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北京市市場監(jiān)督管理局發(fā)布 養(yǎng)老機構失智老年人照護服務規(guī)范僅該日期對應的版本適用于本文件；不注日注：多學科團隊由醫(yī)生、護士、養(yǎng)老護理員、社會工作者、營養(yǎng)師及康復4.1.4場所的活動路線應保持室內(nèi)與室外區(qū)域、不同4.1.5場所內(nèi)的電梯門和出入門應作掩蔽處理，如涂4.2.2應配備防走失裝置，如門禁、電子定4.2.3應配置簡單、便捷并帶有防護措施的家具，如4.3.1應根據(jù)提供的失智照護服務內(nèi)容4.3.2服務人員應認同接納失智老年人，具備抗4.3.3服務人員應接受崗位培訓，內(nèi)容主要包括專業(yè)失智照護知識、技能、4.4.2應對失智老年人進行評估，依據(jù)評估結果確定服務等級4.4.3應對失智照護潛在風險進行識別、分4.4.5應對有走失風險的失智老年人重點觀4.4.6服務與管理記錄應完整準確，主要包括異常精神行為記錄、巡查記錄c)不知自主進食時，應提醒并引導自主進f)無進食意愿時，應反復提醒咀嚼和吞咽、延b)使用尿墊或紙尿褲時，應及時更換并b)不配合清潔時，應暫緩服務，待情緒c)洗澡時應按照先手腳，后四肢，逐步延伸至重復一件事或行為，如重復卷起衣角、反復開關抽睡眠顛倒，白天睡覺、晚上起床，漫游，反復去廁被害妄想；幻視、幻聽；自述看到或聽到不對曾經(jīng)關心的事情失去興趣，喪失對親人關5.2.2.2應使用關愛性語言進行溝通,傾聽敘述,5.3.1應結合老年人的狀況，選取適宜的娛樂活動，如棋牌、麻將、5.3.3應通過音樂活動引起老年人感官刺激，緩解抑郁，如播放音樂、彈5.3.4應通過益智活動維持提升老年人認知加工能力，如地點認知、顏色認知5.3.5應運用懷舊方法改善老年人思維能力、喚起回憶，如翻看5.3.7宜通過芳香療愈活動舒緩老年人焦慮、易怒的情緒，改善睡眠，如焦慮評估（見附錄B）、抑郁評估（見附錄C）。7.2.1應依據(jù)服務評價結果，分析服務產(chǎn)生問題的原因，制男女有無有無有無有無有無有無有無有無有無有無有無有有無注3：對于因身體原因或文化水平無法填寫表格

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