王思源開題報告護士對護理職業(yè)的認同感調(diào)查分析護理病歷臨床病案VIP

Addupeverythingwhatyoulikeandeverythingwhatyouwant夢想，要比昨天走的更遠護士對護理職業(yè)的認同感調(diào)查分析0501030402目錄CONTENTS課題研究目的和意義國內(nèi)外研究現(xiàn)狀課題研究內(nèi)容研究方法和研究思路計劃進度安排06預期研究結(jié)果參考文獻0701課題研究目的和意義職業(yè)認同感職業(yè)認同是個人感覺到社會認可的一種體現(xiàn)，主要指個人對所從事職業(yè)的正向評價，是職業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)在積極因素。護士職業(yè)認同是指護理從業(yè)人員對護理專業(yè)的認可度，以及作為一名護士的心理狀態(tài)和情感傾向。隨著社會發(fā)展，職業(yè)競爭及社會壓力的加大，認可并喜愛從事護理事業(yè)，做到全身心投入護理工作的在職人員為數(shù)不多。職業(yè)認同感研究目的了解某三甲醫(yī)院各科護士對護理職業(yè)的認同感以及相關(guān)影響因素，并制定相關(guān)策略，為采取提高護士職業(yè)認同措施提供依據(jù)。研究意義對臨床護理教育者培養(yǎng)護士良好的職業(yè)認同感非常重要，使護士能夠感受到實現(xiàn)自身價值的希望和機會，促使護士能更好地認識護士這個角色并認同護理職業(yè)，同時，提升護士職業(yè)認同水平，對提高護士的待遇，適當增強護理人員編制，擴大護士人才隊伍建設具有重要意義。研究目的、研究意義02國內(nèi)外研究現(xiàn)狀國外研究現(xiàn)狀010203QuickJulie（2021）指出：隨著時代的進步,政策的變遷,護理工作越來越受到重視,醫(yī)專院校護理教育的目的不再只是培養(yǎng)護理專業(yè)技術(shù),對于護理專業(yè)學生職業(yè)認同的培養(yǎng)有利于其順利完成職業(yè)角色轉(zhuǎn)化、減少人力資源流失以及護理日常工作的有效進行。TobeyG（2021）通過問卷星調(diào)查185名護理本科實習生,采用SPSS26.0軟件進行數(shù)據(jù)分析。護理本科實習生職業(yè)認同評定量表得分為（119.86±17.53）分,職業(yè)榮譽感量表得分為（81.10±11.74）分,Pearson相關(guān)分析、多元線性回歸分析顯示,兩者之間具有正相關(guān)性（P<0.01）。結(jié)論護理本科實習生職業(yè)認同感和職業(yè)榮譽感均處于中等偏上水平,兩者存在強關(guān)聯(lián)性。學校應加強護理專業(yè)認同教育和個性化教育,強化護生的專業(yè)知識與技能,不斷提升職業(yè)認同感和職業(yè)榮譽感。ShunShiowChing（2021）旨在研究護士職業(yè)認同的影響因素,進而提出引導其提高職業(yè)認同水平的教育對策。調(diào)查護理本科實習生職業(yè)認同感和職業(yè)榮譽感的相關(guān)性。國內(nèi)研究現(xiàn)狀王俊鋒（2021）了解廣西梧州地區(qū)護理人員職業(yè)認同感并分析其影響因素。采用便利抽樣方式,于2020年6—8月選取廣西梧州地區(qū)3所醫(yī)院376名護理人員作為調(diào)查對象。采用自行設計的一般資料調(diào)查表、職業(yè)認同量表、工作壓力源量表及工作滿意度量表進行調(diào)查,并對數(shù)據(jù)進行分析。廣西梧州地區(qū)護理人員職業(yè)認同總得分為89.01±19.56,工作壓力源總得分為49.84±10.34,工作滿意度總得分為79.15±8.76,均處在中等水平。其中護理人員工作壓力源量表各維度評分及總分與職業(yè)認同均呈負相關(guān)（均P<0.05）;護理人員工作滿意度量表各維度評分及總分與職業(yè)認同均呈正相關(guān)（均P<0.05）。工作年限、工作壓力及工作滿意度均是護理人員職業(yè)認同感現(xiàn)狀的影響因素（均P<0.05）。薛會元（2021）護理人員的工作年限、工作壓力及工作滿意度是護理人員職業(yè)認同感的影響因素。加強人文關(guān)懷與溝通,減輕護理人員的心理壓力,合理分配工作任務,提供更多培訓學習機會,有利于提高護理人員的職業(yè)認同感。03課題研究內(nèi)容研究內(nèi)容0102本研究通過對某三級甲等醫(yī)院各科護士職業(yè)認同現(xiàn)狀的調(diào)查，揭示某三級甲等醫(yī)院護士職業(yè)認同的狀況和總體水平分析護士職業(yè)認同的特點和影響因素，探討提高護士職業(yè)認同的策略03比較男、女護士對護理職業(yè)認同感04研究方法和研究思路研究方法通過中國知網(wǎng)、萬方等工具進行文獻檢索和數(shù)據(jù)查詢，了解國內(nèi)外護士對護理職業(yè)認同的現(xiàn)狀以及影響因素文獻回顧法量表法問卷調(diào)查法統(tǒng)計分析法以護士職業(yè)認同量表為研究工具記錄數(shù)據(jù)。以某三級甲等醫(yī)院護士為研究對象，按照方便抽樣的方法選取10個科室，然后從中隨機抽取200名護士組成樣本，進行有效問卷調(diào)查。用SPSSl3.0統(tǒng)計軟件，采用描述性統(tǒng)計、方差分析、t檢驗、相關(guān)分析、回歸分析等方法進行分析。研究思路查閱文獻，通過老師指導，確定論文方向確定論文題目檢索多個數(shù)據(jù)庫，選擇符合課題的文獻閱讀相關(guān)文獻，確定論文研究的目的和意義以及課題研究內(nèi)容選定問卷，發(fā)放問卷，回收問卷，并對問卷進行整理、分析、歸納得出結(jié)論，撰寫論文05計劃進度安排計劃進度安排2021年09月-10月查找論文研究方向及確定課題，查閱資料與調(diào)查，確定課題可行性，準備開題報告。2021年10月—11月進行開題報告。2021年12月—2022年01月選定合適問卷，發(fā)放問卷，并回收問卷。2022年02月—2022年03月整理、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，撰寫論文。2022年04月-2022年05月準備答辯12345進度安排預期研究結(jié)果1.護理人員職業(yè)認同水平中等偏低，護士對職業(yè)認同的感知亟待提高。2.不同婚姻、年齡、學歷、護齡、職稱、收入、職務、科室、夜班數(shù)的護士職業(yè)認同水平存在顯著差異。3.夜班數(shù)量、護患關(guān)系、待遇水平、公眾的看法對護士職業(yè)認同具有影響。4.自愿選擇從事護士工作者，其職業(yè)認同感明顯高于非志愿者。參考文獻[1]李亞玲,左紅霞,張東云.在校本科護生職業(yè)認同感狀況及其影響因素[J].中華現(xiàn)代護理雜志,2012(28):3434-3436.[2]QuickJulie.CelebratingtheprofessionalidentityofnursesandODPs.[J].Journalofperioperativepractice,2021,31(5):[3]ShunShiowChing.COVID-19Pandemic:TheChallengestotheProfessionalIdentityofNursesandNursingEducation.[J].Thejournalofnursingresearch:JNR,2021,29(2):[4]TobeyG.ProfessionalidentityofnursesintheUnitedStates.[J].NLNpublications,1987(14-2203):[5]王俊鋒,詹朦,李漫春,王梅杰,耿軍輝,姚卓婭.消毒供應?？谱o士職業(yè)認同感現(xiàn)狀及相關(guān)影響因素分析[J].齊齊哈爾醫(yī)學院學報,2021,42(16):1452-1458.[6]薛會元,宋科,朱可可,張芬,張思森,王賀.鄭州市三甲醫(yī)院護士長科研能力與職業(yè)認同相關(guān)性分析[J].河南醫(yī)學研究,2021,30(23):4271-4276.［7］段才瑩.護士職業(yè)認同現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查分析[J].中醫(yī)藥管理雜志,2021,29(14):64-66.［8］劉玲,郝玉芳,劉曉虹.護士職業(yè)認同評定量表的研制[J].解放軍護理雜志,2011,28(03):18-20.[