物身上閃光的品質（可以選擇身邊的小人物、小事物），也可寫某個地方的歷史厚重感、文化的魅力、自然環(huán)境的優(yōu)美……（3）結構層次。在行文的過程中，要控制開頭和結尾的字數，不能過多也不能過少，100字左右為佳。中間部分不建議用一大段，可以分成幾個部分敘述，整個文章段落在四到六段為佳，可以加入線索，使用倒敘，改變人稱，為文章增色。【思路要點】1．想寫牽掛的“你”的名字既然是牽掛的“你”的名字，那么“你”肯定是不在自己身邊的人，所以才會有牽掛的情感。那么在行文中就要寫出“你”讓“我”牽掛的原因，讓“我”牽掛的地方，這樣文章才能寫出真情實感。2．想寫愛戀的“你”的名字愛戀，意為熱愛而難以分離。這種情感多出現在愛情中（不完全限定），雖然這個話題有點敏感，但也正因為是青春時期的愛情，オ有“想寫你的名字”與“不能寫”的矛盾，オ會有寫在沙灘上被海浪撫摸和寫在雪地里被陽光親吻的擔心。3．想寫與我有誓言的“你”的名字與“我”有誓言的“你”是誰？誓言的具體內容是什么？這個誓言最終的結果如何？有沒有實現？適合寫成記敘文，講述自己與“你”之間定下誓言的起因、經過、結果，再將其中所蘊含的感情抒發(fā)出來。4．想寫讓人心疼的“你”的名字在生活中，讓自己心疼的“你”很多，既然能讓自己心疼那么這個“你”肯定做了不少感動自己的事情，所以オ會令自己