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文檔簡介
滿分策略2背仿23個“情感+心理活動”滿分公式一、12個情感公式寫情最地道常見的情感名詞喜joy、delight、happiness、excitement、merriment怒anger、annoyance、rage憂worry、anxiety、nervousness疑disbelief、doubt、puzzle悲grief、sadness、sorrow、despair疚guilt(疚)、shame(愧)、regret(悔)驚surprise、astonishment、amazement、shock尬embarrassment、awkwardness恐fear、horror、terror、fright、panic憫sympathy、passion、pity望hope、helplessness、hopelessness、disappointment喪frustration、depression恩appreciation、gratitude、thanks暖relief(欣慰)、warmth(溫暖)奇/心curiosity(好奇)、confidence(信心)傲pride(驕傲)、determination(堅定)加黑體的情感名詞可按照續(xù)寫情節(jié)換為其他情感名詞第1組臉上的表情公式1Alook/Anexpressionof+情感名詞/A(n)+情感形容詞+look/expression+flashedacross/spreadacross/crossedone'sface……的神色從某人臉上掠過典例Alookofdisbelief,thenagrin,spreadacrosshisface.突然他臉上流露出難以置信的表情,然后就咧嘴笑了起來。運用________________________________________________________________.惱怒的神色從她臉上掠過。公式2情感名詞+waswrittenalloverone'sface某人臉上滿是……典例Excitementandpridewerewrittenalloverhisfaceashecrossedthefinishline.當他沖過終點線時,他滿臉激動和自豪。運用[2024·衡水中學第五次綜合素養(yǎng)測評]Uponarrivinghome,Hollysankintothesofamotionlesslyand________________________________.回到家,霍莉坐在沙發(fā)上一動不動,臉上滿是悲傷和遺憾。公式3One'sface/Sb.+特定動詞(短語)+with+情感名詞臉……典例[2024·遼寧省實驗中學第五次模擬]Heblushed,andthentearscamerollingdownhischeeks,andhethrewhisarmsaroundMother'sneck.他滿臉通紅,眼淚順著臉頰滾落下來,他伸手摟住母親的脖子。運用①She____________________________________whensheheardthenews.她聽到這消息時臉色變得煞白。②[2024·石家莊市質量檢測二]Shehopedthattheotherkidsdidn'tnotice______________________________.她希望其他孩子沒有注意到她的臉變紅了。第2組眼睛里的情感公式4(表喜樂、好奇、自信、自豪、希望、堅定等的)情感名詞+wasshining/twinkling/sparkling/shone/twinkled/sparkledinone'seyes眼里閃著……典例Curiositytwinkledinhereyes/Hereyestwinkledwithcuriosityassheexploredthemysteriousoldhouse.當她探索那座神秘的老房子時,好奇的目光閃爍著。運用Themomentshesawherbirthdaygift,____________________________________.一看到生日禮物,她興奮得兩眼放光。公式5Sb.did...,(with+)(one's+)eyesfullof/filledwith+(tearsof+)情感名詞……,眼里滿是……典例Shelookedaround,eyeswideopenandfullofcuriosity.她環(huán)顧四周,眼睛瞪得大大的,滿是好奇。運用______________________________________________________.他呆住了,眼里滿是恐懼。公式6Sb.saw/noticed/couldsee/couldnotice+the+情感名詞+inone'seyes...看到/注意到某人眼里的……典例Isawtheexcitementinhereyeswhensheopenedthegift.當她打開禮物時,我看到了她眼中興奮的神情。運用____________________________________________________aftertheirargument.爭吵過后,他注意到朋友眼中的悲傷。第3組用身體部位/心表達情感公式7情感名詞+特定動詞(短語)+sb.(+like...)某人感到(一陣)……(像……)典例Asenseofrelieffloodedoverhimlikearefreshingbreeze,erasinghisworriesandtroubles.一陣欣慰如清風般涌上他心頭,使他的擔心和煩惱都煙消云散了。運用[2024·聊城市二模]________________________________andhestoodthere,frozen.一種負罪感攫住了他,他站在那里,呆住了。公式8Thesight/thoughtof...+特定動詞+sb.+情感名詞或形容詞一見到/一想到……,某人就……典例Thethoughtofreturningtothefarmforthesummerholidayboredher.一想到回農場過暑假,她就厭煩了。運用________________________________________________________________________.一想到即將到來的演出,她又興奮又緊張。公式9Sb.+特定動詞(短語)+情感名詞某人感到……典例Overwhelmedwithanger,shestormedoutandslammedthedoorbehindher.她怒不可遏,沖了出去,砰的一聲關上門。運用________________________________________,shedashedoutlikeahappybird.她滿心歡喜,像一只快樂的小鳥一樣沖了出去。公式10Fear/Terror/Panic/Horror/Surprise/Shock/Embarrassmentrootedsb.tothespot.某人嚇呆/驚呆/尷尬得呆住該句式相似表達:Sb.frozewith/in+表“恐/驚”的名詞典例Theshockofseeingthebearrootedhimtothespot.看到熊他嚇呆了。運用Themomentshesawmyreaction,shefrozewithfright,asif______________________.她一看到我的反應,就嚇呆了,好像在地上扎了根。公式11One'sheart+特定動詞(短語)+情感名詞典例Hisheartpoundedwithnervousnessasheapproachedthestageforhispresentation.當他走向講臺準備做報告時,他緊張得心怦怦直跳。運用________________________________________________________.我激動得心怦怦跳。第4組情感的變化、消失公式12eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(情感名詞Agavewayto,+情感名詞B;,情感名詞Awasswept,awayby+情感名詞B))……變?yōu)椤?……為……所取代/……把……一掃而空典例Hisexcitementgavewaytonervousnessasthebigdayapproached.隨著盛大日子的臨近,他的興奮變成了緊張。運用______________________________________________________.她先前的泰然自若已變?yōu)轶@恐。二、4類修辭公式寫情更細膩公式1明喻:A+表“像”的詞匯+BA像B明喻是將具有某種共同特征的兩種不同事物連接起來的一種修辭手法。明喻的標志詞常用like、as、asif/though+句子。典例Herfaceturnedpale,feelinglikesittingonpinsandneedles.她臉色蒼白,感覺如坐針氈。運用“Daddy!”thelittlegirlshoutedexcitedlyandthrewherselftotheman__________________________.“爸爸!”小女孩興奮地喊道,像一只快樂的小鳥一樣撲向那個男人。公式2暗喻:Aas+adj./adv.+as+a(n)+B形容人:asbusyasabee“忙忙碌碌”,ashungryasawolf“饑腸轆轆”,asproudasapeacock“傲如孔雀”,asnervousasanantonahotpan“急得像熱鍋上的螞蟻”。典例Herfaceturnedaspaleassnow.她的臉煞白。運用Sheranintothehouse,________________________.她跑進屋里,高興得像只歸巢的小鳥。公式3擬人:主語(動物/自然現(xiàn)象/含蓄抽象的概念)+用于人的謂語擬人是以物擬人,賦予動物、自然現(xiàn)象或含蓄抽象的概念,以人類的行為特點和生命力具體形象地表達情感,使描寫的事物更生動形象。典例Withtheyellowshirtdancinginthebreeze,sheflashedbacktoherhappylifewithTom.黃襯衫在微風中飛舞,她又回想起她和湯姆的幸福生活。運用____________________________________________________.風在林間低語,小鳥在樹上唱著美妙的歌曲。公式4夸張:數詞/量詞/形容詞+名詞;副詞+形容詞/動詞夸張用言過其實的詞匯渲染和修飾微不足道的事情,以達到夸張的效果。典例Whenshelearnedabouthisdeath,ariveroftearsstreamedout.當她得知他去世了,眼淚如河水般涌出。運用Atthenews,______________________________________________.聽到這個消息,我樂不可支。三、7個極短公式豐富心理活動第1組3個公式表現(xiàn)心理活動公式1疑問句疑問詞+助動詞/情態(tài)動詞/系動詞+主語+謂語典例[2022·浙江卷]Asthelineofpeoplecametowardme,Igotalittlescared.I'defacetofacewiththehomeless:HowshouldIact?Howwouldtheytreatme?Wouldtheyhatemeforhavingmorethantheydid?當那排人朝我走來時,我有點害怕。我要面對這些無家可歸的人了:我該怎么辦?他們會怎么對我?他們會因為我擁有的比他們多而恨我嗎?運用Ifelteveryonewaslaughingatmeandmystomachtwisted.____________________?我覺得大家都在嘲笑我,我的胃一陣痙攣。我怎么能在短短兩周內就做到呢?公式2感嘆句what/how感嘆句典例“WhatameaningfulChristmas!”Ithoughttomyself.“多么有意義的圣誕節(jié)?。 蔽倚南?。運用Worrycreptuponme:__________________________________!我開始擔心:他的生活會多么艱難?。」?排比詞語/句子+詞語/句子排比是把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串排列在一起以增強語勢,令文章增色。典例[2023·浙江首考卷]Thesamemilkhouse,thesamespiderweb,thesamegreenblackberrypath.Willthehummingbirde?Willthisadorablecreaturebetrappedinthewebagain?Thesethoughtspoppedintomymindlikethespiderthread.還是那個擠奶屋,還是那張蜘蛛網,還是那條綠色的黑莓小路。那只蜂鳥還會來嗎?這個可愛的生物會又被困在網里嗎?這些想法像蜘蛛絲一樣涌入我的腦海。運用HadCalliefocusedondestroyingonlythesittingroom?Avoiceracedacrossmymind.Noway.________________,________________.________________,thethree-year-oldterror.凱麗只專注于破壞客廳嗎?一個聲音掠過我的腦海。不可能。那個毀滅者,不是我妹妹。那個三歲的小魔頭,不是我妹妹。第2組4個“讓某人想到/遺忘”的好用公式公式4Anidea+hit/struck/occurredto+sb./It(suddenly)hit/struck/occurredto/dawnedonsb.+that從句某人突然想到/逐漸意識到典例[2021·浙江卷]Iwasstruck/hitbythethoughtthatIshouldhavemyownmoneyandplanhowtospendit.我突然想到我應該有自己的錢,并計劃如何使用它。運用[2024·濟寧市高考模擬]____________________________________buthecouldstillhearthewholeconversation.我突然想到大衛(wèi)是個盲人,但他仍然能聽到整個談話。公式5Sth.crossed/flashedthrough/sprangto/cameto/poppedintosb.'smind某人突然想起……該句式也可用it作為
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