2021年的高考地理研究細(xì)則規(guī)范答題技巧

2021年的高考地理研究細(xì)則規(guī)范答題技巧

地圖是學(xué)習(xí)地理的拐杖，在最終的80余天時(shí)間里，同學(xué)們應(yīng)將地圖裝在大腦里，培育

自己“圖圖轉(zhuǎn)換"和“圖文轉(zhuǎn)換”力量，做到腦中有“圖"、心中有“理"。下面是小偏整理的2021

年高考地理討論細(xì)則規(guī)范答題技巧，感謝您的每一次閱讀。

2021年高考地理討論細(xì)則規(guī)范答題技巧

［典題領(lǐng)悟］

【典例5］［2021?全國卷團(tuán)，37(1)、(2),12分］閱讀圖文資料，完成下列要求。

烏裕爾河原為嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉積等影響，烏裕爾河下游排水受阻，成

為內(nèi)流河。河水泛濫，最終形成面積相對穩(wěn)定的扎龍濕地(下圖)。扎龍濕地面積廣闊，積水

較淺。

(1)河流排水受阻常形成堰塞湖，烏裕爾河排水受阻卻形成沼澤濕地。據(jù)此推想扎龍濕

地的地貌、氣候特點(diǎn)。(6分)

(2)分析從烏裕爾河成為內(nèi)流河至扎龍濕地面積穩(wěn)定，烏裕爾河流域降水量、蒸發(fā)量數(shù)

量關(guān)系的變化。(6分)

考生樣卷

閱卷模擬

(1)扎龍濕地地勢平坦，地表含水量大，多為沼澤，地表不平。

氣候冷濕，地表水分蒸發(fā)強(qiáng)，降水較多。

評卷員①得分()

最終

得分()

評卷員②得分()

誤差＞2分，則三評評卷員③得分()

(2)流域降水量先削減，烏裕爾河成為內(nèi)流河，濕地面積穩(wěn)定后，空氣中含水量增多，

河流內(nèi)降水量增加，因流域內(nèi)蒸發(fā)量不斷增大，烏裕爾河成為內(nèi)流河，水量削減，扎龍濕地

形成后，對氣候有了肯定的調(diào)整作用，地表含水量削減，蒸發(fā)削減

評卷員①得分()

最終

得分()

評卷員②得分0

謾差＞2分，則三評評卷員③得分0

(1)標(biāo)準(zhǔn)答案地勢平坦、開闊。氣候較為干旱(蒸發(fā)力量強(qiáng))。

評分細(xì)則地貌：得分點(diǎn)①地貌：地勢平坦、開闊(3分);得分點(diǎn)②氣候：較為干旱(蒸發(fā)

力量強(qiáng))(3分)。共6分。

閱卷補(bǔ)充1得分點(diǎn)①若答地勢低平/地勢低洼/地形平坦，也可得3分。

閱卷補(bǔ)充2得分點(diǎn)②若答氣候干燥或蒸發(fā)旺盛/大/強(qiáng)，也可得3分。

問題試卷地貌：回答地形平坦。氣候：回答氣候干濕。得0分。

(2)標(biāo)準(zhǔn)答案降水量基本不變化，蒸發(fā)量漸漸增大，二者數(shù)量關(guān)系由降水量大于蒸發(fā)量

最終變?yōu)榻邓康扔谡舭l(fā)量。

評分細(xì)則得分點(diǎn)①降水量基本不變化，蒸發(fā)量漸漸增大(3分);得分點(diǎn)②二者數(shù)量關(guān)系

由降水量大于蒸發(fā)量最終變?yōu)榻邓康扔谡舭l(fā)量(3分)。共6分。

閱卷補(bǔ)充1得分點(diǎn)①要突出內(nèi)流河階段降水量大于蒸發(fā)量。

閱卷補(bǔ)充2得分點(diǎn)②要突出面積穩(wěn)定的濕地階段降水量等于蒸發(fā)量或與蒸發(fā)量全都。

閱卷補(bǔ)充3只描述降水量和蒸發(fā)量趨勢變化不給分。

問題試卷降水量漸漸削減，蒸發(fā)量漸漸增加;降水量和蒸發(fā)量均趨于穩(wěn)定。得0分。

［素能方略］

1.答題規(guī)章

(1)客觀題留意事項(xiàng)

①穩(wěn)做選擇題。要穩(wěn)、準(zhǔn)、快。在做題的過程中肯定要細(xì)心，看清題目要求再下手，

千萬不能馬虎。

②仔細(xì)讀題，劃層圈點(diǎn)。宏觀抓主題，比較抓側(cè)重。

③信任第一感覺，不輕易改答案。不會的和拿不準(zhǔn)的選擇題也要依據(jù)理解和第一感覺

選擇一個(gè)選項(xiàng)涂在答題卡上，然后在該題上做個(gè)記號，是否更改留待檢查時(shí)做出打算。

④涂卡要準(zhǔn)，保證分?jǐn)?shù)。

(2)主觀題留意事項(xiàng)

①要有大局意識，總分利益最大化：高考后沒有人會關(guān)懷你地理、政治、歷史各考多

少，大家更關(guān)懷的是你文綜考多少。

②要堅(jiān)持“審題慢，做題快”的原則：這里也有一些小技巧，比如有的題目材料較長，

閱讀量大，這時(shí)可以先看設(shè)問再讀材料。有意識地讀材料效率更高、效果更好，審題主要是

提取信息的過程，帶著設(shè)問中的有效信息再去全面深刻地提取背景材料中的有效信息。而且

對于材料較長的題目要給自己?個(gè)樂觀的心理示意，材料越K的題目越簡單。審題的過程既

是明確設(shè)問方向的過程，也是明確答題思路的過程，所以肯定要重視審題，題要漸漸審，先

想好思路再動筆!思路想好了，下筆自然文思泉涌。

③思維要嚴(yán)密：審題后，樂觀進(jìn)行地理思維活動，如何應(yīng)用地理原理、地理規(guī)律等，

思索時(shí)要做到思維嚴(yán)密，考慮周到。

2.閱卷規(guī)章

高考閱卷評分細(xì)則寬嚴(yán)適度、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，給分有理、扣分有據(jù)，可操作性強(qiáng)。

(1)高考閱卷中的“寬”：意思"對”即可，即有相當(dāng)多的替換詞;前后不株連，即采點(diǎn)(字、

詞)給分;答案屬于并列關(guān)系的，答出其中任一點(diǎn)都可給分。

(2)高考閱卷中的“嚴(yán)”：意思必需“對〃，即對替換詞嚴(yán)格規(guī)定;假如關(guān)鍵詞消失錯(cuò)別字，

就不得分。

(3)主觀題的閱卷評分是采點(diǎn)給分，講求答題要點(diǎn)全、關(guān)鍵詞突出且沒有錯(cuò)誤，特殊是

地理概念與地理原理的表達(dá)，關(guān)鍵的字錯(cuò)誤是不得分的。強(qiáng)調(diào)答案表述的因果聯(lián)系，對于量

化的指標(biāo)必需精確無誤，不能模糊表達(dá)。

［培優(yōu)演練］

閱讀下列材料，回答問題。

材料一中國北京獲得2022年第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會主辦權(quán),成為第一個(gè)既主辦夏

季奧運(yùn)會又主辦冬季奧運(yùn)會的城市。北京一張家口將聯(lián)合承辦2022色冬季奧運(yùn)會，北京承

辦冰上競賽項(xiàng)目，張家口承辦雪上競賽項(xiàng)目。

材料二下表為北京、張家口相關(guān)資料表。

地點(diǎn)

經(jīng)緯度

海拔

年平均氣溫

年降水量

北京

39°48'N,16°24ZE

33米

12.30

572毫米

張家口

40°48',114°53'E

726米

8.8團(tuán)

404亳米

分析北京和張家口聯(lián)合承辦冬季奧運(yùn)會的優(yōu)勢。

解析冬季奧運(yùn)會承辦城市選址條件應(yīng)從氣溫、降雪量、地形及社會經(jīng)濟(jì)條件等方面綜合

考慮。

答案北京、張家口屬于溫帶季風(fēng)氣候，冬季寒冷干燥，相宜承辦冬季奧運(yùn)會;張家口多

山且降雪量大;北京冬季奧運(yùn)會可充分利用2021年夏季奧運(yùn)會的運(yùn)動場館;北京經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，

加上國家的大力支持，可以保證建設(shè)冬季奧運(yùn)會場館及基礎(chǔ)設(shè)施的投入。

腦中有"圖”心中有"理”

地圖是學(xué)習(xí)地理的拐杖，在最終的80余天時(shí)間里，同學(xué)們應(yīng)將地圖裝在大腦里，培育

自己"圖圖轉(zhuǎn)換”和“圖文轉(zhuǎn)換〃力量，做到腦中有"圖"、心中有"理"?？忌砂匆韵聨c(diǎn)去復(fù)

習(xí)備考：

一、抓基礎(chǔ)建框架

?熟記地理事物：重要的地理事物、地理名稱、地理數(shù)據(jù)等等（大洋、大河、大山名稱,

重要國家、城市、工業(yè)部門、農(nóng)作物名稱等等）

?把握地理概念：如水資源、水利資源、水力資源的區(qū)分。再如，把握地中海氣候，就

得理解它的形成緣由（西風(fēng)、副高），成因打算了氣候特點(diǎn)（冬季溫柔多雨，夏季酷熱干燥），

氣候特點(diǎn)必定影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（地中海園藝業(yè)）等等。

?構(gòu)建學(xué)問框架：在章節(jié)內(nèi)，章節(jié)與章節(jié)之間，人文與自然之間，區(qū)域與洲際之間建立

起完整而清楚的地理學(xué)問體系與學(xué)問網(wǎng)。

二、培育地圖技能

2021年高考文綜試題地理部分幾乎題題都有圖，一種是已知圖，另一種是要通過已給

出的信息推斷出隱性的信息，后一點(diǎn)更加重要?？梢?，考生培育地圖技能對地理成果的提高

有很大關(guān)心。

?圖圖轉(zhuǎn)換：

剖面圖轉(zhuǎn)換為平面圖、平面圖轉(zhuǎn)換成立體圖、局部圖轉(zhuǎn)換成整體圖、表格轉(zhuǎn)換成曲線圖、

扇形圖與柱狀圖的轉(zhuǎn)換等等。

?圖文轉(zhuǎn)換：

盡可能將地理課本中全部的學(xué)問點(diǎn)放在各類圖形上去理解與把握，不要憑空去記、去背,

學(xué)會圖文轉(zhuǎn)換。例如一幅等高線圖，能從圖上等高線的走向、密度、遞變規(guī)律中讀出山地的

走向、坡度的大小、進(jìn)展農(nóng)業(yè)的方向等等。

?培育地圖技能的方法：

1、在十條線上下功夫（五條經(jīng)線、五條緯線）。

2、找出十條線穿過地區(qū)的自然景觀與人文景觀。

3、在經(jīng)緯度跨度不超過十度范圍內(nèi)描??幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特征和

人文地理特征，并問一個(gè)為什么?這樣你會發(fā)覺你開頭“腦"中有"圖"，"心"中有“理〃了，地理

不再是單調(diào)的文字。

三、表述要精確

地理語言決不能用“似乎"、"可能"、”也許〃這樣的詞來作答。答卷中用詞不精確或

不完整，也會影響得分。在回答問題時(shí)，要抓住關(guān)鍵詞，全部填空題的標(biāo)準(zhǔn)答案都源于教材

上的精確語言。

四、熱點(diǎn)與書本結(jié)合

社會焦點(diǎn)與熱點(diǎn)問題常常是地理高考試題的切入點(diǎn)。2021年高考題雖然涉及的焦點(diǎn)、

熱點(diǎn)不能算多，但還是要連續(xù)關(guān)注社會熱點(diǎn)。但要記住，熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題最終落腳點(diǎn)還是考

查地理學(xué)問與地理力量，考生要將熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題回歸到課本，從中找出相關(guān)的地理素材,

用學(xué)科學(xué)問去分析、闡釋和評價(jià)重大社會問題及人類面臨的諸多問題，真正做到學(xué)以致用。

（例如伊拉克熱點(diǎn)，考生應(yīng)弄清：伊拉克首都是巴格達(dá)，地跨底格里斯河，位于印度洋板塊

上，那里曾是巴比倫王國的發(fā)祥地，美索不達(dá)尼亞