《我們的水鐘》導學案

《我們的水鐘》導學案【學習目標】1、知道水鐘是通過水流保持固定的速度來計時的（重點）。2、能夠利用簡單材料設計制作一個簡易水鐘（重點）。3、理解影響水鐘計時準確性的因素（難點）。4、體會古人的智慧以及科學技術對人類生活的影響?！局R導入】同學們，在古代沒有我們現(xiàn)在的時鐘，那古人是怎么計時的呢？大家可以先思考一下，然后和同桌討論討論。（給同學們23分鐘討論時間）好啦，有同學說可能是看太陽，還有同學說看星星，這都是古人計時的方法呢。今天我們要學習一種古人用的很有趣的計時工具水鐘。那什么是水鐘呢？它是怎么計時的呢？讓我們一起去探索吧。【學習內容】1、閱讀教材請同學們認真閱讀教材中關于水鐘的部分，一邊讀一邊想：水鐘的工作原理是什么？在閱讀過程中，可以把你認為重要的句子畫出來哦。2、水鐘的原理探究我們先來思考一個問題：如果我們有一個容器，下面開個小孔，讓水慢慢流出來，水流出的速度會一直不變嗎？同學們可以大膽猜測一下，然后我們來做個小實驗。（老師可以準備一個簡單的有小孔的容器和水進行演示）在這個實驗中，我們發(fā)現(xiàn)剛開始的時候水可能流得快一些，后來就慢一些了。那怎么才能讓水以比較固定的速度流出來呢？這就是制作水鐘的關鍵啦。同學們可以小組討論一下，看看能不能想出一些辦法。（給小組35分鐘討論時間）經(jīng)過討論，有小組說可以控制容器里水的高度，還有小組說小孔的大小也很重要。非常棒！其實古人也是這么想的呢。他們通過各種方法來讓水以固定的速度流動，這樣就可以用來計時了。3、制作簡易水鐘材料準備：兩個塑料瓶（一個大一個?。?、剪刀、透明膠、筆、水。制作步驟：首先，我們把大塑料瓶的上部剪掉，然后在瓶蓋上鉆一個小孔。這時候我們要注意哦，小孔的大小要合適，太大了水就流得太快，太小了可能又流不出來呢。接著把小塑料瓶放在大塑料瓶里面，在小塑料瓶上標上刻度?？潭瓤梢栽趺礃四?？同學們可以想想我們之前學過的測量長度的方法。然后把大塑料瓶裝滿水，蓋上有孔的瓶蓋，一個簡易的水鐘就做好啦。在制作過程中，大家要思考一下：我們做的這個水鐘準不準呢？有哪些因素會影響它的準確性呢？這就是我們這節(jié)課的難點哦?！菊n堂互動】1、小組展示每個小組把自己制作的水鐘展示給大家看，并且說說在制作過程中遇到了什么問題，是怎么解決的。其他小組的同學可以認真聽，然后提出自己的問題或者建議。2、問題解答老師收集同學們在制作過程中遇到的問題，然后一起解答。比如有同學問：“我的水鐘開始的時候走得快，后來越來越慢，這是為什么呢？”大家可以一起思考，然后回答這個問題?！菊n堂測評】1、水鐘是通過（）來計時的。A.水的顏色變化B.水的溫度變化C.水以固定速度流動D.水的多少2、制作簡易水鐘時，下面哪種做法可以讓水鐘計時更準確（）。A.隨便在瓶蓋上鉆個孔B.不標刻度C.控制水的高度并且小孔大小合適D.用很大的瓶子3、我們在制作水鐘的時候，發(fā)現(xiàn)水流出的速度越來越慢，可能是因為（）。（可多選）A.容器里的水越來越少了B.小孔被堵住了一部分C.空氣壓力的影響D.我們看錯了4、簡單描述一下水鐘的工作原理。＿___________________【答案】1、C2、C3、A、B、C