13《論語》十二章-2021-2022學(xué)年上學(xué)期七年級語文上冊課程重點加練半小時（學(xué)生版）

13《論語》十二章（一）學(xué)習(xí)重點序號123456重點詞語理解朗讀節(jié)奏理解性默寫內(nèi)容理解成語積累文言文閱讀（二）針對性測試積累運用1．下列句中加點詞的解釋有誤的一項是（）A．吾日三省吾身日：每天B．人不堪其憂堪：能忍受C．思而不學(xué)則殆殆：疑惑D．好之者不如樂之者樂：快樂2．下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A．學(xué)而不思則罔則是無禮B．人不知而不慍相委而去C．知之者不如好之者日月之行D．于我如浮云黔敖為食于路3.下面成語中，不是出自《論語》的是（）A．不亦樂乎 B．簞食瓢飲 C．后生可畏 D．詠絮之才4.解釋下列加點的詞語。①人不知而不慍_______②好之者不如樂之者_(dá)______③人不堪其憂_______④博學(xué)而篤志_______5．用／給下面句子斷句。（斷兩處）可以為師矣6.理解性默寫。（1）《〈論語〉十二章》中，表達(dá)了對遠(yuǎn)道而來的朋友的歡迎的句子是：____________，__________________？（2）與人交往，我們應(yīng)該有君子風(fēng)范，即使不被別人理解，也不要心存怨恨。正如《〈論語〉十二章》中所言：______________，______________？（3）《〈論語〉十二章》中講復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對學(xué)習(xí)者有重要意義的句子是：__________________，__________________。（4）缺少思考的學(xué)習(xí)往往盲目，一味思考停止學(xué)習(xí)則常常陷入疑惑，這個意思用《〈論語〉十二章》中的句子表達(dá)即“______________，______________”。（5）《〈論語〉十二章》中表示應(yīng)虛心向別人學(xué)習(xí)的句子是：__________________，__________________。（6）《〈論語〉十二章》中告訴我們向他人學(xué)習(xí)時應(yīng)明辨優(yōu)劣，有所選擇的句子是：__________________，__________________。（7）孔子在《〈論語〉十二章》告訴我們怎樣才能做到取長補(bǔ)短的句子是：__________________，__________________。（8）《〈論語〉十二章》中，曾子強(qiáng)調(diào)經(jīng)常反省自己的為人處事，提升道德修養(yǎng)的句子是：__________________？__________________？（9）《〈論語〉十二章》中表達(dá)了要樂于學(xué)習(xí)，沉浸于學(xué)習(xí)，充分感受到學(xué)習(xí)樂趣的兩句是：__________________，__________________。（10）《〈論語〉十二章》中感嘆時光像河水一樣流去的句子是：__________________，__________________。（11）古文中有許多含義深遠(yuǎn)，激發(fā)斗志的名句。例如《〈論語〉十二章》中就用“__________________，__________________”來激勵志士仁人無論什么時候都應(yīng)該堅定志向。7.我們聽到的“半部論語治天下”這句話，和下面那位人物有關(guān)（）A．諸葛亮 B．趙普 C．劉備 D．孫臏8.下列關(guān)于《論語》的說法，正確的一項是（）A．《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語錄體為主，只記錄了孔子本人言行。B．“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”寫了學(xué)習(xí)的三種境界：知之、好之、樂之。其中，以學(xué)習(xí)為樂趣的人境界最高。C．“匹夫不可奪志也”中匹夫是指普通的人、男子漢。D．“溫故而知新，可以為師矣?！弊g文為：在溫習(xí)舊知識時，能有新體會、新發(fā)現(xiàn)，就可以做老師了。“而”有轉(zhuǎn)折的味道，可見，知新比溫故是更重要的學(xué)習(xí)方法。二、課文理解9．《論語》十二章中（1）談學(xué)習(xí)態(tài)度的是：①，。②，。，。（2）談學(xué)習(xí)方法的是：①，。②，。③，。④，。（3）談道德修養(yǎng)的是：①，。②，。③，，，。④，，，，。⑤，。EQ\o\ac(○,6)。（4）談?wù)湎r間的是：，。三、閱讀下面的文言文，完成后面小題閱讀下面兩個語段，完成下面小題。（甲）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者。”（《雍也》）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚┳酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚ü?jié)選自《<論語>十二章》）（乙）子貢問政。子曰：“足食，足兵，民信之矣?！弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯?，于斯三者何先？”曰：“去兵?！弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯ィ谒苟吆蜗龋俊痹唬骸叭ナ?。自古皆有死，民無信不立?！保ā墩撜Z·顏淵》第十二則）10．下面各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）A．其擇其善者而從之仁在其中矣B．志博學(xué)而篤志非淡泊無以明志C．為為人謀而不忠乎可以為師矣D．知人不知而不慍溫故而知新11．把（甲）文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（2）三人行，必有我?guī)熝伞?2．（甲）文一方面闡述了學(xué)習(xí)應(yīng)該有_____________的態(tài)度，另一方面闡述_________、___________、__________等學(xué)習(xí)方法。13．（甲）（乙）兩文共同強(qiáng)調(diào)的是什么？你如何看待它在人生成長中的作用？四、附加題14.下列名言，請你選出與“自強(qiáng)不息”精神無關(guān)的一項（）A．勝人者有力，自勝者強(qiáng)。（《老子》三十三章）B．君子求諸己，小人求諸人。（《論語·衛(wèi)靈公》）C．路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）D．近朱者赤，近墨者黑。（傅玄《太子少傅箴》）15.下列作家作品與對聯(lián)對應(yīng)完全正確的一項是（）①半部________治天下，嘆仲尼，高山仰止；整本孟子論禮仁，思子輿，亞圣儒學(xué)。②畫人畫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分。③草廬三顧，鼎足三分，不朽當(dāng)年三義；君臣一