職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)五年制專業(yè)人才培養(yǎng)方案

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)五年制專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)代碼：420802二、入學(xué)要求與修業(yè)年限入學(xué)要求：初中應(yīng)屆畢業(yè)生；修業(yè)年限：五年三、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類及代碼資源環(huán)境與安全大類（42）序號(hào)主要職業(yè)崗位職業(yè)崗位描述任職要求對(duì)應(yīng)課程四、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、精益求精的工匠精神、勞動(dòng)精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握環(huán)境工程專業(yè)必需的理論知識(shí)，具備環(huán)境（水質(zhì)、大氣、固體廢物、室內(nèi)空氣、噪聲等）監(jiān)測(cè)、污染治理、環(huán)保技術(shù)服務(wù)（環(huán)保咨詢、環(huán)保驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、環(huán)評(píng)、清潔生產(chǎn)審核等）等方面的能力，立足閩西輻射全省，能夠在環(huán)境檢測(cè)公司、環(huán)境污染治理公司、環(huán)保部門、環(huán)境工程公司、環(huán)保設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)、科研院所、廠礦企業(yè)等行業(yè)（領(lǐng)域），從事環(huán)境監(jiān)測(cè)、設(shè)備維護(hù)與維修、技術(shù)管理、環(huán)保服務(wù)、環(huán)保咨詢等工作，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）人才培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)所培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)具備的主要知識(shí)、能力、素質(zhì)要求：1.專業(yè)知識(shí)(1)

必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)。(2)

化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。(3)

化學(xué)分析知識(shí)。(4)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)。(5)

環(huán)境監(jiān)測(cè)的專業(yè)知識(shí)。(6)

工程圖識(shí)圖及CAD輔助設(shè)計(jì)的知識(shí)。(7)

環(huán)境工程治理的專業(yè)知識(shí)。(8)

環(huán)境管理及環(huán)境影響評(píng)價(jià)的專業(yè)知識(shí)。(9)

現(xiàn)代儀器分析的知識(shí)。2.職業(yè)能力(1)

常用儀器操作、化學(xué)試劑配制及數(shù)據(jù)處理的能力。(2)

化學(xué)檢驗(yàn)的能力。(3)

環(huán)境微生物馴養(yǎng)、檢測(cè)能力。(4)

環(huán)境監(jiān)測(cè)與分析的能力。(5)

現(xiàn)代儀器分析的能力。(6)

三廢處理能力。(7)

環(huán)境管理、環(huán)境服務(wù)咨詢的能力。(8)

工程圖識(shí)圖及計(jì)算機(jī)繪圖的能力。(9)

具有計(jì)算機(jī)的操作、使用的能力。（10）具有安全意識(shí)和安全生產(chǎn)控制能力。（11）具有終生學(xué)習(xí)能力。（12）具有一定創(chuàng)新能力。3.綜合素質(zhì)（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感。（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。（3）具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新精神。（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健康與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1-2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好。（7）形成馬克思主義勞動(dòng)觀，牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念；認(rèn)識(shí)勞動(dòng)不分貴賤，尊重普通勞動(dòng)者，具有勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神，形成良好勞動(dòng)習(xí)慣。五、課程設(shè)置及要求（一）專業(yè)核心課程設(shè)置職業(yè)能力課程學(xué)習(xí)內(nèi)容分析1.學(xué)會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘查并收集整理相關(guān)資料；2.能根據(jù)任務(wù)要求查找相關(guān)的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和環(huán)境專業(yè)知識(shí)；3.能根據(jù)監(jiān)測(cè)目的制定科學(xué)、合理的監(jiān)測(cè)方案，并能用流暢的文字表達(dá)；4.能根據(jù)監(jiān)測(cè)方法的要求選擇合適的采樣器，并能熟練操作；5.能夠運(yùn)用化學(xué)分析或儀器分析方法，對(duì)各類樣品進(jìn)行分析，并能正確處理各種數(shù)據(jù)，并規(guī)范的填寫分析測(cè)定原始記錄和監(jiān)測(cè)報(bào)告；6.能在整個(gè)監(jiān)測(cè)過程中運(yùn)用質(zhì)量保障體系。水質(zhì)監(jiān)測(cè)主要講述水質(zhì)監(jiān)測(cè)概論、監(jiān)測(cè)過程的質(zhì)量保證、水和廢水監(jiān)測(cè)等3個(gè)內(nèi)容的方法及分析評(píng)價(jià)，目的是使學(xué)生掌握水質(zhì)監(jiān)測(cè)的基本概念、基本原理和監(jiān)測(cè)方法的科學(xué)原理、監(jiān)測(cè)技術(shù)的關(guān)鍵、各種各類監(jiān)測(cè)方法的特點(diǎn)及適用范圍等一系列理論與技術(shù)問題；掌握相關(guān)法規(guī)、方法、監(jiān)測(cè)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法。1.了解大氣和大氣污染方面的基本概念和知識(shí)；2.能夠熟練運(yùn)用大氣采樣器進(jìn)行各種污染物的規(guī)范采樣；3.能夠利用各種分析儀器對(duì)各種污染物進(jìn)行分析、測(cè)定，熟練掌握分光光度計(jì)的使用；4.能夠?qū)Ψ治鰯?shù)據(jù)進(jìn)行有效處理，并進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。大氣監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)空氣和空氣污染方面的基本概念和知識(shí)；學(xué)習(xí)空氣污染監(jiān)測(cè)方案制定方面的基本概念和知識(shí)；學(xué)習(xí)空氣的采樣方法和采樣儀器；學(xué)習(xí)室外空氣中顆粒污染物（TSP和PM10）、NO2、SO2和Pb、室內(nèi)空氣中甲醛和TVOC以及煙氣黑度這些項(xiàng)目的測(cè)定原理和方法，以及各種分析儀器的操作。1.熟悉采樣、分析儀器設(shè)備的操作；2.熟悉儀器設(shè)備的日常保養(yǎng)與維護(hù)；3.熟悉監(jiān)測(cè)方案的制定；4.掌握環(huán)境要素及污染源污染物的采集與保存；5.掌握采樣和分析數(shù)據(jù)的記錄；6.掌握樣品的化驗(yàn)操作及結(jié)果分析；7.掌握噪聲、土壤、水污染源的監(jiān)測(cè)；8.熟悉監(jiān)測(cè)報(bào)告的編寫與審核。環(huán)境現(xiàn)狀監(jiān)測(cè)校園環(huán)境噪聲監(jiān)測(cè)、建筑施工場(chǎng)界環(huán)境噪聲監(jiān)測(cè)、土壤監(jiān)測(cè)、環(huán)境污染生物監(jiān)測(cè)、學(xué)院生活污水排放口水質(zhì)分析。1.了解國(guó)內(nèi)外大氣污染綜合防治的措施，熟悉大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；2.了解大氣擴(kuò)散基本理論，掌握大氣污染物濃度的估算方法；3.掌握顆粒物捕集的基本理論，掌握各種除塵設(shè)備的工作原理及類型結(jié)構(gòu)，具有初步選用及設(shè)計(jì)除塵設(shè)備、設(shè)計(jì)除塵系統(tǒng)的能力；4.掌握凈化系統(tǒng)的測(cè)試技術(shù)。廢氣處理系統(tǒng)運(yùn)行與管理學(xué)習(xí)大氣和大氣污染的基本知識(shí)；學(xué)習(xí)燃料燃燒所需的空氣量、燃燒產(chǎn)生的煙氣體積及污染物排放量的計(jì)算；學(xué)習(xí)大氣污染物濃度的估算方法；學(xué)習(xí)各種除塵設(shè)備的工作原理及簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)；學(xué)習(xí)氣態(tài)污染物凈化方法的原理及工藝流程。1.會(huì)鑒別固體廢物；2.會(huì)鑒別危險(xiǎn)廢物；3.熟悉生活垃圾收集、運(yùn)輸過程；4.熟悉危險(xiǎn)廢物管理制度；5.熟悉生活垃圾焚燒、填埋操作過程。固體廢物處理與處置學(xué)習(xí)固體廢物與危險(xiǎn)廢物概念；學(xué)習(xí)生活垃圾收集、運(yùn)輸、焚燒、填埋知識(shí)；學(xué)習(xí)一般固體廢物管理知識(shí)；學(xué)習(xí)危險(xiǎn)廢物鑒別與管理知識(shí)。能進(jìn)行對(duì)各類污水以及污泥進(jìn)行工藝流程選擇與設(shè)計(jì)的工作能力，制定污水處理設(shè)計(jì)方案。污水處理工藝分析與操作學(xué)習(xí)水處理的基本知識(shí)包括物理法、化學(xué)法、物理化學(xué)法、生物處理法以及污泥的處理，學(xué)習(xí)水處理各種工藝流程、處理構(gòu)筑物選擇與設(shè)計(jì)計(jì)算。掌握污水處理工藝、處理設(shè)施及構(gòu)筑物的結(jié)構(gòu)、日常維護(hù)、故障處理及管理的知識(shí)；會(huì)進(jìn)行各類污水以及污泥處理工藝、各種類型污水處理設(shè)施及構(gòu)筑物的選型、安裝、維護(hù)、運(yùn)行、調(diào)試、管理；掌握污水處理系統(tǒng)運(yùn)行管理的方法，具備獨(dú)立進(jìn)行工藝分析、優(yōu)化和實(shí)際操作的知識(shí)和技能。污水處理系統(tǒng)運(yùn)行與管理學(xué)習(xí)污水處理系統(tǒng)運(yùn)行管理概念、排水系統(tǒng)、安全生產(chǎn)等知識(shí)；學(xué)習(xí)城鎮(zhèn)污水處理系統(tǒng)運(yùn)行管理；學(xué)習(xí)工業(yè)廢水處理系統(tǒng)運(yùn)行管理；學(xué)習(xí)中水回用處理系統(tǒng)運(yùn)行管理。將知識(shí)與技術(shù)綜合運(yùn)用的能力，了解企業(yè)環(huán)保管理的相關(guān)要求，具有資料收集與整理的能力、文字處理能力。會(huì)編制環(huán)境影響評(píng)價(jià)登記表、環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告表；環(huán)保驗(yàn)收?qǐng)?bào)告；清潔生產(chǎn)審核報(bào)告等企業(yè)環(huán)保管理務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)企業(yè)環(huán)保管理相關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)清潔生產(chǎn)及清潔生產(chǎn)審核、環(huán)?？⒐を?yàn)收、環(huán)境影響評(píng)價(jià)的概念、基本原理、工作程序和方法；學(xué)習(xí)編制環(huán)境影響評(píng)價(jià)登記表、環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告表；環(huán)保驗(yàn)收?qǐng)?bào)告；清潔生產(chǎn)審核報(bào)告。（二）課程體系組成課程體系的構(gòu)建是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的核心內(nèi)容，根據(jù)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)職業(yè)能力對(duì)應(yīng)的課程與學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分析，充分考慮我校“根植中央蘇區(qū)的示范性高職院?！钡霓k學(xué)定位和“一技在手的現(xiàn)代陽(yáng)光工匠”人才規(guī)格要求，并將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入核心課程建設(shè)之中按照《福建省教育廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革十六條措施的通知》把工匠精神的培育融入人才培養(yǎng)的全過程。1.公共基礎(chǔ)課程課程名稱承擔(dān)教學(xué)部門學(xué)時(shí)/學(xué)分開設(shè)學(xué)期考核類型備注軍訓(xùn)（含軍事理論）中職28/1第一學(xué)期考查

職業(yè)道德與法治中職36/2第三學(xué)期考試

經(jīng)濟(jì)社會(huì)與政治中職36/2第二學(xué)期考試

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論中職36/2第五學(xué)期考試

心理健康與職業(yè)生涯中職36/2第一學(xué)期考查

毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義概論中職64/4第六學(xué)期考試

語(yǔ)文中職216/13.5第一到四學(xué)期考試

數(shù)學(xué)中職360/22第一到六學(xué)期考試

英語(yǔ)中職432/27第一到六學(xué)期考試

歷史中職72/4.5第一、二學(xué)期考試

體育與健康中職216/13.5第一到四學(xué)期考查

中華傳統(tǒng)文化中職36/2第五學(xué)期考試

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（信息技術(shù)）中職144/9第一、二學(xué)期考試

物理中職108/7第三、四學(xué)期考試

就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)高職32/2第九學(xué)期考查

國(guó)防與軍事教育高職32/2第七學(xué)期考查在線課程,不占用課內(nèi)學(xué)時(shí)高職數(shù)學(xué)高職64/4第七學(xué)期考試

美育課程高職32/2第七學(xué)期考查在線課程勞動(dòng)教育

高職32/2第八學(xué)期考查

2.專業(yè)基礎(chǔ)課程序號(hào)課程名稱開設(shè)學(xué)期考核方式學(xué)分總學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)實(shí)踐場(chǎng)所1無(wú)機(jī)化學(xué)1.2考試914432實(shí)驗(yàn)室2有機(jī)化學(xué)5.6考試914432實(shí)驗(yàn)室3分析化學(xué)3.4考試1118090實(shí)驗(yàn)室4生物3.4考試914436實(shí)驗(yàn)室5環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)1.2考試9144

6電工基礎(chǔ)5考試4.57212實(shí)驗(yàn)室7微生物技術(shù)（環(huán)境工程微生物）6考試4.57222實(shí)驗(yàn)室8環(huán)境法規(guī)3.4考試4.572

9環(huán)境監(jiān)測(cè)基礎(chǔ)5.6考試914472實(shí)驗(yàn)室10污水處理技術(shù)基礎(chǔ)5.6考試69616實(shí)驗(yàn)室11環(huán)境工程識(shí)圖7考試3.560

12CAD8考試3.56060機(jī)房13環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用8考試232

3.專業(yè)必修課程序號(hào)課程名稱開設(shè)學(xué)期學(xué)分總學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)場(chǎng)所1水質(zhì)監(jiān)測(cè)76.5130教室、實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)2大氣監(jiān)測(cè)7580教室、實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)3環(huán)境現(xiàn)狀監(jiān)測(cè)8490教室、實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)4廢氣處理系統(tǒng)運(yùn)行與管理83.560教室、企業(yè)5固體廢物處理與處置83.560教室、實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)6污水處理工藝分析與操作8、98156教室、實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)7污水處理系統(tǒng)運(yùn)行與管理97148教室、實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)8企業(yè)環(huán)保管理實(shí)務(wù)9580教室、實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)4.專業(yè)（素質(zhì)）拓展課程專業(yè)拓展類課程是對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)必修課的補(bǔ)充和延伸，滿足學(xué)生的選擇和個(gè)性發(fā)展的需要，提高學(xué)生人文、科學(xué)、職業(yè)素養(yǎng)為目的，旨在提高學(xué)生綜合素質(zhì)，擴(kuò)大知識(shí)面。序號(hào)課程名稱開課學(xué)期學(xué)分總學(xué)時(shí)1化工單元操作72.5402工業(yè)分析與檢驗(yàn)82323儀器分析82324環(huán)保設(shè)備82325環(huán)境工程施工92.5406實(shí)驗(yàn)室組織與管理92.5405.實(shí)踐教學(xué)體系序號(hào)課程類別課程（活動(dòng)）名稱實(shí)踐場(chǎng)所實(shí)踐學(xué)時(shí)1公共基礎(chǔ)課程軍訓(xùn)（含軍事理論）操場(chǎng)282毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義概論現(xiàn)場(chǎng)163體育與健康操場(chǎng)2164計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（信息技術(shù)）機(jī)房725物理實(shí)驗(yàn)室306勞動(dòng)教育基地321專業(yè)基礎(chǔ)課程無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室322有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室323分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室904生物實(shí)驗(yàn)室365電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室126微生物技術(shù)（環(huán)境工程微生物）實(shí)驗(yàn)室227環(huán)境監(jiān)測(cè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室728污水處理技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室169CAD機(jī)房601

專業(yè)必修課程水質(zhì)監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)962大氣監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)室603環(huán)境現(xiàn)狀監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)704廢氣處理系統(tǒng)運(yùn)行與管理實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)85固體廢物處理與處置實(shí)驗(yàn)室206污水處理工藝分析與操作實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)847污水處理系統(tǒng)運(yùn)行與管理實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)1108企業(yè)環(huán)保管理實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)401綜合實(shí)訓(xùn)（含崗位實(shí)習(xí)）畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)420六、教學(xué)進(jìn)程總體安排（一）教學(xué)進(jìn)程安排表

專業(yè)：環(huán)境工程技術(shù)課程類別序號(hào)課程名稱學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時(shí)數(shù)（各學(xué)期學(xué)時(shí)分配總課時(shí)）共計(jì)講課實(shí)踐一二三四五六七八九十20202019202020202019實(shí)際教學(xué)周數(shù)16181817181818181917公共基礎(chǔ)課程1軍訓(xùn)（含軍事理論）128

2828

2職業(yè)道德與法治23636

36

3中華傳統(tǒng)文化23636

36

4哲學(xué)與人生23636

36

523636

36

6心理健康與職業(yè)生涯23636

36

74644816

64

8語(yǔ)文13.5216216

54545454

9數(shù)學(xué)22360360

727272723636

10英語(yǔ)27432432

727272727272

11歷史4.57272

3636

12體育與健康13.5216

216363636363636

13計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（信息技術(shù)）914472727272

14物理71087830

5454

15高職數(shù)學(xué)46464

64

16就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)23232

32

17國(guó)防與軍事教育23232

32

18美育課程23232

32

19勞動(dòng)教育

232

32

32

小

計(jì)123.5201216183944063423243242162081283232

專業(yè)基礎(chǔ)課程1無(wú)機(jī)化學(xué)9144112327272

2有機(jī)化學(xué)914411232

7272

3分析化學(xué)111809090

9090

4生物914410836

7272

5環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)9144144

7272

6電工基礎(chǔ)4.5726012

72

7微生物技術(shù)（環(huán)境工程微生物）4.5725022

72

8環(huán)境法規(guī)4.57272

3636

9環(huán)境監(jiān)測(cè)基礎(chǔ)91447272

7272

10污水處理技術(shù)基礎(chǔ)6968016

4848

11環(huán)境工程識(shí)圖3.56060

60

12CAD3.560

60

60

13環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用23232

32

小

計(jì)84.513649923721441441981982642646092

專業(yè)必修課程1水質(zhì)監(jiān)測(cè)6.51303496

130

2大氣監(jiān)測(cè)5802060

80

3環(huán)境現(xiàn)狀監(jiān)測(cè)4902070

90

4廢氣處理系統(tǒng)運(yùn)行與管理3.560528

60

5固體廢物處理與處置3.5604020

60

6污水處理工藝分析與操作81567284

6096

7污水處理系統(tǒng)運(yùn)行與管理714838110

148

8企業(yè)環(huán)保管理實(shí)務(wù)5804040

80

小

計(jì)42.5804316488

210270324

任選課1化工單元操作2.540364

40

2工業(yè)分析與檢驗(yàn)2321616

32

3儀器分析2321616

32

4環(huán)保設(shè)備232248

32

5環(huán)境工程施工2.540364

40

6實(shí)驗(yàn)室組織與管理2.540364

40

小計(jì)13.521616452

409680

綜合實(shí)訓(xùn)1畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)14420

420

420小

計(jì)14420

420

420學(xué)期總學(xué)分、學(xué)時(shí)總計(jì)278481630901726550486522522480472438490436420（二）教學(xué)學(xué)時(shí)（或?qū)W分）比例表類

別學(xué)時(shí)學(xué)

分總學(xué)時(shí)百分比（%）總學(xué)分百分比（%）公共基礎(chǔ)課程201241.8123.544.4專業(yè)基礎(chǔ)課程136428.384.530.4專業(yè)必修課程80416.742.515.3任選課2164.513.54.9綜合實(shí)訓(xùn)（含頂崗實(shí)習(xí)）4208.7145.0合

計(jì)4816100278100七、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1.專兼職教師的數(shù)量、結(jié)構(gòu)要求環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)專任教師8人，其中教授職稱2人，副高級(jí)職稱4人，中級(jí)職稱2人，碩士學(xué)位7人，“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)100%；專業(yè)帶頭人2名；建立了20名以上的兼職教師庫(kù)，常聘兼職教師達(dá)到4名。本教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，并具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，堅(jiān)持定期開展教學(xué)內(nèi)容和方法的研討活動(dòng)，積極推進(jìn)教學(xué)改革；鼓勵(lì)并帶動(dòng)中青年教師參加各類科研課題，堅(jiān)持教學(xué)科研齊頭并進(jìn)。2.專兼職教師素質(zhì)要求及建設(shè)舉措（1）專業(yè)群帶頭人隊(duì)伍建設(shè)。在原有基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)，培養(yǎng)成技術(shù)能手，特別是環(huán)境監(jiān)測(cè)方面的能手和污染治理設(shè)施運(yùn)行方面的能手，建成專兼結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，具備較強(qiáng)教學(xué)能力和社會(huì)服務(wù)能力的業(yè)內(nèi)有一定影響力的“雙強(qiáng)、雙師型”的校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。（2）骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。采取培養(yǎng)、引進(jìn)、外聘等多種方式，建設(shè)一支在專業(yè)群建設(shè)中發(fā)揮中堅(jiān)作用、滿足教學(xué)需要、相對(duì)穩(wěn)定、資源共享的專業(yè)骨干教師隊(duì)伍。骨干教師應(yīng)具有雙師素質(zhì)，有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力，能主講2門及以上專業(yè)課程（其中至少1門為專業(yè)核心課程）。制定激勵(lì)和考核政策，鼓勵(lì)教師深入生產(chǎn)一線進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，開展行業(yè)調(diào)查研究，參與企業(yè)技術(shù)應(yīng)用科研課題研究，突出社會(huì)服務(wù)能力；到相關(guān)企業(yè)頂崗實(shí)踐，邊實(shí)踐，邊學(xué)習(xí)，掌握最新技術(shù)和管理規(guī)范，提高實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，把行業(yè)和技術(shù)領(lǐng)域的最新成果不斷引入課堂。（3）兼職教師隊(duì)伍建設(shè)。建立健全校企共建教師隊(duì)伍機(jī)制，聘用有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家、企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才和社會(huì)能工巧匠擔(dān)任兼職教師，建設(shè)一支以企業(yè)（行業(yè)）技術(shù)人員為主體、相對(duì)穩(wěn)定、動(dòng)態(tài)更新的兼職教師隊(duì)伍。建立兼職教師庫(kù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)更新。加強(qiáng)兼職教師教學(xué)能力培訓(xùn)，提高兼職教師教育教學(xué)水平。（4）師德師風(fēng)建設(shè)。重視教師的政治理論學(xué)習(xí)和道德修養(yǎng)，引導(dǎo)教師踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)有關(guān)教師職業(yè)道德的規(guī)定，對(duì)教師的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績(jī)定期進(jìn)行考核。教師遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀，以立德樹人為己任，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，無(wú)重大教學(xué)責(zé)任事故和造成社會(huì)不良影響的行為。把師德師風(fēng)作為教師考核和技術(shù)職務(wù)晉升的重要內(nèi)容。（二）教學(xué)設(shè)施1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。目前，在校內(nèi)的實(shí)踐基地有基礎(chǔ)化學(xué)（含無(wú)機(jī)、有機(jī)、分析化學(xué)）實(shí)訓(xùn)室、環(huán)境監(jiān)測(cè)理實(shí)一體化實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境檢測(cè)中心、微生物檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、化工單元操作實(shí)訓(xùn)室、污染治理實(shí)訓(xùn)室、污染治理仿真實(shí)訓(xùn)室、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、清潔生產(chǎn)審核實(shí)訓(xùn)室共8個(gè)。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室均按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，項(xiàng)目達(dá)標(biāo)率、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開出率100%，設(shè)備完好率95%以上；課余我們向特長(zhǎng)生開放實(shí)訓(xùn)室，并有安排專業(yè)教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備技術(shù)含量高，基本達(dá)到合作企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)先進(jìn)設(shè)備的水平。院環(huán)境檢測(cè)中心經(jīng)過擴(kuò)建后，于2023年順利通過換證評(píng)審，目前具有水和廢水、大氣和廢氣、土壤、底泥、固廢及噪聲各種檢測(cè)項(xiàng)目共計(jì)400多個(gè)參數(shù),能承接更多的社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，采用企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)模式，為工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革的順利推進(jìn)提供支持，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和教師實(shí)踐創(chuàng)造條件。2.校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。按照校企合作、共建共享的原則，建設(shè)相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)擁有龍巖市（區(qū)）環(huán)境監(jiān)測(cè)站、龍巖水發(fā)環(huán)境發(fā)展有限公司，龍巖市新東陽(yáng)環(huán)境凈化有限公司等7個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生可以在企業(yè)一線進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)，在實(shí)訓(xùn)過程中遵循企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的操作標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)零距離上崗，保證工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的順利實(shí)施。同時(shí)聘請(qǐng)基地所在單位的能工巧匠作為我們的兼職教師，指導(dǎo)學(xué)生，校內(nèi)專任教師也可以到校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行掛職鍛煉、參與企業(yè)技術(shù)改造和新技術(shù)開發(fā)。（三）教學(xué)資源按照專業(yè)課程資源共建共享原則，建設(shè)數(shù)字化教學(xué)資源。依據(jù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和崗位標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)包括案例、素材在內(nèi)的專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。強(qiáng)化數(shù)字化教學(xué)資源應(yīng)用，建立健全一線教師應(yīng)用數(shù)字化教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)的機(jī)制，探索建設(shè)空間課程、微課程和職業(yè)教育MOOC（慕課)，數(shù)字化教學(xué)資源被外校或社會(huì)應(yīng)用。（四）教學(xué)方法充分利用信息化教學(xué)手段，將傳統(tǒng)課堂教學(xué)組織形式與云課堂、移動(dòng)課堂、智慧課堂、校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等模式相結(jié)合，在各專業(yè)基礎(chǔ)課程中盡量采用項(xiàng)目化教學(xué)，專業(yè)核心課程教學(xué)中推行“教學(xué)做”一體化教學(xué)。針對(duì)職業(yè)崗位要求，進(jìn)行職業(yè)能力培養(yǎng)，要求教師打破傳統(tǒng)的以講述為主的教學(xué)方法，實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)模式，即把課堂搬進(jìn)實(shí)訓(xùn)室，把技能訓(xùn)練與理論講授融為一體。課