學習雷鋒好榜樣模板83

宣講人：某某某時間：20XX.XX學雷鋒足跡揚志愿精神為社會出一份力助人為樂爭當活雷鋒目錄01對雷鋒認識多少02同學們的見解03生活中的雷鋒04我們應該怎么做05對學雷鋒的總結對雷鋒認識多少第一部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomes雷鋒，原名雷正興，出生于湖南長沙，中國人民解放軍戰(zhàn)士，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1954年加入中國少年先鋒隊，1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。1961年5月，雷鋒作為所在部隊候選人，被選為遼寧省撫順市第四屆人民代表大會代表。1962年2月19日，雷鋒以特邀代表身份，出席沈陽軍區(qū)首屆共產(chǎn)主義青年團代表會議，并被選為主席團成員在大會上發(fā)言。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。向雷鋒同志學習1963年3月5日,《人民日報》發(fā)表毛澤東主席親筆題詞,號召全國人民“向雷鋒同志學習”。周恩來總理題詞:“向雷鋒同志學習憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。從此,全國廣泛開展了學習雷鋒的群眾運動,涌現(xiàn)出成千上萬個雷鋒式的先進人物。雷鋒精神的精髓:“全心全意為人民服務”它代表著先進的人生觀:“做一個對人民有用的人”;高尚的道德觀:“活著就是為了使別人生活的更美好”;正確的價值觀:“在平凡細小的工作中，干出不平凡的業(yè)績”。1960年10月21日今天吃過早飯，連首長給了我們一個任務，上山砍草搭菜窖.....勞動到了十二點，大家拿著自己從連里帶來的盒飯，到達了集合地點，去吃中午飯。當時，我發(fā)現(xiàn)王延堂同志坐在一旁看著大家吃.....我毫不猶豫的將飯給了他......今天我從營口乘火車到兄弟部隊作報告，下車時，大北風刺骨的刮，地上蓋著一層雪，顯得很冷。我見到一位老太太沒戴手套，兩手捂著嘴，口里吹一點熱氣溫手。我立即取下了自己的手套，送給了那位老太太。關于雷鋒日記雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。重溫雷鋒經(jīng)典語錄我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。同學們的見解第二部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomes1、“向雷鋒同志學習憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”這是(）為學習雷鋒同志的題詞，高度概括了雷鋒精神的實質。B鄧小平A毛澤東C周恩來答案：C2、雷鋒于（）出生在湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農民的家庭里。C、1940年12月18日A、1939年12月18日B、1941年12月18日答案：C3、雷鋒于（）加入中國共青團。A、1940年B、1950年C、1957年答案：C4、1963年1月7日，國防部命名雷鋒生前所在的班為（)。A、模范班B、雷鋒班C、標兵班答案：B5、（）是學雷鋒紀念日A、3月6日B、3月5日C、3月7日答案：B生活中的雷鋒第三部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomes在“60后”眼里，雷鋒”是—切美好事物的化身，雷鋒精神成是“”真克善美”的象征。學校的墻上標語寫白的、黑板報上干小登的，是學習雷鋒的內容。大家搶著干活。幫孤寡老人打掃院院子,挑水,讀報紙，爭當無名英雄。“愛憎分明不忘本”是70年代雷鋒精神的精髓和符號。學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強....….”，70年的—代人學到的是不能忘本，要知恩照片報，解決了困難之后不能忘了是誰雪中送炭。80年代"—切行動聽指揮”“做一顆永不生銹的螺絲釘”和刻苦學習“釘子精神”將雷鋒精神用到實際工作中去成為那個時代學習雷鋒精神的主旋律?！叭巳藢W雷鋒、個個爭先進”“學習雷鋒同志的釘子精神”。在平凡的崗位上做出成績。經(jīng)濟時代變遷，雷鋒精神體現(xiàn)“在崗位上體現(xiàn)出奉獻精神”先后涌現(xiàn)出不少像李素麗這樣在平凡崗位上做出成績做出貢獻的“崗位模范”要大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。我們應該怎么做第四部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomes在學習上學習雷鋒精神雷鋒在學習上很勤奮、扎實。他曾說過:要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆，一塊好好的木板上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力被擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處:一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也是提倡這種“釘子精神”。這一“擠”一“鉆”正是對雷鋒“釘子”精神的高度概括。當我們真正理解了雷鋒這種“釘子”精神內涵的時候，我們還會不會為學習成績下降去找更多的借口?在生活中發(fā)揚雷鋒精神雷鋒同志在生活中樂于助人，甘于奉獻。我們也應該在生活中發(fā)揚助人為樂的精神。當今的社會，一切的成功都必須通過合作和交流來實現(xiàn)，如果我們沒有為他人服務的思想，沒有助人為樂的意識，只看到自己的利益，是很難獲得別人的認可和真正的成功。一個班級，如果所有的同學都只管自己的事，不團結互助，這樣的班集體是沒有凝聚力的，是缺乏生氣的。只有當每個同學都以主人翁的精神來為班集體、為其他同學、為老師貢獻自己的力量，這個班集體才能成為朝氣蓬勃的和諧集體。對學雷鋒的總結第五部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomes學習雷鋒從我做起參加青年志愿服務我們青年一代是祖國的未來和希望，我們要深入學習雷鋒精神和實施青年志愿者行動的經(jīng)驗，引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛煉成長。從小事出發(fā)，爭創(chuàng)雷鋒好榜樣學習雷鋒精神從點點滴滴做起，培養(yǎng)自己的良好生活作風。例如:不隨地吐痰把垃圾扔到指定地點自覺地沖廁所尊重他人不亂闖紅燈吃晚飯后自覺的把自己的餐具拿到指定位置在戶外不亂扔煙頭。有一種熾熱的情愫在彌漫，有一種深切的懷念在升騰，有一種崇高的精神在召喚。雷鋒，你是圣火的火種，點燃了理想與信念的火你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無私奉獻給大地。雷鋒，變革的時代需要你，我們追隨你一路走來，我們還將緊跟你一路前行，昨天、今天、明天，我們都會踏著雷鋒的足跡，大踏步地走向未來。雷鋒精神永存演示完畢感謝您的觀看學雷鋒足跡揚志愿精神為社會出一份力助人為樂爭當活雷鋒做一個好PPT的原則目錄明確目標與主題結構與布局規(guī)劃文字與圖片運用幻燈片設計技巧演講技巧與配合檢查、修改及反饋收集01明確目標與主題明確PPT要傳達的核心信息和重點內容，確保觀眾能夠準確理解。傳遞信息說服觀眾輔助教學通過PPT展示，增強觀眾對某一觀點或決策的認同感和支持度。作為教學輔助工具，幫助學生更好地理解和掌握知識點。030201確定PPT目的選擇與主題緊密相關的圖片、圖表、數(shù)據(jù)等素材，增強PPT的說服力和可視化效果。精選素材通過不同的排版、顏色、字體等手段，突出PPT中的關鍵信息和重點內容。突出重點確保PPT內容條理清晰，邏輯嚴密，讓觀眾能夠輕松跟隨思路。邏輯清晰緊扣主題內容

適應受眾需求了解受眾在制作PPT前，了解受眾的背景、需求和興趣點，確保內容能夠引起他們的共鳴。調整風格根據(jù)受眾的喜好和接受程度，調整PPT的設計風格和語言風格，使其更具吸引力和感染力。互動環(huán)節(jié)在PPT中設置互動環(huán)節(jié)，如提問、討論等，增強與受眾的互動交流，提高觀眾的參與度。在制作PPT前，明確希望通過這次展示達到什么樣的效果和目標。明確目標設定一些可量化的指標，如觀眾滿意度、轉化率等，以便在展示后對效果進行評估。量化指標建立有效的反饋機制，及時收集觀眾的意見和建議，以便對PPT進行改進和優(yōu)化。反饋機制設定預期效果02結構與布局規(guī)劃在開始制作PPT之前，需要明確PPT的主題和目的，確保整個PPT的內容都圍繞這個主題和目的展開。明確PPT的主題和目的根據(jù)PPT的主題和目的，構建清晰的邏輯框架，合理安排各個部分的內容，確保整個PPT的條理清晰、層次分明。構建清晰的邏輯框架在各個部分之間使用合適的過渡和連接詞，使得整個PPT的內容更加連貫、流暢。使用合適的過渡和連接詞清晰邏輯框架123根據(jù)PPT的邏輯框架，合理安排幻燈片的順序，確保整個PPT的內容按照一定的邏輯順序展開。按照邏輯順序排列幻燈片在制作PPT的過程中，需要避免重復和冗余的內容，確保每個幻燈片都有其獨特的意義和價值。避免重復和冗余在PPT中使用目錄和導航欄，可以幫助觀眾更好地了解PPT的結構和內容，提高觀眾的閱讀體驗。使用目錄和導航欄合理安排幻燈片順序統(tǒng)一字體和字號在PPT中統(tǒng)一使用相同的字體和字號，可以使得整個PPT的內容更加整齊、易讀。配色方案要和諧在選擇配色方案時，需要考慮顏色的搭配是否和諧、是否符合PPT的主題和目的，以及是否能夠吸引觀眾的眼球。選擇合適的幻燈片模板根據(jù)PPT的主題和目的，選擇合適的幻燈片模板，確保整個PPT的風格統(tǒng)一、美觀。統(tǒng)一風格與配色方案使用醒目的標題和副標題01在PPT中使用醒目的標題和副標題，可以突出PPT的重點信息，吸引觀眾的注意力。使用圖表和圖片02在PPT中使用圖表和圖片，可以更加直觀地展示數(shù)據(jù)和內容，幫助觀眾更好地理解PPT的內容。強調關鍵詞和短語03在PPT中強調關鍵詞和短語，可以使得觀眾更加關注這些重點信息，提高PPT的傳達效果。突出重點信息03文字與圖片運用03適當使用粗體和斜體通過加粗或傾斜來強調重要信息，引導觀眾的注意力。01提煉核心信息將復雜內容簡化，突出重點和關鍵詞，讓觀眾快速抓住要點。02統(tǒng)一字體和字號保持全文字體和字號的一致性，避免觀眾產(chǎn)生視覺上的混亂。簡潔明了文字表達與主題相關圖片選擇與演講主題相關的圖片，增強觀眾的理解和記憶。高分辨率圖片選擇高分辨率的圖片素材，確保在放大或投影時仍能保持清晰。創(chuàng)意性圖片嘗試使用具有創(chuàng)意和藝術感的圖片，為PPT增添亮點和吸引力。高質量圖片素材選擇圖表和圖示利用圖表、圖示等直觀方式展示數(shù)據(jù)和關系，便于觀眾理解和分析。配色方案選擇合適的配色方案，使文字和圖片在視覺上更加和諧統(tǒng)一。布局和排版注重頁面布局和排版，保持整體美觀和易讀性。圖文結合增強視覺效果適當使用動畫效果來突出重點或引導觀眾注意力，但避免過多過濫。精簡動畫效果合理設置幻燈片之間的切換速度和方式，確保觀眾能夠跟上節(jié)奏?？刂魄袚Q速度注意動畫和特效在不同設備和軟件上的兼容性，避免出現(xiàn)無法正常播放的情況?？紤]兼容性避免過多動畫和特效04幻燈片設計技巧配色方案采用和諧的配色方案，注意色彩搭配和對比度，使幻燈片更加美觀。字體選擇選用易讀性強的字體，避免使用過小或過大的字體，確保文字清晰可讀。選擇簡潔的模板避免使用過于花哨的模板，選擇簡潔、大方的樣式，突出內容主題。簡潔美觀幻燈片樣式恰當使用圖表和數(shù)據(jù)展示圖表類型選擇根據(jù)數(shù)據(jù)類型和展示需求選擇合適的圖表類型，如柱形圖、折線圖、餅圖等。數(shù)據(jù)可視化將數(shù)據(jù)以圖表形式呈現(xiàn)，使觀眾更直觀地理解數(shù)據(jù)變化和趨勢。圖表美化對圖表進行適當?shù)拿阑缣砑訕祟}、圖例、數(shù)據(jù)標簽等，提高圖表的可讀性和吸引力。合理安排幻燈片內容布局，突出重點內容，使觀眾能夠快速抓住主題。版式設計遵循排版規(guī)范，如對齊方式、行距、字距等，使幻燈片更加整潔、易讀。排版規(guī)范避免添加過多的裝飾元素，以免干擾觀眾對內容的理解。避免過度裝飾注重版式和排版規(guī)范風格統(tǒng)一確保幻燈片內容之間的連貫性和邏輯性，使觀眾能夠更好地理解演講者的思路。內容連貫過渡自然在幻燈片之間添加恰當?shù)倪^渡效果，使不同幻燈片之間的切換更加自然、流暢。保持幻燈片整體風格的一致性，包括配色、字體、圖表樣式等。保持一致性和連貫性05演講技巧與配合充分準備熟悉PPT內容，進行多次演練，增加自信。清晰表達注意語速、語調和音量，確保觀眾能夠聽清楚。肢體語言運用適當?shù)闹w語言和面部表情，增強演講感染力。自信流暢演講風格培養(yǎng)根據(jù)PPT內容合理分配演講時間，確保重點部分得到充分闡述。合理分配時間根據(jù)現(xiàn)場情況靈活調整演講進度，避免過快或過慢?？刂七M度在演講過程中設置時間提醒，以便及時調整進度。設置時間提醒掌握好時間節(jié)奏和進度安排提問環(huán)節(jié)設置提問環(huán)節(jié)，鼓勵觀眾提問，增加互動性。觀察反饋