詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭（35篇）

詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭（35篇）詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭（通用35篇）詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇1A：敬愛(ài)的老師，B：親愛(ài)的同學(xué)，AB：大家下午好！A：南來(lái)的燕子，銜來(lái)泥土的故事和歸春的囈語(yǔ)，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。B：多情的春天，流動(dòng)著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬(wàn)樹(shù)的鮮花。A：五月，是綠的海洋B：五月，是歌的世界A：五月，是青春的魅力B：五月，是瑰麗的詩(shī)篇。A：今天，我們以詩(shī)歌來(lái)譜寫(xiě)我們的激情。AB：校園詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇2（男）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)（女）敬愛(ài)的老師（男）親愛(ài)的同學(xué)們（男女合）晚上好?。校┠蟻?lái)的燕子，飛翔在浩瀚的天空，銜來(lái)泥土的芬芳和初夏的囈語(yǔ)。（女）多情的溪水，輕叩著季節(jié)的心事，流動(dòng)著青山的溫馨和碧空的白云。（男）五月是花的海洋，（女）五月是歌的世界，（男）五月是瑰麗的詩(shī)篇，（女）五月是美麗的畫(huà)舫。（男）我們娓娓動(dòng)聽(tīng)地訴說(shuō)著故事（女）我們激情四溢地表達(dá)著理想，（男女合）我們把生活溶入文字，我們把文字化作聲響，（男）春風(fēng)傳喜訊、佳音踏歌來(lái)（女）陽(yáng)光更燦爛、色彩更絢麗（男）今天，我們歡聚一堂，用歌聲放飛夢(mèng)想。（女）今天，我們彼此相約，用青春點(diǎn)燃未來(lái)。（男女合）__省高級(jí)中學(xué)“點(diǎn)燃青春放飛夢(mèng)想”大型詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。（男）擔(dān)任今天大賽評(píng)委的是尊敬的z校長(zhǎng)、z主任和全體高二語(yǔ)文老師，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的撥冗光臨。（女）本次大賽共分兩階段進(jìn)行：第一階段比賽內(nèi)容為自選詩(shī)詞；第二階段是指定內(nèi)容的比賽。（男）大賽從內(nèi)容、語(yǔ)音、技巧和臺(tái)風(fēng)四個(gè)方面對(duì)選手提出要求，要求所選內(nèi)容積極健康，單篇朗誦時(shí)間不超過(guò)3分鐘；普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢、音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮。（女）大賽還要求正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，語(yǔ)調(diào)處理到位，朗誦感情豐富。動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然，富有韻文和表現(xiàn)力，表演形式新穎，衣著得體，臺(tái)風(fēng)端正，表演落落大方。（女）如果選擇了背景音樂(lè)，還有加分哦?。校┍荣愓介_(kāi)始。詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇3（主持人依次上場(chǎng)）男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)女1：各位老師男2：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家上午好（四位主持依次介紹自己）：我是今天的主持人.女2：今日心情如水，今日書(shū)聲如歌女1：俗話說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”男2：今天，讓我們站在文字里相望，站在文字里相融；美文雅韻，曲水流觴。男1：讓最遠(yuǎn)的距離成為是最近的咫尺；讓心靈與心靈在閱讀中走近；女2：讓我們聆聽(tīng)，讓我們感動(dòng)吧……下面我宣布崇仁縣中山實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆學(xué)生經(jīng)典課文朗誦大賽合：現(xiàn)在開(kāi)始。男1：首先介紹一下蒞臨本次比賽的評(píng)委老師們，他們分別是教導(dǎo)處楊莉主任，一年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)呂愛(ài)華老師，二年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)黃小英老師三年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)周小芳老師，四年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)曾春紅老師，五年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)李靜老師，六年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)樂(lè)佳瑜老師。女1：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。男2：同時(shí)我們也要感謝現(xiàn)場(chǎng)所有的參與者和支持者，歡迎您的到來(lái)。女2：此次大賽我們的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是十分制，分別從儀表形象、語(yǔ)言表達(dá)、姿態(tài)神情以及朗誦技巧綜合給分；打分法則是按照去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后的平均分為該選手的最后得分；獲獎(jiǎng)等級(jí)按照本年級(jí)參賽項(xiàng)目總數(shù)2：3：3的比例分別設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)若干名。（男1女1留下，其他退場(chǎng)）女1：哎，你知道在山的那邊有什么嗎？男1：有什么呀？女1：這，我也不知道哦，想知道就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的第一位參賽選手周佳諾《在山的那邊》。女2：看完了一號(hào)選手的精彩表現(xiàn)，讓我越來(lái)越期待接下來(lái)的比賽了。讓我們掌聲有請(qǐng)二號(hào)參賽選手李馨怡為我們帶來(lái)的《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》。男2：香港是我們每一個(gè)人都不陌生的一個(gè)地方，有請(qǐng)三號(hào)選手陳欣妍為我們帶來(lái)《香港-璀璨的明珠》。女1：謝謝三號(hào)選手的精彩表現(xiàn)，接下來(lái)我們稍等片刻，請(qǐng)?jiān)u委老師為我們前三位選手打分，首先................................................請(qǐng)各位評(píng)委老師為2號(hào)選手打分.......................請(qǐng)各位評(píng)委老師為3號(hào)選手打分.......................接下來(lái)有請(qǐng)四號(hào)選手給我們帶來(lái)《矛和盾的集合》。男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為4號(hào)選手打分........................在中國(guó)的一個(gè)地方有著美麗的景色，接下來(lái)就讓我們走進(jìn)這個(gè)美麗的地方吧，讓我們欣賞由五號(hào)選手廖敏珍、陳琴帶來(lái)的《美麗的小興安嶺》。女2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為5號(hào)選手打分........................秋天雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是秋天的雨卻永遠(yuǎn)留在我們記憶里，讓我們有請(qǐng)六號(hào)參賽選手曾子妍帶來(lái)的《秋天的雨》。男2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為6號(hào)選手打分........................“你敢碰我嗎？”可別誤會(huì)這么傲慢的聲音可不是我說(shuō)出來(lái)的。不信，我們來(lái)看七號(hào)參賽選手帶給我們的《陶罐和鐵罐》女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為7號(hào)選手打分........................接下來(lái)讓我們來(lái)看三年級(jí)組最后一位參賽選手詹睿希帶來(lái)的《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》。男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為8號(hào)選手打分........................聽(tīng)完三年級(jí)組的比賽，讓我們走進(jìn)四年級(jí)組，看看四年級(jí)1號(hào)參賽選手王暕給我們帶來(lái)了什么？女2：我們的手會(huì)是什么呢？接下來(lái)有請(qǐng)2號(hào)參賽選手艾佳成、黃梓萌給我們帶來(lái)的《我們的手》。男2：歷史的車(chē)輪悠悠走過(guò)，有些東西卻永遠(yuǎn)留了下來(lái)。讓我們一起來(lái)欣賞3號(hào)選手王佳妮帶來(lái)的朗誦《頤和園》。女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為1號(hào)選手打分........................請(qǐng)各位評(píng)委老師為2號(hào)選手打分.......................請(qǐng)各位評(píng)委老師為3號(hào)選手打分.......................除了頤和園還有一個(gè)地方的歷史同樣不可磨滅。有請(qǐng)4號(hào)選手徐楚希、章赫一起帶來(lái)的《延安，我把你追尋》。男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為4號(hào)選手打分.......................不得不說(shuō)歷史中的璀璨顆顆耀眼，接下來(lái)的選手給我們帶來(lái)的就是一首唐詩(shī)，掌聲歡迎5號(hào)選李智等人帶來(lái)《賦得古原草送別》。女2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為5號(hào)選手打分.......................相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)葉圣陶先生，他還是我的偶像呢！接下來(lái)的6號(hào)選手李可馨、楊雯婷帶來(lái)的朗誦就是和葉圣陶先生有關(guān)的，《那片綠綠的爬山虎》。掌聲有請(qǐng)。男2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為6號(hào)選手打分.......................接下來(lái)7號(hào)參賽選手李慧、陳子軒帶來(lái)的是一首可以說(shuō)是詩(shī)也可以說(shuō)是歌的課文。至于課文是什么？先賣(mài)個(gè)關(guān)子，讓我們直接來(lái)看吧。女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為7號(hào)選手打分.......................不知不覺(jué)時(shí)間都過(guò)去大半了，我們的比賽也進(jìn)行到一半了。接下來(lái)的8號(hào)參賽選手孔欣睿等人是四年級(jí)組最后一名參賽選手，他們給我們帶來(lái)的是《永不言棄》。掌聲有請(qǐng)。男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為8號(hào)選手打分.......................這么快五年級(jí)組的比賽也拉開(kāi)帷幕了，五年級(jí)組的第1位參賽選手是張夢(mèng)婷，她給我們帶來(lái)的是一首氣勢(shì)磅礴的《七律•長(zhǎng)征》。女2：剛剛聽(tīng)完那么有氣勢(shì)的朗誦，接下來(lái)讓我們轉(zhuǎn)換一下心情來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)2號(hào)參賽選手楊舒婧的《紙船—寄母親》。男2：對(duì)母親的愛(ài)我們可以用很多種方式來(lái)表達(dá)，讓我們來(lái)看看他們又是怎樣表達(dá)的吧。掌聲有請(qǐng)3號(hào)參賽選手曾思綺等人帶來(lái)的《斗笠》。女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為1號(hào)選手打分........................請(qǐng)各位評(píng)委老師為2號(hào)選手打分.......................請(qǐng)各位評(píng)委老師為3號(hào)選手打分.......................1997年7月1日香港回歸，在這具有歷史意義的特殊時(shí)刻。我們的作者寫(xiě)下這首讓人心神激蕩的詩(shī)，接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)4號(hào)參賽選手江逸安、楊昭蓬、游若曦給我們帶來(lái)詩(shī)《最后一分鐘》。男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為4號(hào)選手打分........................之前我們1號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)了精彩的《七律•長(zhǎng)征》，那么接下來(lái)讓我們同樣期待5號(hào)參賽選手陳研等人帶給的我們的《七律•長(zhǎng)征》女2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為5號(hào)選手打分........................母愛(ài)，是世間最無(wú)私而崇高的愛(ài)，自古以來(lái)就是詩(shī)人筆下的寵兒，就讓我們來(lái)看看6參賽選手給我們帶來(lái)的又是怎樣一種母愛(ài)，有請(qǐng)陳靜雯等人帶來(lái)詩(shī)歌《斗笠》。男2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為6號(hào)選手打分........................見(jiàn)識(shí)了這么多我們國(guó)家的詩(shī)歌，接下來(lái)就讓我們看看外國(guó)的兒童詩(shī)又是怎樣的呢！有請(qǐng)7號(hào)參賽選手徐晉、黃寬帶來(lái)《神奇的書(shū)》。女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為7號(hào)選手打分........................比賽時(shí)間也過(guò)去了四分之三了，我們也迎來(lái)了五年級(jí)組最后一位參賽選手李超，他給我們帶來(lái)了一首《卜算子•詠梅》。男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為8號(hào)選手打分........................悄悄潤(rùn)物生，滴滴言吾情。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)組1號(hào)參賽選手方志玲、吳心瑜、沈羽涵帶來(lái)的《山雨》。女2：我們都是中華少年，我們都擁有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心。楊曉語(yǔ)、黃樂(lè)一這兩位同學(xué)也不例外，讓我們一起來(lái)欣賞2號(hào)參賽選手他們帶來(lái)的《中華少年》。男2：人人都說(shuō)，知己難得，讓我們來(lái)看看這位古人在失去知己后做了些什么吧！下面有請(qǐng)3號(hào)參賽選手方繹翔帶來(lái)《伯牙絕弦》。女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為1號(hào)選手打分........................請(qǐng)各位評(píng)委老師為2號(hào)選手打分.......................請(qǐng)各位評(píng)委老師為3號(hào)選手打分.......................對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們腳下的土地每一部分都是神圣的，他不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)卻是屬于他。有請(qǐng)4號(hào)參賽選手譚思婷《這片土地是神圣的》。男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為4號(hào)選手打分........................它像一曲無(wú)字的歌謠，吟唱在山間，接下來(lái)請(qǐng)5號(hào)參賽選手陳靜宇帶來(lái)《山雨》。女2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為5號(hào)選手打分........................有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了他還活著。魯迅先生逝世已經(jīng)八十年了但是他永遠(yuǎn)活在我們心中。接下來(lái)請(qǐng)欣賞6號(hào)參賽選手唐政帶來(lái)的《有的人》。男2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為6號(hào)選手打分........................下面請(qǐng)欣賞由7號(hào)選手吳迪等人為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為7號(hào)選手打分........................在一篇篇課文的欣賞之中，時(shí)間過(guò)得太快了，不知不覺(jué)竟然到了本次課文朗誦大賽的最后一個(gè)參賽選手，那么接下來(lái)就讓我們?cè)僮詈筇兆硪淮?，有?qǐng)8號(hào)參賽選手章欣婷帶來(lái)《山雨》節(jié)選。男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為8號(hào)選手打分........................（四位主持人上場(chǎng)）男1：歡樂(lè)的時(shí)間總是匆匆，接下來(lái)讓我們一起看下各個(gè)年級(jí)的獲獎(jiǎng)情況。首先看下三年級(jí)的獲獎(jiǎng)情況獲得三等獎(jiǎng)的選手是..................（第6、7、8名）獲得二等獎(jiǎng)的選手是..................（第3、4、5名）獲得一等獎(jiǎng)的選手是..................（第1、2名）女1：下面我們來(lái)看下四年級(jí)的獲獎(jiǎng)情況。獲得三等獎(jiǎng)的選手是..................（第6、7、8名）獲得二等獎(jiǎng)的選手是..................（第3、4、5名）獲得一等獎(jiǎng)的選手是..................（第1、2名）男2：接下來(lái)我們看一下五年級(jí)的獲獎(jiǎng)情況獲得三等獎(jiǎng)的選手是..................（第6、7、8名）獲得二等獎(jiǎng)的選手是..................（第3、4、5名）獲得一等獎(jiǎng)的選手是..................（第1、2名）女2：接下來(lái)我們看一下六年級(jí)的獲獎(jiǎng)情況獲得三等獎(jiǎng)的選手是..................（第6、7、8名）獲得二等獎(jiǎng)的選手是..................（第3、4、5名）獲得一等獎(jiǎng)的選手是..................（第1、2名）女1：讓我們記住今天，記住這些比賽選手帶給我們的感動(dòng)男2：讓我們用書(shū)聲描繪明天，描繪那美好而又充滿希望的明天女2：愿我們茁壯成長(zhǎng)，讀書(shū)伴我一生！文學(xué)的永恒，她可以深刻我們的靈魂；藝術(shù)的永恒，她可以美麗我們的生活。男1：閱讀吧！朗誦吧！讓書(shū)成為我們?nèi)松锍痰碾A梯！詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇4甲：尊敬的各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，甲乙合：下午好！乙：剛才一曲由天津農(nóng)學(xué)院選送的舞蹈《秀色》，將詩(shī)人滿腔的愛(ài)，跳躍在姹紫千紅的大千世界，變成人間真情的港灣、放飛夢(mèng)想的錨地。甲：伴隨著美輪美奐的民族舞，我們欣喜地歡聚在天津青年宮這個(gè)朝氣蓬勃、青春向上的陽(yáng)光福地，參加由天津桃李源文化基金會(huì)、天津市作家協(xié)會(huì)創(chuàng)聯(lián)部主辦；由天津青年宮、天津詩(shī)社、天津青年詩(shī)社承辦的“讓詩(shī)歌插上翅膀——苗緒法詩(shī)歌朗誦會(huì)暨《詩(shī)韻歌聲》首發(fā)式”，表達(dá)詩(shī)心向真、向善、向美的濃郁情感。乙：沒(méi)錯(cuò)，苗緒法先生多年來(lái)致力于詩(shī)歌文化的發(fā)展，與詩(shī)壇前輩一起創(chuàng)辦天津詩(shī)社、成立天津青年詩(shī)社，為優(yōu)秀詩(shī)人搭建創(chuàng)作平臺(tái)，為培育新人營(yíng)造發(fā)展氛圍。忙碌的身影穿梭在“詩(shī)歌覺(jué)醒”的各個(gè)領(lǐng)域，贏得了良好的社會(huì)口碑。甲：他的心聲，跳動(dòng)著細(xì)膩豐滿的韻律；他的思想，滲透著對(duì)人世間的款款深情；乙：他緊緊攥著自己的理想和期待，愿將繼承和發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化作為一項(xiàng)神圣使命，鋪開(kāi)詩(shī)歌跋涉的長(zhǎng)卷，默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘。甲：詩(shī)韻歌聲就是一次有益的創(chuàng)新——它充分借助現(xiàn)代傳媒技術(shù)，使詩(shī)歌更加形象、立體，更具感染力，形成更多人的共識(shí)、共鳴，必將為弘揚(yáng)推廣傳統(tǒng)詩(shī)歌文化起到積極的作用。乙：正如苗緒法所說(shuō)：生命是一場(chǎng)沒(méi)有歸期的探險(xiǎn)，我愿一路直面挑戰(zhàn)，用跋涉養(yǎng)育勇敢。幾年如一日的.探索，他已將“詩(shī)愛(ài)無(wú)涯”的種子植入了這塊文化大繁榮的沃土上。甲：正如苗緒法所說(shuō)：秋天的向日葵，面對(duì)輝煌與枯萎，獻(xiàn)出果實(shí)后的心，沒(méi)有一句懊悔。多少個(gè)秉燭達(dá)旦、瀝血嘔心的晝夜，他已將“奉獻(xiàn)”融入了生活。乙：今天，就讓我們帶著誠(chéng)摯的祝福和感恩之心，歡迎各界嘉賓參加苗緒法詩(shī)歌朗誦會(huì)。詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇5尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂(lè)的海洋。炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。今天，我們陶醉在詩(shī)海里，感恩祖國(guó)，贊美生活。1、白：中國(guó)，一個(gè)傳奇的國(guó)度；中國(guó)，一個(gè)有著五千年文華的禮儀之邦。如果有人問(wèn)我是哪里人？我會(huì)驕傲的說(shuō)：“我是中國(guó)人！”下面請(qǐng)欣賞三（5）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我驕傲，我是中國(guó)人》。2、白：我為是一名中國(guó)人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。感恩父母，給予我們寶貴的生命。感恩老師，帶我們品嘗知識(shí)的瓊漿。學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)體驗(yàn)生活的快樂(lè)，擁有美好的未來(lái)。下面請(qǐng)欣賞三（1）班帶來(lái)的詩(shī)歌《常懷一顆感恩的心》。3、白：是的，我們會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福、擁有美好的未來(lái)，這也是幾代人真誠(chéng)的期待，今天的紅領(lǐng)巾將是未來(lái)的主宰。下面請(qǐng)欣賞三（2）班帶來(lái)的詩(shī)歌《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》。4、白：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)，這是我的夢(mèng)，這是你的夢(mèng)，是我們大家共同的夢(mèng)。是藍(lán)色的航天夢(mèng)，是紅色的奧運(yùn)夢(mèng)，是綠色的和平夢(mèng)……下面請(qǐng)欣賞三（6）班帶來(lái)的詩(shī)歌《中國(guó)夢(mèng)》。5、白：??！中國(guó)夢(mèng)是五彩斑斕的！這是祖國(guó)母親的夢(mèng)。攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的腳步。九十余載的.風(fēng)雨，六十多載的崢嶸。正是祖國(guó)母親哺育著億萬(wàn)炎黃子孫，我們要為她祝福！我們要為她歌唱！下面請(qǐng)欣賞三（4）班帶來(lái)的詩(shī)歌《寫(xiě)給祖國(guó)母親的歌》。6、白：在我們很小的.時(shí)候，就有了一個(gè)最好的朋友，它的名字叫書(shū)。每天書(shū)之舟載著我們駛向知識(shí)的海洋下面請(qǐng)欣賞三（8）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我愛(ài)讀書(shū)》。7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國(guó)的脊梁。翻開(kāi)《四庫(kù)全書(shū)》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng)，傾聽(tīng)祖國(guó)的心香……下面請(qǐng)欣賞三（3）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我的祖國(guó)》8、白：我的祖國(guó)容光煥發(fā)，我的祖國(guó)培育我成長(zhǎng)，我們是祖國(guó)的花朵，是東方剛剛升起的朝陽(yáng)。張開(kāi)那自信的翅膀，我和祖國(guó)一起飛。下面請(qǐng)欣賞三（7）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我和祖國(guó)一起飛》結(jié)束：激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，展現(xiàn)了雛鷹對(duì)天空的憧憬。斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句，表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵(lì)志、奮進(jìn)。中國(guó)的山有夢(mèng)，撐起浩瀚的蒼穹，中國(guó)的水有夢(mèng)，孕育出大地郁郁蔥蔥同學(xué)們“感恩·祖國(guó)·夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束，再會(huì)！詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇6康：尊敬的老師，仲：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好!康：今天我們相聚在這里，是為了紀(jì)念偉大的學(xué)生抗日救亡愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)七十五周年。仲：是的，七十五年前，日本帝國(guó)主義大肆入侵，企圖把我們中國(guó)變?yōu)樗麄兊闹趁竦?康：幾番回首驚華望，亡國(guó)悲歌涕淚多。那時(shí)的中華大地，風(fēng)雨如晦，暗如磐石!仲：但多難興邦，偉大的中華民族啊，從未低下昂揚(yáng)向上的頭顱!康：黑暗中，總有仁人志士在振臂高呼!仲:危難中，總有人民革命在力挽狂瀾!康：1935年12月9日，北平愛(ài)國(guó)學(xué)生的聲聲吶喊，洞穿了日本帝國(guó)的罪惡陰謀，促成了中華民族的深刻覺(jué)醒仲：那是一聲東方睡獅的怒吼，那是一首氣貫長(zhǎng)虹的戰(zhàn)歌康：往事經(jīng)年，風(fēng)云激蕩仲：改革開(kāi)放，春潮涌動(dòng)康：如今，一二九運(yùn)動(dòng)的豪情已升騰為與時(shí)俱進(jìn)的豪邁情懷仲：如今，一二九運(yùn)動(dòng)的壯志已凝聚為自強(qiáng)不息的民族精神康：親愛(ài)的同學(xué)們，下面就讓我們?cè)趪?guó)歌聲中，唱響自己的報(bào)國(guó)熱情!仲：請(qǐng)全體起立，奏唱國(guó)歌?？担褐x謝各位，請(qǐng)坐下。接下來(lái)就請(qǐng)小營(yíng)盤(pán)中學(xué)黨委書(shū)記齊校長(zhǎng)為我們比賽致辭。有請(qǐng)齊書(shū)記。仲：謝謝齊書(shū)記!為了保證比賽公正公平地順利進(jìn)行，我們?cè)u(píng)委老師也付出了辛勤的努力，在比賽之前我們還要宣布下評(píng)分準(zhǔn)則?？担嚎担和瑢W(xué)們，獻(xiàn)身豈只危難時(shí)仲：報(bào)國(guó)盡在言行中合：讓我們弘揚(yáng)民族精神，歌誦時(shí)代旋律!1康：聽(tīng)了這么多，相信大家已經(jīng)對(duì)接下來(lái)的比賽迫不及待。按照我們賽前組織班級(jí)抽簽的順序，下面請(qǐng)出我們第一個(gè)參賽節(jié)目，，下一個(gè)參賽節(jié)目作準(zhǔn)備。結(jié)束詞康：老師們仲：同學(xué)們康：伴隨一首首激昂的詩(shī)歌仲：我們又一次重溫了中華民族前進(jìn)的歷史足跡康：回首展望，那是一路揮灑的豪情萬(wàn)丈仲：凝神品讀，那是一首綿延壯美的英雄史詩(shī)合：同學(xué)們，精神是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族不朽的靈魂讓我們攜起手來(lái)，在偉大民族精神的感召下，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)吧康：小營(yíng)盤(pán)中學(xué)紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)朗誦比賽到此結(jié)束!合：謝謝大家!詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇7甲：我們娓娓動(dòng)聽(tīng)地訴說(shuō)著故事，乙：我們激情四溢地表達(dá)著理想，甲：我們把生活溶入文，乙：我們把文化作聲響，甲：__區(qū)__小學(xué)朗誦比賽合：現(xiàn)在開(kāi)始！甲：擔(dān)任今天評(píng)委的一共有6位老師。乙：他們是：卜校長(zhǎng)、孫校長(zhǎng)甲：下面比賽開(kāi)始。甲：五月屬于春天，乙：春天盛開(kāi)著鮮花，甲：鮮花伴著歌聲，乙：絢麗的五月如詩(shī)如歌。合：__區(qū)__小學(xué)朗誦比賽到此結(jié)束！詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇8男：尊敬的各位老師女：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好!男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情女：總以為青春是一卷畫(huà)，斑斕而溫馨男：后來(lái)才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后來(lái)才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，男：原來(lái)青春是一首詩(shī)，只一字就銘心刻骨。女：：青春是一首詩(shī)，只一句就百轉(zhuǎn)千回男：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加，包十一中學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信中華金典誦讀，“讓青春回歸詩(shī)歌，讓詩(shī)歌回歸校園”，首屆詩(shī)歌朗誦比賽。男：首先允許我，介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委及嘉賓女：接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我，給大家介紹，本次比賽的評(píng)分細(xì)則及注意事項(xiàng)1.思想內(nèi)容：滿分3分主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，要求表現(xiàn)真情實(shí)感。2.語(yǔ)言表達(dá)：滿分3分要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，有表現(xiàn)力、感染力男：3.形象風(fēng)度：滿分2分精神飽滿，姿態(tài)得體大方。4.綜合表現(xiàn)：滿分2分由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(包括配樂(lè)、伴舞、原創(chuàng))女：5.時(shí)間要求：朗誦應(yīng)在5分鐘以?xún)?nèi)結(jié)束6.總分不得超過(guò)10分男：下面有請(qǐng)劉主任.宣布包十一中學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信中華金典誦讀首屆詩(shī)歌朗誦比賽正式開(kāi)始。女：我們熱愛(ài)詩(shī)歌，我們忠于信仰男：我們崇敬詩(shī)歌，我們忠于真理女：我們?cè)柑锨啻哼@匹駿馬，帶著自由的夢(mèng)，追逐永恒的太陽(yáng)男：下面有請(qǐng)五(1)班，為大家，集體朗誦《少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》，大家歡迎女：蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮。風(fēng)流人物，看我中華，有請(qǐng)四(2)班為大家朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》大家歡迎男：孝是中國(guó)文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。是父母給予了我們生命，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷地?fù)狃B(yǎng)我們教育我們，如果連自己的父母都不能去愛(ài)的人，又何談愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)祖國(guó)呢?也許你會(huì)說(shuō)，我很孝順父母，我將來(lái)會(huì)掙錢(qián)養(yǎng)他們的老?？墒?，你是否知道，我們的父母最需要的是什么?真正的孝順又是怎樣的呢。女：請(qǐng)欣賞三(1)班詩(shī)朗誦《孝行天下》大家歡迎。男：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……這豪邁的聲音仿佛使我們又回到了70多年前血與火洗禮的難忘歲月。長(zhǎng)征精神鞭策華夏兒女，將長(zhǎng)征精神代代傳下去。下面：請(qǐng)欣賞五(2)班的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)征》。大家歡迎女：世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。男：母愛(ài)是一種巨大的火焰。女：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚男：下面請(qǐng)欣賞三(2)班的詩(shī)朗誦《致母親》，大家歡迎。女：三字經(jīng)匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧，三字經(jīng)教會(huì)我們學(xué)習(xí)和做人的道理，三字經(jīng)教給我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請(qǐng)欣賞四(1)班為我們帶來(lái)的《三字經(jīng)》，大家歡迎。女：有人說(shuō)：“爸爸是山，媽媽是河，我是貫穿其中的一條小溪，山靠著水，水繞著山，共同構(gòu)筑了溫馨港灣——家。”男：我們要懂得孝敬父母女：請(qǐng)欣賞三(3)的詩(shī)朗誦《孝敬父母》。男：誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面請(qǐng)欣賞二(1)的《誠(chéng)信之歌》，大家歡迎女：誠(chéng)信是金。俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。男：下面請(qǐng)欣賞二(1)班的詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》，大家歡迎。女：下面請(qǐng)欣賞初二(1)班的，《大道之行也》，大家歡迎。男：在古詩(shī)文這塊廣闊的天地里，景色宜人，奇花異草，令人目不暇接。女：山明水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人流連忘返。男：接下來(lái)讓我們歡迎初二(2)帶來(lái)的《四季如畫(huà)》，大家歡迎。女：下面請(qǐng)欣賞初二(2)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《陋室銘》，大家歡迎。男：初二(2)班的哥哥，姐姐們朗誦的真好，今天他們給我們帶來(lái)三個(gè)朗誦，第三個(gè)是《水調(diào)歌頭》，大家歡迎。女：讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩。女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。男：今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出同學(xué)們對(duì)學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信的虔誠(chéng)與熱愛(ài)。女：同學(xué)們，讓孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信伴隨我們成長(zhǎng)，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。包十一中學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信誦讀表演比賽到此結(jié)束，同學(xué)們，合：再見(jiàn)!詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇9男：尊敬的各位老師女：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好!男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情女：總以為青春是一卷畫(huà)，斑斕而溫馨男：后來(lái)才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后來(lái)才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，男：原來(lái)青春是一首詩(shī)，只一字就銘心刻骨。女：：青春是一首詩(shī)，只一句就百轉(zhuǎn)千回男：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書(shū)香校園”詩(shī)歌朗誦比賽。合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚(yáng)祖國(guó)文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。女：白雪公主的到來(lái)讓我們的校園成了童話的城堡，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的童話劇《白雪公主》。男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，"六一"，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。下面請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《慶六一》。女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果;它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。請(qǐng)欣賞一年級(jí)詩(shī)歌朗誦《六一快樂(lè)》。男：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門(mén)，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專(zhuān)注，三年級(jí)的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人。女：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)。一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康，我們二年級(jí)都是努力奮進(jìn)的好《兒童》。男：在知識(shí)的海洋里我們貪婪的汲取知識(shí)的瓊漿，在動(dòng)物的王國(guó)里《老狼請(qǐng)客》卻別有風(fēng)趣，請(qǐng)看四年級(jí)帶來(lái)的精彩。女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《六一》。男：這是多么歡樂(lè)的一天啊!這是多么幸福的一天啊!今天，我們集合在這里，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，請(qǐng)看二年級(jí)的小朋友要《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》什么呢?女：五千年的華夏文化光輝燦爛，在浩浩五千年的時(shí)空里，古詩(shī)文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。男：我自豪，我擁有現(xiàn)在，我驕傲，《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，請(qǐng)看五年級(jí)同學(xué)的驕傲。女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，頌中華千古詩(shī)文，讓我們的校園充滿詩(shī)意，讓我們的心靈沐浴書(shū)香。男：五年級(jí)的童話劇——《白雪公主》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。女：四年級(jí)的詩(shī)歌《慶六一》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。男：一年級(jí)的詩(shī)歌《六一快樂(lè)》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。女：三年級(jí)的詩(shī)歌《感謝》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。男：二年級(jí)的詩(shī)歌《兒童》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。女：四年級(jí)的故事《老狼請(qǐng)客》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。男：一年級(jí)的詩(shī)歌《六一》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。女：二年級(jí)的詩(shī)歌《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。男：三年級(jí)的詩(shī)歌《鄉(xiāng)愁》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。女：五年級(jí)的詩(shī)歌《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。結(jié)束語(yǔ)：男：詩(shī)歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠女：詩(shī)歌，是歷史長(zhǎng)河里一座的山峰男：美妙的詩(shī)歌，可以陶冶我們的性情女：美妙的詩(shī)歌，可以?xún)艋覀兊男撵`男：美妙的詩(shī)歌，可以培養(yǎng)我們讀書(shū)的趣味女：美妙的詩(shī)歌，可以激發(fā)我們生命的活力男：詩(shī)歌的美妙，在于她的純粹女：詩(shī)歌的美妙，在于她的恒久男：讓我們?cè)姼璧某岚?，穿越廣漠的高空，橫越無(wú)邊的海洋，到一個(gè)鮮花盛開(kāi)的王國(guó)，尋找一份心與心的交融。女：讓我們?cè)姼璧木`，暢飲古典的美酒，細(xì)品現(xiàn)代的清茶，到一個(gè)碩果累累的王國(guó)，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩(shī)篇男：讓我們?cè)跁?shū)香中學(xué)會(huì)思考。女：讓我們?cè)跁?shū)香中學(xué)會(huì)感悟。女：讓我們?cè)跁?shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快!詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇10男：尊敬的各位老師女：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家早上好!男：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加蔡家原小學(xué)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽。合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚(yáng)祖國(guó)文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《我想》。六年級(jí)二班準(zhǔn)備。女：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班的詩(shī)歌朗誦《芙蓉園送辛漸》。二年級(jí)準(zhǔn)備。男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《看浪花》。六年級(jí)二班準(zhǔn)備。女：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班的詩(shī)歌朗誦《中華少年》。三年級(jí)準(zhǔn)備。男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。一年級(jí)準(zhǔn)備。女：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》。四年級(jí)準(zhǔn)備。男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《和我們一樣享受春天》。六年級(jí)一班準(zhǔn)備。女：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班的詩(shī)歌朗誦《滿江紅》。三年級(jí)準(zhǔn)備。男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《感恩的心》。二年級(jí)準(zhǔn)備。女：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《假如我是》。一年級(jí)準(zhǔn)備。男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《手捧空花盆的孩子》。六年級(jí)一班準(zhǔn)備。女：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班的詩(shī)歌朗誦《沁園春&雪》。四年級(jí)準(zhǔn)備。男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《古詩(shī)詞三首》。五年級(jí)準(zhǔn)備。女：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《童年的水墨畫(huà)》。六年級(jí)二班準(zhǔn)備。男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班的詩(shī)歌朗誦《江畔獨(dú)步尋花》。結(jié)束語(yǔ)：男：詩(shī)歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠女：詩(shī)歌，是歷史長(zhǎng)河里一座最高的山峰男：美妙的詩(shī)歌，可以陶冶我們的性情女：美妙的詩(shī)歌，可以?xún)艋覀兊男撵`男：美妙的詩(shī)歌，可以培養(yǎng)我們讀書(shū)的趣味女：美妙的詩(shī)歌，可以激發(fā)我們生命的活力男：詩(shī)歌的美妙，在于她的純粹女：詩(shī)歌的美妙，在于她的恒久男：讓我們?cè)姼璧某岚颍┰綇V漠的高空，橫越無(wú)邊的海洋，到一個(gè)鮮花盛開(kāi)的王國(guó)，尋找一份心與心的交融。女：讓我們?cè)姼璧木`，暢飲古典的美酒，細(xì)品現(xiàn)代的清茶，到一個(gè)碩果累累的王國(guó)，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩(shī)篇男：讓我們?cè)跁?shū)香中學(xué)會(huì)思考。女：讓我們?cè)跁?shū)香中學(xué)會(huì)感悟。女：讓我們?cè)跁?shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快!詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇11領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！女：清明雨紛紛，男：白花祭親人。女：緬懷先烈英雄事，男：熱淚盈眶祭英魂。女：烈士業(yè)績(jī)照千秋，男：星星火炬代代傳。女：生為炎黃子孫我無(wú)比自豪，男：生為龍的傳人我無(wú)尚光榮。女：我們是新世紀(jì)的締造者，男：我們是新世紀(jì)的接班人。女：從小立下報(bào)國(guó)志向，男：當(dāng)好建設(shè)者和接班人，女：譜寫(xiě)中華新篇章合：調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來(lái)”清明詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始結(jié)尾：評(píng)委正在緊張地打分、合分，利用這個(gè)時(shí)間有請(qǐng)孫佳琪同學(xué)為大家演唱一首歌曲，大家掌聲歡迎下面由常老師宣讀比賽結(jié)果請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，伸出你熱情的雙手為他們喝彩請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽?jī)表示熱烈的祝賀。下面有請(qǐng)張書(shū)記為本次朗誦會(huì)做活動(dòng)總結(jié)女：今天，我們吟頌詩(shī)篇，演繹經(jīng)典男:今天，我們積淀智慧，傳承文化女：我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時(shí)代，可以把每條人生的道路變成壯舉;男：我們把握春天，承擔(dān)未來(lái)。崇高的追求，可以把每個(gè)生命的精神變?yōu)樘?yáng)!女：讓我們記住這莊嚴(yán)的`時(shí)刻，男：讓我們記住這鄭重的承諾，合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!各位嘉賓，老師們，同學(xué)們，清明節(jié)“踏青、尋路、展未來(lái)”經(jīng)典詩(shī)歌誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇12男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，女：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好！男：在這個(gè)溫暖的冬日，我們歡聚在泌陽(yáng)中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。男：中華五千年的`悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：我們贊美那些古代的詩(shī)人們，他們對(duì)生活有敏感的心靈，獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的詩(shī)句女：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶男：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化女：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊女：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量男：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。女：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。合：泌陽(yáng)中學(xué)20__年古詩(shī)文誦讀大賽——現(xiàn)在開(kāi)始！詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇13尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩(shī)篇，五月是美麗的畫(huà)舫。讓精彩的五月豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽(tīng)的朗誦成就我們的希望。1、二年（4）班同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)風(fēng)嗎？下面請(qǐng)欣賞二年（4）班譚媛媛同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌《風(fēng)》。2、二年（1）班“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天?！毙蹅サ钠俨级嗝腊?，請(qǐng)聽(tīng)二年（1）班阮文映為大家?guī)?lái)的《瀑布》。3、二年（3）班雄偉壯麗的瀑布讓人震撼，讓我們?cè)俅涡蕾p由二年（3）班何雅晴帶來(lái)的詩(shī)歌《瀑布》。4、二年（2）班媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至的。下面請(qǐng)欣賞二年（2）班潘林園同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌《媽媽的愛(ài)》。5、二年（4）班挺拔的楊樹(shù)就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們。請(qǐng)欣賞二年（4）班《楊樹(shù)之歌》。6、二年（1）班祖國(guó)，是那金黃的稻穗；祖國(guó)，是那飛翔的曙光。請(qǐng)欣賞二年（1）班李明娟同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《流動(dòng)的畫(huà)》。7、二年（2）班《記住》8、二年（3）班李凱璐《媽媽的愛(ài)》聰明的你告訴我，媽媽的愛(ài)是怎樣的呢？下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)二年（3）班李凱璐為我們帶來(lái)的《媽媽的愛(ài)》。9、一年（1）班春天悄悄地來(lái)了，它充滿了生機(jī)，又充滿了希望。請(qǐng)欣賞一年（1）班吳穎彬同學(xué)為我們誦讀《春風(fēng)吹》。10、一年（3）班《小壁虎借尾巴》同學(xué)們，你喜歡小壁虎嗎？請(qǐng)欣賞一年（3）班高沖為大家?guī)?lái)的故事《小壁虎借尾巴》。11、一年（4）班荷葉圓圓的，綠綠的，漂亮極了。請(qǐng)欣賞一年（4）班陳逸晴為大家?guī)?lái)的《荷葉圓圓》。12、一年（1）班自由自在的小鳥(niǎo)帶著我們的夢(mèng)想，向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一年（1）班陶夢(mèng)丹為大家?guī)?lái)的《小鳥(niǎo)》。13、一年（4）班盼望著、盼望著，春天來(lái)了，大地?zé)ㄈ灰恍隆Ｕ?qǐng)欣賞一年（4）班梁晴為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌《柳樹(shù)醒了》。14、一年（2）班司馬光是個(gè)聰明、愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，請(qǐng)欣賞一年（2）班盧詩(shī)柔為大家?guī)?lái)的故事《司馬光》。15、一年（3）班我們是祖國(guó)的花朵，你是怎么過(guò)自己的節(jié)日的呢？請(qǐng)欣賞一年（3）班吳培瑩為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌《快樂(lè)的節(jié)日》。16、一年（2）班同學(xué)們，遇到困難你會(huì)動(dòng)腦筋嗎？請(qǐng)欣賞一年（2）班周云坤為大家?guī)?lái)的《識(shí)字五》。同學(xué)們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我們的朗誦比賽圓滿結(jié)束了，謝謝大家！詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇14尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好。此時(shí)此刻，我們迎來(lái)了期盼已久的詩(shī)歌朗誦比賽，讓我們?cè)谶@里為青春頌歌。讓青春飛揚(yáng)，化作一首不悔的詩(shī)；讓青春飛揚(yáng)，譜寫(xiě)一段華麗的篇章；就在此時(shí)，就在這個(gè)舞臺(tái)，讓青春飛揚(yáng)，讓青春綻放。下面我來(lái)宣布，“飛揚(yáng)的青春”詩(shī)歌朗誦大賽正式開(kāi)始！亡國(guó)之痛，喪夫之哀，孀居之苦，凝聚心頭，無(wú)法排遣，她和著血淚寫(xiě)下了千古絕唱《聲聲慢》。接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞由一號(hào)選手付思斯同學(xué)帶來(lái)的《聲聲慢》。今天，歷史，未來(lái)將有我們焊接，時(shí)代的'接力棒要我們相傳。讓我們站在新的起跑線上，大唱祖國(guó)的贊歌，因?yàn)槲覀兪侵腥A少年。接下來(lái)讓我們欣賞由毛靜秋、代雅楠、肖銳，余雪四人帶來(lái)的《中華少年》?！澳呛优舷﹃?yáng)中的金柳”，飽含著志摩對(duì)康橋的喜愛(ài)、依戀。一首《再別康橋》把時(shí)間定格在那揮手的瞬間！接下來(lái)讓我們跟著二十五號(hào)選手余志強(qiáng)的步伐，一起走進(jìn)讓徐志摩魂?duì)繅?mèng)繞的康橋。一句“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！钡莱隽嗽S多當(dāng)代豪杰的心聲，湘江河畔，一代偉人，唱出了壯志的豪情！下面我們一起來(lái)欣賞領(lǐng)袖人物毛澤東當(dāng)時(shí)的風(fēng)采。有請(qǐng)四十號(hào)選手余文靜為我們帶來(lái)的《沁園春雪》。結(jié)尾：此時(shí)我們?yōu)榍啻阂髡b；此刻，我們讓青春飛揚(yáng)。這是溫馨的時(shí)刻，深情朗誦表示著誠(chéng)摯的友誼；這是激動(dòng)的時(shí)刻，各位學(xué)子展示著迷人的風(fēng)采；這是多彩的時(shí)刻，青春的火花在這里迸發(fā)！本次活動(dòng)已接近尾聲，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)出席本次活動(dòng)的各位評(píng)委之致以衷心的感謝，也希望在座的每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天！“飛揚(yáng)的青春”詩(shī)歌朗誦大賽到此結(jié)束，謝謝大家。詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇15開(kāi)始語(yǔ)：(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)(女)敬愛(ài)的各位老師(男)親愛(ài)的同學(xué)們(合)大家下午好!(男)今天，我們歡聚在玉井職專(zhuān)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。(女)今天，我們登上多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。(女)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;美妙絕倫的經(jīng)典絕唱，散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。(男)詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘(女)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量(合)“誦讀中華經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。結(jié)束語(yǔ)(男)金色的年華，陽(yáng)光燦爛，美好時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。(女)金色的年華，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。(男)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。(女)吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?男)絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩(女)悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘(男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳(女)愿五千年文化的血脈永久傳承(合)玉井職專(zhuān)“誦讀中華經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束。(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演。(合)祝大家周末愉快。詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇16尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：大家中午好/下午好！歡迎大家參加重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書(shū)協(xié)會(huì)承辦的第__屆"感悟之聲"朗誦比賽。開(kāi)場(chǎng)白：現(xiàn)在我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書(shū)協(xié)會(huì)承辦的第__屆的"感悟之聲"朗誦比賽的本場(chǎng)比賽現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹本場(chǎng)比賽的評(píng)委，他們分別是，歡迎你們的到來(lái)。現(xiàn)在由我為大家宣布本次比賽的評(píng)分細(xì)則，現(xiàn)在有請(qǐng)第一位選手上臺(tái)，請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備，（在第六位選手講完之后必須邀請(qǐng)一位評(píng)委上臺(tái)點(diǎn)評(píng)，一個(gè)教室大概是十二個(gè)人。還有就是每一位選手講完后要有串詞，由于初賽時(shí)沒(méi)有各個(gè)參賽者的參賽題目，所以串詞只能臨時(shí)組合了。）每一位選手的講課都很精彩，這么精彩的比賽，我們是不是還缺什么呢？下面請(qǐng)?jiān)u委上臺(tái)為他們劃上一個(gè)完美的句號(hào)。謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，相信在以后的比賽中他們一定會(huì)更好的。（若分?jǐn)?shù)還未統(tǒng)計(jì)出來(lái)，請(qǐng)寫(xiě)一段話，千萬(wàn)不要冷場(chǎng)，即二手準(zhǔn)備。）現(xiàn)在由我為大家宣布本場(chǎng)比賽的結(jié)果，結(jié)束語(yǔ)：現(xiàn)在，我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書(shū)協(xié)會(huì)承辦的第__屆"感悟之聲"朗誦比賽本場(chǎng)比賽到此結(jié)束。紅色字體處則是需要你們自己寫(xiě)的地方；粉紅色的字體則是根據(jù)自己的實(shí)際情況，若是臨場(chǎng)反應(yīng)不太好的，建議你們寫(xiě)一下串詞，是萬(wàn)能的，因?yàn)槌踬惡蛷?fù)賽的時(shí)候主持人都沒(méi)有朗誦的題目。記得把你們的主持稿寫(xiě)好，周末培訓(xùn)時(shí)請(qǐng)帶上你們的主持稿，如有不懂的自行標(biāo)注好，周末時(shí)給你們解答。詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇17男：美妙的詩(shī)歌，可以陶冶我們的性情女：美妙的詩(shī)歌，可以?xún)艋覀兊男撵`男：美妙的詩(shī)歌，可以培養(yǎng)我們讀書(shū)的趣味女：美妙的詩(shī)歌，可以激發(fā)我們生命的活力男：詩(shī)歌的美妙，在于她的純粹女：詩(shī)歌的美妙，在于她的恒久男：讓我們?cè)姼璧某岚颍┰綇V漠的高空，橫越無(wú)邊的海洋，到一個(gè)鮮花盛開(kāi)的王國(guó)，尋找一份心與心的交融。女：讓我們?cè)姼璧木`，暢飲古典的美酒，細(xì)品現(xiàn)代的清茶，到一個(gè)碩果累累的王國(guó)，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩(shī)篇男：讓我們?cè)跁?shū)香中學(xué)會(huì)思考。女：讓我們?cè)跁?shū)香中學(xué)會(huì)感悟。女：讓我們?cè)跁?shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快!詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇18敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！讀千古美文，傳華夏文明；誦中華經(jīng)典，吟古詩(shī)書(shū)韻。在新年的腳步悄悄走來(lái)的時(shí)候，我們盛情的與忠孝雅誠(chéng)經(jīng)典詩(shī)文相會(huì)。本次活動(dòng)主題——就是《忠、孝、雅、誠(chéng)經(jīng)典誦讀會(huì)》。這里有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想，有“鞠躬盡瘁，死而后已”的典范，有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，有“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的牽掛，在我們美麗的家園里，有忠于祖國(guó)的人民，他們?nèi)绨倩姺?；在我們美麗的家園里，有孝親敬長(zhǎng)的兒女，他們有如酒般的濃厚情感！在我們美麗的家園里，有講禮貌講文明的萬(wàn)千學(xué)子，他們有如天空的心靈。在我們美麗的家園里，有誠(chéng)實(shí)守信的公民，他們有如優(yōu)美的群星；在這樣一個(gè)時(shí)刻里，他們溫暖著我們。讓我們用美麗的'詩(shī)篇歌唱吧！讓我們?cè)谠?shī)的家園里沉醉，讓我們意氣風(fēng)發(fā)，把未來(lái)放飛！五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。蘊(yùn)涵著崇高的人格美，深刻的知性美，積淀著偉大民族不滅的靈魂。他哺育了一代又一代中華兒女，每一炎黃子孫都深深烙上了龍的傳人的印跡?！敖?jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)結(jié)束了，但誦讀應(yīng)常伴隨我們的生活，因?yàn)檎b讀是一方美麗，是一種深情，是一份雅趣，是一份氣度。美美的賞，切切的悟，徜徉于美妙的詩(shī)文作品，享受它給我們帶來(lái)的情趣、韻致，享受它給我們的靈魂的洗禮與思想的超越。今天的忠孝雅誠(chéng)詩(shī)文朗誦活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝老師，同學(xué)們！再見(jiàn)！詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇19(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)(女)敬愛(ài)的各位老師，(男)親愛(ài)的同學(xué)們，(合)大家下午好!(男)今天，我們歡聚在玉井職專(zhuān)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。(女)今天，我們登上多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。(女)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;美妙絕倫的經(jīng)典絕唱，散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。(男)詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘(女)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量(合)“誦讀中華經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇20開(kāi)場(chǎng)白：男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師女：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好!男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。女：打造精彩人生底色。合：來(lái)學(xué)校“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。結(jié)束語(yǔ)：男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。合：_學(xué)?！啊罢b中華經(jīng)典，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽到此結(jié)束。詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇21開(kāi)場(chǎng)白A：十年，不缺乏感動(dòng)B：冬雪，夏花，和春天里萌動(dòng)的柳意A：十年，不缺乏贊美B：風(fēng)雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓合：我敬愛(ài)的黨，我喜愛(ài)的母校A：這里，有我們沉默的心弦B：這里，有我們紛飛的思緒A：這里有我們的詩(shī)，我們的笑，我們的原實(shí)的輕揚(yáng)的感觸。B：這里有我們的歌，我們的樂(lè)，我們的厚實(shí)的沉甸的收獲。A：愛(ài)黨，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明B：愛(ài)校，所以滿懷詩(shī)情，為你的胸懷，為你的笑意A：感恩的盡頭，正是詩(shī)的初頁(yè)B：感恩的表白，正是歌的飛躍A：春天的詩(shī)行且讓它在冬風(fēng)中芳菲!B：春天的文頁(yè)且讓它在冬風(fēng)中飄曳!A：讓我們用真實(shí)的行動(dòng)慶祝黨的__大勝利召開(kāi)，謳歌中國(guó)共產(chǎn)黨偉大功績(jī)，B：用真摯的情感愛(ài)我校園，喜迎建校十周年的到來(lái)，抒發(fā)寬厚情懷。合：下面我們宣布電白__學(xué)校黨風(fēng)朗朗情主題朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始!閉幕詞A：黨，你醇原我的感動(dòng)，母校，你致密我的情感。B：你們播下幸福與愛(ài)的渴望，在年輕的天空中放飛夢(mèng)的鴻雁。A：在我們的血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履B：在我們羽翎間有你的氣息，翼翅下有你的囑托A：與你共渡的歲月，將一次次加深那心底最深的鑲刻B：愛(ài)黨，有時(shí)并不需要言語(yǔ)，文明的行為，是的.詮釋A：愛(ài)校，有時(shí)并不需要表達(dá)，優(yōu)異的成績(jī)，是的慰籍B：是這愛(ài)成為生活的原素A：是這愛(ài)成為學(xué)習(xí)的旋律B：你，將恒久地為我們升起那信仰的大旗A：你，將亙古地為我們點(diǎn)亮教室里通明的燈火B(yǎng)：有你的支撐，我們才覺(jué)得生活的更加踏實(shí)A：有你的扶愛(ài)，我們才覺(jué)得騰飛的更加有力合：讓我們把愛(ài)灑向黨，灑向校園，讓她們更加青春美麗!A：真誠(chéng)祝愿__學(xué)校引領(lǐng)__人步向更燦爛的明天!B：祝愿中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民走向更輝煌的未來(lái)!合：祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，為再創(chuàng)佳績(jī)!今晚的節(jié)目到此結(jié)束，晚安!詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇22開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：甲：敬愛(ài)的老師乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好！甲：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。乙：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了萬(wàn)千炎黃子孫的勤勞和善良。甲：一個(gè)個(gè)故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。乙：一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。甲：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。乙：在這一個(gè)喜人的激情時(shí)代里，我們繼往開(kāi)來(lái)、自由翱翔。甲：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，回蕩在我們每個(gè)人的心上。乙：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長(zhǎng)。甲：今天，讓我們共同敞開(kāi)一扇心靈之窗。讓雷鋒精神像一陣清新的春風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。乙：今天，讓我們共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓五彩的春天豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽(tīng)的朗誦表達(dá)我們的崇高的理想。合：讓我們一起去尋覓遠(yuǎn)方渴望的目光，來(lái)傾聽(tīng)我們時(shí)代旋律的唱響。結(jié)束語(yǔ)：甲：我們用詩(shī)歌耕耘，頌揚(yáng)崇高的理想，乙：我們用詩(shī)歌祝福，感受幸福的生活。甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏合：朋友們，讓我們?cè)谠?shī)歌中許下心愿，讓我們站在先輩和祖國(guó)的肩膀上，面向世界，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇23男：親愛(ài)的朋友們，大家好！“我愛(ài)我的祖國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽”的大幕，迎合著六月流火的夏之旋律徐徐拉開(kāi)，跳躍飛揚(yáng)的音符將締造今天華彩的樂(lè)章。女：我們相約十月，情系大地，大地飛歌，獻(xiàn)給我們的祖國(guó)。男：我們用五千年的古鐘，鍛造一副鏗鏘的喉嚨。女：我們用五千年的文化，迸射出華夏兒女的深情。男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活會(huì)令我們向往。女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。男：我愛(ài)您祖國(guó)，無(wú)論我在世界的哪一個(gè)角落。女：我愛(ài)您祖國(guó)，這是您的孩子心靈的訴說(shuō)。男：拾一塊女?huà)z補(bǔ)天遺落的彩石，借一彎斜照漢家宮闕的冷月。女：折一縷渭城朝雨中的柳絲，挑一盞冰心老人點(diǎn)燃的小桔燈。男：我們沿著歷史長(zhǎng)河的故道溯流而上，祖國(guó)啊！我偉大的祖國(guó)，世世代代的華夏兒女用生命捍衛(wèi)著你的尊嚴(yán)，用血肉之軀構(gòu)筑你不倒的長(zhǎng)城！女：大漠黃沙，戈壁高原，深海島嶼，北國(guó)冰城，都有我們英勇兒女捍衛(wèi)著你的安寧。我的偉大祖國(guó)！男女：穿越五千年悠悠歲月和五十五年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題：祖國(guó)，你是我們偉大的母親！詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇24尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!今天，一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節(jié);今天，書(shū)香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。緊張的期中考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領(lǐng)導(dǎo)特意籌劃了幾項(xiàng)別開(kāi)生面的活動(dòng)。今天，在這明媚的陽(yáng)光下，和煦的春風(fēng)里，詩(shī)歌朗誦會(huì)如期而至。我們本次詩(shī)歌朗誦會(huì)的主題是“讀書(shū)、立志、成才”。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對(duì)話;在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔;“千里之行，始于足下”老子的名言讓我們腳踏實(shí)地;“無(wú)生也有涯，而知也無(wú)涯”莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理;讓我們?cè)谡b讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)!串臺(tái)詞七年級(jí)組我們首先進(jìn)行的是七年級(jí)組比賽，有請(qǐng)1號(hào)選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩(shī)歌――《春日抒懷》。欣賞同樣的春日，心情愉悅的人會(huì)看到：天藍(lán)得可愛(ài)，云白的迷人;心情郁悶的人卻感覺(jué)：天傷心地藍(lán)著，云無(wú)奈地白著。處于同樣的社會(huì)，有的人如行尸走肉，雖生猶死;有的人因?yàn)橛辛恕案┦赘蕿槿孀优！钡木瘢m死猶生。請(qǐng)聽(tīng)2號(hào)選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬(wàn)炎黃子孫。啊!黃河，我們的母親河，我要為您唱一支贊歌，請(qǐng)聽(tīng)3號(hào)選手劉蘭朗誦《黃河頌》。一首充滿激情的黃河頌過(guò)后，讓我們欣賞4號(hào)選手楊恩慧帶來(lái)的《女孩》?！懊坊ā毕騺?lái)是文人墨客的筆下寵物，為什么呢，聽(tīng)完劉君的《詠梅》詩(shī)二首，相信你會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，下面有請(qǐng)5號(hào)選手劉君。一曲“我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞，“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心”的赤子之情已上心頭。有請(qǐng)6號(hào)線選手楊文靜為我們朗誦《我的中國(guó)心》?！敖饺绱硕鄫桑裏o(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”，毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景，下面有請(qǐng)7號(hào)選手楊晴為大家朗誦《沁園春雪》。欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章后，我們?cè)偃ヱ雎?tīng)一下那如泣如訴、感人肺腑的呼喚《周總理，你在哪里》，有請(qǐng)8號(hào)選手尚威偉。相同的篇章，不同的風(fēng)采，下面有請(qǐng)9號(hào)選手劉建華偉我們朗誦《沁園春雪》。一曲黃河頌唱遍了大江南北，也唱進(jìn)了每位同學(xué)心里，下面再次欣賞《黃河頌》，朗誦者10號(hào)選手秦聰。主席詩(shī)詞如此膾炙人口，引無(wú)數(shù)選手爭(zhēng)相傳誦，下面再次欣賞《沁園春雪》，朗誦者11號(hào)選手張文博。聽(tīng)著七年級(jí)小選手聲情并茂的朗誦，我好想看到了朗誦習(xí)慣在我們一中校園已蔚然成風(fēng)——那是孕育語(yǔ)文素養(yǎng)的一片希望的田野。有請(qǐng)12號(hào)選手韓晴晴《在希望的田野上》。九年級(jí)組欣賞完七年級(jí)的朗誦后，我們有請(qǐng)九年級(jí)組1號(hào)選手李婷婷為我們朗誦《陽(yáng)光少年》。父親那樣小，小如一枚繡花針，不留痕跡;父親卻又是那樣的大，他寬寬的肩膀，是兒女的整個(gè)天空。下面欣賞《父親的小》，朗誦者2號(hào)選手楊麗丹。一片白云，一條小河，一杯香茗。請(qǐng)欣賞3號(hào)選手尚然的《白云。小河。香茗》。“念故鄉(xiāng)，念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)真可愛(ài);天甚清，風(fēng)甚涼，鄉(xiāng)愁陣陣來(lái)?！庇姓?qǐng)4號(hào)選手王妍，她朗誦的題目是《鄉(xiāng)愁》詩(shī)二首。孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，為了老師的諄諄教導(dǎo)，為了含辛茹苦的母親，讓我們《做的自己》。有請(qǐng)5號(hào)選手趙小雪的《做的自己》。做的自己，就能找回信心和勇氣，6號(hào)選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。下面欣賞新月派詩(shī)人徐志摩的經(jīng)典之作《再別康橋》朗誦者7號(hào)選手劉倩。我驕傲，我是一棵樹(shù)，有了山的昂首屹立，有了海的坦蕩磅礴，我會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。8號(hào)解楠《我驕傲，我是一棵樹(shù)》。驕傲的樹(shù)有了陽(yáng)光雨露，就會(huì)茁壯成長(zhǎng);堅(jiān)強(qiáng)的她找回了信心和勇氣，就能微笑著面對(duì)明天。9號(hào)黃楠《微笑著面對(duì)明天?！扒那牡匚易吡耍缥仪那牡貋?lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！眱?yōu)美的詩(shī)句里掩飾不住淡淡的惆悵，濃濃的執(zhí)著。有請(qǐng)10號(hào)選手李超《再別康橋》。一首優(yōu)美的《再別康橋》之后，我們跟隨11號(hào)選手李慧芳感受那《自然的微笑》。一張張?jiān)倨椒膊贿^(guò)的白紙，一只只再普通不過(guò)的紙船，載滿了女兒濃濃的思念，請(qǐng)欣賞12號(hào)選手李欣的《紙船》(外一首)。結(jié)束語(yǔ)最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香蕩滌我們的思想;腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。相信同學(xué)們會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，愛(ài)上朗誦的。同學(xué)們，熱愛(ài)朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;同學(xué)們，熱愛(ài)朗誦，它能夠讓你領(lǐng)略到博大的胸襟，偉人的情懷;同學(xué)們，熱愛(ài)朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學(xué)的殿堂!詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇25大隊(duì)長(zhǎng)：立正，稍息，立正，升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，全體肅立。出旗，敬禮，奏樂(lè)。禮畢。唱國(guó)歌，指揮：王文武稍息，立正，各中隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，二碼頭小學(xué)應(yīng)到118，實(shí)到118，隊(duì)會(huì)工作準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您給予指導(dǎo)。出旗、敬禮、奏樂(lè)禮畢。唱隊(duì)歌，指揮：請(qǐng)坐下。請(qǐng)鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)以及旗手們回自己的班級(jí)就坐。有請(qǐng)今天詩(shī)歌朗誦比賽的其他幾位主持人(伸手做出邀請(qǐng)姿勢(shì))甲：同學(xué)們，乙：老師們，甲乙丙?。捍蠹液茫?齊鼓掌)甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，丙：五月是瑰麗的詩(shī)篇，?。何逶率敲利惖漠?huà)舫。甲：我們娓娓動(dòng)聽(tīng)地訴說(shuō)著故事，乙：我們激情四溢地表達(dá)著理想，丙：我們把生活溶入文字，?。何覀儼盐淖只髀曧?，甲：二碼頭小學(xué)“五月的歌”詩(shī)歌朗誦比賽甲乙丙?。含F(xiàn)在開(kāi)始！(齊鼓掌)甲：下面有請(qǐng)?jiān)u委入席。(齊鼓掌)擔(dān)任今天評(píng)委的一共有6位老師。乙：他們是：羅林校長(zhǎng)(齊鼓掌)甲：宋秀瓊校長(zhǎng)(齊鼓掌)乙：吳江主任(齊鼓掌)甲：代建超主任(齊鼓掌)乙：楊煉主任(齊鼓掌)甲：李君妹老師(齊鼓掌)丙：下面為您介紹今天詩(shī)歌朗誦比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。?。罕揪W(wǎng)-次比賽滿分為10分，以9分為起點(diǎn)分，小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取其余評(píng)委的平均分為最后得分。丙：具體標(biāo)準(zhǔn)是：1、服裝整潔，上下場(chǎng)迅速有序、有禮貌。(2分)?。?、所選詩(shī)歌符合本次活動(dòng)主題(2分)丙：3、吐字清楚，朗誦能準(zhǔn)確體現(xiàn)作品的思想感情。(4分)?。?、形式靈活多樣，整體效果好。(2分)乙：龍是我們的祖先，甲：龍是我們的圖騰，丙：龍的子孫永遠(yuǎn)有一個(gè)夢(mèng)想，那就是甲乙丙?。河雷鲋袊?guó)龍。請(qǐng)欣賞綜合組老師的詩(shī)朗誦《中國(guó)龍》。請(qǐng)學(xué)前(1)班的小朋友準(zhǔn)備。(四個(gè)主持人退場(chǎng))甲：請(qǐng)欣賞學(xué)前(1)班的小朋友朗誦《我愛(ài)我的祖國(guó)》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)學(xué)前(2)班做好準(zhǔn)備。乙：祖國(guó)象媽媽?zhuān)覀冊(cè)趮寢尩膽驯Ю锝】党砷L(zhǎng)。祖國(guó)在心里，我們?cè)赣肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)把您牽掛。請(qǐng)欣賞學(xué)前(2)班的詩(shī)朗誦《祖國(guó)在我心中》，請(qǐng)學(xué)前(3)班做好準(zhǔn)備。甲：青青的草，紅紅的花，金色的陽(yáng)光照耀下，我們就要畢業(yè)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前(3)班的詩(shī)朗誦《畢業(yè)了，我想說(shuō)》，請(qǐng)一年級(jí)(1)班做好準(zhǔn)備。乙：春天來(lái)了，柳樹(shù)醒了！她睜開(kāi)眼睛，春雨給她洗澡，春風(fēng)給她梳頭，春燕跟她做游戲。請(qǐng)欣賞一年級(jí)(1)班的詩(shī)朗誦《柳樹(shù)醒了》，請(qǐng)一年級(jí)(2)班做好準(zhǔn)備。丙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)(2)班的詩(shī)朗誦《兩只年蛋》，請(qǐng)一年級(jí)(3)班做好準(zhǔn)備。?。何覑?ài)我的祖國(guó)，我和我的祖國(guó)永遠(yuǎn)在一起。請(qǐng)欣賞一年級(jí)(3)班的詩(shī)朗誦《我和我的祖國(guó)》，請(qǐng)二年級(jí)(1)班作好準(zhǔn)備。丙：雷鋒——一個(gè)閃亮的字眼，一種行為的標(biāo)志，一種精神的標(biāo)簽，雷鋒精神在哪里？請(qǐng)欣賞二年級(jí)(1)班的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請(qǐng)二年級(jí)(2)班做好準(zhǔn)備。乙：雷鋒叔叔就在我們身邊，時(shí)時(shí)鼓舞著我們。讓我們來(lái)欣賞二年級(jí)(2)班的詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。請(qǐng)二年級(jí)(3)班準(zhǔn)備。丙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)(3)班的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請(qǐng)三年級(jí)(1)班準(zhǔn)備。?。盒@是寧?kù)o的，校園又是沸騰的，她是我們的樂(lè)園，是我們放飛夢(mèng)想的地方。請(qǐng)欣賞三年級(jí)(1)班的的詩(shī)朗誦《我愛(ài)校園》，請(qǐng)三年級(jí)(2)班作好準(zhǔn)備。乙：我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國(guó)人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國(guó)人。請(qǐng)欣賞三年級(jí)(2)班的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。請(qǐng)三年級(jí)(3)班的同學(xué)準(zhǔn)備。丙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)(3)班的詩(shī)朗誦《一株紫丁香》，請(qǐng)四年級(jí)(1)班準(zhǔn)備。丁：象翩翩歸來(lái)的燕子，在追尋昔日的春光；象茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，在追尋雨露和陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞四年級(jí)(1)班的詩(shī)朗誦《延安，我把你追尋》，請(qǐng)四年級(jí)(2)班準(zhǔn)備。甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)(2)班的的詩(shī)朗誦《延安，我把你追尋》。請(qǐng)四年級(jí)(3)班準(zhǔn)備。丙：四年級(jí)(3)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌也是《延安，我把你追尋》，請(qǐng)欣賞。請(qǐng)語(yǔ)文組的老師做好準(zhǔn)備。(甲乙一起出場(chǎng))?。何逶碌年?yáng)光等待著我們，五月的歌聲召喚著我們?cè)姼枥收b比賽主持詞開(kāi)頭篇26甲：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;乙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。甲：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);乙：又是一輪花好月圓日。甲：走近十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;乙：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。甲：我們即將迎來(lái)祖國(guó)母親65歲的生日，乙：讓我們深情地祝福祖國(guó)媽媽永遠(yuǎn)繁榮昌盛。合：清水坪學(xué)校迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始!1、我們的祖國(guó)，地大物博，風(fēng)景如畫(huà)，讓我們用手中的彩筆，把祖國(guó)描繪得更加美麗。請(qǐng)欣賞一(2)班同學(xué)帶來(lái)的《祖國(guó)我愛(ài)你》2、我的祖國(guó)，您有悠久的歷史，您有燦爛的文明，古老而神秘，年輕而朝氣，這就是我的祖國(guó)，請(qǐng)欣賞朗誦六(3)同學(xué)帶來(lái)的朗誦《我的祖國(guó)》3、感謝六(3)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞八(3)班同學(xué)帶來(lái)的《》4、無(wú)論多么優(yōu)美的歌聲也訴不盡我們對(duì)家鄉(xiāng)的衷腸，不管多么絢麗的詩(shī)行也道不清家鄉(xiāng)對(duì)我們的分量。就讓我們釋放我們的愛(ài)心與激情，放聲為這個(gè)家鄉(xiāng)縱情高唱吧!請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)帶來(lái)的《悠悠酉水心》。5、感謝六(3)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞八(3)班同學(xué)帶來(lái)的《》6、感謝三(1)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞九(3)班同學(xué)帶來(lái)的《》7、雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過(guò)。堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫。八(2)為大家深情朗誦《我的祖國(guó)》請(qǐng)欣賞!8、感謝八(2)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞三(2)班同學(xué)帶來(lái)的《》9、從未有一刻，我不為祖國(guó)那博大精深的文化而感到自豪。從未有一刻，我不為祖國(guó)那美麗的自然景色所陶醉。無(wú)論我們身在何方,祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中。請(qǐng)欣賞六(4)班同學(xué)帶來(lái)的《祖國(guó)呀，我屬于你》10、感謝六(4)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞四(2)班同學(xué)帶來(lái)的《我又一個(gè)名字叫炎黃子孫》11、五千年大浪淘沙，多少愛(ài)恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光。將亙古的詩(shī)行再次喚醒，共吟那中華頌歌。下面請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)帶來(lái)的《中華頌》請(qǐng)欣賞!12、祖國(guó)象媽媽?zhuān)覀冊(cè)趮寢尩膽驯Ю锝】党砷L(zhǎng)。祖國(guó)在心里，我們?cè)赣肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)把您牽掛。請(qǐng)欣賞一年級(jí)(1)班同學(xué)帶來(lái)的朗誦的《祖國(guó)媽媽》。13、感謝一(1)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞二(3)班同學(xué)帶來(lái)的《》14、65個(gè)年頭風(fēng)風(fēng)雨雨;65個(gè)年頭歷經(jīng)滄桑;65個(gè)年頭不畏困難，65個(gè)年頭勇往直前，同學(xué)們，讓我們一起祝福祖國(guó)，高呼祖國(guó)萬(wàn)歲吧。請(qǐng)欣賞一(1)班同學(xué)帶來(lái)的《祖國(guó)萬(wàn)歲》15、黑色的眼睛，黃色的皮膚;炎黃的子孫，中華的兒女;我們是龍的傳人，我們是神州大地生長(zhǎng)的希望;我們是龍的傳人，我們是中華的少年!請(qǐng)欣賞七(3)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》16、高山巍峨，大河奔騰，這就是我的祖國(guó)!地大物博，人民勤勞，這就是我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)!可愛(ài)的祖國(guó)啊，就讓我們盡情地歌頌!下面，有請(qǐng)二(2)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)精彩朗誦《我的祖國(guó)》17、接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)(3)班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《怎能沒(méi)有你---可愛(ài)的祖國(guó)》18、梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年的未來(lái)就是中國(guó)的未來(lái)，少年就是祖國(guó)富強(qiáng)的希望。下面請(qǐng)欣賞七(2)班同學(xué)詩(shī)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》19、中國(guó)有個(gè)偉大的領(lǐng)袖，他為中國(guó)人民的解放做出了巨大的貢獻(xiàn)，人們供他為偉大的神，他就是毛主席，請(qǐng)欣賞六(3)班同學(xué)帶來(lái)的《永恒的經(jīng)典，永恒的你》20、你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍;你是威風(fēng)凜凜的雄獅，你是人類(lèi)智慧的起源;你有一個(gè)神圣的名字叫中國(guó)，我們深深?lèi)?ài)戀著你，祖國(guó)!請(qǐng)欣賞五(1)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》21、對(duì)祖國(guó)，我們平時(shí)都喜歡親切地稱(chēng)之為母親，因此，對(duì)祖國(guó)我們總是有續(xù)不完的情，現(xiàn)在讓我們聽(tīng)聽(tīng)，八(3)同學(xué)對(duì)祖國(guó)母親的呼喚吧!請(qǐng)欣賞朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》22、感謝五(1)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞九(1)班同學(xué)帶來(lái)的《》23、我們熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)給予我們哺育和教導(dǎo)，在祖國(guó)的懷中，我們放飛希望!在未來(lái)，我們更要放飛我們的夢(mèng)想!下面請(qǐng)聆聽(tīng)九(1)班的同學(xué)的詩(shī)朗誦《放飛中國(guó)夢(mèng)》24、感謝七(1)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞一(1)班同學(xué)帶來(lái)的《我是祖國(guó)小主人》25、接下來(lái)請(qǐng)欣賞二(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《》26、天安門(mén)前一代偉人的洪音高亢，一個(gè)古老滄桑的中國(guó)從此屹立世界之林，歲月如歌，不改的是我們對(duì)祖國(guó)的深情，百年的中國(guó)將在神州大地異彩紛芳。請(qǐng)欣賞朗誦《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》，27、母語(yǔ)是一種連接;母語(yǔ)是一種文明;母語(yǔ)是一種財(cái)富;母語(yǔ)是一種驕傲;請(qǐng)欣賞三(3)班同學(xué)帶來(lái)的《祖國(guó)母語(yǔ)》28這是我的夢(mèng)，這也是你的夢(mèng)。我們永遠(yuǎn)銘記，我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。下面請(qǐng)欣賞四(1)(3)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。結(jié)束語(yǔ)女：親愛(ài)的祖國(guó)啊，再優(yōu)美的詩(shī)篇抒發(fā)不了對(duì)您的愛(ài)戴。男：再動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng)。女：您是九百六十萬(wàn)平方公里不滅的航燈男：您是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。女：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪又已啟航，男：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。女：讓我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，男：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。男：最后讓我們?cè)俅巫Ｔ肝覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)更加繁榮、昌盛合：下冶三小迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束!謝謝大家!詩(shī)歌朗誦比賽主持詞開(kāi)頭篇27大家下午好！今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)；今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中；今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；捧起這些佳作，我們與圣賢相會(huì)；吟詠這些絕唱，我們與歷史對(duì)話。傳統(tǒng)將在這里升華，文化將在這里更生。為了讓同學(xué)們?nèi)シ褐墼?shī)海，在詩(shī)歌的世界里暢游，陶冶情操，涵養(yǎng)性靈，詩(shī)意的成長(zhǎng)，做個(gè)有品味的人，今天，我們高二年級(jí)特意組