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文檔簡介
2025屆廣西賀州市平桂管理區(qū)平桂高級中學數(shù)學高一上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.命題“”的否定是:()A. B.C. D.2.若,則化簡=()A. B.C. D.3.下列函數(shù)中,在區(qū)間上為增函數(shù)的是()A. B.C. D.4.已知點,,,則的面積為()A.5 B.6C.7 D.85.已知平面α和直線l,則α內(nèi)至少有一條直線與l()A.異面 B.相交C.平行 D.垂直6.在中,若,且,則的形狀為A.等邊三角形 B.鈍角三角形C.銳角三角形 D.等腰直角三角形7.為了抗擊新型冠狀病毒肺炎,保障師生安全,學校決定每天對教室進行消毒工作,已知藥物釋放過程中,室內(nèi)空氣中含藥量y()與時間t(h)成正比();藥物釋放完畢后,y與t的函數(shù)關(guān)系式為(a為常數(shù),),據(jù)測定,當空氣中每立方米的含藥量降低到0.5()以下時,學生方可進教室,則學校應安排工作人員至少提前()分鐘進行消毒工作A.25 B.30C.45 D.608.函數(shù)的圖象大致為()A. B.C. D.9.一半徑為2m的水輪,水輪圓心O距離水面1m;已知水輪按逆時針做勻速轉(zhuǎn)動,每3秒轉(zhuǎn)一圈,且當水輪上點P從水中浮現(xiàn)時(圖中點)開始計算時間.如圖所示,建立直角坐標系,將點P距離水面的高度h(單位:m)表示為時間t(單位:s)的函數(shù),記,則()A.0 B.1C.3 D.410.已知角的頂點與坐標原點重合,始邊與軸的非負半軸重合,其終邊與單位圓相交于點,則()A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.在平面直角坐標系中,已知點A在單位圓上且位于第三象限,點A的縱坐標為,現(xiàn)將點A沿單位圓逆時針運動到點B,所經(jīng)過的弧長為,則點B的坐標為___________.12.已知扇形周長為4,圓心角為,則扇形面積為__________.13.向量與,則向量在方向上的投影為______14.若,則實數(shù)____________.15.有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2015年我國快遞行業(yè)產(chǎn)生的包裝垃圾約為400萬噸.有專家預測,如果不采取措施,快遞行業(yè)產(chǎn)生的包裝垃圾年平均增長率將達到50%.由此可知,如果不采取有效措施,則從___________年(填年份)開始,快遞行業(yè)產(chǎn)生的包裝垃圾超過4000萬噸.(參考數(shù)據(jù):,)16.已知冪函數(shù)在為增函數(shù),則實數(shù)的值為___________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.2021年8月,國務院教育督導委員會辦公室印發(fā)《關(guān)于組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》,通知指出,加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理(簡稱“五項管理”),是深入推進學生健康成長的重要舉措.宿州市要對全市中小學生“體能達標”情況進行摸底,采用普查與抽樣相結(jié)合的方式進行.現(xiàn)從某樣本校中隨機抽取20名學生參加體能測試,將這20名學生隨機分為甲、乙兩組,其中甲、乙兩組學生人數(shù)之比為3:2,測試后,兩組各自的成績統(tǒng)計如下:甲組學生的平均成績?yōu)?5分,方差為16;乙組學生的平均成績?yōu)?0分,方差為25(1)估計該樣本校學生體能測試的平均成績;(2)求這20名學生測試成績的標準差.(結(jié)果保留整數(shù))18.已知非空集合,.(1)當時,求,;(2)若“”是“”的充分不必要條件,求的取值范圍.19.有一圓與直線相切于點,且經(jīng)過點,求此圓的方程20.如圖,在棱長都相等的正三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分別為AA1,B1C的中點.(1)求證:DE平面ABC;(2)求證:B1C⊥平面BDE.21.已知全集為實數(shù)集,集合,.(1)求及;(2)設(shè)集合,若,求實數(shù)的取值范圍.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、A【解析】由特稱命題的否定是全稱命題,可得出答案.【詳解】根據(jù)特稱命題的否定是全稱命題,可知命題“”的否定是“”.故選:A.2、D【解析】根據(jù)誘導公式化簡即可得答案.【詳解】解:.故選:D3、B【解析】利用基本初等函數(shù)的單調(diào)性可得出合適的選項.【詳解】函數(shù)、在區(qū)間上為減函數(shù),函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù),函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào).故選:B.4、A【解析】設(shè)AB邊上的高為h,則S△ABC=|AB|·h,根據(jù)兩點的距離公式求得|AB|,而AB邊上的高h就是點C到直線AB的距離,由點到直線的距離公式可求得選項【詳解】設(shè)AB邊上的高為h,則S△ABC=|AB|·h,而|AB|=,AB邊上的高h就是點C到直線AB的距離AB邊所在的直線方程為,即x+y-4=0.點C到直線x+y-4=0的距離為,因此,S△ABC=×2×=5.故選:A5、D【解析】若直線l∥α,α內(nèi)至少有一條直線與l垂直,當l與α相交時,α內(nèi)至少有一條直線與l垂直當l?α,α內(nèi)至少有一條直線與l垂直故選D6、D【解析】由條件可得A為直角,結(jié)合,可得解.【詳解】,=,又,為等腰直角三角形,故選D.【點睛】本題考查了向量數(shù)量積表示兩個向量的垂直關(guān)系,考查了三角形的形狀,屬于基礎(chǔ)題.7、C【解析】計算函數(shù)解析式,取計算得到答案.【詳解】∵函數(shù)圖像過點,∴,當時,取,解得小時分鐘,所以學校應安排工作人員至少提前45分鐘進行消毒工作.故選:C.8、A【解析】由函數(shù)的奇偶性質(zhì)可知函數(shù)為偶函數(shù),再結(jié)合時函數(shù)的符號即可得答案.【詳解】解:由題知函數(shù)的定義域為,關(guān)于原點對稱,,所以函數(shù)為偶函數(shù),其圖像關(guān)于軸對稱,故排除B,D,當時,,故排除C,得A為正確選項.故選:A9、C【解析】根據(jù)題意設(shè)h=f(t)=Asin(ωt+φ)+k,求出φ、A、T和k、ω的值,寫出函數(shù)解析式,計算f(t)+f(t+1)+f(t+2)的值【詳解】根據(jù)題意,設(shè)h=f(t)=Asin(ωt+φ)+k,(φ<0),則A=2,k=1,因為T=3,所以ω,所以h=2sin(t+φ)+1,又因為t=0時,h=0,所以0=2sinφ+1,所以sinφ,又因為φ<0,所以φ,所以h=f(t)=2sin(t)+1;所以f(t)sint﹣cost+1,f(t+1)=2sin(t)+1=2cost+1,f(t+2)=2sin(t)+1sint﹣cost+1,所以f(t)+f(t+1)+f(t+2)=3故選:C10、C【解析】由已知利用任意角的三角函數(shù)求得,再由二倍角的余弦公式求解即可【詳解】解:因為角的終邊與單位圓相交于點,則,故選:C二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】設(shè)點A是角終邊與單位圓的交點,根據(jù)三角函數(shù)的定義及平方關(guān)系求出,,再利用誘導公式求出,即可得出答案.【詳解】解:設(shè)點A是角的終邊與單位圓的交點,因為點A在單位圓上且位于第三象限,點A的縱坐標為,所以,,因為點A沿單位圓逆時針運動到點B,所經(jīng)過的弧長為,所以,所以點的橫坐標為,縱坐標為,即點B的坐標為.故答案為:.12、1【解析】利用扇形的弧長公式求半徑,再由扇形面積公式求其面積即可.【詳解】設(shè)扇形的半徑為,則,可得,而扇形的弧長為,所以扇形面積為.故答案為:1.13、【解析】在方向上的投影為考點:向量的投影14、5##【解析】根據(jù)題中條件,由元素與集合之間的關(guān)系,得到求解,即可得出結(jié)果.【詳解】因為,所以,解得.故答案為:.15、2021【解析】根據(jù)條件列指數(shù)函數(shù),再解指數(shù)不等式得結(jié)果.【詳解】設(shè)快遞行業(yè)產(chǎn)生的包裝垃圾為萬噸,表示從2015年開始增加的年份數(shù),由題意可得,,得,兩邊取對數(shù)可得,∴,得,解得,∴從2015+6=2021年開始,快遞行業(yè)產(chǎn)生的包裝垃圾超過4000萬噸.故答案為:202116、4【解析】根據(jù)冪函數(shù)的定義和單調(diào)性,即可求解.【詳解】解:為遞增的冪函數(shù),所以,即,解得:,故答案為:4三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)77(2)【解析】(1)由已知可得甲、乙兩組學生的人數(shù)分別為12、8,求得總分進而可得平均成績.(2)方法一:由變形得,設(shè)甲組學生的測試成績分別為,,,乙組學生的測試成績分別為,,.根據(jù)方差公式計算可得,.計算求得20人的方差,進而得出標準差.方法二:直接使用權(quán)重公式計算即可得出結(jié)果.【小問1詳解】由題知,甲、乙兩組學生的人數(shù)分別為12、8,則這20名學生測試成績的平均數(shù),故可估計該樣本校學生體能測試的平均成績?yōu)?7【小問2詳解】方法一:由變形得,設(shè)甲組學生的測試成績分別為,,,乙組學生的測試成績分別為,,由甲組學生的測試成績的方差,得由乙組學生的測試成績的方差,得故這20名學生的測試成績的方差所以(方法二)直接使用權(quán)重公式所以.18、(1),(2)【解析】(1)先解出集合B,再根據(jù)集合的運算求得答案;(2)根據(jù)題意可知A.B,由此列出相應的不等式組,解得答案.【小問1詳解】,,故,;【小問2詳解】由題意A是非空集合,“”是“”的充分不必要條件,故得A.B,得,或或,解得,故的取值范圍為.19、x2+y2-10x-9y+39=0【解析】法一:設(shè)出圓的方程,代入B點坐標,計算參數(shù),即可.法二:設(shè)出圓的方程,結(jié)合題意,建立方程,計算參數(shù),即可.法三:設(shè)出圓的一般方程,代入A,B坐標,建立方程,計算參數(shù),即可.法四:計算CA直線方程,計算BP方程,計算點P坐標,計算半徑和圓心坐標,建立圓方程,即可【詳解】法一:由題意可設(shè)所求的方程為,又因為此圓過點,將坐標代入圓的方程求得,所以所求圓的方程為.法二:設(shè)圓的方程為,則圓心為,由,,,解得,所以所求圓的方程為.法三:設(shè)圓的方程為,由,,在圓上,得,解得,所以所求圓的方程為.法四:設(shè)圓心為,則,又設(shè)與圓的另一交點為,則的方程為,即.又因為,所以,所以直線的方程為.解方程組,得,所以所以圓心為的中點,半徑為.所以所求圓的方程為.【點睛】考查了圓方程的計算方法,關(guān)鍵在于結(jié)合題意建立方程組,計算參數(shù),即可,難度中等20、(1)證明過程見解析;(2)證明過程見解析.【解析】(1)根據(jù)面面平行的判定定理,結(jié)合線面平行的判定定理、面面平行的性質(zhì)進行證明即可;(2)根據(jù)正三棱柱的幾何性質(zhì),結(jié)合面面垂直的性質(zhì)定理、線面垂直的判定定理、面面平行的性質(zhì)定理進行證明即可.【小問1詳解】設(shè)G是CC1的中點,連接,因為E為B1C的中點,所以,而,所以,因為平面ABC,平面ABC,所以平面ABC,同理可證平面ABC,因為平面,且,所以面平面ABC,而平面,所以DE平面ABC;【小問2詳解】設(shè)是的中點,連接,因為E為B1C的中點,所以,而,所以,由(1)可知:面平面
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