《分與合》學(xué)歷案

《分與合》學(xué)歷案滬教版一年級上冊“10以內(nèi)數(shù)的加減法：分與合”學(xué)歷案班級：一年級____班姓名：＿_(dá)____學(xué)號：＿_(dá)____【學(xué)習(xí)主題】10以內(nèi)數(shù)的加減法：分與合【課時(shí)】1課時(shí)【課標(biāo)要求】1、理解10以內(nèi)數(shù)的分與合，能熟練說出數(shù)的不同分法。2、能根據(jù)數(shù)的分與合進(jìn)行簡單的加減法計(jì)算?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、我能說出10以內(nèi)數(shù)（如3、4、5）的不同分法，像3可以分成1和2、2和1。2、我會(huì)根據(jù)數(shù)的分與合來計(jì)算簡單的10以內(nèi)加減法，例如知道2和3合起來是5，就能算出2＋3＝5?！驹u價(jià)任務(wù)】1、完成任務(wù)一的問答，看看是不是能說出數(shù)的分與合，指向目標(biāo)1。2、完成任務(wù)二中的練習(xí)，檢驗(yàn)是否能根據(jù)分與合計(jì)算加減法，指向目標(biāo)2。二、學(xué)習(xí)任務(wù)：【任務(wù)一】認(rèn)識數(shù)的分與合（指向目標(biāo)1）1、我們先來看數(shù)字3。小朋友們，你們想想看，3個(gè)小方塊可以怎么分成兩堆呀？（可以用小方塊或者手指頭來演示哦）。有的小朋友說可以分成1個(gè)和2個(gè)，那還可以怎么分呢？對啦，還可以分成2個(gè)和1個(gè)。那4個(gè)小方塊又可以怎么分呢？大家可以和同桌一起討論討論。2、老師來考考大家，5可以分成幾和幾呀？（請幾個(gè)小朋友回答）【任務(wù)二】根據(jù)分與合計(jì)算加減法（指向目標(biāo)2）1、我們已經(jīng)知道了數(shù)的分與合，那現(xiàn)在來做一些有趣的數(shù)學(xué)題吧。比如說，我們知道2和3合起來是5，那2＋3等于多少呢？（小朋友們一起回答）。那3＋2呢？（因?yàn)?和3合起來是5，所以3＋2也等于5）。2、再來看減法哦。如果有5個(gè)小蘋果，拿走2個(gè)，還剩幾個(gè)呢？我們知道5可以分成2和3，那52就等于3。那53等于多少呢？練一練：1、3＋1＝＿_(dá)_____（我們知道3可以分成1和2，1和2合起來是3，再加上1就是4啦）2、41＝＿_(dá)_____（4可以分成1和3，拿走1個(gè)就剩下3個(gè)）3、2＋2＝＿_(dá)_____4、53＝＿_(dá)_____【檢測與作業(yè)】（指向目標(biāo)1、2）1、3可以分成1和_______。2、2和3合起來是_______，那2＋3＝＿_(dá)_____。3、42＝＿_(dá)_____。4、1和4合起來是_______，那1＋4＝＿_(dá)_____。5、如果有5個(gè)小氣球，飛走3個(gè)，還剩幾個(gè)？可以用什么算式表