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《第2節(jié)歐姆定律》學(xué)歷案班級:_________姓名:_________綜合評價:_________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過閱讀課本和觀察簡單電路實驗,能說出歐姆定律的內(nèi)容,知道歐姆定律是電學(xué)中的基本定律。養(yǎng)成探索科學(xué)知識的興趣。2、通過對歐姆定律公式的分析和簡單計算,能理解電流、電壓和電阻之間的定量關(guān)系。提高運用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力。3、通過實際電路的分析和討論,能夠運用歐姆定律解決簡單的電路問題,如計算電阻、電壓或電流的值。形成解決實際問題的意識。【評價任務(wù)】獨立完成反饋練習(xí)1、2、3,分別檢測目標(biāo)1、2和3。【學(xué)習(xí)過程】學(xué)習(xí)活動一:認識歐姆定律的內(nèi)容【合作探究】觀察課本上的電路實驗圖(這里假設(shè)課本有相關(guān)簡單電路實驗圖),然后在小組內(nèi)交流。1、歐姆定律的發(fā)現(xiàn):科學(xué)家歐姆通過大量的實驗研究發(fā)現(xiàn)了電流、電壓和電阻之間存在著一定的規(guī)律。2、歐姆定律的內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比?!居懻摗吭谖覀兊娜粘I钪校心男┈F(xiàn)象可以用歐姆定律來解釋呢?比如說,家里的燈泡,如果電壓變高了,電流會怎么變呢?電阻又會受到什么影響呢?(這里引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗簡單討論,不需要深入分析)【評價任務(wù)一】完成反饋練習(xí)一練習(xí)一:1、歐姆定律的內(nèi)容是:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的______成正比,跟導(dǎo)體的______成反比。(答案:電壓、電阻)2、請你簡單描述一下歐姆是怎樣發(fā)現(xiàn)這個定律的?(答案:通過大量的實驗研究。這里只要學(xué)生能說出通過實驗就可以。)學(xué)習(xí)活動二:理解歐姆定律公式【提出問題】我們知道了歐姆定律的內(nèi)容,那怎么用數(shù)學(xué)公式來表示它呢?1、歐姆定律的公式:I=U/R(I表示電流,單位是安培;U表示電壓,單位是伏特;R表示電阻,單位是歐姆)【分析講解】同學(xué)們看這個公式,就像我們分蛋糕一樣,如果電壓U這塊“蛋糕”變大了,而電阻R這塊“分蛋糕的人數(shù)”不變,那么每個人(電流I)分到的蛋糕就會變多,也就是電流會變大;反之,如果電阻R變大了,就相當(dāng)于分蛋糕的人數(shù)變多了,那么每個人分到的蛋糕就會變少,電流就會變小。2、公式的變形:根據(jù)數(shù)學(xué)知識,我們還可以把這個公式變形為U=I*R和R=U/I?!鞠胂胱h議】如果已知一個導(dǎo)體的電阻是5歐姆,兩端加上10伏特的電壓,那么通過這個導(dǎo)體的電流是多少呢?(組織學(xué)生在小組內(nèi)計算討論)【評價任務(wù)二】完成反饋練習(xí)二練習(xí)二:1、已知電阻R=10Ω,電壓U=20V,根據(jù)歐姆定律公式,求出電流I的值。(答案:I=U/R=20V/10Ω=2A)2、當(dāng)電流I=3A,電阻R=4Ω時,求出電壓U的值。(答案:U=I*R=3A*4Ω=12V)學(xué)習(xí)活動三:運用歐姆定律解決簡單電路問題【提出問題】現(xiàn)在我們知道了歐姆定律的公式,那怎么用它來解決實際的電路問題呢?【實際電路分析】我們來看一個簡單的串聯(lián)電路(可以在黑板上畫一個簡單的串聯(lián)電路示意圖,兩個電阻串聯(lián),電源電壓已知),如果知道其中一個電阻的值和通過這個電阻的電流,怎么求出另一個電阻的值呢?【小組討論】大家在小組里討論一下,我們可以根據(jù)已知條件先求出什么,再求出什么。(引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歐姆定律逐步分析解決問題的思路)1、首先,根據(jù)已知電阻和電流,用公式U=I*R求出這個電阻兩端的電壓。2、然后,用電源電壓減去這個電壓,得到另一個電阻兩端的電壓。3、最后,再根據(jù)歐姆定律公式R=U/I求出另一個電阻的值?!咀鲆蛔觥空埻瑢W(xué)們自己設(shè)計一個簡單的并聯(lián)電路問題(可以給出一些提示,比如已知總電流、一個支路的電阻等條件),然后在小組內(nèi)互相解答?!驹u價任務(wù)三】完成反饋練習(xí)三練習(xí)三:1、在一個串聯(lián)電路中,電源電壓為15V,一個電阻R1=3Ω,通過R1的電流為2A,求另一個電阻R2的值。(答案:首先根據(jù)U1=I*R1=2A*3Ω=6V;然后U2=U-U1=15V-6V=9V;最后R2=U2/I=9V/2A=4
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