四年級語文下冊 【分層作業(yè)】15《白鵝》課時練 提高篇（含答案）（部編版）

四年級語文下冊15《白鵝》課時練提高篇一、看詞語寫拼音高傲鄭重看守引吭大叫狂吠局促偏頗一絲不茍叫囂籬笆奢侈供養(yǎng)不周侍候堂倌窺伺不勝其煩二、填空題1．仿寫詞語。左顧右盼（含近義詞）_____________、______________、_______________一絲不茍（描寫神態(tài)）_____________、______________、_______________2．填入反義詞奢侈——()

敏捷——()

鄭重——()

從容——()從容不迫——()

慢條斯理——()

局促不安——()3．多音字組詞供gōng()ɡònɡ()

模mó()mú()看kān()kàn()

吭háng()kēng()伺sì()cì()4．請把動物名稱恰當?shù)靥钊朊渲?。（選做題）（1）千里送()毛，禮輕情意重。（2）竹外桃花三兩枝，春江水暖()先知。（3）留連戲()時時舞，自在嬌()恰恰啼。（4）明月別枝驚()，清風半夜鳴()。（5）西塞山前()飛，桃花流水()肥。5．根據(jù)意思寫出相應的詞語。（1）．比喻言行有分寸、有條理，本課指鵝的吃法刻板，從不改變。()（2）．舉止拘束不自然，心中不安。()（3）．形容傲慢，滿不在乎的樣子。()三、判斷題1．“它總是高傲地，一動不動地挺著長長的脖子，好像頭上頂著一罐水?！边@是比喻句。

()2．“它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭?！边@句話運用了擬人的手法，寫得非常生動。

()3．“當白鵝在淺水灘里挺直身子、扇動起兩只長長的有力的翅膀時，水面上便泛起層層漣漪，岸邊的蘆葦也會沙沙作響?！边@句話說明了鵝的翅膀力氣較小，水面只泛起細小的波紋。

()4．擬人和夸張的寫法，風趣而幽默的語言，這是《白公鵝》這篇文章寫作上的特點。

()四、語言表達科學家發(fā)現(xiàn)，對環(huán)境質(zhì)量高度敏感的兩棲爬行動物正大范圍地消逝。溫度的增高，紫外光的強化，棲息地的分割，化學物質(zhì)橫溢，已使蟬噪蛙鳴成為兒時的記憶?？戳松厦娴男畔?，你有什么感觸？對于保護動物你有怎樣的建議？請寫一寫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、信息匹配1．判斷下列句子中引號的作用，將序號填在括號里。①表引用②表特定稱謂③表特殊含義④表強調(diào)（1）我抱著這雪白的“大鳥”回家，放在院子里。()（2）看到河中自由自在游來游去的白鵝，我不由得想起“白毛浮綠水，紅掌撥清波”這句詩。()2．給帶點字選擇正確的義項。勝：①勝利（跟“負、敗”相對）；②比另一個優(yōu)越；③優(yōu)美的（景物、境界等）；④能夠承擔或承受。（1）．事實勝于雄辯。()（2）．赤壁之戰(zhàn)是歷史上一次以少勝多的戰(zhàn)爭。()（3）．張家界是大家首選的旅游勝地。()（4）．他有很多年的經(jīng)驗，一定能夠勝任這份工作。()六、現(xiàn)代文閱讀白鵝（節(jié)選）鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲慢地站著，看見人走來也毫不相讓；有時分擔不讓，竟伸過頸子來咬你一口。1．用“”畫出選段的中心句。2．作者是怎樣寫鵝的傲慢的？（

）（多選）A．從步態(tài)和站著時的神態(tài)來寫。B．與鴨的步態(tài)作了對比，表現(xiàn)了鵝的大模大樣、傲慢。C．通過鵝竟然敢咬人突出它的傲慢。3．從選段中，你可以體會到作者對鵝的什么感情？___________________________________________________________________參考答案：一、看詞語寫拼音gāoào

zhèngzhòng

kānshǒu

yǐnhángdàjiàokuángfèi

júcù

piānpō

yīsībùgǒujiàoxiāo

líbā

shēchǐ

gōngyǎngbùzhōushìhòu

tángguān

kuīsì

bùshèngqífán二、填空題1．左思右想

東張西望

東奔西走

全神貫注

眉飛色舞

神采奕奕2.儉樸

遲鈍

輕率

慌張

驚慌失措

急急忙忙

大模大樣3．供給

提供

模型

模樣

看家

看見

引吭高歌

一聲不吭

伺機

伺候4．鵝

鴨

蝶

鶯

鵲

蟬

白鷺

鱖魚5.三眼一板

局促不安

大模大樣三、判斷題1．錯誤2．正確3．錯誤4．正確四、語言表達讀到許多兩棲爬行動物正大范圍地消逝的信息，我感到十分痛心。我覺得我們應該一起行動起來，