四年級(jí)語文下冊(cè) 文言文期末閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練一（含答案）（部編版）

四年級(jí)下語文文言文期末專項(xiàng)訓(xùn)練一一、閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。濫竽充數(shù)①齊宣王使②人吹竽，必三百人。南郭處士③請(qǐng)為④王吹竽，宣王說⑤之，廩食⑥以數(shù)百人。宣王死，湣王立⑦，好⑧一一聽之，處士逃。節(jié)選自《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說上》【注釋】①。濫竽：不會(huì)吹竽。充數(shù)：湊數(shù)。②使：讓。③處士：古代稱有學(xué)問、有品德而沒有做官的人為處士，相當(dāng)于“先生”。④為：給，替。⑤說：通“悅”，對(duì)……感到高興。⑥廩(lǐn)食：拿糧食供養(yǎng)他。廩：糧食。食：供養(yǎng)。⑦立：繼承王位。⑧好：喜歡。1.“南郭處士請(qǐng)為王吹竽”中“請(qǐng)”的意思是（）A.邀請(qǐng) B.請(qǐng)求 C.請(qǐng)示 D.請(qǐng)教2.根據(jù)句子的意思，下列停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.齊／宣王使人／吹竽，必三百人。B.齊宣王／使人／吹竽，必／三百人。C.齊宣王使人／吹／竽，必／三百人。D.齊宣王使人／吹／竽，必三百人。3.“處士逃”最主要的原因是（）A.湣王不喜歡聽吹竽B.南郭處士犯法逃亡C.湣王討厭南郭處士D.南郭處士不會(huì)吹竽4.請(qǐng)你根據(jù)注釋和自己的理解，說說“南郭處士請(qǐng)為王吹竽，宣王說之，廩食以數(shù)百人?！边@句話的意思？______________________________________________________________________二、閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。囊螢夜讀胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。孫敬懸梁孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁?！咀⑨尅竣傧Γ和砩?。②及至：到了。③屋梁：房梁。④儒：有學(xué)問的讀書人。1.用組詞法解釋下列加點(diǎn)字的意思好學(xué)（）晨夕不休（）懸屋梁（）2.兩篇文章相比，相同點(diǎn)是車胤和孫敬都是__________的人，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中都遇到了困難。但他們遇到的困難不同，車胤遇到的困難是____________，孫敬遇到的困難是____________，采取的方法也不一樣，車胤的方法是____________，孫敬的方法是______________。（除第一空外，均引用原文作答）3.有同學(xué)說：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，生活好了，囊螢夜讀、孫敬懸梁這類的故事不會(huì)發(fā)生了再講這類故事不合時(shí)宜”請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。__________________________________________________________________三、閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。畫荻教子歐陽公四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長，家無書讀。就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。1.解釋下列加點(diǎn)的詞語?；蛞蚨??；颍篲________________惟讀書是務(wù)。務(wù)：_________________2.翻譯下列句子。（1）就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。______________________________________________________________________（2）以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書是務(wù)。______________________________________________________________________3.讀了這篇短文，你有什么感受？______________________________________________________________________參考答案一、1.B2.B3.D4．南郭處士請(qǐng)求給齊宣王吹竽，宣王對(duì)此感到很高興，發(fā)給他的俸祿跟那幾百人的一樣。參考譯文：齊宣王讓人吹竽，一定要三百人的合奏。南郭處士請(qǐng)求給齊宣王吹竽，宣王對(duì)此感到很高興，拿數(shù)百人的糧食供養(yǎng)他。齊宣王去世了，齊湣王繼承王位，他喜歡聽一個(gè)一個(gè)的演奏，南郭處士聽后便逃走了。二、1.愛好休息懸掛2.勤奮好學(xué)家貧常不得油眠睡疲寢練囊盛數(shù)十螢火以照書以繩系頭，懸屋梁3.示例：我覺得這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，我們現(xiàn)在生活好了，不用囊螢來照明，也不用懸梁來提醒自己，但這類故事告訴我們要刻苦學(xué)習(xí)才能有所成就，所以講這類故事并不過時(shí)。三、1.有時(shí)致力，從事2.便就近到讀書人家去借書來讀，有時(shí)趁機(jī)進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。3.歐陽修母親在家境貧困的情況下，畫荻教子，使兒子體會(huì)到即使條件再差，只要不畏艱難、持之以恒刻苦學(xué)習(xí)還是可以學(xué)好知識(shí)的。參考譯文：歐陽修先生四歲時(shí)父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上