四年級語文下冊 第06課《飛向藍天的恐龍》同步訓練題(含答案)(部編版)_第1頁
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文檔簡介

第6課同步練習題一、選擇題1.下列加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.中國隊獲勝了,隊員們欣喜若狂。B.釣魚島是中國的固有領(lǐng)土,這一點毋庸置疑。C.你的解題思路太神奇了,給了我們點睛之筆的啟示呀。D.春姑娘把五彩斑斕的花兒灑向大地。2.“它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存?!标P(guān)于這句話中的“一 些”“可能”的說法正確的一項是()A.“一些”可以刪,因為刪去后讀者也能明白這里指的是部分恐龍。B.“一些”不能刪,因為轉(zhuǎn)移到樹上生存的恐龍只有一部分。C.“可能”可以刪,因為科學家的推測是有依據(jù)的,基本符合事實。D.“一些”和“可能”都可以刪,因為刪去后與原句表達的意思一樣。3.下列句子中沒有語病的一項是()A.看了這部電視劇,我們都留下了深刻的印象。B.公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。C.我們要做到節(jié)約用水的好習慣。D.爸爸講了許多雷鋒動人的故事。二、書寫4.看拼音,寫詞語。xiōngměngbènzhòngqīngyíngmànchángchídùnlíngkōngmiáohuìcūzhuàngzhǎnxīnmǐnjié三、填空題5.根據(jù)課文內(nèi)容補充詞語,并選詞填空(填序號)。①(_____)不相干②欣喜若(______)③點(______)之筆④五(______)斑斕(1)這一發(fā)現(xiàn)給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了________。(2)2020年7月31日,北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)宣布正式開通,成為世界上第三個提 供服務(wù)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。這一消息使全國人民________。(3)孔雀高傲地向人們展示它________的羽毛。6.辨字組詞。末(_______)壁(_______)噸(_______)揭(______)未(_______)避(_______)鈍(_______)喝(______)7.寫出下面劃線詞語的反義詞。(1)有的恐龍體型龐大,行動遲緩。(________)(2)這一重大的發(fā)現(xiàn),讓科學家們欣喜若狂。(________)(3)鳥兒有著輕盈的身體,可以在藍天自由飛翔。(________)8.查字典填空。“鈍”用音序查字法先查____,再查音節(jié)_____;用部首查字法先查_______,再查______畫?!扳g”在字典里的解釋有:①不鋒利;②笨拙,不靈活;③姓;“遲鈍”的“鈍”應(yīng)選擇第(____)種解釋。(填序號)四、信息匹配9.用“√”給下列多音字選擇正確的讀音。1.我在濟(jìjǐ)南看到了一位老伯伯正在救濟(jìjǐ)貧困兒童。2.我屏(píngbǐng)住呼吸,眼睛一動不動地盯著屏(píngbǐng)幕。3.小張是個堅強(qiángjiàng)的孩子,但他也非常倔強(qiángjiàng)。4.太陽像負著重荷(héhè)似的出來了,瞬間照亮了荷(héhè)花池。10.選詞填空。?顯示???顯現(xiàn)?(1)霧氣逐漸消失,重疊的山巒一層一層地(_______)出來。?(2)近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石(_______),億萬年前,一種帶羽毛的恐龍演化出今天的鳥類 大家族。?演化???演示?(1)恐龍的(_______)過程,證實了英國學者赫管黎的進化論是有根據(jù)的。?(2)電子課件向我們(_______)了恐龍的生活習性。五、語言表達11.句子訓練營。1.恐龍經(jīng)過演化,變成鳥兒。(擴句)_______________________________________2.我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石。(縮句)______________________________3.遼西的發(fā)現(xiàn)向世人顯示了恐龍長羽毛的證據(jù)。(修改病句)_________________________________4.英國學者赫胥黎注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。(改為反問句)_______________________________12.關(guān)于恐龍滅絕的原因有很多種假設(shè),請查資料了解相關(guān)知識,自己提出一種假設(shè),并說明 原因。___________________________________六、現(xiàn)代文閱讀閱讀文段,完成練習。地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前。它和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個身體。數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米,重達數(shù)十噸;有些恐龍則身材小巧,體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物:有些恐龍則溫順可愛,以植物為食。其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,越來越像鳥類:骨骼中空,身體輕盈;腦顱膨大,行動敏捷;前肢越來越長,能像鳥翼一樣拍打;體表長出美麗的羽毛,不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍、降落,慢慢具備了滑翔能力,并最終能夠主動飛行。不過,另一種看法是,飛行并非始于樹棲生活。有些科學家推測,一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍,在奔跑過程中學會了飛翔。不管怎樣,科學家們認為:原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類,它們飛向了藍天,從此開辟了嶄新的生活天地。13.給文段加個小標題,可以是()A.龐大的恐龍家族 B.科學家們的美好心愿 C.恐龍變成鳥類的演化過程14.文段中畫“____”的句子,交代了“第一種恐龍”的__________、體型等。介紹體型的時候 運用了__________的手法,讓讀者對恐龍的體型有了直觀、具體的認知。15.根據(jù)文段內(nèi)容完成下圖,并試著用自己的話簡明據(jù)要地向同學介紹這一演化過程。_______________________________16.閱讀文段后,把自己不懂的問題寫下來,并通過查資料的方法解決。________________________________________17.讀文段中畫“﹏﹏”的部分,再照樣子寫一段話。_________________________________________參考答案1.C2.B3.A4.兇猛笨重輕盈漫長遲鈍凌空描繪粗壯嶄新敏捷5.毫狂睛彩③②④6.末尾墻壁噸位揭開未來避開遲鈍喝水7.靈敏悲痛欲絕笨重8.Ddun钅4②9.jǐjìbǐngpíngqiángjiànghèhé10.顯現(xiàn)顯示演化演示11.恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒。科學家發(fā)現(xiàn)了化石。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)。難道英國學者赫胥黎沒有注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處嗎?12.示例:地球上的恐龍可能是因為一場大瘟疫而滅絕的。那時候的生物免疫能力比較差,一旦發(fā)生瘟疫,情況便很難控制,恐龍因此而滅絕。13.C14.出現(xiàn)時間對比15.①中空

②膨大

③越來越長,能像鳥翼一樣拍打

④長出羽毛

⑤樹上

⑥滑翔

⑦主動飛行

⑧地面上

⑨奔跑過程一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,身體表面長出了羽毛,慢慢具備了滑翔能力,最終主動飛行。這樣原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子??鳥類,它們飛向了藍天,從此開辟了一個嶄新的生活天地。16.為什么有些恐龍從兩足奔跑變成了四足行走?曾經(jīng),所有的恐龍都用兩條腿行走

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