《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》課件

議論文知識(shí):1、定義以議論為主要表達(dá)方式，運(yùn)用邏輯思維評(píng)論事理的一種文體。論據(jù)：證明論點(diǎn)的材料。常用的論據(jù)有：事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)論點(diǎn)：作者對(duì)所論述問(wèn)題的見(jiàn)解和主張，是議論文的靈魂。議論文一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)，有的還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)論證：指運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法，是論點(diǎn)與論據(jù)之間邏輯聯(lián)系的紐帶2、議論文三要素①論點(diǎn)②論據(jù)③論證證明怎樣證明（觀點(diǎn)）用什么來(lái)證明（觀點(diǎn)）要證明什么（觀點(diǎn)）1、定義：講道理、論是非，作者對(duì)所議論的問(wèn)題所持的見(jiàn)解和主張，解決“證明什么”的問(wèn)題。（形式上是一個(gè)判斷句）2.要求：論點(diǎn)必須鮮明、正確。3.論點(diǎn)的位置：題目、開(kāi)頭、文中、結(jié)尾、自我概述。4.中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)：只有一個(gè)中心論點(diǎn)，可以有幾個(gè)分論點(diǎn)，中心論點(diǎn)是全文的統(tǒng)帥，是靈魂，分論點(diǎn)是為證明中心論點(diǎn)服務(wù)的。（并不是每篇議論文都有分論點(diǎn)）注意：論點(diǎn)的句往往是一句表意明確的判斷句，論點(diǎn)不能是疑問(wèn)句、反問(wèn)句、比喻句或一個(gè)短語(yǔ)，必須是陳述句子必須是完整而鮮明的肯定性的論斷的句子。論點(diǎn)：1、定義：用來(lái)證明論點(diǎn)的道理和事實(shí)。2.類(lèi)型：事實(shí)論據(jù)道理論據(jù)有代表性古今中外的事例，現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)象，自己的經(jīng)歷，確鑿的數(shù)據(jù)，可靠的史實(shí)，統(tǒng)計(jì)材料，具體數(shù)字等公認(rèn)的道理、格言、名人名言、原理、定理、規(guī)律、法則、名言警句等作用：真實(shí)有力的論證了論點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。作用：具有權(quán)威性和科學(xué)性，使論證更具說(shuō)服力。論據(jù)：（1）立論：正面闡述自己的見(jiàn)解、主張（2）駁論：通過(guò)反駁錯(cuò)誤或反動(dòng)的觀點(diǎn)，從而樹(shù)立自己正確的論點(diǎn)（駁論點(diǎn)、駁論據(jù)、駁論證）3、論證方式（1）舉例論證特點(diǎn)：真實(shí)、典型、新穎、充分作用：舉···的事例，具體有力證明了~的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力

2）道理論證特點(diǎn)：引用名人的言論、古語(yǔ)、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、公眾所認(rèn)可的道理等；多用引號(hào)標(biāo)明所引用的內(nèi)容，有時(shí)也會(huì)直接揭示，如“某某曾說(shuō)過(guò)”等。作用：通過(guò)闡述···的道理或引用···的名言，有力證明了~觀點(diǎn)，使論證具有權(quán)威和說(shuō)服力。4、論證方法（3）對(duì)比論證特點(diǎn)：用正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)進(jìn)行對(duì)比，在對(duì)比中論證論點(diǎn)。作用：把~和~加以比較，突出強(qiáng)調(diào)~觀點(diǎn)，使論證更有力（不同事物）（4）比喻論證特點(diǎn)：用人們熟知的事物作比喻，將深?yuàn)W抽象的道理講得通俗易懂，容易被人接受。作用：把~比作~，生動(dòng)形象地證明了~觀點(diǎn)，使說(shuō)理深入淺出，通俗易懂。基本結(jié)構(gòu)：提出問(wèn)題(引論)——分析問(wèn)題(本論)——解決問(wèn)題(結(jié)論)常見(jiàn)結(jié)構(gòu)：總分式、遞進(jìn)式、并列式總分式：包括總分、分總、總分總遞進(jìn)式：層層推進(jìn)，一環(huán)扣一環(huán)，由小到大、由淺入深的把道理說(shuō)清說(shuō)透。并列式：文章的層次、段落、論據(jù)之間是平行、并重的。5、論證的結(jié)構(gòu)8、議論文的語(yǔ)言特色準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性（概念、修飾詞、判斷、推理）生動(dòng)性、形象性（使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法)概括性、簡(jiǎn)潔性（用比較抽象的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)豐富的內(nèi)容、語(yǔ)言高度凝練梁?jiǎn)⒊礃I(yè)與樂(lè)業(yè)1.積累經(jīng)典語(yǔ)句和格言，學(xué)習(xí)舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證等論證方法。（重點(diǎn)）2.理解“敬業(yè)”和“樂(lè)業(yè)”的含義，體會(huì)演講的口語(yǔ)特色。（難點(diǎn)）3.認(rèn)識(shí)到敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的重要性，在求知中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。（素養(yǎng)）學(xué)習(xí)目標(biāo)梁?jiǎn)⒊?873～1929）字卓如，號(hào)任公，別號(hào)飲冰室主人。中國(guó)近代維新派代表人物，學(xué)者，廣東新會(huì)人?！拔煨缱兎ā鳖I(lǐng)袖之一。是中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家，政治活動(dòng)家、教育家、學(xué)術(shù)大師、中國(guó)近代維新派、新法家代表人物。他興趣廣泛，學(xué)識(shí)淵博，在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域，都有較深的造詣。他一生著述宏富，所遺《飲冰室合集》計(jì)148卷，1000余萬(wàn)字。

演講，以口語(yǔ)表達(dá)的方式面對(duì)聽(tīng)眾，就某一問(wèn)題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，闡述某一事理的活動(dòng)。演講稿屬于議論文。

演講的主要特點(diǎn)：①面對(duì)一定數(shù)量的聽(tīng)眾，公開(kāi)發(fā)表自己的觀點(diǎn)；②話題集中，中心突出，結(jié)構(gòu)完整；③語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，充滿(mǎn)感情，富有鼓動(dòng)性。主要手段：有聲語(yǔ)言（講）、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言（演）。文體知識(shí)讀一讀蜩佝僂褻瀆駢累赦剖誨揀羨騖聒承進(jìn)層免解教慕強(qiáng)不舍t(yī)iáoɡōulóuxièdúpiánlěishèpōuhuìjiǎnxiànwùguōchán擇旁禪師預(yù)習(xí)檢查喪奔喪（）喪失（）sānɡsànɡ教教師（）教書(shū)（）jiāojiào惡惡劣（）惡心（）èě厭惡（）wù咽咽氣（）咽喉（）yànyān嗚咽（）yè多音字預(yù)習(xí)檢查shè（）免姓hǎo（）ɡuō（）噪

ɡěnɡ（）直赦郝聒耿顯hè（）赫chǐ（）辱恥

趨之若wù（）騖鶩旁wù（

）形近字預(yù)習(xí)檢查整體梳理1.找出本文的中心論點(diǎn)。2.作者先后談?wù)摿四膸讉€(gè)問(wèn)題？3.理清文章思路和論證過(guò)程。1、本文的中心論點(diǎn)是什么？我確信“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類(lèi)生活的不二法門(mén)。2、作者先后談了哪幾個(gè)問(wèn)題？有業(yè)之必要（2-5）論述要敬業(yè)（6-7）論述要樂(lè)業(yè)（8）全文基本結(jié)構(gòu)提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題（1）（2—8）（9）作者引用古籍里的話，提出了中心論點(diǎn)：我確信“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類(lèi)生活的不二法門(mén)。論述有業(yè)、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的重要性總結(jié)全文，勉勵(lì)人敬業(yè)樂(lè)業(yè)總分總3、結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)本文的論證思路？（課后題一）

首先由《禮記》《老子》中的幾句話提出本文的論點(diǎn)：敬業(yè)樂(lè)業(yè)四個(gè)字是人類(lèi)生活的不二法門(mén)。

然后從“有業(yè)之必要”“要敬業(yè)”“要樂(lè)業(yè)”三個(gè)方面進(jìn)行論證，

最后得出結(jié)論：敬業(yè)即是責(zé)任，樂(lè)業(yè)是趣味

試分析6-7的論證思路。4、作者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的?怎樣論證的?先談?dòng)袠I(yè)的原因：有業(yè)是敬業(yè)的基礎(chǔ)無(wú)業(yè)的害處

用孔子的話作道理論據(jù)

有業(yè)的重要用百丈禪師的故事作事實(shí)論據(jù)反面論證正面論證整體感知5.閱讀第6、7段，用原文回答，什么叫敬業(yè)？什么叫敬業(yè)主一無(wú)適便是敬。——朱熹用志不分，乃凝于神?！f子素其位而行，不愿乎其外?！鬃泳礃I(yè)專(zhuān)心致志

心無(wú)旁騖道理論證精讀細(xì)研6.根據(jù)課文，說(shuō)說(shuō)為什么要敬業(yè)。人類(lèi)生存的需要——為生活工作個(gè)體生活的意義——為勞動(dòng)而生活（正面舉“當(dāng)大總統(tǒng)”“當(dāng)車(chē)夫”的事例）論證了“凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的”的道理為什么要敬業(yè)舉例論證精讀細(xì)研

先引用《莊子》中的語(yǔ)句并作闡述，再舉木匠做成一張好桌子和當(dāng)總統(tǒng)的建設(shè)一個(gè)國(guó)家，挑糞的把馬桶收拾得干凈，和當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍這兩組例子，說(shuō)明無(wú)論做什么都要“絲毫不肯分心到事外”（即“敬業(yè)”）。接著從反面論述“一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬”的害處，指出“敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利”，并引用莊子、孔子的名言進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)敬業(yè)的重要。

7.怎樣才能做到“敬業(yè)”？精讀細(xì)研

8.閱讀課文第8段，談?wù)劄槭裁匆皹?lè)業(yè)”？闡述人生苦樂(lè)緣由正面說(shuō)理論證兩種人生表現(xiàn)無(wú)業(yè)游民，日子難過(guò)厭惡本業(yè)，逃脫不得反面舉例論證強(qiáng)調(diào)要“樂(lè)業(yè)”的原因：“樂(lè)業(yè)”才是人生更高的境界和價(jià)值在于主觀的心，不在客觀的事為什么要樂(lè)業(yè)精讀細(xì)研

怎樣“樂(lè)業(yè)”論證了“凡職業(yè)都是有趣味的”的道理（道理論證、引用論證）第一：身體力行得快樂(lè)第二：刻苦奮斗有快樂(lè)第三：競(jìng)爭(zhēng)取勝找快樂(lè)第四：遠(yuǎn)離無(wú)聊就快樂(lè)9.根據(jù)課文，說(shuō)說(shuō)怎樣才能做到“樂(lè)業(yè)”。精讀細(xì)研首先，是有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)（或任何一件有價(jià)值的事情)。其次，對(duì)于所做的事情，要生出敬意，忠實(shí)地把它做好。再次，要從專(zhuān)心做事中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，達(dá)到“樂(lè)以忘憂(yōu)”的境界。人類(lèi)合理的生活得出結(jié)論：敬業(yè)即是責(zé)任心，樂(lè)業(yè)即是趣味。10.齊讀課文第9段，作者最后得出了什么結(jié)論？人類(lèi)合理的生活應(yīng)該是怎樣的生活？精讀細(xì)研這篇講演針對(duì)聽(tīng)者的實(shí)際情況，提出了“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的論題，深入地論述了“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的重要性，以及怎樣才能做到“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”，并殷切地希望大家發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)”的精神，去過(guò)人類(lèi)理想的生活。課堂小結(jié)課后題二議論性文章常用的論證方法有舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證等。本文用了哪些論證方法，分別有什么作用，做好批注。道理論證第3段：孔子說(shuō):“飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉！”

第4段：唐朝有一位名僧百丈禪師，他常常用兩句格言教訓(xùn)弟子，說(shuō)道：“一日不做事，一日不吃飯?！钡?段：曾文山說(shuō)：“坐這山，望那山，一事無(wú)成?！?/p>

莊子說(shuō)：“用志不分，乃凝于神?！笨鬃诱f(shuō)：“素其位而行，不愿乎其外?！钡?段：孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！弊饔么痤}模式：

運(yùn)用了道理論證的方法，引用…的名言，有力證明了……的論點(diǎn)，具有說(shuō)服力和權(quán)威性。對(duì)比論證第6-7段：在論述要敬業(yè)這個(gè)分論點(diǎn)時(shí)，先從正面說(shuō)“凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無(wú)論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來(lái)和他交換”，又從反面說(shuō)“一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說(shuō)，便是褻瀆職業(yè)之神圣；從事實(shí)方面說(shuō)，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己”，這屬于正反對(duì)比論證。答題模式：運(yùn)用了對(duì)比論證的方法，通過(guò)……和……的對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了……論點(diǎn)。比喻論證第5段：沒(méi)有職業(yè)的懶人，簡(jiǎn)直是社會(huì)上的蛀米蟲(chóng)，簡(jiǎn)直是掠奪別人勤勞果實(shí)的盜賊。

第8段：在說(shuō)到職業(yè)樂(lè)趣時(shí)，用了賽球的比喻，屬于比喻論證。答題模式：運(yùn)用了比喻論證的方法，將……比作……，形象生動(dòng)的闡述了……論點(diǎn)，通俗易懂。3、課后題三“總之”對(duì)前面的論述問(wèn)題“業(yè)有什么可敬的呢？為什么敬呢？”進(jìn)行總結(jié)，推進(jìn)論證的進(jìn)程；“至于”把話題轉(zhuǎn)化到下一個(gè)“具體做什么工作，要看個(gè)人的才能”。第7段開(kāi)頭的設(shè)問(wèn)句，把問(wèn)題轉(zhuǎn)化到“怎樣才是敬”，推進(jìn)了論證，同時(shí)引起讀者的注意和思考。課后題四作者在談到“有業(yè)之必要”時(shí)，舉了孔子和百丈禪師的兩個(gè)事例；在談到“凡職業(yè)都是有趣味的”時(shí)，列出了四個(gè)原因。參照這兩種寫(xiě)法，試著為“有業(yè)之必要”列舉幾條理由，或?yàn)椤胺猜殬I(yè)都是有趣味的”提供幾個(gè)事例?！坝袠I(yè)之必要”的理由：1.可以謀生，使自己在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，人格上自尊，不需要依賴(lài)他人，仰人鼻息，受人牽制。2.使自己的身心有所安頓，不至于無(wú)所事事，煩悶無(wú)聊。3.使自己的生活起居有規(guī)律，有利于健康養(yǎng)生。4.從業(yè)過(guò)程中的困難、挫折、煩惱，是對(duì)意志和品性、能力和才干的鍛煉。5.事業(yè)上的小小成功，都會(huì)增強(qiáng)自信心與成就感，給人帶來(lái)精神滿(mǎn)足。6.有創(chuàng)造性的成就，是對(duì)生命價(jià)值的肯定。7.業(yè)精于勤而荒于嬉。----韓愈8