18.1 綠色植物與生物圈的水循環(huán) 同步練習(xí)

18.1綠色植物與生物圈的水循環(huán)一、選擇題（本大題共10小題，共20.0分）1.如圖是綠色開花植物進(jìn)行蒸騰作用促進(jìn)水循環(huán)過程的示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.a表示根對(duì)水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)B.b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸C.c表示水分的散失，“門戶”是氣孔D.綠色植物通過光合作用參與了生物圈中的水循環(huán)，水循環(huán)的途徑是:自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣2.下列關(guān)于植物吸收、運(yùn)輸和散失水分的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.植物吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū) B.植物吸收水分的動(dòng)力來自呼吸作用C.植物吸收的水分通過導(dǎo)管運(yùn)輸 D.植物吸收的水分主要通過葉片散失3.植物體在進(jìn)行下列生理活動(dòng)時(shí)，受到氣孔開閉影響的是（）①光合作用；②呼吸作用；③蒸騰作用；④水分的吸收和運(yùn)輸；⑤無機(jī)鹽的運(yùn)輸A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤4.綠色植物的蒸騰作用能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，下列關(guān)于蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.主要通過葉上下表皮的氣孔進(jìn)行 B.散失的水分主要來自有機(jī)物分解C.可拉動(dòng)水和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸 D.能提高大氣的濕度從而增加降水5.下列對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述中，不正確的是（）A.氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”B.在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用C.樹“不怕空心，就怕剝皮”的原因是樹皮中有向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管D.甘薯中貯存的淀粉不是從土壤中吸取來的，而是葉片光合作用所制造的6.某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.圖中⑧的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體 B.⑦的張開和閉合由⑥控制C.光合作用的原料之一由運(yùn)輸 D.多數(shù)植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多7.下列關(guān)于生物圈水循環(huán)的描述中，不正確的是（）A.植物的蒸騰作用能增加空氣濕度和降水量B.植物的氣孔很小，因此通過氣孔散失的水分很少C.在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動(dòng)的D.森林中的枯枝落葉能吸納大量雨水，也使雨水更多地滲入地下，補(bǔ)充地下水8.植物的生命活動(dòng)有多種，相互之間是有聯(lián)系的。下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（）A.呼吸作用釋放的能量來自光合作用儲(chǔ)存的能量B.根吸收的水分中95%以上被光合作用利用C.葉的蒸騰作用強(qiáng)度會(huì)影響水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸D.葉片上氣孔的開放程度會(huì)影響植物的氣體交換9.如圖是蠶豆葉下表皮氣孔張開和閉合的電鏡掃描照片，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.氣孔是氣體交換的“門戶”，水分以氣體形式也可以通過氣孔散失B.夜幕降臨時(shí)，葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài)，蒸騰作用隨之減弱C.當(dāng)太陽升起時(shí)，葉片氣孔可由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①D.氣孔由狀態(tài)①轉(zhuǎn)為狀態(tài)②，可能影響無機(jī)鹽的運(yùn)輸二、簡答題10.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析下列現(xiàn)象，并回答相關(guān)問題：（1）移栽樹木時(shí)剪去大部分枝葉的目的是________________________________________________，從而提高樹木成活率。帶土移栽的目的是保護(hù)植物的_____________________________。（2）農(nóng)民為植物疏松土壤，目的是增加土壤中的____________含量，以促進(jìn)根部的____________作用，有利于植物生長。（3）給移栽的樹木輸液時(shí)要將針頭刺入枝干的____________（選填“篩管”或“導(dǎo)管”）中，因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。（4）夏天中午，植物為了減少水分過度散失，葉片結(jié)構(gòu)中的部分____________關(guān)閉，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度降低。11.理論聯(lián)系實(shí)際并解決問題是學(xué)習(xí)的主要目的，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的植物知識(shí)，分析回答下列問題:（1）綠色植物能不斷通過根吸收水分并且運(yùn)輸?shù)狡渌鞴伲鋭?dòng)力主要來自植物的__________作用。（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提倡合理密植農(nóng)作物，主要是因?yàn)榭梢猿浞掷胈_________能，促進(jìn)農(nóng)作物的__________作用，有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。（3）植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)，氣體進(jìn)出葉片的“門戶”是__________。（4）沒有綠色植物，地球上就不可能有豐富多彩的生命世界，因?yàn)榫G色植物是__________，是地球上人和動(dòng)物直接或間接的食物來源。（5）綠色植物在維持生物圈中的碳—氧平衡中起了重要的作用，我們?cè)诒Ｗo(hù)綠色植物、維持低碳生活上應(yīng)該做些什么?______________________________(至少寫一條措施)。12.2018年5月15日，4位志愿者從“月宮一號(hào)”實(shí)驗(yàn)艙走出，世界上最長的月宮實(shí)驗(yàn)獲得圓滿成功?！霸聦m一號(hào)”是北京航空航天大學(xué)創(chuàng)建的全球頂級(jí)生態(tài)實(shí)驗(yàn)艙，是世界最先進(jìn)的生物再生生命保障系統(tǒng)，由1個(gè)綜合艙和2個(gè)植物艙組成。前者包括居住間、工作間、洗漱間、廢物處理間和昆蟲間；后者種植了多種糧食作物和蔬菜，并可根據(jù)不同植物生長需要獨(dú)立控制環(huán)境條件。請(qǐng)回答下列各題：（1）彩色馬鈴薯塊莖富含花青素，有極高的營養(yǎng)價(jià)值，是志愿者在實(shí)驗(yàn)艙生活時(shí)喜愛的食物之一，從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，彩色馬鈴薯屬于__________，決定馬鈴薯顏色的花青素存在于細(xì)胞的__________（填結(jié)構(gòu)名稱）中；為補(bǔ)充蛋白質(zhì)，志愿者常常以艙內(nèi)飼養(yǎng)的黃粉蟲為食，與馬鈴薯相比，黃粉蟲的結(jié)構(gòu)層次多了_______________。（2）實(shí)驗(yàn)艙里每天產(chǎn)生衛(wèi)生廢水、尿液等廢液，這些廢液經(jīng)處理后，用于澆灌植物，植物吸收后通過______（填結(jié)構(gòu)名稱）散失水蒸氣，水蒸氣進(jìn)入冷凝水收集系統(tǒng)后凈化處理，形成生活用水。這一過程說明綠色植物可以促進(jìn)該生態(tài)系統(tǒng)的________________。

18.1綠色植物與生物圈的水循環(huán)答案和解析1.【答案】D【解析】圖中a表示根對(duì)水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)，A正確；導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)氖撬蜔o機(jī)鹽，b表示水分由導(dǎo)管從低處往高處運(yùn)輸，其動(dòng)力主要來自蒸騰作用，B正確；c表示水分的散失，“門戶”是氣孔，C正確；綠色植物通過蒸騰作用參與了生物圈中的水循環(huán)，水循環(huán)的途徑是:自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣，D不正確。2.【答案】B【解析】【分析】本題考查植物根尖的結(jié)構(gòu)和功能、植物水分的吸收和運(yùn)輸以及植物的蒸騰作用，解答本題的關(guān)鍵是明確蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程。吸收水分的主要部位在根尖的成熟區(qū)，水分由導(dǎo)管來運(yùn)輸，運(yùn)輸?shù)娜~等部位，通過葉片的氣孔散失到大氣中去?！窘獯稹緼、由于根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，擴(kuò)大了根的吸水面積，因此，根吸收水分的主要部位在根尖的成熟區(qū)。A正確；B、植物吸收水分的動(dòng)力來自蒸騰作用，B錯(cuò)誤；C、水主要靠植物體內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?。篩管運(yùn)輸?shù)氖怯袡C(jī)物，因此，水是經(jīng)過根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)?。C正確；D、植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，D正確。故選B。3.【答案】D【解析】氣孔張開時(shí)，光合作用、呼吸作用、蒸騰作用都得以順利進(jìn)行，蒸騰作用順利進(jìn)行又促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸，以及無機(jī)鹽的運(yùn)輸。氣孔閉合時(shí)，光合作用、呼吸作用都無法順利進(jìn)行，水蒸氣無法通過氣孔散失，蒸騰作用進(jìn)行不暢，影響水分的吸收和運(yùn)輸以及無機(jī)鹽的運(yùn)輸。4.【答案】B【解析】【分析】本題考查氣孔的結(jié)構(gòu)和功能、植物的蒸騰作用。解題關(guān)鍵是熟知?dú)饪椎慕Y(jié)構(gòu)和功能、蒸騰作用的過程及意義。【解答】A.氣孔是體內(nèi)水分散失的門戶，因此蒸騰作用主要通過葉上下表皮的氣孔進(jìn)行，A正確；B.蒸騰作用散失的水分主要是根從土壤中吸收的，植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，B錯(cuò)誤；C.蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，C正確；D.蒸騰作用增加了大氣的濕度，增加了降水，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，D正確。故選B。5.【答案】B【解析】【分析】本題考查氣孔的結(jié)構(gòu)和功能、植物的光合作用、蒸騰作用、呼吸作用，篩管的結(jié)構(gòu)和功能。解題關(guān)鍵是熟知?dú)饪椎慕Y(jié)構(gòu)和功能、植物的光合作用、蒸騰作用、呼吸作用，篩管的結(jié)構(gòu)和功能。【解答】A、氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶，氣孔也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，A不符合題意；B、在光下植物進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，在黑暗中植物進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用，B符合題意；C、篩管位于樹皮的韌皮部，主要參與有機(jī)物的運(yùn)輸，樹皮損壞，篩管也破壞。沒有樹心的樹只是失去了髓和部分木質(zhì)部，而剩余的木質(zhì)部中的導(dǎo)管仍然可以自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，同時(shí)韌皮部中的篩管完好可以自上而下運(yùn)輸有機(jī)物，所以沒有樹心的樹，仍然可以獲得養(yǎng)料，還能繼續(xù)活下去，C不符合題意；D、甘薯中的淀粉，是葉片通過光合作用制造的有機(jī)物，通過篩管從上往下運(yùn)輸來的，D不符合題意。故選B。6.【答案】D【解析】圖示是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，①上表皮、②柵欄組織、③海綿組織、④葉脈、⑤下表皮、⑥保衛(wèi)細(xì)胞、⑦氣孔、⑧葉肉。A、圖中⑧葉肉的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體。正確。B、氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開閉，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。正確。C、④葉脈中有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管將水分由下至上運(yùn)輸至葉片，一部分用于光合作用，一部分用于蒸騰作用。正確。D、氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，下表皮的氣孔較多，即葉片通過下表皮散失的水分多于上表皮。錯(cuò)誤。故選D。7.【答案】B【解析】A.蒸騰作用增加了大氣的濕度，增加了降水，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，正確。B.植物蒸騰作用散失的水分很多，百分之九十以上的水分通過蒸騰作用從氣孔散失出去，錯(cuò)誤。C.植物體在進(jìn)行蒸騰作用的過程中，形成了蒸騰拉力，使植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動(dòng)的，正確。D.森林中的枯枝落葉能吸納大量雨水，也使雨水更多地滲入地下，補(bǔ)充地下水，正確。故選B。8.【答案】B【解析】光合作用儲(chǔ)存能量，呼吸作用釋放能量，呼吸作用釋放的能量來自光合作用儲(chǔ)存的能量，A正確；植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水分只有大約1%~5%當(dāng)作光合作用的原料被植物體利用，大約95%以上都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散失到大氣中，B錯(cuò)誤；葉的蒸騰作用強(qiáng)度會(huì)影響水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，C正確；氣孔是氣體交換的主要通道，葉片上氣孔的開放程度會(huì)影響植物的氣體交換，D正確。9.【答案】B【解析】解：A、植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮。當(dāng)氣孔張開時(shí)，蒸騰作用是葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去。因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。A正確；B、夜幕降臨時(shí)，光照減弱，葉片大多數(shù)氣孔呈②狀態(tài)，蒸騰作用隨之減弱，B錯(cuò)誤；C、每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，氣孔就慢慢張開了，由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①，空氣也就涌進(jìn)氣孔，為葉片制造有機(jī)物提供二氧化碳；當(dāng)然，水分也就會(huì)通過氣孔而散失。C正確；D、氣孔由狀態(tài)①轉(zhuǎn)為狀態(tài)②，蒸騰作用隨之增強(qiáng)，促進(jìn)無機(jī)鹽的運(yùn)輸，D正確。故選：B。氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)的開閉。圖中①氣孔張開，②氣孔閉合。氣孔的功能是考查的重點(diǎn)，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般。10.【答案】（1）減弱蒸騰作用，減少水分的散失；幼根和根毛；（2）氧氣（或空氣）；呼吸；（3）導(dǎo)管；（4）氣孔【解析】【分析】本題考查蒸騰作用、呼吸作用、光合作用原理的應(yīng)用，解題關(guān)鍵是熟記理解蒸騰作用、呼吸作用、光合作用的原理。【解答】（1）葉片是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。移栽樹木時(shí)剪去大部分枝葉的目的是減弱蒸騰作用，減少水分的散失，從而提高樹木成活率。帶土移栽的目的是保護(hù)植物的幼根和根毛，有利于吸收水分和無機(jī)鹽。（2）農(nóng)民為植物疏松土壤，目的是增加土壤中的氧氣含量，以促進(jìn)根部的呼吸作用，有利于植物生長。（3）給移栽的樹木輸液時(shí)要將針頭刺入枝干的導(dǎo)管中，因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)能從下向上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。（4）氣孔是植物體散失水分的“門戶”，也是進(jìn)行氣體交換的通道。夏天中午，植物為了減少水分過度散失，葉片結(jié)構(gòu)中的部分氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度降低。11.【答案】（1）蒸騰；（2）光；光合；（3）氣孔；（4）生產(chǎn)者；（5）植樹造林【解析】（1）植物根吸收的水分能運(yùn)輸?shù)街参矬w其他部位的動(dòng)力是植物的蒸騰作用。（2）合理密植能使植物體充分利用光能，有利于植物的光合作用。（3）氣孔是氣體進(jìn)出葉片的“門戶”，呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，光合作用吸收的二氧化碳和排出的氧氣，蒸騰作用排出的水蒸氣等都要通過氣孔。（4）綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，是人和動(dòng)物直接或間接的食物和能量來源。（5）我們?nèi)粘Ｉ钪校谧龅奖Ｗo(hù)綠色植物、維持低碳生活方面可以植樹造林、使用新能源、少開車或騎自行車代步等。12.【答案】（1）器官；液泡；系統(tǒng)；（2）氣孔；水循環(huán)【解析】【試題解析】根、莖、葉、花、果實(shí)和種子【分析】本題主要考查動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能